家长会活动方案

时间：2024-08-24 19:40:10 方案我要投稿

家长会活动方案(15篇)

　　为了确保工作或事情有序地进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的家长会活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

家长会活动方案(15篇)

家长会活动方案1

　　活动目标：

　　家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响，而每一个成功孩子的背后都有一成功的家长。幼儿园的教育虽然不是万能的，但是我们一定会尽全力，呵护每一位幼儿，用心的去关心和照顾他们，请家长们放心。同时，我们为了更好的开展班级的教育教学活动，让家长更好的同我们配合，达成一致，特召开此次家长会。

　　1、帮助家长了解幼儿在园的学习、生活情况。

　　2、知道本学期的教学主题及内容。

　　3、家园共育，双方面共同取得一致教育。

　　活动准备：

　　1、制作家长会ppt、互动音乐、游戏等。

　　2、家长签到表、家长会意见反馈表、教师发言稿、家长会会议记录表、会议室环境布置等。

　　具体活动方案及流程

　　活动流程：

　　（一）迎接家长。

　　（二）家长签到。

　　（三）开始会议。

　　1、热身游戏：艰难的成长。

　　游戏玩法：家长找一个伙伴，两人都当“蛋”蹲在地上划拳“石头、剪刀、布”，胜者由“蛋”成长为“鱼”，并一边模仿鱼游动作一边寻找另一条“鱼”划拳，输者继续当“蛋”，并找到另一个“蛋”划拳。“鱼”如果本次继续获胜可成长为“猴子”，一边模仿猴子的动作一边寻找另一只“猴子”划拳，而输了的“猴”降级为“鱼”，继续寻找“鱼”划拳，如此类推依次成长为“猿”和“人”。己经成“人”的游戏者离开游戏场地到指定地点旁观其他游戏者继续游戏。

　　交流感受：按“第一个成为'人'的家长”、“最后成'人'的家长”和“最终也没有成'人'的家长顺序，分别请他们谈游戏的感受。

　　老师提炼：亲爱的家长朋友，如果将这个游戏的感悟与我们孩子的成长相联系，您是否也认同“虽然我们都希望孩子在成长的过程中能够一帆风顺，但是谁也无法规避孩子成长过程中的不利因素”这个观点呢？

　　如今，我们的孩子已经升入大班，来到了幼小衔接关键期，幼小衔接不仅仅是认字、学拼音、算算术题，更重要的东西到底是什么呢？希望这个游戏能够带给家长们一些启示，并且愿意提升育儿观念和优化育儿行为。从这一刻开始，请亲爱的家长们学会放手，充分让孩子在成长过程中获得更多、更有意义的亲身体验。

　　2、幼儿在校情况：班级基本情况介绍、教师所带科目介绍、幼儿班级总人数，男女比例等。

　　我们班今年有44个小朋友，男生23名，女生21名，其中从中班新加入的小朋友有6名。

　　班级常规教育一直是我们工作的重中之重，我们将常规教育贯穿在一日活动的各个环节，包括晨间活动、集体活动、游戏活动、生活活动，随时随地敲响常规警钟。例如：幼儿排队、如厕、洗手、用餐、午睡等细微环节，我们都细心观察，关注幼儿的不良行为，随时加以正确引导与教育。

　　时间过得很快，一转眼，我们那些紧紧拉着爸爸妈妈的手，哭着闹着不肯走进幼儿园的小不点儿们，现如今已经成为大班的小朋友了，而他们在年龄特点上也和中班有了明显的区别。

　　3、幼儿年龄特点：

　　(1)活动的自主性、主动性提高

　　(2)自我控制能力明显提高

　　(3)合作意识逐渐增强，规则意识逐步形成

　　(4)爱学、好问，有极强的求知欲望

　　(5)能生动、有表情地描述事物，阅读兴趣显著提高。

　　大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入小学前十分重要和关键的一年。为了使他们能顺利自然地适应小学的生活，我们老师和家长要共同努力，相互配合，让孩子在心理上行为上做好入学准备，在思想上克服以往漫无目的的玩耍，开始关注有目的、有系统的学习，在生活方面，克服依赖性，培养独立性，提高生活自理能力。

　　4、幼小斜街准备：家长分组讨论如何更好地帮助孩子适应小学生活。（三分钟）。各组选出一名家长代表在讨论后代表小组上台交流汇报，然后由老师小结。

　　老师总结：

　　一、能力准备

　　（1）、自理能力

　　开学初我们要求幼儿在进餐前、后，让幼儿学会自己整理桌面，实施两周来，幼儿自己基本上能完成，而且很用心，做事认真也很快乐。

　　这学期，我们采取轮流制和同伴推选的方法，让孩子来担任组长，让每个孩子都得到锻炼。每周五，我们将进行换选活动，组长的职责主要是管理班级常规：收发玩具、餐前餐后服务、各种课前准备、提醒违反规则的幼儿等等琐事，我们共同制定了组长制度，以此培养孩子的爱集体、爱班级、爱同伴的情感，乐意为他人做事，有较强的责任感。

　　（2）、自我控制能力

　　活泼、好问、好动是幼儿园孩子固有的天性，他们很容易因外界事物的吸引而转移注意力。因此，对大班孩子进行自控能力培养是非常必要的。要让孩子懂得什么时间应该做什么事，并一定要做好；什么时间不能做什么事，就要控制自己的欲望和行为。另外，要训练孩子做事的时候一心一意，不能边做边玩，在规定时间内完成，不拖拉。

