中班亲子活动方案

时间：2024-11-06 14:53:07 方案我要投稿

中班亲子活动方案

　　为了确保事情或工作扎实开展，时常需要预先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编帮大家整理的中班亲子活动方案，希望对大家有所帮助。

中班亲子活动方案

中班亲子活动方案1

　　活动时间：20xx年4月13日(周六)上午8：40～11：30

　　活动地点：方山风景区

　　活动目标：

　　1、通过春游亲子活动，让幼儿体会大自然的美丽，增进家长和孩子之间的情感交流。

　　2、增强孩子潜能，锻炼孩子身体，培养他们集体合作的能力。

　　活动准备：

　　一、中班家委会开会讨论并制定亲子春游活动计划

　　二、前期准备工作

　　1、录音机、集体操的碟片、哨子(话筒)、隔断用的`小彩旗等。

　　2、各班自备签到表、小奖品。

　　3、小游戏用具：球8个、布带若干条。

　　4、各班安排一名家委会人员照相。5、亲子活动横幅。

　　5、通知家长：

　　①集合时间：20xx年4月13日(周六)上午8：30

　　(要求必须准时，并在各班家委会主任处签到，以班级为单位集合)

　　②集合地点：方山大门口大石头处(自行前往、结束后自行离开)

　　③春游准备：自备午餐、水、水果、相机、玩具等(需要烧烤的，提供联系电话，自行提前联系)

　　④家长必须有爸爸或妈妈一人参加活动。

　　三、活动流程

　　四、安全保障措施：

　　1、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

　　2、家长一定要注意自己孩子的安全，教师、家委会成员、家长三方监管。

　　3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时集合。

　　4、活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。

　　5、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

　　6、在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

中班亲子活动方案2

　　一：水中游戏

　　利用资源：

　　水池

　　参加对象：

　　10中班家庭

　　目标：

　　1、发展幼儿的平衡能力。

　　2、锻炼幼儿的.脚部小肌肉。

　　准备：

　　1、水中放水，水深不超过幼儿膝盖。

　　2、每个家庭一个篮子，内放泡沫块若干、鹅卵石、玻璃球若干。(不伤害幼儿脚的物品)

　　玩法：

　　一、活动身体：

　　赤脚做，重点按摩小腿、脚底。

　　二、认识物品：

　　让孩子看一看，说一说，蓝子里有什么?

　　三：沉与浮：

　　让孩子把东西放进水池中，看一看，说一说，东西是沉的还是浮的?

　　四、游戏“踩泡沫”：

　　家长和幼儿一起将水上浮着的泡沫踩入水底。

　　五、游戏“采珍珠”：

　　家长和幼儿将水中的“珍珠”(鹅卵石、玻璃球)用脚趾夹起，放入指定的筐内。让幼儿数一数采了多少“珍珠”

　　比一比那个家庭夹得最多。

　　六、放松身体：

　　用家长、幼儿用毛巾擦干脚，并按摩脚底、小腿。

中班亲子活动方案3

　　一、活动思路：

幼儿升入中班，动手操作能力和想象力有了很大的提高。根据我班幼儿的发展水平和年龄特点，结合秋季落叶的环境，我制定的“半小时亲子活动”的主题是《树叶拼贴画》。幼儿通过拼贴树叶这个活动不仅可以认识各种树叶，了解树叶的形状和颜色，更能提高幼儿的想象力和动手操作能力。

　　在活动前几天，我们会让家长和孩子利用来回入园、离园的时间，在路上收集各种树叶、落叶，提前感知树叶。并请家长自己从网上查看有关树叶拼贴的图片，以便于活动的顺利开展。

