地震应急演练方案

时间:2023-07-05 16:41:10 方案 我要投稿

地震应急演练方案[优秀8篇]

  为了确保工作或事情有序地进行,往往需要预先进行方案制定工作,方案是计划中内容最为复杂的一种。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编整理的地震应急演练方案,欢迎大家分享。

地震应急演练方案[优秀8篇]

地震应急演练方案1

  为了更好地贯彻落实《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》和《山西省防震减灾条例》,保证地震应急工作高效有序地进行,提高应急反应能力,根据学院的方案,特制定我系地震应急演练方案。

  一、 指导思想和目的

  坚持“安全第一,预防为主”的方针,通过地震应急演练,进一步增强师生的防震减灾意识,掌握应急避震的正确方法,熟悉地震发生时紧急疏散的程序、方式、路线和安全避险区域,培养自我保护、自救互救、团队协作的基本能力,确保在地震来临时我系地震应急预案能够快速启动,各项工作能够快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全系师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。

  二、组织机构和职责

  (一)系应急演练领导、指挥组机构

  组 长:刘xx 赵xx

  副组长:刘xx 耿xx

  成 员:郝xx 贺xx 王xx 学生各班班主任。

  办公室:领导组办公室设在综合办公室,郝瑞刚兼办公室主任。

  (二)系应急演练领导、指挥组职责

  1、负责制定、落实系防震抗震宣传教育方案和计划。

  2、负责制定、宣传、落实地震逃生演练方案。

  3、拟定地震逃生演练的时间和范围。

  4、负责对地震逃生演练的组织、指挥、协调及各项工作的检查、指导。

  5、负责地震逃生演练后对各项工作的总结及逃生方案的修改、完善。

  6、负责与上级部门、专业部门及友邻单位的联系与沟通,邀请有关领导和专家指导,演练方案和总结的上报、归档等。

  (三)系应急演练领导、指挥组分工

  1、总指挥:刘xx 赵xx

  全面负责系《地震应急演练方案》的组织、指挥、协调、监督等,保证演练的安全、有序、真实、有效。

  2、宣传、教育、协调联络组组长:刘xx 对系教职工和学生进行防震抗震知识教育培训,向院、系领导组报告演练准备和进行情况,协调演练中的'各项事宜。

  3、职工工作组组长:郝xx

  参照学院《地震应急演练方案》中职工工作组的职责,负责做好教职工地震应急演练的组织、动员、实施和总结工作。

  4、教学工作组组长:耿xx

  参照学院《地震应急演练方案》中教学工作组职责,负责做好本单位实验室、代课老师地震应急演练的组织、动员、实施和总结工作。

  5、学生工作组组长:贺xx

  参照学院《地震应急演练方案》中学生工作组的职责,负责做好本单位学生地震应急演练的组织、动员、实施和总结工作。

  三、避险区(疏散到达区域)与安全区

  (一)避险区:

  东区:

  1号:19#公寓往东25米以外的草坪内。

  2号:距离16#公寓和18#公寓各25米以外的篮球场内。

  3号:主楼东面、主干道以南的空地。

  4号:主楼前广场以南的花园内。

  5号:主楼后往北距主楼50米以外、23#和24#公寓往东25米以外的区域。

  西区:

  6号:中心花园内距四周道路10米以外的区域。 7号:3#-4#楼之间距四周建筑物各15米以外的区域。 8号:7#公寓南、12#公寓西、食堂北各20米以外,茶炉房东10米以外的区域。

  9号:理化楼西和8#公寓南各15米以外、图书馆辅楼和公寓服务中心库房北10米以外的区域。

  家属区:

  各家内洗手间、卫生间、厨房(在阳台的除外)、每间房靠内的墙角为紧急避险区,东西两条路距前后楼各10米以外的路段为临时避险区域(安全路段)。

  (二)安全区:

  东区:体育场跑道以内的部分。

  西区:中心花园内距四周道路10米以外的区域。

  4、领导组在演练开始前要认真查看路线和现场,清除一切杂物,保证畅通与安全。

  5、第三声警报后疏散开始,要迅速打开出口大门,确保疏散人流安全疏散;各教室离电源开关最近的学生要自觉关闭教室电源,离前后门最近的学生要负责打开教室门并看护好,严防疏散时教室门突然关闭。

  6、疏散时要遵循靠右(楼梯间内要靠墙)、冷静、迅捷、秩序的原则;要保持安静,动作敏捷,行动规范,严禁推拉、冲撞、拥挤;要遵守纪律,听从指挥,按规定的路线疏散,不得串线;疏散时要注意不要靠近楼梯扶手,要远离篮球架、电线杆、广告牌、树木和围墙等。

  6、疏散结束后,领导组指挥已疏散到避险区域的教职工和学生迅速、有序地进入安全区域,防止二次灾害的危险,并做好人员登记、统计工作。

地震应急演练方案2

  一、演练时间

  5月10日上午9时00分00秒,我县城区某区域发生里氏4.9级地震,分4个阶段。

  第一阶段:当地震发生时,听到“地震警报”信号拉响,机关人员立即关闭电源,尔后在办公桌下面采取躲避姿态一分钟;

  第二阶段:主震发生1分钟后,全体人员冷静、果断的迅速撤离,以小跑(不得急速奔跑)方式,从办公室出来由楼梯口有序撤离办公大楼外至空旷地带(避开危险物、场所与高达建筑)双手抱头坐下;

  第三阶段:人员安全撤出后,迅速清点人数,立刻上报安全撤离人数、失散人员和其他有关情况,同时启动应急预案,组织人员开展抗震抢险工作;

  第四阶段:演练结束后,对本单位的演练情况进行现场总结,及时发现和纠正在演练中出现的'问题。

  二、报警信号

  听县“地震警报”信号,同时大家喊话“地震了大家躲避”。

  三、疏散路线及避难场所

  1、疏散路线:办公室→楼梯→办公楼下一楼→国土大楼门前大坪;

  2、避难场所:国土大楼门前大坪;

  四、演练程序

  1、5月10日上午9时01分00秒,听到县“地震警报”拉响,大家喊话,警示地震发生,全体人员立即关闭电源,就近躲避到桌下,不要靠近窗口,身体采用蹲下的方式抱头并头顶公文包(或厚大的书本)作紧急避险,有口罩或毛巾的请捂住口鼻,准备疏散;

  2、主震发生1分钟(至9时02分00秒)后,在房屋没多大破坏或没有较大的地震反应时,机关全体人员紧急按规定线路迅速有序撤离;

  3、撤离到国土大楼门前大坪后,迅速清点人数,上报安全撤离人数、失散人员和其他有关情况;

  4、启动应急预案,组织人员准备抗震救灾;

  5、总结演练情况,宣布演练结束。

  五、参加演练人员

  全体机关工作人员,共12人。

  六、演练指挥小组

  总指挥:XX

  副总指挥:

  成员:xx

  负责组织实施协调编办地震演练,配合县城区地震应急避险疏散和自救互救演练指挥部工作。

  七、注意事项

  1、撤离时,全体人员要冷静,有序地组织撤离。

  2、撤离时,如有人员摔倒,附近人员可立即中止演练,将其搀扶、保护送往救治中心。

  3、演练时以小跑行进,不得急速奔跑,人员从办公室出来后在楼梯处以两纵队列撤离。

  4、撤出办公大楼后,不要东奔西走,切忌回室内搬贵重物品和日常用具。

地震应急演练方案3

  一、演习时间、参加人数、地点、内容

  时间:20xx年xx月xx日

  人数:xxx

  地点:xxx

  内容:地震、火灾报警及教室遇到地震、火灾时的安全疏散

  二、演习领导小组及应急小组成员

  组长:xxx

  副组长:xxx

  组员:xxx

  三、准备工作

  1、准备警报声;

  2、各班教师组成x组:负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育;