　　（3）、合作能力

　　现在家庭中，大多幼儿扮演着“小公主”、“小皇帝”的角色，在生活中处处体现着“独”的一面，这种天然的优越感，使他们“自我中心化”。为了让孩子克服自我为中心思维倾向，克服“独”的特点，我们要让他们除了让学会分享外，还应学会理解尊重他人、学会欣赏他人的观点，学会宽容，学会互助和支持。如多站在别人的角度考虑问题；多以竞赛的形式体验团队合作的快乐；多说说别人观点的好处等。这样才能在活动中与同伴达成共识，达到最好的沟通、合作效果。在家中，家长也应适宜地引导孩子为同一个目标而合作，如和孩子共同制作小玩具、小制作；让孩子做小助手，做一些简单的家务等；一起为班级主题活动收集一些资料等。经常让孩子参与大人一起合作完成某一件事，可以让孩子从中懂得齐心协力力量大的道理。

　　二、习惯准备

　　（1）、收拾习惯

　　不要事事包办代替，孩子的发展潜能是非常大的，孩子能做的事尽量让孩子自己去做。比如在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。又如，让孩子学会整理自己的玩具、物品，进行分类摆放，物品用完后要归位。整理物品时，父母可指导，但不要包办代替，您不放手孩子永远长不大。

　　（2）、作息习惯

　　要培养孩子早睡早起的习惯。晚上，规定孩子应在八点半左右睡觉。早上，家长要按时把孩子叫醒，起床后应要求孩子迅速穿好衣服，洗脸、刷牙、梳头等等，要求在一定时间内完成，培养孩子做事不拖拉、不磨蹭的好习惯。为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子按时上学不迟到，应让孩子知道，上学不是可以随心所欲的事情。到了大班，9：30开始做早操，集体活动时间为30分钟，活动课程会比中班多些。

　　（3）、遵守各项规则的习惯

　　俗话说：“没有规矩，不成方圆”。规则存在于一日生活的各个活动环节之中，它是保证幼儿愉快生活、交往、学习的前提。我们让孩子成为规则的主人，我们和孩子一起制定了各项规则，如，发言先举手、整齐摆放、整理学习用品、按时完成老师布置的任务等学习活动的规则；进餐、午睡保持安静、不做影响他人的事的生活规则；不争抢玩具，爱护游戏材料，不损坏，结束后能归回原处等游戏的规则……

　　教育教学重点：数学方面、语言方面、体育锻炼、班级特色

　　一、在数学方面

　　（1）、近段时间我们主要学习10以内数的组成，请家长一定要配合老师，我们同步进行。家长朋友可能会觉得太简单，其实只要掌握方法，不一定要做很难的题目，而且请家长每天固定一个时间和孩子一起学习10以内的加减法或者是10以内的趣味数学题目，我们不需要很难很灵活，最主要的还是让孩子理解，只有在理解的基础上，孩子才能学得更多更快乐。

　　（2）、认识钟表、日历。这两个知识点对于孩子来说比较抽象，不太容易懂。虽然一开学我就试着让孩子理解几点、几月几号是什么意思，几乎每天都要问问孩子今天是几号，但是我们本班对幼儿进行过逐个问询统计，发现还有20个小朋友还不能准确说出钟面上表示的时间，还有一半幼儿不能详细说出日历上所有数字以及其他文字所表示的意义，这些都是我们这一学期要抓的重点。我们将采取点滴渗透的方法让孩子反复感知逐渐理解，并不断复习，也希望能得到家长的'支持和配合，在家可以多问问孩子现在几点钟了?今天是几号?

　　（3）、认识球体、正方体、长方体。这也是一个比较抽象的知识点，但是因为日常生活中见得多接触的多，孩子们学习得也比较快，基本都没有问题。

　　二、在语言方面

　　请家长每星期抽出一定的时间和孩子聊聊天，说说话，谈幼儿园里一天发生的事情，谈孩子心里的想法等，并且每星期和孩子阅读一本书，总之本学期希望家长能尽量抽出时间花在孩子身上。

　　三、在体育锻炼方面

　　本学期的幼儿体育锻炼重点是跳绳，在学期初、中、末我们都组织达标活动。在幼儿园有我们和孩子练习，希望家长们平时在家中多陪孩子练习跳绳的技能技巧，本学期我们将组织开展大班跳绳比赛。

　　四、班级特色

　　我们继续开展班级特色“成语接龙”，幼儿对成语接龙比较感兴趣，幼儿期是大脑高速发展时期，也是获得语言能力的最佳时期。通过成语的学习训练，我发现他们对生动、顺口、独具表现力的成语能运用到日常生活和游戏当中。当吃饭时我说：“今天的饭菜真香啊!”有的孩子会马上说﹙津津有味)。记得有一次带孩子们去操场玩，看到一个小朋友去折树枝，有的孩子马上就说(知法犯法)。成语学习可以帮助他们提高对语言的敏感性，丰富词汇。在说话时能用最简洁的词语叙述，不仅丰富了他们的知识，使他们懂得了很多道理，同时他们的语言的理解表达能力也有了明显的提高，在日常生活中还能够运用得妙趣横生。

　　1、家长配合事项：向家长说明安全防范教育、告知家长需要配合的事项

　　家长的满意，是对我们工作的肯定，更是对我们工作的鞭策，家长对我们老师的工作是否有一些建议和要求呢，接下来的时间让我们敞开心扉，请各位家长多提宝贵意见，家长之间也可以共同探讨一下教育孩子的良方。