　　二、具体活动流程

　　1、教师向家长简单介绍开学近一个月幼儿的表现和班级本学期要开展的'活动(训练幼儿的记忆力，养成良好的学习习惯)，请家长在家配合教师共同实行。

　　2、教师向家长和幼儿介绍本次半小时亲子活动的主题——树叶拼贴画，并出示几幅树叶拼贴作品。

　　3、教师提出活动要求：

　　(1)幼儿和家长一起想象要拼贴的内容，一起动手制作。提醒家长不要模仿教师出示的范画。

　　(2)要保持班级卫生。

　　4、教师分发材料：各种树叶、胶棒、胶带。幼儿和家长制作。

　　三、分享、交流、总结：

　　1、教师请家长与幼儿将自己的手工作品展示在自由墙上，让家长与幼儿互相欣赏、点评。

　　2、教师小结。

中班亲子活动方案4

　　一、活动目标：

　　在这个春暖花开的季节，大自然的景色已发生了很大的变化。我们中班段将前往万松公园踏青，让孩子们感受大自然美丽的景象，激发亲近自然、热爱大自然的情感。

　　二、活动对象：全体中班段幼儿

　　三、活动时间：20xx年4月16日（周二）

　　四、活动地点：万松公园

　　五、活动准备：

　　1、幼儿园为幼儿准备了午餐（面包）、牛奶。

　　2、请家长为幼儿准备双肩背包、少量零食、湿纸巾、垃圾袋。

　　3、请家长给幼儿穿着适宜的.衣服、运动鞋；教育幼儿注意外出活动的安全工作。

　　六、活动流程：

　　8：40之前到园。

　　8：50~9:30徒步前往“万松公园”。

　　9：40~10：30组织幼儿参观环境及组织游戏。

　　游戏1：狡猾的狐狸在哪里。游戏2：切西瓜。

　　10:40分享食物。

　　11：00家长来接

　　七、安全保障措施：

　　1、加强管理和监督措施。本班教师全面负责幼儿出游的安全工作，组织好幼儿活动，配班老师帮助维持纪律，保育员及家委会成员协助负责照顾好幼儿出游的护理工作。

　　2、班级老师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

　　3、春游活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。

　　4、注意言行文明，爱护花草树木，不随地乱扔垃圾。

中班亲子活动方案5

　　一、设计思路：

　　1、通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。

　　2、感受过新年的快乐氛围。

　　3、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。

　　二、活动准备：

　　班级PPT 图片展示，单人影像，心愿卡片

　　三、活动内容：

　　活动一：夸夸小朋友

　　1、提问引出活动主题：

　　教师：小朋友们，你们知道，明天是什么节日吗?

　　幼儿：元旦。

　　教师：对了，明天就是元旦，代表着新一年的开始。

　　下面我们一起来朗诵《新年小诗》迎接新一天的开始，好吗。幼儿：好。

　　2、教师与幼儿一起朗诵《新年小诗》:

　　雪花一片一片轻飞，学问一点一点积累，

　　亲爱的爸爸妈妈，我不再让你们陪我睡。

　　光阴一天一天不回，小树一棵一棵成倍，

　　亲爱的爸爸妈妈，我是你们最大的安慰。

　　钟声一遍一遍敲锤，新年一步一步靠内，

　　亲爱的爸爸妈妈，我会把明天变得更美。

　　4、夸夸小朋友：

　　教师：我们大三班的小朋友在这一年里确实进步了很多，

　　思维能力活跃的小朋友有：

　　语言表达活跃的小朋友有：

　　勤劳能干的小朋友有：

　　身体协调能力强的小朋友有：

　　礼貌谦逊的小朋友有：

　　活动二：红红火火才艺秀

　　教师：小朋友们，你们真的很棒，让我们一起朗诵诗歌，吟唱古文，展示优美的舞姿献给我们的家人吧。

　　幼儿展示一学期所学到的知识：

　　儿歌：

　　古诗：

　　舞蹈：兔子舞(邀请家长一起参与)

　　活动三：夸夸自己温馨的家

　　教师：各位妈妈们，孩子们展示的才艺，棒不棒。

　　家长：很棒。

　　教师：小朋友们，妈妈都在称赞你们，来，给自己鼓鼓掌。(幼儿鼓掌)

　　教师：小朋友们，刚刚老师夸了夸你们，现在请你也来夸夸自己的妈妈，并且介绍一下自己带来的食物。

　　幼儿夸夸妈妈：我的妈妈········

　　教师：天天小朋友的'妈妈真的很棒，天天妈妈您觉得天天这一年在家里有什么样的进步呢!(家长来夸夸自己的孩子)

　　活动四：猜猜我有多爱你

　　教师：亲爱的家长们，孩子们每一天的进步，是我们的共同心愿，我们不仅希望他们能够学到新知识，还希望他们学会坚持、忍耐、勤劳、刻苦，做一个有用的人。下面我们一起欣赏一段视频，看看孩子们幼儿园内的生活。

　　在看视频的过程中，小朋友拿出自己和老师一起制作的卡片给妈妈一个惊喜。送卡片的时候指导幼儿对妈妈说：“我爱你”

　　活动五：唯品会

　　教师：孩子们，我们的妈妈辛苦了，今天还带给我们美味的食物，我们一起来品尝吧，在品尝的过程中，请你们拿出手中的一票投给你们喜欢的食物吧。

　　活动结束后，当场颁发“最佳创意奖” “最佳美味奖””最佳美观奖”