  3、师生事先熟悉园内安全通道、安全出口等处,下楼梯方法、顺序、路线;

  4、幼儿园楼道安全疏散示意图

  5、灭火器、湿毛巾每人一份

  四、疏散原则

  1、一楼为先二楼为后,靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后;

  2、听见演习警报后,带班教师应立即停止一切活动,与配班教师以最快速度有序地组织和带领幼儿按逃生路线疏散、逃离。

  五、演练的具体操作程序

  1、幼儿在教室进行正常的教学活动,在听到警报时,不要慌张,要镇静,保持清醒的`头脑,然后按照拟定的路线进行迅速疏散、逃离

  要求:

  (1)听到火警后各班老师迅速打开教室门,指挥幼儿用毛巾捂住口鼻,排成1-2排,低下身子,沿墙角边有秩序的撤离;

  (2)教师引导幼儿逃生时,教育幼儿不抢道、不惊慌;

  (3)教师要组织幼儿有序撤离,带班老师前、配班老师后。

  不许漏下一名幼儿。

  (4)地震警报后老师有序带领幼儿拿起书包护头蹲下。

  2、重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置安排到位)

  3、集中大操场

  4、演习结束

  要求:各班清点并报告人数,组织幼儿有序排队

地震应急演练方案4

  为切实提高广大师生的避震意识,真正掌握避震和疏散安全知识,增强自救互救能力,我校响应“5、12”防灾减灾日举行避震逃生大演习。

  一、组织领导:

  组长:xx

  副组长:xx

  组员:xx

  二、演习前准备时间:

  2月25日

  三、演习前准备内容:

  1、陈方白老师指定疏散演习的方案、疏散线路图。向各位老师讲解疏散线路图,灾害来临疏散时的各类常识。

  2、综合实践老师通过综合实践活动课,让学生们全面了解防震减灾逃生常识。

  3、各班主任组织学生熟悉疏散线路图,向学生讲解正确的逃离姿势等地震疏散时的各类常识。

  4、防震减灾常识:

  (1)地震知识

  (2)大震的预警现象和时间

  (3)做好防震准备

  (4)避震要点(可参考顺子的博客,做好家庭防震准备)

  (5)地震灾难后的卫生防疫工作

  5、演习具体分工:

  演习总指挥:xx

  演习总协调:xx

  南幢楼四楼总协调:xx

  南幢楼三楼总协调:xx

  南幢楼二楼总协调:xx

  南幢楼一楼总协调:xx

  北幢楼二楼总协调:xx

  北幢楼一楼总协调:xx

  西面简易房总协调:xx

  北面简易房总协调:xx

  各楼梯协调员:当发生灾害时,离各条楼梯最近办公室的每位老师

  演习操场指挥(总协调):xx

  四、学校演习时间:

  20xx年2月26日(以听到指挥声和锣鼓声为准。)

  五、参加演习人员:

  全校师生

  六、演习地点:

  北幢教学楼、南幢教学楼、西面简易房、北面简易房、学校操场。

  七、演习过程:

  第一个演习环节:避震演练

  陈方白老师发令指挥:“全体师生请注意,现在发生地震,请大家沉着镇定,听从指挥;请门卫(xx)马上关闭电源,同时立刻躲避到课桌下面。”

  1、在教室里的老师,听到信号马上将包把头部盖住。指挥学生躲避,然后自己再寻找地方躲避。

  2、在办公室老师,立刻躲避到桌子下面。

  3、在室外老师,立刻寻找躲避点躲避。

  第二个演习环节:疏散演习

  1、地震暂时过去,可能会有余震,在教室内的老师提醒大家不要惊慌。

  2、锣鼓声响起(查玉林负责绕学校边跑边敲锣),在教室内的班主任或任课教师,马上组织学生有秩序地向操场疏散。

  3、师生按照紧急撤离线路安静、迅速、有序的从教室或办公室撤离。教室里:学生拿书包将自己头部盖住。老师拿包盖住自己的头部。老师在队伍前面带队,指导本班学生安全撤离教室。他们一律采用靠右碎步小跑撤离,没有上课在办公室内的.老师到离自己最近的各个楼梯疏散口指挥学生安全撤离。在走廊或楼梯左侧还留有通道可供救援人员通行。师生们迅速从教学楼疏散到操场集中。