　　2、分享日本幼稚园的故事

　　《日本幼稚园》的故事，让我们懂得孩子从小最需要的是磨练，这份磨练不仅能够让孩子有健康的体魄，顽强的毅力。耐心做事的习惯，还能让孩子未来成为一个让周围都喜欢的人。

　　3、家园誓章：我们的承诺

　　4、教师祝福语：每个孩子都平平安安快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿,我们会尽力照顾好每个孩子,当然，我们在工作中也会有不足的地方，我衷心希望家长们能够多和我们沟通，能及时面对面地向我们提出来，我们会尽量改进，而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地发展！

　　5、家长填写反馈建议。

　　最后非常感谢家长们重视我们的家长会，相信有你们的积极参与，会让我们幼儿园的工作更加顺利，相信有你们的积极参与和我们全体老师的共同努力下，将为孩子们创造出最美好的生活学习环境，引领孩子快乐成长，愿宝贝们在新世纪幼儿园这个大家庭里像小树一样茁壮成长！今日的家长会到此结束，谢谢您的积极参与！谢谢！

家长会活动方案2

　　10月23日晚，三年级召开家长会。有关事项安排如下：

　　一、时间：10月23日晚6：30—7：30

　　二、地点：各班教室

　　三、参加人员：

　　三年级家长;三年级各班正副班主任、主要任课老师;本周值周老师;行政主要相关人员;学校保安;xxx

　　四、活动大致议程：

　　1、家长签到

　　2、班主任致欢迎词

　　3、任课老师交流发言(语、数、英)

　　4、班主任总结发言

　　五、具体事项：

　　1、各班正副班主任、主要任课老师：准备好与家长交流、展示等材料，班主任还需安排好交流顺序

　　2、值周老师：维持好全场秩序

　　3、行政主要相关人员：活动调控、协助

　　4、xxxx：拍照

　　5、学校保安：家长车辆停放、家长进出秩序及其他安全问题

　　6、班主任务必强调：

　　（1）家长凭“邀请书”参加活动；

　　（2）当晚学生不要来校；家长车辆全部停校外（建议步行）。

家长会活动方案3

　　一、指导思想：

　　为进一步宣传我校办学理念、办学特色、管理举措；加强家校沟通，提高家教水平，形成教育合力，提高教育效果，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，特召开全校学生家长会。

　　二、活动主题：家校联谊共育英才

　　三、活动时间：20xx年5月5日下午4：25（本周五）

　　家长进入校园时间：4:20

　　四、家长会地点：各班教室

　　五、家长会议程：

　　（一）4:25——4:35政教处集中讲话（王娉）

　　（二）4:35——4:45播放防溺水教育培训视频（孟祖国）

　　（三）4：45——5：15各班以班为单位召开家长会（各班班主任）

　　（四）5：15—5：30教师与家长个别沟通（各任课教师）

　　六、家长会工作人员安排：

　　1、家长会校门口秩序：**

　　校门口调度：**

　　2、具体安排：

　　（1）总负责：**

　　具体负责人：**

　　照相：**（一、二年级拍照）

　　**（三、四年级拍照）

　　**（五、六年级拍照）

　　（2）楼层引导：

　　食堂门口总调度：**

　　一号楼一楼：**一号楼二楼：**

　　一号楼三楼：**一号楼四楼：**

　　二号楼一楼：**二号楼二楼：**

　　二号楼三楼：**

　　七、活动具体要求：

　　(一）值日领导、值日教师、楼层办公室主任做好家长进入校园的安全、调度、引导。

　　（二）班主任：

　　活动前：

　　1、请班主任本周通知学生及家长，提前告知家长召开会议的时间，学生所在班级楼层和具体班级，杜绝家长因找不到孩子教室在校园内乱跑的现象。

　　2、各年级主任要根据学校家长会总体方案，将本年级班主任集中进行培训。班主任老师要高度重视此项工作，要根据学生年龄特点、班级特点写好发言材料、制作家长会PPT。

　　3、围绕家长会做好教室布置，尽量展示我校的办学特色，班级管理特色。

　　4、家长会当天下午2:20之前，进行卫生保洁，在黑板（或PPT）上写好欢迎标语。

　　5、班主任提前在天明小学教师群中下载《防溺水安全教育》视频，提前检查班内多媒体设备，如有问题及时与电教处联系，保证家长会正常播放。

　　活动中：

　　1、要引导家长关注学生的安全、学习习惯，文明习惯，生活习惯等，引导家长树立正确的教子观念，切忌不要围绕期中考试总是谈孩子的成绩和学习，要让家长感到学校关注的是孩子的全面发展。

　　2、对学生的常规要求和要求家长配合的工作中，要再一次重点强调学生的作息时间，禁止早到校现象，向全体家长明确学校夏季的`作息时间，上午7:00进校园，下午2:20进入校园，低年级晚上放学5:15准时来接。强调雨天接孩子遵守规则，不准进入校园，一至六年级学生家长在道子口接送学生。

　　（三）年级组长

　　年级组长是本年级家长会安全、纪律的第一责任人，家长会方案请年级组长带领班主任认真解读，做好充分准备，展现班级、年级组及天明小学良好的精神风貌。

　　（四）行政全面检查分工及职责

　　1、班级召开家长会，各蹲点领导必须在场巡视和指导。

　　2、政教处和年级主任加强巡视，检查各班家长会安全、纪律，及时妥善处理突发事件。

　　3、政教处做好安全教育视频的准备、印发家长会相关资料及宣传报道。

　　八、上交材料：

　　家长会签到册、家长会活动记录表、班主任发言稿、家长发言材料、家长会PPT纸质（不少于2张），会后于5月8日前以年级组上交政教处。

家长会活动方案4

　　目的：拓宽教育渠道，进一步实现家校共育！共同提高教育教学质量。

　　思路设想：学生在家里的时间多于在学校的时间，各学校校长根据自己的实际情况定期召开学校家长会，让学生家长参与到学校的常规教学中来，切实有效地提高本校的教育教学质量，拓宽教育渠道。家庭学校他有着很大的教学空间，很广范的教学理念，方法。据市几所直属学校的教学管理模式、经验得出是可行的，难度不大，可操作性强，实效性极高。根据调查得知，目前一至六年级学生的父母的平均年龄都是35岁以下，他们的知识层次介于初中文化水平和高中文化水平之间，对孩子的.未来的要求是很高的，他们有能力对自己的孩子进行学习辅导和帮助。在此，望各校校长找准突破口，大力倡导家长深入学生一天的学习内容辅导，来共同提高学校的教育教学质量。