　　活动六：小结活动

　　教师：今天我们幼儿园里的老师们也动手包起了馄饨，最后我们听着轻快的音乐

　　一起进餐吧。

　　在活动的过程中指导幼儿让座并且喂家长吃馄饨。

中班亲子活动方案6

　　活动思想：

　　日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我们走来，新年的钟声行将敲响，它震动着我们每个人的心灵！新年的歌声行将唱起，它播撒着我们灿烂的笑脸！元旦是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的热烈和长大一岁的快乐，我们邀请各位家长、小朋友来到我们中一班，来共同度过一个丰富多彩的迎新年系列活动：在这个欢乐的日子里，我代表幼儿园的领导和中一班的三位老师、小朋友对你们的到来，表示热列的欢迎，同时以最诚挚的情意、用最吉祥的语言祝愿你们，感谢你们在本学期对我们工作的支持和帮助。这些日子里，我们一同体验的秋的丰富和冬的美丽，验证着孩子们一点一滴的进步，茁壮的成长。今天我们满怀喜悦的迎来了布满希望的20xx年，新年的阳光将洒在你们的我们的身上，新年的东风将吹在我们的脸上，在这里我们一起用拥抱的姿势来迎接新年的到来吧！

　　活动目标：

　　1、通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友谊和师生情。

　　2、知道新年是我们的.传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。

　　活动预备：

　　1、提早一周通知家长，让家长安排好时间

　　2、家长自带的材料：每组一份（海苔、米饭、帘子、酱、蔬菜若干、小刀、盘子、一次性桌布、水果若干）、一次性手套每人一副

　　3、幼儿园预备的材料：桌子6张

　　活动时间：

　　20xx年1月3日上午8：30——10：30

　　活动地点：中一班教室

　　活动内容：

　　系列活动一：红红火火才艺秀（展现幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展现，包括诗歌、童谣、音乐、集体舞蹈等）。