  4、学生到操场后立刻到达操场固定位置(平常晨会的位置)站好,用书包保护头部。

  5、卫生老师徐晓伟老师马上带好药箱到操场,站到国旗杆边上。

  6、各班班主任清点人数。如全体撤离至操场的不用上报,如还有学生未撤离之操场的上报陈碎媛校长处。

  7、陈校长汇报:邹校长,六(1)班原有46人,其他学生已经全部撤离。但是其中一位学生没有逃出来,不知在哪里?请救援。

  8、另一个六年级学生还没有出来,不知道在哪里,请救援。

  9、消防员(xx老师饰演):知道了。我们马上行动。

  10、通过广播稳定被困学生情绪。陈方白老师:楼上被困的同学请注意,请你不要盲目乱跑,要保持镇定,尽量通过各种方法让我们看到你,等待救援,消防员叔叔马上就到。

  11、六年级的被困学生站在走廊或教室窗口挥动红领巾向外呼救,等待救援。

  八、预计演习时间:

  约需3分钟。

  九、演习经过

  由xx老师负责照相。

  十、演习全部详细情况在认真分析总结的基础上通过校园广播向全校师生宣传。

  此预案要求全体人员共同遵照执行,并积极行动起来,努力创建一个安全、舒适、健康、向上的学习环境。

  附件1、演习疏散线路:

  疏散班级

  疏散线路

  六(3)班、六(1)班、五(3)班、五(1)班、四(1)班

  南楼西楼梯靠右下楼梯撤离至操场

  六(4)班、六(2)班、五(2)班、五(4)班四(4)班

  从南楼东楼梯靠右下楼梯撤离至操场

  四(2)班、四(3)班

  从中庭撤离至操场

  一(2)班、一(3)班、、二(1)班、二(2)班、二(3)班、二(4)班

  直接从教室撤离至操场

  三(3)班、三(2)班

  从北楼楼梯靠右下楼梯撤离至操场

  三(1)班、三(4)班

  靠右直接从教室撤离至操场

地震应急演练方案5

  一、演练目的

  通过地震应急演练,使全体职工掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我公司紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我公司地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全体职工的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养职工听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

  二、演练安排

  (一)内容:

  (1)应急避震演练

  (2)紧急疏散演练

  (二)对象:公司全体人员(包括在同一大楼上班的下属三个企业职工)。

  (三)时间:20xx年10月17日早上8:50。

  三、演练准备

  1、下发实施方案

  2、对职工进行防震、紧急疏散的教育。

  3、演练前动员,让职工熟悉应急避震的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个楼层疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。

  4、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

  四、演练要求

  1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。

  2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。

  3、按规定线路疏散,不得串线。

  4、以楼层为单位,严密组织,认真对待,以免不安全事故发生。

  五、组织机构

  总 指 挥:杨文勇

  副总指挥:和经雁、李 珊

  指 挥 员:张 伟

  联络组组长:和春江

  救护组组长:张春苗

  信息组组长:肖朝飞

  疏散线路沿线工作组:(二楼:马继光三楼:王丽珍 四楼:和春江 五楼:唐红刚)

  避难场所指挥工作组:值班室人员

  六、各演练人员职责

  总指挥: 负责全面调度

  副总指挥: 分散到各个方位,负责整幢大楼的一切指挥、监督工作,分配具体楼层负责人、安排具体措施。

  指挥员:①“地震警报”发出后,指导职工进行室内避震,纠正职工的不正确动作和姿势。②“地震警报”解除后,带领职工迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。③要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。

  联络组:负责演练过程中的职工秩序和联络工作。

  救护组:准备好各种救护用品,负责整个演练过程的救护工作,办公室设在四楼办公室(电话:5155688),救护组人员在办公室集中待命,有情况必须在第一时间里赶到现场。