　　内容：教师、家长针对学生学习中的普遍问题进行座谈，相互交流沟通。

　　时间：XX年9月16—9月19日每天下午2：30。

　　地点：各学校。

　　会议前夕：家长自行翻阅课桌上孩子们的相关作业，(语、数、英)，了解相关情况，参观校园，填写签到簿。

　　会议仪程：

　　一、各校校长致辞二、家长代表发言

　　建议有针对性预先联系好一两名优秀学生家长，谈一些成功家教的经验。

　　三、班主任发言

　　1、班级基本情况介绍。

　　2、学校教学中对学生的要求，家长需配合的事项。

　　3、家庭教育中应注意的一些环节，以利于学生更好地全面发展，可结合讲一两例有影响的成功家教案例，给家长以启发。

　　五、任课教师发言

　　针对本学科特点，谈谈家校如何配合，搞好本学科的教学工作。

　　六、总结：班主任做好本次家长会的总结，向家长提出期望。

　　七、个别交流：教师与家长交流，回答家长提出的有关问题。

　　八、会议结束：收交“家长建议”。

　　注意事项：

　　1、及早做好班级环境布置工作，力求新颖、简洁、美观、大方，主题词明确。

　　2、班主任主持，科任教师有针对性的配合发言。

　　3、学生的作业有：

　　①练习册，②习字册，③期中、期末试卷，④作文一套，⑤也可自由组合。

　　4、家长会议材料统一于9月19日前交沈闸中心小学。

家长会活动方案5

　　会议时间：

　　9月6日晚上18：30——20：30

　　会议地点：

　　小一班教室

　　参加人员：

　　全班家长和教师

　　会议内容：

　　一、开场白

　　1、家长签到

　　2、对家长的到来表示欢迎

　　二、开学初情况的小结

　　1、自理能力提高了很多：很多孩子能自己吃饭、上厕所、穿脱衣服、裤子和鞋子。表扬这几天吃饭比较好的孩子：轩宝、嘉怡、小宇；睡觉比较好的孩子：虫虫、欣怡、小宝。

　　2、学习能力开始显现差异性：大部分孩子的倾听习惯还是比较好的，能坐在位子上，认真听老师或者同伴说话，但还是有一小部分的孩子注意力不是很集中，插话、讲空话的现象比较严重；大部分的孩子能很好地动手开展各种活动，画画、手工、做操都非常不错，但还是有小部分孩子手眼协调能力比较差，涂色、撕纸都是拦路虎。

　　3、各方面的行为习惯仍需要不断加强。经过两个月的暑期生活，很多孩子的习惯都“退化”了，坐没有坐相，站没有站相，排队不会排了，吃饭前洗手忘记了……一系列的问题都产生了！

　　三、本学期各方面工作安排

　　1、关于课程

　　教师：在原本两位老师的基础上，增加一名实习老师。

　　课程：基础课程是主题活动，增添了绘本教学、数学活动和区域活动，重点进行拍球的训练。

　　绘本教学——通过对图画书的阅读，让孩子感受美，学会爱。

　　数学活动——主要是针对孩子数学逻辑方面能力的培养，例如分类、时空的理解等等，比较系统地将小班孩子的该习得的知识加以授课。

　　区域活动——设立各种区域，让孩子将集体活动中不能满足的能力在这里给予提高。

　　拍球活动——提高孩子的手眼协调能力，锻炼身体，创造性地探索球的各种玩法。

　　特色：家长助教取得一定成效，将更加深入开展。成长册成为新亮点。

　　家长助教：加强外出参观、实践活动，让孩子走进大自然，促进身心健康。家长资源进一步挖掘。

　　成长册：让每个孩子的成长册更加个性化，增添孩子在园的活动情况，或文字、或照片展现这个阶段的.孩子，解读孩子的行为。

　　2、关于家园配合

　　学习：建议针对孩子的不同性格，在家开展不同的活动，例如画画、绘本阅读、拍球等活动，让孩子远离电视和电脑。

　　生活：让孩子学做自己的主人，自己的事情让孩子自己处理，也可以让孩子帮助成人做一些力所能及的事情。

　　情感：多和同伴相处，孩子之间的矛盾尽量让孩子自己解决，家长在理解自己孩子的感受时，也让孩子去理解别人的感受。

　　关系：对于每一个孩子，我们都秉着公平公正的态度。但如果这个孩子体质不是很好，我们可能会相对照顾一些；如果你非常关心孩子，愿意和我们真正交流的，我们肯定很愿意跟大家交流的。不存在外地本地，或者有钱没钱的区别，请家长把自己的心态放平整，这样才不会带着有色眼镜看待我们的关系，也不会让关系变得复杂。