　　系列活动二：亲子游戏《萝卜蹲》、《传声筒》

　　系列活动三：亲子一起做寿司

　　具体活动进程：

　　一、红红火火才艺秀

　　1、诗歌《新年》

　　2、歌曲《咚咚锵》

　　亲子秀才艺

　　我们中一班的小朋友已学会了很多本领，请孩子们与爸爸妈妈一起上台表演节目，并颁发奖品。

　　二、亲子游戏

　　请小朋友和爸爸、妈妈一起分组玩游戏，共同体验儿时的乐趣。

　　三、亲子动手做寿司

　　老师讲述活动的规则：

　　1、家长与孩子以小组为单位，共同分工合作制作寿司，并装盘装潢。

　　2、亲子活动开始，教师按岗位分配的工作开始操纵。

　　3、活动后集体品味寿司，亲子相互喂寿司，增进亲子间的情感。

　　4、拍照记念。

中班亲子活动方案7

　　活动目的：

　　1、为孩子创设大胆与人交往的氛围及亲子交流的平台；

　　2、在各种篮球游戏活动中，提高孩子玩球的兴趣和技能；

　　3、通过活动让孩子体验运动的快乐，培养孩子活泼开朗的个性。

　　活动准备：

　　篮球若干，路障5个，独木桥4段，自制篮筐（网、呼啦圈）5个，各班班牌，奖状若干，礼物若干

　　活动过程：

　　一、教师带领幼儿搬椅子到操场指定的位置坐好，等待活动开始；

　　二、家长进园后，到各班家委（志愿者）所在的位置排队等候；

　　三、活动开始，教师集中幼儿排队到家长等候处，准备进场；

　　四、家幼进行曲进场，路线从楼梯口通道直走，右转到篮球场，边线为起点，面向舞台，队伍向后往操场延伸；

　　五、欣赏教师开场舞；家幼互动环节；

　　六、家长依次退场到各班位置就坐，同时教师发篮球给幼儿，表演集体篮球操；

　　七、幼儿依次退场与家长同坐，同时某老师带领篮球兴趣班的幼儿准备表演；

　　八、亲子游戏：

　　1、幼儿投球给家长，家长投篮，投得多又快的'奖励，每人限投3球；

　　2、幼儿双手拍球到家长处，再和家长拉着手，各拍一个球回到起点，先到的奖励；

　　3、中途放置独木桥，幼儿拍球从独木桥上过，落桥后把球交给家长，家长绕路障S形拍球到终点，先到的奖励；

　　4、幼儿绕路障S形拍球到家长处，家长以同样的线路拍球回起点，先到的奖励；

　　5、幼儿抱两球踏过轮胎后，到达终点；脚夹一球，先投一球；家长拿自制篮筐站终点外接球，接得快又多的奖励；

　　6、家长双脚夹球跳到幼儿处，幼儿拍球回到起点，先到的奖励。

　　游戏规则：

　　1、除双球双手拍，其余的都是单手拍球；

　　2、中途掉球的，可以捡回继续；

　　3、违反游戏规则的，成绩将被取消。

　　九、颁奖仪式

中班亲子活动方案8

　　活动时间：

　　20xx年4月3日（星期三）

　　活动地点：

　　盐河生态园

　　活动对象：

　　中班全体师幼

　　活动目标：

　　1.让幼儿在这个春暖花开的季节，观察大自然的景色发生的变化。

　　2.开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。

　　3.让幼儿感受大自然美丽的景象，激发亲近自然、热爱大自然的情感。

　　活动准备：

　　1．请家长为幼儿准备双肩背包、少量零食（包括饮用水）、湿纸巾、垃圾袋。

　　2．请家长给幼儿穿着适宜的.衣服、运动鞋。

　　3．确保各班级老师通讯工具的畅通，9：00从幼儿园出发。

　　活动安全：

　　1．安全责任到人：班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。各班三位老师共同保障春游的安全工作。

　　2．班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

　　3．春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。

　　4．注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

　　5．班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

　　活动流程：

　　8：30――8：50吃点心、整理物品

　　9：00清点人数、出发

　　9:30到达盐河生态园

　　9：30――9：40休息（饮水、如厕）、清点人数

　　9：40――10：00参观、拍照

　　10：00――10:20游戏时间（以班级为单位）

　　10:20――10:40休息（吃点心、如厕）、清点人数

　　10:40――11:00游戏时间（以班级为单位）

　　11:00――11:20饮水、讲述春游见闻、拍集体照

　　11:20清点人数

　　11:30整理物品、回园

中班亲子活动方案9

　　活动目的：

　　1、通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。

　　2、给幼儿讲述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。

　　3、能够和同伴共同分享节日的快乐。

　　活动准备：

　　1、装扮圣诞树、布置活动场地（窗户周围挂上雪花和“Merry Christmas！”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物）。

　　2、学会歌曲《铃儿响叮当》

　　3、请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。

　　4、制作视频各国圣诞节习俗法国中部的色日尔斯地方，每年圣诞节前后几天必降大雪，白雪皑皑，令人清新。

　　在西方人眼里，白色圣诞是一种吉祥。在法国，马槽是最富有特色的圣诞标志，因为相传耶稣是诞生在马槽旁的。

　　人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后，必须开怀畅饮，香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。

　　芬兰在12月圣诞节前后，漫山遍野都是怒放的.紫罗兰，掩映在白色的大地上，望去一片紫红色，紫色圣诞使人心旷神怡。

　　英国和德国英国人和德国人一样，圣诞节喝啤酒，吃烤鹅，他们更喜欢利用圣诞节假日外出旅游。

　　美国美国人过圣诞节着重家庭布置，安置圣诞树，在袜子中塞满礼物，吃以火鸡为主的圣诞大菜，举行家庭舞会。

　　瑞士瑞士人在圣诞节前4个星期，就将4支巨型的蜡烛点燃，放在由树枝装饰成的一个环里，每周点1支，当点燃第4支后，圣诞节就到了。

　　丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物，可去商店兑换价格相似的其他商品。

　　活动流程：

　　1、圣诞老人出场圣诞老人敲门教师：小朋友们听，敲门的声音！会是谁呢？我们一起来问问好吗？

　　Who is it ？

　　圣诞老人：

　　I am Santa Claus！

　　教师：哦！是圣诞老人来了！我们一起让圣诞老人进来好吗？

　　Please come in ！

　　圣诞老人：

　　I’m coming ！ Merry Christmas！，children！

　　幼儿：

　　Merry Christmas，Santa Claus！

　　2、主持人：今天圣诞老爷爷要跟我们一起庆祝圣诞节。主持人宣布圣诞庆祝活动开始。

　　（放礼花）圣诞老人：

　　小朋友们！

　　快看我这鼓鼓的口袋里都是送给你们的礼物，想不想要啊？如果你们跟我一起唱起来跳起来我就送给你们，哈哈，让我们跳起来吧！

　　3、《铃儿响叮当》的音乐响起，圣诞老人和老师、幼儿一起唱歌跳舞。

　　4、播放视频：主持人讲解西方各个国家庆祝圣诞的方式。

　　5、圣诞老人给孩子们发礼物。

中班亲子活动方案10

　　设计思路

　　在母亲节到来之际，为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感，我们设计、开展了系列活动。“感恩母亲节”是活动的结束部分，是对前期活动的回顾和展示，也是一次节日开放活动。

