幼儿上小学的教案
作为一位优秀的人民教师，通常会被要求编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编为大家收集的幼儿上小学的教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿上小学的教案1
【设计意图】
秋天是各种水果收获的季节，秋天的水果是多种多样的。它们不仅有不同的名称，还有形状的不同，颜色的不同，味道的不同等。对于小班的幼儿，他们有时不能正确把握各种水果的特点，他们对水果认识是具体形象的，只能根据外部的特征来区别事物。一些水果的外形，幼儿已有了一定的经验认识，但水果中除了外部的不同，它的内部也藏有许多的教育契机，为此我结合主题设计了本次活动。
【活动目标】
1.能说出几种秋天常见水果的名称，通过各种感官感知其特征。
2.能够自己剥桔子和香蕉 ，喜欢吃多种水果。
【活动准备】
1.剥掉皮的橘子一个，用消过毒的手帕包好
2.桔子，苹果、梨、香蕉等水果
3.篮子若干。
【活动过程】
一、谈话导入：今天老师给小朋友带来一样东西，请小朋友用鼻子闻一闻，看看是什么?(出示用手帕包好的桔子，引导幼儿用鼻子闻出桔子。)
二、引导幼儿观察几种常见水果的典型特征。
1.鼓励幼儿正确说出桔子的名称和其典型特征。如：这是什么?桔子宝宝长的什么样?是什么颜色的.?什么味道的?
2.共同观察其它水果。
出示几种水果，如：苹果、梨、香蕉。提问：你认识它们吗?它们叫什么名字?吃起来是什么味道的?
3.教师小结：苹果、梨、桔子、香蕉有一个共同的名字叫水果。水果很有营养，请小朋友们多吃水果，身体会很健康。
三、游戏《送水果宝宝回家》。
请幼儿将苹果、桔子、香蕉、梨等按名称分类，并放在相应的盘子里。
四、鼓励幼儿练习剥香蕉皮、橘子皮，并品尝多种美味的水果。
1.说说水果的吃法。
这些水果怎么吃?请幼儿说出苹果、香蕉、桔子、梨的吃法。(香蕉、桔子要剥皮才能吃，苹果，梨要洗干净或洗干净后削皮吃。)
2.教师和幼儿一起洗手。
3.幼儿自己动手练习剥香蕉，桔子，教师将剥好的桔子，香蕉等做成水果拼盘让幼儿品尝。
(4)鼓励幼儿说一说自己品尝了什么水果?是什么味道的?
五、结束部分：表演《苹果歌》
幼儿上小学的教案2
教案主题：动物园参观活动
学习目标：
1. 让幼儿认识更多不同类型的动物。
2. 培养幼儿对动物的兴趣和爱护动物的意识。
3. 提高幼儿的观察能力和语言表达能力。
教学资源：
1. 图片和视频资料介绍不同类型的动物。
2. 玩具动物模型和游戏道具。
3. 绘本《动物园》和《小猫钓鱼》。
教学过程：
一、导入（10分钟）
1. 通过讲故事《小猫钓鱼》引出动物主题。
2. 和幼儿们一起回顾他们在动物园的参观经历，让他们分享自己最喜欢的动物。
二、认识不同动物（20分钟）
1. 呈现图片和视频资料介绍不同类型的动物，包括野生动物和家养动物。
2. 通过讨论，让幼儿们了解不同动物的特点和生活习性。
三、动物探险游戏（30分钟）
1. 将幼儿分成小组，每个小组选一种动物来探索，例如狮子、大象、小鸟等，每个小组有对应的玩具动物模型。
2. 让幼儿们使用玩具动物模型进行角色扮演，模仿动物的行为和叫声。
3. 引导幼儿们讨论，了解动物的食物来源、生活环境等。
四、动物观察实验（20分钟）
1. 指导幼儿们观察不同动物的外貌特点并进行记录，可以使用绘图，简单的文字描述或贴纸。
2. 引导幼儿们思考和讨论为什么不同动物有不同的外貌、脚爪、嘴巴等特点，以及它们如何利用这些特点生活。
五、绘本阅读活动（20分钟）
1. 将绘本《动物园》进行分发，并引导幼儿们一起阅读。
2. 在阅读过程中与幼儿互动，提问关于动物的问题，让幼儿们参与讨论。
六、总结（10分钟）
1. 与幼儿们一起总结学习的内容，回答他们的问题和疑惑。
2. 鼓励幼儿们从课堂中学到的知识，与父母和朋友分享。
教学反思：
通过本次模拟小学课堂幼儿园大班教案的设计，幼儿可以在参与动物园参观活动中，认识更多不同类型的动物，培养他们对动物的'兴趣和爱护动物的意识。通过多种教学资源的运用，如图片、视频、玩具模型等，激发幼儿的学习兴趣和参与度。教案的组织结构合理，通过导入、认识动物、动物探险、动物观察实验、阅读和总结等环节，培养了幼儿的观察能力、思维逻辑能力和语言表达能力。同时，参与小组活动和观察实验等环节，培养了孩子们的合作学习和互助学习的能力。通过回顾课堂学习内容，并鼓励幼儿们与他人分享所学的知识，加深了他们的记忆和理解。整体而言，本课教学设计旨在通过生动有趣的学习活动，激发幼儿对动物的兴趣，并培养他们的观察能力和语言表达能力，达到提高幼儿综合素养的目标。
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