　　帮助：老师不是万能的，很多时候我们还是需要各位家长的帮助，请家长也能伸出援手，不是为了老师，而是为我们的孩子提供更好的成长环境。

　　联系：我们有早晚班之分，大家可以根据我们的空班的时间和我们联系。老师的电话号码和班级的群都告知大家。

　　3、其他事务

　　生日：幼儿园将出台“生日一起过”的规定，所有孩子的生日，幼儿园将提供蛋糕，所以家长不需要带食品到幼儿园。

　　检查：检查孩子的口袋、首饰等小物品，检查孩子的指甲，检查孩子的个人卫生。

　　四、家委会讨论

　　家长针对上学期家委会组织活动的情况，提出建议，让家委会开展得更加有趣、有意义。

　　五、个别家长和老师进行交流

家长会活动方案6

　　我校拟定于5月17日(星期四)晚上7:15召开一至五年级家长会。总结学段情况，旨在加强家校联系，交流育子心得，提出下半学段学习工作要求，共商教育良策。

　　一、活动时间：

　　20xx年5月17日（星期四）晚上7：15

　　二、活动地点：

　　一至五年级的各班教室

　　三、参加人员：

　　一至五年级学生家长、班主任、主科教师及全体班子成员。

　　四、活动主题：

　　总结过去践行明天

　　五、家长会程序与建议:

　　1. 老师6:45到教室，准备签到表，做好待见工作

　　2. 7:00家长签到。进入教室自己孩子座位坐（三到五年级）

　　3．7:15会议开始，校长讲话,

　　4．班主任作工作汇报

　　5．学生代表发言

　　6．家长代表发言（交流育子心得）

　　7．家长浏览学生信件，成绩（成绩，问就告诉，不通报）三至五年级班主任布置学生写好信件（留言，我的学习，我想对妈妈（爸爸）说……等内容），放在桌面或抽屉里（要求学生告诉家长信件放在什么位置，自己座那个位置）

　　8．听取家长对学校、任课教师的意见与建议

　　9．科任老师与家长交流（建议作简短时间安排）

　　10．班主任作会议总结

　　六、分工安排

　　1、主持：政教主任

　　2、欢迎标语、指示牌：黄老师

　　3、学生家长签到表、各班期中检测成绩表

　　4、广播设备调试：林老师

　　5、值勤（校门口）：当天值日人员

　　6、照相：落级领导

　　7、车辆管理

　　①小车（校外）：门卫同志（穿好警卫服6:35到校门口）

　　②摩托车（校内水泥校道和篮球场）组长，总指挥

　　全部佩戴值日标志6:45到操场。

　　③教学楼维持秩序（车辆不得在教学楼前停放）

　　8、家长会巡查、教师考勤：蹲级领导

　　七、工作要求

　　（一）会前

　　1、班主任下发通知并在班中强调，要求学生家长或其他监护人务必抽空参加本次家长会。

　　2、做好发言准备工作，对班级整体和学生个人要事前做出中肯的总结分析，确定下半学期班级目标，对家长提出家校互动要求，提早写好发言稿，制作好课件。会前班主任选好家长代表发言，交流育子心得。

　　3、三至五年级班主任要布置学生及时写好信件（留言，我的学习，我想对妈妈（爸爸）说……等内容），放在桌面或抽屉里（提示学生要告诉家长信件放在什么位置，自己座那个位置）

　　4、后天（周四）下午放学后，各班主任要做好本班教室布置工作：

　　①教室、阳台、护栏清洁卫生（窗明几净）；

　　②桌椅、清洁工具摆放（整齐）；

　　③教室黑板要有家长会主题或欢迎标语；

　　④教室后面板报内容如有脱落的'要补完整。

　　5、总务处安排人力清洁好楼梯和卫生间。

　　6、参加人员要在开家长会当晚6：45时前到校各就各位，做好本职工作。

　　（三）会后

　　1、班主任将家长对学校提出的意见建议上传到学校公共邮箱。

　　2、级组长收集好本级家长签到表交政教处存档。

　　3、会后蹲级领导将级组教师考勤记录表交政教处。

家长会活动方案7

　　为了办好20xx年度的家长会，实现学校的有效沟通，宣传四中办学特色，让各位家长支持学校，特制定此方案。

　　一、活动主题

　　交流沟通共识共进

　　二、活动时间

　　高一级：x月6日（周五）上午

　　高二级：x月5日（周四）上午

　　高三级：x月4日（周三）上午

　　三、活动进程

　　1、早9：00前个家长签到后到达学生餐厅三楼。

　　2、9：00——10：00召开家长学校会议（具体议程见附件1）。

　　3、10：10——11：10家长进入教室召开各班分会场会议，与此同时相应年级学生进入学生餐厅三楼召开中期纪律教育暨学风建设会议。

　　4、11：10——11：30家长参观学生宿舍。

　　5、11：30——11：50学生与家长在餐厅指定位置见面（每个窗口对应一个班级，高三十二班在11号窗口）做一次感恩活动，感恩活动包括两个环节，第一环节为：学生当面将给家长的一封信递交给家长；第二环节为我为家长端次饭，有学生排队位家长买饭端致家长面前向平时家长看着自己吃饭一样让家长吃完饭。