　　前期活动

　　1、谈话活动：我的好妈妈。

　　2、语言活动：学习儿歌《我和妈妈》《健康快乐每一天》。

　　3、音乐活动：学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》《我的好妈妈》。

　　4、美术活动：手工制作“项链”，绘画“妈妈和我”。

　　活动目标

　　1、和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐。

　　2、体会妈妈养育自己的辛苦，懂得感恩。

　　3、用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。

　　活动准备

　　1、组织幼儿熟练演唱歌曲。

　　2、母亲节活动PPT、文稿、图片及音乐。

　　3、向家长发出邀请函，与在活动中准备发言的家长沟通，确定发言内容。

　　4、收集幼儿帮妈妈做事的照片。

　　5、布置活动环境。

　　活动过程

　　一、导入活动——欢迎妈妈的到来

　　家长和孩子成半圆形落座，孩子坐在妈妈的前面。播放音乐《妈妈的吻》。

　　师：小朋友们，妈妈来参加我们的活动了，大家高兴吗？你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来吗？

　　幼：因为妈妈要过节了。

　　师：让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来！

　　教师简单讲解母亲节的来历，向家长汇报前期开展的相关活动。

　　二、欣赏图片——世上只有妈妈好

　　1、师：这是一只刚出生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空，还有这么多可爱的小朋友，心里可高兴了，于是它对自己的妈妈说：“妈妈，谢谢你，谢谢你带我来到这个美丽的世界。”小朋友，你知道吗？是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳的歌声，拥有温暖的家和这么多的好朋友。现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边，对妈妈悄悄地说一声：“谢谢你，妈妈。”

　　2、师：这是谁？

　　幼：啄木鸟。

　　师：啄木鸟在干什么？

　　幼：喂它的小宝宝吃虫子。

　　师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口地喂着自己的小宝宝。小朋友，你知道吗？在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口地喂你吃的。在妈妈的喂养下，小朋友一天天地长大了。来，请小朋友伸出双手捧着妈妈的脸，轻轻地说一声：“谢谢你，妈妈。”

　　3、师：这位体积庞大的动物是什么呀？

　　幼：是犀牛。

　　师：小犀牛怎么了？

　　幼：它累了。

　　师：原来小犀牛是在学走路呢，它太小走不稳，总是摇摇晃晃地像要摔倒，犀牛妈妈就赶紧用头来扶着它。小朋友，在你还走不稳的时候，妈妈是怎样扶着你学走路的呢？现在就请小朋友变小一些，请妈妈扶着宝宝学学走路（请家长合作）。

　　师：小朋友回头看看，妈妈扶着你学走路的时候，是什么样的姿势？

　　幼：两只手扶着我们，要弯着腰。

　　师：对，是一直弯着腰的，长时间的弯腰是很累的。那么下面就请小朋友伸出你的小手，握着妈妈的手，对妈妈深情地说一声：“谢谢你，妈妈。”因为就是这双手扶着你学会了走路。

　　4、师：小朋友快看，在灰鹅的翅膀下藏着什么呢？

　　幼：是它的宝宝。

　　师：对，是灰鹅的小宝宝，小家伙也许是冷了，也许是天要下雨了，或者是它们遇到了危险，害怕了。小朋友看看，灰鹅妈妈是怎样做的？

　　幼：用翅膀保护着它们。

　　师：对，灰鹅妈妈张开翅膀保护着自己的宝宝。那么当小朋友遇到危险的时候，你的妈妈是怎样做的，我们来试一试好吗？（示意家长合作，播放打雷下大雨的音效）

　　师：小朋友看到了吗？当遇到下雨、刮风或是有危险的时候，你的妈妈也是这样伸出双臂来保护你的。孩子们，请你靠在妈妈的怀里，用撒娇的声音说一声：“谢谢你，妈妈。”

　　5、师：这只小松鼠在做什么呢？原来小松鼠的妈妈因为要做饭不能陪着它玩，它在生气耍赖呢。请小朋友想一想，你有没有过因为妈妈不给买玩具，就在地上赖着不走？有没有过因为贪玩不想回家，就跟妈妈生气？其实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候。但是，妈妈有没有因为这些就把你赶出去，不要你了？

　　幼：没有。

　　师：对，没有，妈妈总是能够原谅你，无论你怎样，妈妈始终是那么爱你。现在就请你紧紧地搂着妈妈，大声地说：“妈妈，谢谢你。”

　　三、家长讲话——妈妈真辛苦

　　师：小朋友们，其实妈妈的辛苦、对你们的关心和照顾还远远不止这些。妈妈要上班，下了班回到家里还要给你们做饭、陪你们玩耍、给你们讲故事。接下来，让我们一起听一听妈妈讲的“妈妈的故事”。

　　艺明小朋友的妈妈（个体业主）：出示和孩子一起读书的照片，突出妈妈对孩子的关心和帮助。

　　松松小朋友的妈妈（医生）：出示正在工作的照片，突出妈妈工作的繁忙。

　　宝宝小朋友的妈妈（教师）：出示辅导学生的'照片，突出教师工作的特点，以及妈妈在忙碌中对孩子的关心。

　　四、家庭活动展示——做关心妈妈的好孩子

　　师：妈妈为了照顾我们，让我们能够健康成长，付出了很多很多。不过，我们小朋友也表现得非常好啊，我知道我们班的小朋友最近经常帮助妈妈，做了许多的事情，下面就让我们来看一看小朋友们的表现吧。

