评选方案

时间:2023-08-24 15:01:08 方案 我要投稿

评选方案5篇(通用)

  为保障事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。那么你有了解过方案吗?以下是小编为大家整理的评选方案5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

评选方案5篇(通用)

评选方案 篇1

  一、评选对象

  20xx年新年联欢会节目

  二、评选标准

  1.节目主题积极,乐观向上,寓意俱佳;

  2.节目内容丰富,构思独特,能展现学院特色;

  3.节目形式新颖,编排有创意;

  4.节目演绎精彩,舞台表现佳,能展示教职工精神风貌;

  5.演员表演到位,互动性强,观众反响良好;

  6.同类型节目中取最优。

  三、奖项设置

  1.观众最喜爱节目奖 一名;

  2.最佳团队表现奖 一名;

  3.最具创意奖 一名;

  4.最佳个人表现奖 一名。

  四、投票办法

  1.本次联欢会节目评选组组织机构如下:

  组长:xx;

  副组长:xx;

  组员:xx;

  2.每个奖项的'评选由联欢会节目评选组负责组织,现场观众在节目观看结束后进行投票;

  3.同一个节目几个单项奖之间不可兼得。

  五、计票方法

  观众投票加和占60%,评选组委会委员投票加和占40%,最后总票数最高者获奖。

  六、操作流程

  1.公布节目评选方案,发放选票;

  2.联欢会结束后第二天,回收选票;

  3.节目评选组委会统计选票数量,进行加权;

  4.得出最终结果,确定获奖节目名单;

  5.在营口理工学院网站公布获奖结果,并对获奖者进行表彰。

  七、注意事项

  1.按照评选标准,本着公平、公正、公开的原则,认真填写选票;

  2.本次评选的最终解释权归联欢会节目评选组所有,未尽事宜,另行通知。

评选方案 篇2

  一、骨干教师的评选条件(前五项为必达条件)

  骨干教师是我街道学校各学科的业务尖子,在本学科的教学、教育科研和培养教师方面业绩突出,成效显著。

  1、骨干教师必须具有优良的师德,爱岗敬业,依法执教,有高尚的职业道德,热爱学生,为人师表。

  2、骨干教师必须具有渊博的文化知识和扎实的专业技能,熟练掌握和运用现代教育信息技术设施设备,准确、全面把握所任学科的课程标准,有较强的教材整合能力。

  3、骨干教师必须具有较强的教科研能力,近年有较高水平的教学论文在街道以上获奖、发表或在学术会议上宣读,能承担或参与街道以上课题立项研究工作。

  4、骨干教师必须在本街道工作两年以上,小学必须大专或以上学历,中学必须本科或以上学历,并具有中级或以上专业职称,职业技术学校专业教师必须为中级技工或以上。

  5、骨干教师的评选范围为在职公办教师(育贤实验学校在职教师),年龄在50岁以下的中青年教师为主,学校副校长及正、副主任可参与评选,但必须在教学第一线,且评选名额不超过30%。

  6、教学效果显著、业绩突出。小学抽测考试平均分、及格率、优秀率达到街道平均线;中考平均分、及格率、优秀率达到全区同类学校平均线以上;高考成绩达到全区同类学校前五名;职业技术学校教师指导学生参加考工定级通过率达到98%以上。

  7、体育教师指导学生参加区以上竞赛获前三名,所任课班级学生体育及格率达到95%以上、优秀率达到35%以上,综合素质达标率达到93%以上;文艺教师指导学生()参加街道文艺汇演获一等奖,代表街道参加区文艺汇演获二等奖或以上;各学科教师指导学生参加街道各项竞赛获一等奖或区二等奖以上。

  8、评为市区街道学科带头人、教学能手、教学新秀的.,纳入评选骨干教师的重要条件。

  9、参加街道中小学骨干教师培训班的教师、到贫困地区挂职锻炼、支教或在本街道薄弱学校交流的教师可优先考虑。

  10、在教学中能起骨干带头作用的教师可破格推荐。

  二、骨干教师的评选办法

  1、骨干教师每两年评定一次,各校根据评选条件,按照本实施方案的规定,实行自下而上的原则,择优推荐参加街道骨干教师评选。

  2、骨干教师的评定程序为:①个人申报;②学校推荐,并作公示;③教育组组织评定,并作公示。具体评定分三步进行。第一步:初评。由学校评审组根据候选人业绩、送审材料及本人论文1~3篇进行初选。第二步:复评。初评入围者,由街道教育组到相关单位调查、座谈。第三步:由街道评审组审定。审定合格者,予以确认,由街道办事处发给证书和津贴。