　　6、家长离校。

　　四、组织机构

　　总负责：xx

　　副总负责：xx

　　下设六个职能组

　　（一）活动策划组

　　组长：xx

　　成员：xx

　　职责：

　　1、负责制定家长会活动方案及各班班主任分会场的培训。

　　2、负责印发邀请函。

　　3、负责制作签到册，分配任课老师至各班。

　　4、制作校园平面示意图，张贴指示标（如厕所、停车场等）。

　　（二）安保组

　　组长：xx

　　成员：xx

　　职责：

　　1、负责校门口的`交通安全。

　　2、负责校园内的巡查，纠正学生不良行为或违纪。

　　3、对学生提前进行家长会纪律要求。

　　4、负责可课间楼道、厕所纪律管理。

　　（三）会务组

　　组长：xx

　　成员： xx

　　职责：

　　1、负责学生餐厅三楼主席台的布置，餐厅三楼标语的拟定及悬挂，会标的悬挂。

　　2、学校门口家长签到工作的指导。

　　3、任课教师跟班的检查与统计。

　　4、划定餐厅三楼家长及学生就坐区域，并标明指示牌。

　　（四）联络组

　　组长：xx

　　成员：xx

　　职责：

　　1、9：00前负责引领家长到达学生餐厅三楼。

　　2、9：50集中当级学生楼下按班级集中等待餐厅三楼家长会结束。

　　3、10：00引领家长进入教室并引领学生到餐厅三楼指定位置就坐。

　　4、11：10广播通知家长参观学生宿舍。

　　5、11：30通知并引领家长及学生在餐厅指定区域就坐。

　　（五）宣传组

　　组长：xx

　　成员：xx

　　职责：

　　1、校园内横幅标语、电子屏内容的拟定，悬挂横幅、调试电子屏。

　　2、撰写欢迎辞并喷绘张贴。

　　3、活动期间的摄影及网站上传。

　　4、县电视台的邀请及接待。

　　（六）后勤保障组

　　组长：xx

　　成员：xx

　　职责：

　　1、负责校园卫生的整治（特别是绿篱、厕所等卫生死角）。

　　2、负责学生宿舍内务的检查、政治，为家长参观宿舍提供良好的环境。

　　3、负责家长会期间停车场的划定及引导，学生餐厅三楼家长凳子（按650只）的摆放及音响的调试。

　　4、负责家长会期间物资的供应，家长就餐的联系。

　　五、工作要求

　　1、所有人员当天须着正装。

　　2、所有工作人员务必当天早8：00前到达工作地点。

　　3、各年级组包级领导负责组织召集本年级的家长学校会议（具体议程见附件1）。

　　4、各老师务必热情接待家长，全面了解所教授学生的学习生活状况。

　　5、各班主任务必逐一通知家长确保家长到校率。

家长会活动方案8

　　活动主题：了解理解见解

　　活动目的：

　　一、向家长介绍一些学校工作的情况与要求，促进家长和老师互相理解与配合;

　　二、向家长了解一些情况，以便班级制定教育计划作参考;

　　三、是听听家长对学校、班级教育教学的建议和看法。

　　活动形式：座谈

　　活动时间：11月14日上午9：00。

　　活动场所：初三(10)教室

　　活动准备：

　　1、设计家长会活动氛围，确定家长到会人数，填写《家长名册》;

　　2、组织相关学生传达邀请，分发信息《邀请函》或电话通知;

　　3、策划活动内容：主题、话题，准备发言提纲(想法、做法、希望、建议……)

　　活动过程：

　　主持会议者自我介绍致欢迎词(3个班长);

　　节目展演(全体学生献给家长的'首歌“懂你”);

　　班长解读本班初二到初三的经历;

　　学生代表讲话

　　指导学生家长阅读孩子所留信件并留言(全体家长);

　　班主任介绍本班近段的管理工作及今后的工作计划(班主任);

　　科任老师讲话学生家长检查学生笔记、作业等(全体家长);

　　班级节目展演(学生);

　　班主任寄语;

　　3.会后：教师和个别家长继续深谈，或引导家长参观教室、学校(可在事先进行)。

家长会活动方案9

　　以家长会为契机，让家长真切地了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，特召开全校学生家长会。

　　一、活动时间：

　　XX年5月6日（星期五）晚上7:30

　　二、活动地点：

　　各班教室

　　三、通知家长

　　各班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的.工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。

　　四、开会准备

　　开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备；安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。

　　五、开家长会的要求:

　　1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。

　　2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。

　　3、班主任和任课教师汇报本班级的前几次考试情况。

　　4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。

　　5、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。

　　6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。

　　7、指出下一阶段工作重点，明确工作内容。

　　8、个别沟通。

　　六、对老师的要求:

　　1、家长会要提前入手，准备充分。

　　2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。

　　3、教师着装要得体，大方。

　　4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。

　　5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。

　　6、班级布置和教室、清洁区卫生：班主任

　　七、上交材料：

　　家长签到表、活动记录表、教师发言稿

家长会活动方案10

　　活动目标

　　1、通过家长会,使家长了解我园的工作情况,教师了解幼儿在家的喜好,兴趣及家长希望对孩子的希望.

　　2、介绍幼儿在园一日生活的各环节,使家长与幼儿园达成共识,形成教育合力.

　　3、介绍幼儿园的几大优势。介绍幼儿园优质的教学质量和服务水平。

　　活动准备

　　1、各班教师发言稿的准备，并上交办公室审查。

　　2、各班老师利用家长平时接送的时间,提前把需要帮助的问题写下来.