　　1、幼儿帮妈妈做事的照片。以采访的形式请幼儿说说自己在做什么，为什么要这么做（根据幼儿的能力设计、提出问题）请妈妈说一说当时的感受。

　　2、幼儿给妈妈洗脚的照片。结合照片把家长的亲子活动记录读给幼儿和家长听。

　　师：小朋友们太棒了。妈妈虽然很辛苦，但是小朋友们都能够体谅妈妈的辛苦，关心妈妈、帮助妈妈，妈妈再辛苦心里也是甜的。今天是妈妈的节日，接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。

　　五、表演活动——祝妈妈节日快乐

　　1、歌曲《我的好妈妈》。幼儿站在妈妈面前演唱，为妈妈即兴表演。

　　2、儿歌《我和妈妈》。请妈妈和孩子们合作朗诵。大屏幕展示儿歌内容，妈妈读上句，幼儿读下句。

　　3、歌曲《小乌鸦爱妈妈》。请幼儿随音乐唱给妈妈听。

　　4、儿歌《健康快乐每一天》。幼儿手拿送给妈妈的礼物“项链”（幼儿手工作品），与老师合作朗诵儿歌，朗诵结束时给妈妈戴上“项链”。

　　5、歌曲《鲁冰花》音乐响起。师：最后，小朋友还有一份最最珍贵的礼物送给妈妈，那就是要给妈妈一个甜甜的吻。活动在动听的乐曲和亲吻妈妈的欢乐气氛中结束。

中班亲子活动方案11

　　指导语：

　　1、本组游戏主要目的在于让幼儿在动手过程中，以及在轻松愉快的氛围中巩固对形状的认识。

　　2、通过亲子小游戏，提高家长与幼儿参与游戏的主动性与积极性，增进亲子感情。

　　3、本组游戏适合3—4岁幼儿。

　　4、本组游戏可以一组或多组家庭平行进行。

　　游戏一：奇妙的口袋

　　游戏功能：

　　1、巩固形状的认识。

　　2、提高听口令点数的能力。

　　游戏材料：

　　1、大小适中的口袋1个;

　　2、3个长方形果盘;

　　3、圆形、三角形、长方形、正方形饼干各3—5快;苹果、橘子、桂圆各1—2个。

　　游戏过程：

　　1、孩子伸进口袋摸一摸，说一说是什么东西，猜一猜是什么形状。

　　2、家长说形状，孩子摸出相应的物体。

　　（如：家长：长方形饼干，圆形桂圆、三角形饼干等，孩子拿出相应的物体。）

　　3、家长说数量，孩子摸出相应数量的物体。

　　（如：家长：2块三角形饼干，1个圆形橘子和2块正方形饼干等，孩子摸出相应的物体。）

　　4、家长与孩子互换角色，孩子说形状，家长摸出相应的物体。

　　5、孩子说数量，家长摸出相应数量的物体。

　　6、家长与孩子将食品摆放在果盘里，家长引导孩子学习按一定的`规律排放。

　　7、家长与孩子一起品尝食物，边吃边引导孩子说食物形状，数数有多少，吃掉几个还剩下几个。

　　游戏二：铺路

　　游戏功能：

　　1、提高游戏的主动性与积极性。

　　2、加深对图形的认识。

　　游戏材料：

　　1、圆形、椭圆形、长方形、正方形、梯形、三角形等彩色积木或卡纸若干;

　　2、"喜羊羊"、"懒羊羊"、"美羊羊"玩具各1只;

　　3、彩色水彩笔1盒;小剪刀3把。

　　游戏过程：

　　1、家长以故事帮助"喜羊羊"、"懒羊羊"、"美羊羊"铺路的口吻激发孩子的活动兴趣。

　　2、亲子一起画图形、涂色、剪图形。（若使用积木，此步骤可省略）

　　3、家长引导孩子用各种图形按一定的规则铺路。（如下示意图）

　　4、孩子告诉"喜羊羊"、"懒羊羊"、"美羊羊"漂亮的路上圆形、三角形、梯形、正方形、长方形、椭圆形各有多少个以及图形排列的规律。

　　5、孩子拿着玩具"喜羊羊"、"懒羊羊"、"美羊羊"在路上玩耍。

　　游戏三：图形"变魔术"