  信息组:负责演练过程中信息的发布,演练结束时职工人数的统计工作。

  疏散线路沿线工作组:合理调节职工疏散的`进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏的事故、处理职工疏散过程中的偶发事件。

  避难场所指挥工作组:稳定职工情绪、减少不必要的非震伤害、组织职工在指定位置避震

  七、演练程序

  (一)启动程序:各位领导、各位职工,地震应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。

  (二)应急避震演练

  1、信号员发出“地震警报”信号。

  2、 楼层负责人立即停止工作,立即告知其他职工“地震来了,不要慌”,并指挥职工迅速抱头、闭眼,躲在各自的办公桌下或桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书本保护头部。演练时间为1分钟。

  3、一分钟后,信号员发出解除“地震警报”信号。

  4、职工复位,楼层负责人告知职工,地震已过,现在撤离办公区域,进入紧急疏散演练环节。

  (三)紧急疏散演练

  1、听到哨声后,全体职工立即停止一切活动,楼层负责人立即组织职工整队疏散(注意:此时千万不能惊慌,要保持镇定,楼层负责人一定要组织好职工快速整队,下楼时不要互助拥挤,按顺序下)。

  2、按预先指定的上下楼梯路线下楼梯。指挥职工按指定线路下楼梯。在职工上下搂梯时,一旦发生事故,该楼层的负责人必须立即报告到指挥办公室,指挥办公室接到报告,必须立即通知救护组,联系领导迅速赶到现场。疏散到指定地点集中,及时清点人数,将人数统计情况报告给信息组,集合队伍。集合地在附近广场。

  3、五分钟后,演练结束,集中站队,进入演练总结环节。

  八、演练总结

  1、请总指挥杨文勇同志总结讲话。

  2、宣布演练结束,职工退场,返回办公室

  丽江市开发投资公司

  20xx年10月8日

地震应急演练方案6

  一、演练目的

  为进一步加强学校安全工作,提高全体师生的防震减灾意识和自救自护逃生的能力,我校决定举行防震应急避险和疏散逃生演练,旨在使学生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力,为打造“平安校园”,确保良好安全的校园环境。

  二、组织机构

  (一)疏散演练领导小组

  1、总指挥:xx

  成员:

  2、演练人员职责分工:

  总指挥:xx负责两个校区疏散、自救的协调与指挥。

  副指挥:xx负责本部疏散、自救的协调与指挥。xx负责后里校区疏散、自救的协调与指挥。

  疏散:xx负责师生疏散。

  抢救:xx负责伤员抢救和记录疏散时间。

  后勤:xx负责后勤保障。

  广播音响:xx负责整个演习广播,xx现场讲解。

  联络协调:xx对疏散到操场学生的安抚与人员清点。

  宣传摄像:xx负责各个环节的拍照工作。

  (二)各班班主任做好活动前防震教育

  1、教给学生基本的`防震知识。

  2、模拟“地震警报”,对学生进行室内避震动作的指导,纠正学生的不正确动作和姿势。

  3、提前训练学生迅速有序疏散流程:逃生——集中操场——清点人数——报告安保主任。

  (三)演习具体安排

  【负责老师】各班当堂任课老师

  【演习流程】

  1、“地震警报”响起后,代表强震进行中,不可贸然逃生,要指导学生进行室内有效避震,纠正学生的不正确动作和姿势。

  2、“地震警报”停止后,代表地震间歇期到来,应马上带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”——校内操场(远离建筑物的空阔地带),任课教师并立即对学生数进行清点报告。

  3、负责老师要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥挤防止意外踩踏等事故的发生。

  4、机智果断地处置学生疏散过程中的偶发事件。

  【特别注意】各班级负责人要先组织带领学生出教室,跟上前面的班级,逃往目的地,再回指定的岗位维护安全。原则上先出先逃不等待,同楼层最先出去的班级,负责老师带队逃往目的地,第二个班级老师负责该楼层楼梯口安全,该层最后一位负责本楼层的清查工作。

