五年级音乐课教学计划
时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又迈入新的阶段，立即行动起来写一份计划吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家整理的五年级音乐课教学计划，欢迎阅读与收藏。
一、学习情况分析
本学期，我担任五年级五班的音乐课。从整体情况来看，我需要处理以下问题。
A、缓吸呼吸，呼吸支持唱歌。合唱歌曲声音和谐，节奏准确，有一定的感情，有的学生声音响亮悦耳。
B、器乐：能区分中国民族乐器的名称、种类、外观特点、演奏姿势、音色。个别学生在表演方面更为突出。
C、欣赏:能说出乐器的名称、结构和音色特征；节奏、力度和速度的变化和发展；能说出曲调的结构和情感。
D、表演：能精心设计和安排一组动作，表演时认真持久，效果更好
E、视唱和节奏练习:可以按照一定的步骤准备视唱或节奏练习的内容。有的学生稍加准备就能准确表达出来，有的学生还借指挥练习。
F、现有问题：
a、音准不够要求，有的学生音符之间的关系还不清楚，唱歌时很白，没有感情。
b、完成作业不及时，字迹较差。课本没有好好照顾。
二、本年级认知目标：
（一）、读谱知识
1、理解：保持音记号、上滑音、下滑音记号、切分音节奏、弱起小节、6/8拍子的含义及基本强弱规律。
2、理解：上波音、下波音记号、前倚音、后倚音记号。
（二）、音乐常识
1、了解民族吹管乐器、拉弦乐器及其作品。
2、了解中国著名音乐家刘天华的生平和作品
3、知道如何挥舞四拍子的指挥图式
4、知道如何抄写简谱
5、了解民族弹拨乐器、打击乐器和民族乐队舞台表演的常见排列图式
6、了解中国著名儿童歌曲作曲家的生活和主要作品
三、技能目标：
（一）、听
1、C1__c2基本音阶在八度以内的各音
2、培养主音感
3、听辩大、小三度、纯四度、纯五度和声音程
4、听2-4节旋律
（二）、唱
1、用呼吸支持唱歌，学习顿音唱法
2、视唱2/4、3/4、4/4、3/8、6/8拍和四小节旋律，包括已经学过的知识。
3、学习二、三拍子的指挥图式，情感背诵6-8首歌曲。
（三）、动
1、律动综合练习
2、继续学习简单乐器的表演方法，可以演奏2-4首简单乐曲。
四、思想感情目标：
通过接触健康音乐，培养对音乐的兴趣爱好，特别是祖国的民族音乐
愿意参加健康活泼的音乐活动，培养学生健康的审美情趣和完美的人格。
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