　　游戏功能：

　　1、提高游戏的兴趣。

　　2、在操作中巩固图形的认识。

　　3、在操作中巩固手口一致点数。

　　游戏材料：

　　盐水或糖水半杯，毛笔2支，打火机1个，白纸若干张，大小剪刀各1把。

　　游戏过程：

　　1、家长用毛笔蘸些糖水在纸上画图形外形，请孩子将图形内涂满。

　　2、家长引导孩子说一说图形的名称，数一数各图形的个数。

　　3、晾干图形再让孩子看图画，说说变化。（图案消失）

　　4、家长与孩子用打火机烤一烤纸张，再看有何变化。（火烤之后，图案因糖分脱水，而呈现黑褐色，从而又看到图形。）

　　5、孩子再用盐水画图案晾干后观察变化。

　　6、亲子合作将图案剪下图色、拼图，家长引导孩子说说自己变的魔术。

中班亲子活动方案12

　　活动时间：**年3月31日（周六）

　　活动名称：亲子活动——参观军营和水族馆

　　活动目的：

　　1、通过观察、介绍、观看表演等活动，有目的地让幼儿认识军营生活和水族馆的动物等，激发幼儿探索求知兴趣，萌发幼儿爱家乡爱祖国的情感。

　　2、通过亲子间的交流互动，融洽家长与孩子间的情感，共同体验和爸爸妈妈、小朋友一起出游的快乐和乐趣。

　　3.引导家长在外出活动中指导孩子完成任务，注意游玩时的安全。

　　活动准备：

　　1、请家长与幼儿共同准备亲子游物品。（小包、适量衣服、合脚的鞋子、马夹袋、餐巾纸、晕车药、食品）

　　2、由于活动中，因此请家长带好手机，并互相记录号码。

　　3、外出活动幼儿穿轻便的服装。

　　4、结合礼仪教育，各班开展讨论活动，让幼儿懂得外出活动时要注意安全卫生等。并教育幼儿不要随意离开家长，不要随便乱扔垃圾，保持车内和游览场所的`环境整洁卫生。

　　5、家长可携带相机，给幼儿留下难忘而美好的一刻。

　　活动须知：

　　1、3月31日上午集中时间：8点半。8点40在班内整队上车，9点出发。下午14：30——15：30回程，活动中间会有分散和集中的时间。

　　2、家长、孩子不要过早到园，来园后一定要直接到所在班级报到，不要随意在校园里逗留或者玩耍。

　　3、所坐的车子根据园部安排，上车后座位固定，（即去的时候是几号车，中间以及回程的时候，也是几号车，不得随意改变）

　　4、请家长务必遵守时间，准时到达。前一晚请提醒帮助幼儿早点入睡，达到精力充沛。

　　5、车子在行驶途中请幼儿不要站立和在车厢行走，不要把头和手伸出窗外以免造成伤害。

　　6、在游玩时尽量不要单独行动，根据班内分组安排，几个家庭结伴一起游玩，以便能有相互照应。

　　7、在军营里请家长和孩子根据部队的安排和要求参与活动，一定要在规定的区内参观，不要随意离开集体活动，

　　8、水族馆的表演要分批进入，请根据老师的要求，分时段观看表演，等待过程中可以在蠡湖中央公园参观和游览，游览时不要攀爬景区内的假山，离河边2米之外行走等，要遏制一系列不安全因素的出现。

　　9、请将手机带在身边，保持畅通，确保及时联系。

　　10、在游玩时请照看好自己的孩子，注意安全，并做到爱护公共环境，不随地扔垃圾，给幼儿一个良好的示范和榜样作用。

　　活动过程：

　　1、早上8点30分到园

　　2、8点40分整队上车，9点准时出发

　　3、10点左右到达蠡湖中央公园的水族馆参观，分组观看表演。12点集合，出发去部队。

　　4、12点30分到达部队，根据部队方面的安排进行参观

　　5、14：30准时集合，整队返园。

　　6、约15：30之前到达幼儿园。

　　家长指导重点：

　　1、引导幼儿简单了解军营中解放军叔叔的训练和生活学习环境，以及简单的武器的名字、特性；参观水族馆时引导幼儿观察水族馆动物的种类，名称和外形特征、生活习性等。

中班亲子活动方案13

　　一、活动目的：

　　1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。

　　2、通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺，增进亲子感情。

　　二、活动对象：

　　全体大班幼儿及其妈妈。

　　三、活动时间：

　　3月8日下午3:00

　　四、活动地点：

　　各大班教室

　　五、活动形式：

　　以“亲子游戏”、“表演节目”、“送贺卡”的活动，表达自己对妈妈的爱。

　　六、活动安排：

　　1、材料准备：

　　（1）、音乐《天下的妈妈都是一样的》、《游子吟》、〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉、《妈妈我爱你》。