  (四)疏散路线及顺序安排

  前幢教学楼逃生线路:按出操线路疏散。全体师生到学校操场中央集中。

  xx校区后幢教学楼逃生线路:按出操线路疏散。全体师生到学校操场中央集中。

  xx校区学生逃生线路:按出操线路疏散。全体师生到学校操场中央集中。

  职责:维持疏导秩序(先到先撤),保障线路畅通,保护学生上下楼梯安全。

  三、演练安排

  1、内容:

  (1)应急避震演练

  (2)紧急疏散演练

  2、对象:全校师生及员工。

  3、时间:20xx年xx月xx日上午大课间。

  4、警报信号:应急避震和疏散以警报声作为启动信号。

  地震发生的信号:短促哨声,代表发生地震,学生应急避震。

  地震发生后1分钟,组织疏散的信号:一声长哨,代表主震结束,组织学生按大课间出操路线进行疏散。

  四、演练准备

  1、演练前让学生熟悉应急避震的正确方法,分析学校应急避震的环境条件,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。

  2、演练前对疏散路线和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

  五、演练要求

  1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。

  2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。

  3、按规定线路疏散,不得串线。

  六、演练结束

  通过防地震疏散演练活动,全体师生逐步掌握地震发生时的应急避震知识和方法,提高了自救自护和应变的能力,达到了演习预期的目的。

  xx市xx小学防地震应急演练活动到此结束。

地震应急演练方案7

  为创建平安校园,增强学生的安全防范意识,增强学生的安全知识,全面提高学生面对地震应急事件的处理能力,在学校发生紧急情况时,全体师生能安全、快速地进行疏散,经研究决定,在红旗街道办各小学举行一次地震应急疏散演练,特制定方案如下:

  一、组织领导:

  成立地震应急演练工作领导小组,组成如下:

  组长:韩锁成

  副组长:姚安

  成员:田蝴蝶、张春元

  领导小组下设办公室,办公室主任由田蝴蝶、张春元担任,负责日常工作。

  学校也要设置领导机构(由各学校自行制定),明确总指挥和副总指挥及成员,总指挥负责本次演练的组织、开展和现场的总调度。成员负责组织和指挥学校的演练并随时向总指挥汇报演练的突发情况和接受总指挥的指令,确保演练顺利进行。

  二、演练步骤

  1、演练前,组织学生观看有关防震避震光盘,加深学生对防震减灾工作的认识。教会学生应急避震的具体方法,让学生熟悉震后疏散的路线和集中地点。

  2、组织学生进行避震、疏散和救护的预演。

  3、进行模拟发生地震的正式演练。

  三、演练内容(按先后顺序)

  课堂应急避震、震后疏散、医疗救护。

  四、演练安排

  1、本次演练安排各校校师生参加,全员参与,时间安排在20xx年5月12日下午(具体时间以通知为准)。

  2、采取模拟发生5—6级中强地震情景的方式。当地震发生时,立刻进行应急避震。当主震结束后,马上进行疏散,学生到预定地点集中,以防余震发生,并及时开展救护工作。

  3、电铃信号(广播信号作为辅助,没有电铃的学校以打钟或哨声等自行设定信号)

  (1)地震发生的信号:三响短促铃声

  信号代表地震发生,师生立即进行应急避震。注意及时关闭电源、自来水开关和火源。此过程持续约1分钟。

  (2)组织疏散的信号:一声长电铃声

  信号代表主震结束,师生随即进行疏散。疏散全过程要求在5分钟内完成。

  (3)救护信号:军号声

  在疏散信号约三分钟后,播放救护信号,医护组开始进行救护伤员工作。

  五、老师和管理人员职责

  1、严肃对待,负起责任。演练开始前要到达所负责的位置,要求各疏散楼梯口和拐弯处等都要有人负责。

  2、及时纠正学生不规范的演练方法。

  3、发生意外事故时,及时作出处理。

  4、学生集合完毕后,及时清点人数并向总指挥报告。

  六、应急避震演练

  当听到地震发生的信号后,学生们立即开始演练。

  1、保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到就近安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。

