PS初中紧急疏散演练方案
为了确保事情或工作能无误进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编为大家收集的PS初中紧急疏散演练方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
PS初中紧急疏散演练方案1
为进一步加强学校的安全工作,增强学生在地震、火灾以及一些突发事件中自护、自救的意识,提高学校安全管理水平,经研究决定于20xx年3月18日举行紧急疏散演练。
一、紧急疏散演练领导小组
组长:xx
副组长:xx(现场总指挥)
成员:全校师生
二、紧急疏散演练具体安排
1.报警程序:
(1)紧急疏散演练以学校发出的警报声作为启动信号。(广播喊“所有教职员工各就各位”),疏散预案启动。紧急疏散领导小组、疏散引导、现场指挥等工作小组迅速到达现场,教学楼各个楼层的'紧急疏散通道迅速打开,教室的前后门迅速打开,各楼层负责人迅速到达指定位置。
(2)信号员发出“地震警报”信号--广播喊“紧急避险”,班主任告诉学生“地震来了,不要慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在自己的课桌下,尽量蜷曲身体,降低重心。演练时间为1分钟。1分钟后,信号员发出解除“地震警报”信号--广播喊“紧急避险解除”。
(3)当第二遍警报声响起--广播喊“紧急疏散”,所有工作人员各负其责,指挥学生安全撤离。班主任以及教师负责组织本班学生疏散逃生,每班成2路纵队下楼,集合地点:操场,按照升旗仪式队形站好。
2.具体要求:
(1)班主任在第三节课第一遍铃声响起前立即进班,打开教室的前后门。
(2)在演练开始前,班主任组织学生练习:指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在自己的课桌下,尽量蜷曲身体,降低重心。教育学生疏散时应保持冷静,听从教师的安排,动作敏捷,严禁大声喧哗、尖叫;在下楼时,密切注意队伍前边行进速度,保持有序行进,切不可向前推搡,避免拥挤踩踏;发现有学生跌倒,后一学生应立即救护,并尽量让出路来以便其他学生下楼,其他学生不可观望,应尽快下楼。
(3)听广播指令:第一遍,熟悉疏散路线,班主任带领学生按照指定疏散路线走到操场结合地点。第二遍,疏散演练正式开始,班主任负责带领本班学生按指定疏散路线迅速到达集合地点。
(4)疏散时,班主任在队伍前面,控制疏散的速度,防止学生拥挤和摔跤等意外情况的发生。
3.各楼层楼梯口的负责疏散教师安排
地点负责教师
地点负责教师
地点负责教师
操场指挥:张xx
要求:
①第三节课铃声一响,请各位老师到达指定地点。
②疏散演练开始后,负责疏散同学的秩序,保证队伍不拥挤、不推搡、不踩踏,引导队伍有序疏散。控制好各班级的疏散顺序。
③操场指挥张建华老师负责引导学生按照升旗仪式队形站好。
④所有学生安全疏散后,各位负责老师方可撤离到操场。
4.紧急疏散顺序:
(1).南教学楼紧急疏散顺序:
七(4)、七(5)、八(2)、八(3)、九(1)、九(2)班分别从南楼东梯疏散。
(2).北教学楼紧急生疏散顺序:
七(8)、八(1)、八(7)、八(8)、九(7)、九(6)班分别从北教学楼楼梯疏散。七(8)班下半截楼后,往北继续下楼到操场;八(7)班下半截楼后,往北继续下到二楼,继续往前,经小学部楼梯下,到操场集合;九(6)班下一层半楼往北继续下到二楼,继续往前,经小学部楼梯下,到操场集合。
(3).西办公楼紧急疏散顺序:
七(6)、七(7)、八(4)、八(6)、八(5)、九(3)、九(4)、九(5)班分别从西楼梯疏散。
(4)西过道紧急疏散顺序:
从西大道经食堂到操场集合。
5.到操场后,各班班长立即统计学生人数,向班主任报告人数,最后由疏散演练总指挥对本次演练作总评,并宣布本紧急疏散演练结束。
6.救护组人员安排:朱卉,听到演练信号后,携带急救药具在操场集合地点待命,如有伤病员及时处理,重大伤情者及时送医院。各班在班主任的带领下,跟随消防员进行消防知识的学习和消防器材的练习使用。
8.王强老师负责拍照、摄像。
PS初中紧急疏散演练方案2
一、演练目的
为了提高学校师生防火抗灾自救能力,针对发生火灾的情况下,让全园师生熟悉逃生路线,以达到在发生火灾时,能有序、迅速的引导幼儿安全疏散,确保全园师生的生命安全。通过安全紧急疏散演习,让幼儿学到安全防护知识,达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的;提高抗击突发事件的应变能力。