　　（2）、通知妈妈参加活动。

　　（3）、橘子、椅子、字卡、幼儿自己制作的贺卡。

　　2、活动流程：

　　（1）、播放音乐《天下的妈妈都是一样的》，邀请妈妈们入座。

　　（2）、教师引导幼儿说说今天又什么特别的地方，是什么特别的节日。

　　（3）、请个别幼儿为妈妈表演节目（形式多样）。注：教师可根据孩子的表演适当的进行讲话。

　　（4）、幼儿说说妈妈在家的'辛苦及对自己的关爱。老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来谢谢妈妈：“妈妈您辛苦了。”

　　（5）、幼儿与妈妈一起游戏。

　　①、妈妈游戏-抢椅子

　　②、亲子游戏：妈妈看字卡做相应的动作，可以用语言来表达，但不能出现字卡中的字，幼儿来猜是什么。

　　③、感情联络站：播放音乐《游子吟》，幼儿为妈妈剥橘子，喂橘子。

　　（6）、集体表演《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》。

　　（7）、请幼儿对妈妈说说悄悄话。当幼儿说完悄悄话，教师可以说：“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。

　　（8）、播放音乐《妈妈我爱你》送贺卡，幼儿在送贺卡中，体会和表达爱妈妈的情感。

中班亲子活动方案14

　　一、指导思想

　　为帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围，提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长，为家庭提供一流的服务和教育指导，我校xx部特根据学生实际特点及情况，特制定如下活动方案：

　　二、活动参与对象

　　培智部全体学生、家长及教师

　　三、活动时间

　　20xx年1月21日(星期三)上午9点

　　四、活动场地

　　学校篮球场

　　五、活动准备

　　1、按年龄组策划游戏

　　2、扩音器及游戏材料(钉子球8个、羊角球5个、)

　　3、小礼物人手一份(小手套43份)

　　4、照相机

　　5、小奖品12份

　　六、人员工作分工：

　　1、程xx：给活动优胜者颁奖并做总结发言

　　2、范xx：直接指导整个活动并做开场发言。

　　3、葛xx：负责活动音响设备

　　4、戴xx、宋xx：负责活动材料购置

　　5、华xx：负责整个活动拍照(华会计请假，蒋xx替代)

　　6、徐xx：策划、主持本次亲子户外活动及后期新闻报道。

　　7、冯xx：场地赛道准备

　　8、各班班主任：组织本班学生积极参加活动

　　9、相关老师：示范活动规则、计时

　　七、活动内容及安排

　　1、螃蟹夹球

　　规则：一名家长与孩子手拉手，将一个球放在上面，身体侧向迅速前进，先将球运到终点者为胜。

　　道具：钉子球8个

　　道具准备者：

　　示范者：

　　参与者：

　　计时者：

　　2、袋鼠跑

　　规则：孩子面对家长，双手抱住家长的'脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰孩子，快速跑到对面。用时最短者为胜。

　　示范者：

　　参与者：

　　毕xx家长

　　计时者：

　　3、羊角球比赛

　　规则：家长和孩子面对面站在相距一定距离的起跑线上。游戏开始后，由家长骑坐羊角球向孩子方向跑去，然后将球交给孩子。孩子再骑坐羊角球向家长起跑线跑去。谁先到谁为胜。

　　道具：羊角球5个

　　道具准备者：

　　示范者：

　　参与者：

　　计时者：

　　4、托球跑

　　规则：孩子与家长面对面站立;孩子拿起一个乒乓球送给对面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。谁先到谁为胜。

　　注意：运球过程中，乒乓球如有掉落，请家长立即捡起来，回到起点继续向前跑。

　　道具：乒乓球7个，乒乓球拍7个

　　道具准备者：

　　示范者：

　　参与者：

　　计时者：

中班亲子活动方案15

　　一、活动目标

　　大地春回、万物复苏，鲜花也都竞相绽放。告别了冬天的萧瑟和冷清，大泊中心幼儿园小班级的孩子将和老师一起到户外去享受温暖的阳光、沐浴和煦的春风，一年一度的春游活动即将拉开帷幕!春游不仅开阔了孩子们的视野，增长了知识，更增进了师子间的情感。传统文化和大自然的'熏陶，启迪孩子用一颗真挚的童心，去探索美好的世界。

　　二、活动方案：

　　1、时间：

　　XXXX年3月31日

　　2、活动地点安排：

　　东方明珠小公园

　　3、春游活动跟班教师安排

　　每班必须要两位教师，班主任负责带队组织活动。(组织幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等)。保育老师负责协助(幼儿安全、队伍的排列、观察体弱幼儿)。年级组长负责后勤(卫生纸、药品拿放、垃圾袋等)。

　　三、活动计划：

　　(一)安全教育：

　　1、排队行走安全：

　　一切行动听从老师指挥，紧跟队伍不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。

　　2、游玩安全：