　　3、班主任负责通知到每一位家长，力争每名学生都有至少一名家长(包括生病请假幼儿的家长)持《接送卡》参加此次活动。

　　4、各班要保持教室整洁，展示用的幼儿教学用书等资料整齐摆放到桌上，黑板上有与活动相应的板书、板画。

　　5、各班班主任在学校家长会召开前要协调家长签到

　　6、安排幼儿在室外广场上体能课，家长会结束后，要提前召集好本班幼儿回教室晚餐。

　　7、做好收集家长意见统计和反馈等工作，反馈的'信息要及时分析认真处理，该改正的改正，该补充的补充，该取消的取消，该解释的解释。

　　环境卫生要求

　　1、活动前一天进行卫生大检查，卫生间和其它卫生死角都要打扫干净。

　　2、各班级活动室毛巾、杯子、被褥等卫生要逐一检查发现问题及时更换，空余场所不摆放杂物。

　　3、营造温馨和谐的气氛。家长到会的时间早迟不一，因此在等待家长开会前，安排早到的家长到会议室看专家讲座并播放一些悠扬的音乐，努力营造一种轻松愉悦的氛围。

　　家长会形式：

　　以班级为单位召开家长会。

　　家长会活动过程

　　班级家长会内容: 家长会，是”告知”与”聆听” !是与家长携手，以期做得更好!例如在家长会上，作为中小班的老师，我们要告诉家长：为了每一个孩子的全面发展，老师在做什么?我们为什么要这样做?我们希望您怎样配合?我们能为您家庭教育给予哪些帮助?……我们要聆听的是：对于我们的要求，家长有哪些困惑?在家庭教育中，家长最感困难的是什么? 最希望我们在哪些方面提供帮助。

　　1、介绍班级的整体情况，及班级孩子的整体发展情况(要求能每个孩子都点到一下) 。

　　孩子们入园已有一段的时间了，他们在幼儿园是怎样生活游戏的呢?孩子离开了自己还在哭吗?这么多孩子老师是怎样照顾他们的呢?……我相信每位家长心中都有这样那样的担忧。

　　为了消除家长心中的疑惑，对幼儿在园的一日生活更加了解，同时解答家长的部分疑问，让家长理解并支持我们的工作。我们将幼儿的一日生活活动全程进行讲述，(包括：幼儿入园、盥洗、教学活动、游戏活动、离园)就这次”家长沙龙活动”的机会，通过教师讲述，向家长一一展现。

　　2、本学期的主题活动介绍及家长配合的情况(可举例说明) 。

　　3、分享家长的教育经验(可安排家长互相交流教育经验。也让家长说一说孩子们在家里的表现，说一说家长在家里通常采取什么方式教育孩子，从而更全面地了解学生和家长，也可重点请有经验的家长来进行经验交流，使家庭教育资源得到最有效的共享。)

　　4、探讨与商议.征求家长意见和建议。

　　对家长要既有鼓励，又有要求;既有商讨，又要指导。

家长会活动方案11

　　一、活动目的：

　　1、展现教育现代化创建以来学校在校容校貌、软硬件设施、教学教育改革等方面所发生的巨大变化。

　　2、开展教师和家长面对面交流活动，使家长在一定程度上对学校的教育教学情况有更深一步的`了解，增加透明度，更好地为教育教学服务，提高教育教学质量。

　　3、了解家长在新形式下对学校教育教学的意见和建议。

　　二、活动程序：

　　活动时间共上午半天，家长8：30前到校，程序如下：

　　1、家长观摩第一、第二节课（根据课表上课）。

　　2、家长观摩大课间。

　　3、家长参观学校各科室。

　　4、分班召开家长会，有关老师和家长交流。

　　5、家长上交意见反馈表（附后）。活动结束。

　　三、活动准备：

　　1、宣传发动。发《邀请函》（附后），让每位家长了解此次活动的意义及具体安排。

　　2、教师准备好一节课，班主任准备家长会材料。

家长会活动方案12

　　活动目标：

　　家校联系，形成合力，促孩子新发展

　　活动过程：

　　一、学校组织在多媒体教室集中家长，发放宣传资料等。

　　二、教师与家长互动：

　　（一）、家长交流教育孩子金点子；

　　1、家长要以身作则，言传身教，一诺千金。

　　2、引导孩子养成良好的卫生习惯、学习习惯，逐步培养自查、自学的能力。

　　3、为孩子营造热爱读书的家庭氛围，引导孩子读一些有意义的课外书。

　　4、平时多鼓励特别在退步时少指责，孩子犯错误后通过讲道理来进行引导，

　　5、使之认识到其错误，并保证今后不再犯。

　　6、认真对待每一次考试，考好后帮助分析考卷，查找其原因，及时查漏补缺。

　　7、在校所学知识天天吃透，当发现作业中有错的地方及时抄下来，过段时间再让她做一遍，这就检查了她这一知识点有没有真正掌握。

　　（二）、各任课教师针对班级实际对学科提出要求；

　　语文老师的建议

　　语文成绩的提高重在平时的积累，而后将积累到的知识进行内化。力求每位同学在平时做到以下四“多”：

　　1、多读，能在读中理解，在读中感悟。

　　2、多写，每天坚持写好日记，尽量做到能将一件表达清楚，注意用词的准确性。

　　3、多记，只有善于倾听动脑去记，才会积累到丰富的知识。

　　4、多说，课堂上要善于发表自己独特的见解，提高口头表达能力。

　　数学老师的建议

　　1、充分关注学习情况，关注作业质量，正视考成绩，特别要留心孩子的书写和错题情况，如果这方面问题突出，说明孩子很浮躁，这就需要适时教育了。

　　2、经常与孩子进行亲切交流，和他们谈谈学到了什么新知识，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。

　　3、培养孩子养成独立思考，独立完成作业，坚持使用草稿纸等良好的学习习惯，不要让孩子养成过于依赖家长的不良习惯。

　　4、关注家校互动上教师的留言，及时与老师联系，共同探讨教育孩子的`最优方案。

　　英语老师的建议

　　1、学习英语首先要打好基础。从语音语调做起，多听录音多模仿。学习语言有一个积累过程，在听、说、写、读四项基本技能中，阅读是关键。应大量阅读英语小短文，培养对英语的感性认识，了解英语社会的文