二、演练时间和地点
时间:20xx年10月20日下午2:30开始
三、演练领导小组
总指挥:xx
副总指挥:xxx
现场指挥:xxx
协助指挥:xx
四、工作小组:
1、协助指挥小组:各年段段长、各班班主任
职责:分别到各自班级相互协助。负责:
(1)带领学生撤离;
(2)到达安全场地后清点学生人数。职责:具体负责应急人员撒离现场的宣传教育、宣传报道等。
2、宣传小组:x x各班主任
职责:具体负责应急人员撒离现场的宣传教育、宣传报道等。
3、摄像小组:x
职责:负责照相。
4、灭火组:组长:x成员:xx
5、救护小组:x、x、 x
职责:(1)x具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等;
(2) x负责通知受伤学生班主任及家长;
(3) x、x负责送受伤学生去医院诊治。
6、对外联络小组:x
职责:如有需要,拨打110 119 120求助电话,请求援助。
7、演练计时小组:x
职责:演练时负责计时。
五、撤离后学生安全管理:
按照疏散路线撤离,到达操场后站队(每班2路纵队)。中班站在幼儿园旗杆左边、大班站在幼儿园旗杆右边。
操场负责人:中段:x大段:x
各班主任负责本班级人数的清点,报告包段领导,包段领导报给x。
●以上人员负责幼儿紧急疏散时的撤离秩序、安全管理,严防楼道拥挤事故发生。
六、疏散管理
1、疏散命令:由应急总指挥或副总指挥根据情况发布疏散命令;紧急状态下,班主任可在上报学校应急总指挥的同时发布疏散命令。
2、疏散广播:“老师小朋友们请注意,这是火灾广播。小朋友们听到广播后不要慌乱。听从指挥,听到警报声响起就有序撤离教学大楼,由班主任带领沿疏散路线从就近安全出口撤离。”
3、人员清点:
(1)疏散引导小组继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员,帮助其安全撤离。
(2)应急疏散负责人应在集合场地对疏散学生进行统计,及时向总指挥报告疏散情况及是否有学生受伤情况。
七、演练启动方式
(1)疏散前的注意事项:
A、各部门应关闭电、气设备,切断电源。
B、为保证快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散时不应携带个人物品,更不允许逆向跑窜寻找个人物品。
(2)演习准备阶段
1、所有班主任、幼儿进入自己所在班级,关闭电源,准备演练。
2、各工作小组进入现场。
注意事项:
①演练疏散前,班主任要对学生进行安全防护教育,要有效稳定学生的情绪,并注意观察通道的'通畅情况。
②演练领导小组认真检查准备情况,确保万无一失。
(3)正式演习阶段
1、总指挥:宣布涵江第二实验幼儿园20xx年师生防火抗灾紧急疏散演习现在开始,各部门迅速启动突发事故应急处置预案。
2、宣传小组x广播:“老师小朋友们请注意,这是火灾广播。小朋友们听到广播后不要慌乱,迅速用湿毛巾捂住口鼻弯腰撤离。”
3、大约一分钟,警报声响后,总指挥(或副总指挥)宣布:现在开始疏散。(计时开始)
4、班主任带领学生沿疏散路线从就近安全出口撤离(班主任最后撤离)。
5、全园师生捂住鼻子弯腰迅速撤离到幼儿园旗杆前集中。
6、教师拨打火警电话119
7、消防车接到通知,消防车进入校园,消防员现场演示着装。
8、消防演示解救被困幼儿。(幼儿所在位置三楼中(五)班。)
(4)现场参观、消防员基本功演示、消防灭火设备
1、消防员日常基本功训练演示。
2、由消防带队介绍消防设备(消防车、灭火救援器、消防服、防毒面具、空气呼吸器)
3、参观消防科普宣传画。(请消防大队协助准备)
(5)应急演练要求
学校在火灾应急模拟演练前,各班要对幼儿进行安全教育,防止发生火灾谣传或误传,保持社会安定。要对幼儿进行火灾常识、应急避灾、自救互救等知识的培训。对所有参加演练的幼儿进行有关知识的培训,并作精心的准备和布置。幼儿在教师的指挥下迅速从教学楼的不同出口有条不紊地向操场(宽阔空闲地)疏散,到了操场后,大家捂住口鼻继续保持下蹲姿势。5分钟后,所有师生“安全脱险”,演练圆满结束。
整个演练过程要严肃、紧张、有序,达到预期的目的,起到很好的宣传和教育效果。为今后区域内一旦发生火灾,及时采取有效措施,安全疏散学生积累宝贵的经验。
八、终止状态
副总指挥x:总结演练情况,稳定情绪。
副总指挥x:向上级部门汇报火灾演练情况。
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