  2、在教室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体所占空间尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体不被砸伤,但不要靠近窗口。

  3、躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,也可以拿枕头或衣物等遮护住头部和颈部。

  4、卧倒或蹲下时,可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

  5、在走廊的同学,也应立即就近躲避,选择有利的安全的地点,卧倒或蹲下,用双手保护头部。

  6、在洗手间内的同学,应就近躲避在靠柱的转角处或墙角。

  7、应及时关闭室内电源、火源和自来水开关。(就近或指定学生负责)

  8、切勿靠近窗户,以防玻璃震破。切记,不要慌张地往室外跑!

  9、在室外的同学,应跑到空旷的'地方,以双手抱住头部。要避开建筑物和电线杆。

  10.老师要按预先的分工,迅速到每间教室检查避震的情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。

  七、震后疏散演练

  主震结束后,为了防止有较大的余震发生,应该立即进行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散地应选择坚实、平坦的开阔地,如操场或远离高大建筑物的平地。(具体安排由各学校根据实际自行制定)

  1、平时要保持疏散通道畅通。

  2、要有秩序地疏散。从楼梯下楼时,学生要走楼梯内弯,不准在楼梯或走廊互相拥挤和碰撞。

  3、老师应在每层楼梯把守,指挥学生有秩序地疏散。学生和疏散人员要听从指挥。

  4、疏散过程中,以书包、书本或双手保护头部。

  5、疏散过程中,动作要迅速,同时也要排队有秩序地前进,不得争先恐后。

  6、疏散过程中尽可能不穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线杆。

  7、集中完毕后,班主任立即清点人数。

  八、医疗救护演练

  主震结束后,医护组迅速将受伤人员抬放到担架上,转移到安全地方进行初步急救处理,然后等待医院救护车来后送往医院。每个担架可由一至两名学生协助救护。急救现场设在疏散集结地。

  九、演练结束

  各负责老师清点人数并向总指挥报告(如发现遗漏学生应及时组织人员寻找),经核实人数无误后,总指挥宣布本次演练成功。

  红旗中心校通知:各校接到通知后,要按街道办方案要求,精心组织,修改预案、安排到位、达到演练目的,确保学生、教师人身安全。

地震应急演练方案8

  一、演练主题

  师生地震避险和紧急疏散。

  二、演练的目的意义

  通过本次演练提升学校地震应急避险及疏散演练的组织和管理水平,强化师生安全意识和地震应急避险及疏散能力,培养学生终身受益的地震应急行为习惯。

  三、演练科目

  本次演练共两个科目:1.地震避险;2.震后疏散。

  四、演练场景设置

  本次演练设定为上课时间发生有感地震,相继进行师生地震避险和紧急疏散演练。

  五、演练时间和地点

  1、时间安排:20xx年11月26日下午3:30-4:00.

  2、地点安排:校内。师生在教室内进行地震避险,然后疏散至操场进行集结。

  六、参与演练人员

  全体师生。

  七、演练组织机构及职责分工

  (一)应急疏散组

  总指挥:高传杰校长;职责:全面负责应急疏散演练工作

  副总指挥(现场总指挥):尚延慧主任;职责:1、负责演练方案的制定;2、合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道;3、明确应急疏散信号方式。

  成员:全体班主任

  职责:教育学生熟悉和掌握应急疏散的'流程和纪律。

  (二)宣传报道组

  负责人:杨书涛

  职责:1、负责安排演练前的宣传教育和知识培训;2、负责演练的摄影、计时、记录等。

  (三)疏散引导组

  设楼内安全岗一和安全岗二;楼外安全岗三和安全岗四。

  职责:1、组织、引导师生进行安全有序地疏散;2、及时扶助摔倒及受伤师生;3、及时报告疏散过程中的重大险情;4、疏散完成后协助其他各组工作。

  (四)抢险救护组

  责任人:孙法金主任;其职责:1、及时处理突发事件,组织校内自救互救;2、如发生意外事故,及时拨打120联系急救中心;3、检查师生身心状况,在专业医务人员到达之前,进行临时救治和必要的心理疏导。