　　化背景知识。

　　2、学习英语是为了使用。在大量阅读的基础上，要想方设法使用学到的知识。最简便的方法是使用英语复述自己感兴趣的阅读材料或写英语小短文或简单的日记。

　　3、对于语法比较薄弱的同学，可以适当增加一些书面练习。

　　四）及时关注孩子的学习态度，督促孩子认真完成每项作业，特别是听读背的口头作业。

　　三、班主任汇报班级情况，提出教育孩子的有效建议

　　1、家庭关系和睦，家庭氛围温馨，家庭稳定，为孩子营造一个良好的家庭学习环境；

　　2、严多于爱，寓爱于严，忌简单粗暴；

　　3、善于发现孩子的优点，欣赏孩子美的细节，及时给予肯定表扬，培养孩子的自信心；

　　4、家长要树立在孩子心中的威信，以身作则，注意在孩子心中的形象；

　　5、批评要客观公正，不随意夸大，多一些正面引导，少点责备训斥。孩子毕竟是孩子，很多东西他们并不明白，不能操之过急。

　　6、坚持家庭教育的原则，不突破底线，不随意妥协。

　　7、教育要以理服人，忌简单粗暴，不要走向教育的对立面。孩子一般都服理。

　　8、尽可能多地信任孩子，但不盲目，培养孩子的自觉主动性，及时给予引导。

　　9、纠正孩子的关键性缺点要思考成熟，选择恰当的时机和地点。

　　10、家长双方教育思想尽可能统一，关系务必和睦，一个思想分歧很大或天天斗嘴吵架的家庭是无法教育好孩子的。

家长会活动方案13

　　一、目的

　　激励家长继续做好孩子的坚强后盾，帮助孩子树立信心。个别学生行为习惯问题。

　　二、计划

　　各科老师先汇报，班内张贴奖状，下发试卷，表扬优秀学生先进事迹，优秀学生介绍经验，寓言故事。

　　三、方式

　　汇报、经验介绍、交流相结合。

　　四、准备

　　1、按期中名次算好进步、退步数，进步多的颁发奖状，并张贴在墙上。

　　2、评选关心集体奖。

　　3、收集各科试卷，复印成绩单。

　　4、优秀学生介绍经验发言稿。

　　5、布置会场：黑板上写好会标、布置好教室环境、安排好家长座次。

　　五、实施

　　1、对家长支持学校的工作表示感谢。

　　2、表扬班级好人好事。

　　经常为班级服务：早来晚走、维修设施。

　　3、反馈年级期中考试的总体情况。（各科教师分别介绍情况）

　　进步名次：

　　4、引导孩子面对初三的紧张生活，家长应注意的一些教育细节。

　　（一）学习层面

　　1、督促、检查孩子的作业及完成情况。

　　2、关注成绩变化，找出症结所在。

　　3、正确处理学校教育和家教之间的关系。

　　4、使用权威的、适量的、有针对性的复习资料。

　　（二）思想变化层面

　　1、鼓励孩子树立学习、生活的自信心。

　　2、了解孩子对升学去向的想法。

　　3、掌握孩子在校的.学习规律。

　　（三）身体健康层面

　　1、注意孩子的营养搭配。

　　2、了解孩子的生活起居规律。

　　3、鼓励孩子多进行体育锻炼。

　　（四）与孩子沟通层面

　　1、要心平气和地和孩子交谈，并选择合适的条件与环境。

　　2、多一些对孩子的尊重理解，不要给孩子施加过多的压力。

　　3、教会孩子进行正确的自我定位。

　　（五）学校为初三毕业班所做的重点工作。

　　1、日常教学注重基础，与中考的试题难易走向接轨。

　　2、抓补差，任课教师要对班级的“尾巴”进行义务辅导。

　　3、每月设月考，并作为推优的相关依据。

　　4、安排优秀的教师任教毕业班，目前的这支队伍有经验、认真、奉献。

　　5、学校定期进行质量分析和年级会，总结经验，制定计划，为学生的全面冲刺做好充分的准备。

家长会活动方案14

　　9月，我园刚搬入新园，为了让家长进一步了解幼儿园及幼儿的在园表现，11月11日在园领导的统一组织下开展举行亲子游戏活动及家长会活动，开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的'沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。现将我班这次活动制定如下方案：

　　一、参观各个活动室、厨房及走廊

　　参观流程：

　　（一）、带领家长参观一楼1、多功能活动室，2、厨房，3、科学发现室。

　　（二）、参观二楼1、绘本馆，2、图书馆，3微机室。

　　（三）、参观三楼1、美工室，2、亲子游戏活动室。在参观活动室的同时参观走廊。

　　二、开家长会

　　家长会到班内进行，我们老师通过视频，图片，幼儿歌曲唱诵的形式将幼儿的在园表现展现给家长，最后环节与家长进行交流、分享幼儿作品。

　　三、亲子活动

　　1、推车子比赛：分四组，每组8个家庭，爸或妈在起点，孩子在对面，爸或妈将小车推到孩子身边后，将小车送给孩子，孩子将大布袋放到车上推回原地，将布袋放下，然后由另一个家长接着下推车继续推，最先返回的那组家庭获胜。

　　2、拍球：分四组，每组8个家庭，爸爸或妈妈站在一边，孩子站在另一边，相隔3米，爸爸或妈妈把球滚到孩子处，孩子原地拍球10下，再把球投给爸爸或妈妈手里。