  3、已取得区级骨干教师政府津贴的,不再享受街道骨干教师津贴。

  三、骨干教师津贴的待遇

  1、任期内,骨干教师每人每月享受政府津贴300元。

  2、教育组和学校优先安排骨干教师外出进修学习,积极推荐和支持骨干教师参加高一级教科研活动,鼓励和支持骨干教师进行课堂教学改革实验。

  四、骨干教师工作职责

  1、每年至少有1篇教育教学论文(课件、教学设计)在街道以上获奖、发表或在学术会议上宣读。

  2、每学期至少上1次校级以上的示范课或研讨课。

  3、每人要确立一项研究课题,把课堂与学校作为从事教育()科研的实验基地,主动承担并按要求完成学校或上级教研部门交给的教研课题研究任务。

  4、每人要指导1名以上教师开展工作,帮带工作要到位、有成效,并有记录。

  5、每人要主动承担后进生转化工作,转化率要高,材料要齐全。

  6、每人要担任一门学科的教学工作,要运用新的教育理念和现代化教学手段推进课堂教学改革,教学成绩居同类学校前列。

  7、必须服从教育组和学校安排到相关学校挂职、支教或交流。

  五、骨干教师的任期与考核

  骨干教师两年为一任期,通过评审,可以连任。任期内,实行学年度考核制度,履行岗位职责不力起不到骨干教师应有作用的,终止其骨干教师身份和津贴。

评选方案 篇3

  为激励我校教师爱岗敬业、为人师表、奉献教育事业,奖励做出突出成绩的先进个人,区委区政府、区教育局将在教师节前表彰一批优秀教育工作者。为做好此项工作,制定本方案:

  一、评选范围和条件

  (一)评选范围

  本学年度在职的全校教职员工,重点是教育教学第一线的教师。

  (二)评选条件

  热爱社会主义祖国,坚持党的基本路线,忠诚于人民的教育事业,模范履行职责,具有良好的职业道德,为人师表,并具有下列条件之一:

  (1)全面贯彻党的教育方针,教育思想端正,关心学生全面成长,教书育人,在培养人才方面成绩显著;

  (2)认真完成教育教学工作任务,在教学改革、教材建设、实验室建设、提高教育教学质量等方面成绩突出;

  (3)在教育科学研究、教学研究、技术推广等方面有创造性成果,具有较大的科学价值或者显著的经济效益和社会效益;

  (4)在德育工作、团队工作以及行政后勤管理和学校建设方面有突出的成绩。

  根据扬江教〔20xx〕18号文件精神,20xx年获区第三届育花奖竞赛一等奖获得者,推荐区优秀教育工作者;区第三届育花奖竞赛二等奖获得者,推荐为局优秀教育工作者。除育花奖一等奖获得者外,其余被学校推荐为区优秀教育工作者的.同志,20xx年度考核等次须为优秀。实行师德问题一票否决制,教师如存在有偿家教、体罚和变相体罚学生等有违反师德规范的行为,不得参评优秀教育工作者,所在学校不得参评先进集体。凡因有偿家教或体罚学生等违反师德行为被群众举报的,经查实确有问题的,一律取消该教师和所在学校的评优资格。

  二、名额分配

  1、区优秀教育工作者3人,由区委、区政府表彰。

  2、区直学校优秀教育工作者10人,由区教育局表彰。

  3、学校优秀教育工作者15人,由学校表彰。

  三、评选推荐的程序和方法

  (一)建立组织,成立学校评选工作领导小组

  组长:杨国斌

  副组长:张健、吴新华、杨建华、刘小平、王修明、严秋明、姚爱萍

  成员:金中、唐宝泉、李立松、刘胜、各年级组长、教研组长

  (二)学习文件

  认真组织教职工学习本通知中规定的评选条件和有关精神,充分发动广大教职工,把真正优秀的人员评选出来,保证评选工作的顺利进行。

  (三)组织评选

  结合学期结束工作,布置教师写好学年度个人总结和教育教学专题小结,分组交流,民主推荐,并结合家长和学生评议,产生优秀教育工作者候选人。确保评选工作公平、公正、公开,确保教学第一线的教师占表彰总人数的绝大多数。