  八、演练准备工作的安排

  1、全体教师会议:20xx年11月25日上午10:00在实验楼三楼会议室召开全体教师会议。

  2、各班班会安排:20xx年11月26日下午3:00——3:20各班班主任对学生进行安全教育,教授演练注意事项。

  3、准备工作检查:20xx年11月26日下午3:00-3:30进行准备工作检查。

  九、应急疏散路线安排

  演练场地为教学楼。

  集结地为操场。

  十、演练的程序及内容

  1、演练准备:20xx年11月26日下午3:20相关人员各就各位;各班主任对本班学生身体情况问询检查;抢险救护组负责对教师问询检查。

  2、避险演练:20xx年11月26日3:30,

  (1)现场总指挥宣布演练开始;广播室放警报声长鸣60秒,循环播放,同时进行现场总指挥人工播报“现在地震来袭,实施紧急避险”(反复)。

  (2)听到信号后,各班主任迅速发出“现在地震来袭,实施紧急避险”的指令。师生优先选择墙角处进行避险。

  (3)配班教师迅速打开房门,师生10秒内进入避险状态。避险演练时间90-120秒。

  3、疏散演练:3:32

  (1)广播施放警报声与每分钟60次节拍音合成声,长鸣60秒,停30秒,循环播放,同时现场总指挥发布人工指令“紧急避险结束,全校师生立即向操场疏散”(反复)。

  (2)班主任立即发出指令:“跟着老师排成两路纵队疏散”。老师迅速到达队列前方,带领本班队伍疏散.

  (3)配班教师在确认无人遗留后最后离开教室。

  (4)到达集结区域,每班按2路纵队蹲下,班主任及时清点并上报本班人员情况。

  十一、演练的要求

  1、楼梯间只允许同时通过两路纵队,其中靠墙一路通过时用手扶墙,靠栏杆一路手扶栏杆,方便上行的救援人员通过。

  2、疏散演练师生应严格遵守七个不准:不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越(特别是班与班之间)、不准蹲下、不准逆行。

  3、须使用书包(限量3-4本书本)保护头部。通过烟尘区域时,须使用毛巾或衣物等织物保护口鼻。

  十二、意外情况处置

  1、各班老师或安全岗人员发现师生摔倒、受伤等情况,立即发出“停止前进”的指令。

  2、各班老师和就近安全岗老师进行简要商量评估,视情况进行处置:

  (1)发生个别人员摔倒或受轻伤,及时扶持后让其随队疏散到集结地点后再行处置;

  (2)发生多人摔倒或有人员严重受伤,由一人控制现场,另一人立即向指挥部报告。

  3、指挥部根据情况迅速派出抢险救援组到场处置。

  4、若情况严重,总指挥的应对程序为:

  (1)及时停止演练。现场总指挥通过校园广播发出指令:“全体注意,停止前进,向后转,目标各班教室,前进。”

  (2)全力进行伤员救治。组织抢险救援组进行积极救治,同时拨打急救电话120。

  (3)视情决定是否上报上级相关部门。

  5、到达集结区域,班主任清点本班人员情况,发现有受伤人员或心理状况不稳定的人员,及时向抢险救护组报告;情况严重时,抢险救护组向现场总指挥报告,现场总指挥根据情况决定是否送医。

  十三、总结工作安排

  20xx年11月26日下午3:55,总指挥进行现场点评。当晚,宣传报道组上报信息。11月27日演练材料归档。

【地震应急演练方案】相关文章:

地震应急演练方案09-10

地震应急演练方案优选16篇07-05

地震应急演练总结06-05

应急演练方案07-08

应急防灾演练方案08-19

应急预案演练方案07-30

消防应急演练方案08-02

防汛应急演练方案07-16

电梯应急演练方案05-08