  1、各级部按规定比例(本组总人数的15%)推荐;

  2、评选领导小组根据各组推荐名单进行综合评议,确定最终人选;

  3、校务公开栏公示三天;

  4、填表上报。(7月10日前上报)

  四、上报审批

  凡被推荐申报江都区优秀教育工作者的个人必须填写《江都区优秀教育工作者登记表》和《江都区教育系统直属学校优秀教育工作者登记表》一份(表格统一要求用A4纸打印,严格按表样填写,压缩在一页内,不得复印,表格主要事迹栏请摘要填写,无须附页),报区教育局人事科。

评选方案 篇4

  一、实施宗旨:

  为整体学生搭建自我完善的平台,鼓励创优,鼓励进步,榜样带动个体,个体促进整体,形成大家来追“星”的良好风气。

  二、评选标准:

  努力使学生成为“有理想、讲诚信、有礼仪、懂感恩、善思考、勤学习、重实践、乐助人、会节俭、树榜样”的.和谐发展人才。

  三、评选条件:

  1、自觉遵守学校各项规章制度,能诚信待人。

  2、待人诚恳有礼貌,能规范使用礼貌用语,懂感恩,尊师长。

  3、能和同学友好相处,主动谦让,乐于助人。

  4、学习目的明确,学习态度端正,学习成绩有明显进步。

  5、爱护公物,无损坏公物行为,讲卫生,主动参与劳动和社会实践。

  6、生活节俭、不浪费,能为学校和同学服务。

  四、评选方法:

  1、以年级组为单位进行评选,每学年评选2次(期末前),每次评选2名学生左右,整个学校大约有8名学生会被授予“十佳之星”荣誉称号。

  2、学期结束前一个月(初步定在12月中旬,每班每次推荐2名“十佳之星”候选人,候选人要参照评选标准和条件,特别鼓励某一方面或某几方面“进步显着、事迹典型、综合评价突出”的学生。

  3、每次评选之前,各班要将候选人的事迹制作成电脑小报,并附上候选人的照片,在学校橱窗向全校师生展示,并通过学校广播介绍自己的事迹。

  4、评选方法:将候选人名单和事迹简介做成选票,由各班学生代表投票,由年级组长、教研组长代表教师投票,然后由政教处计票,评选出得票数最多的前8—10位学生,校长室最后确认本次的校园“十佳之星”。

  5、对被确认为“十佳之星”的同学,学校会出光荣榜,并授予荣誉证书,在该学生的综合素质评价考核中作闪光记录。

评选方案 篇5

  为弘扬南丁格尔精神,表彰我区护理队伍积极向上的精神面貌,提升护理服务质量和水平,进一步推动全区护理事业的发展,区卫生局研究决定,在12国际护士节期间表彰一批优秀护士。现将有关评选事项安排如下:

  一、评选范围和名额

  全区卫生系统评选表彰优秀护士20名。名额分配:xx区人民医院(含峡口社区服务中心)人;赣西医院人;xx区中医院2人;xx区妇幼保健院、xx区疾控中心、各乡镇卫生院各1人。

  二、评选的条

  (一)遵守党的路线、方针、政策,遵纪守法,品行端正。

  (二)热爱护理事业,有强烈的事业心和责任感,刻苦钻研,熟练掌握基础护理和专业护理知识,业务水平高,近二年内工作中未发生差错。

  (三)目前从事临床护理或护理管理工作,有高尚的职业道德和全心全意为病人服务及无私奉献的精神。

  三、评选的方法和步骤

  1、坚持走群众路线,广泛听取群众意见,采取自下而上民主推荐。

  2、评选的重点是工作在临床护理一线的护士。

  、被推荐人选要认真填写《xx区优秀护士审批表》(一式两份),先进事迹材料必须做到实事求是,内容详实,重点突出,一般不少于1000字,一律采用第三人称的`写法。由各单位严格审核盖、签字后于20xx年月4日前上报卫生局医政股,经局长办公会讨论决定评选结果。

  联系人:李xx,联系电话:xx

  四、表彰办法

  对评选出的优秀护士授予“全区优秀护士”称号,并颁发荣誉证书。

  五、组织领导

  为了做好评选工作,各单位要高度重视,认真负责,精心组织,切实做好评选工作。通过评选,真正在全区卫生系统营造出学先进、赶先进、比服务、比质量、比奉献的浓厚氛围,更好地为全区人民健康服务。

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