(实用)二年级作文300字6篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的二年级作文300字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级作文300字 篇1
你们见过会说话会走路的萝卜吗？今天我就带你们去瞧瞧吧。
游戏规则很简单就是选出两名同学，一名坐在地上当萝卜，一名同学当拔萝卜的人，拔萝卜的同学只能用手，不能用其它工具。
第一轮比赛要开始了，同学们纷纷举起手来，老师请了两名同学，老师喊：比赛开始！余见智同学一屁股坐在地上，看他的眼神就好像在说想打败我没门儿肖昌睿用尽全身力气用力地拔萝卜他使劲地拔，可是萝卜只是轻轻地动了一下，余见智没法，只好请了一位同学帮忙，他们讨论了一下，又开始拔萝卜了，这下他们使劲一拉，余见智同学屁股离地，拔萝卜的同学胜利了。
第二轮是我们全班同学都可以玩的，每个人找一个伙伴一起玩，有的`同学咬牙切齿地拉着萝卜有的同学鼻子和眼睛都快挤在一起了。有的同学满脸涨得通红。
今天的游戏真好玩，我永远忘不了这快乐的时光。
二年级作文300字 篇2
一天，妈妈买了饺皮和绞肉，我吵着要学包饺子，妈妈不理我，我就大吼，妈妈忍受不了我这杀猪一样的叫声，只好同意了。
我的'大师（我的爸爸）教我三大“绝招”，“大师”拿起“武器”（饺皮）一边讲解，一边示范。
第一绝招：“点水画圈”。“大师”如蜻蜓点水般用中指蘸了水，在周围画了一圈，那我呢？笨手笨脚弄了半天，却弄了个粗边圆圈；
第二绝招：“取心放入”。“大师”取出一颗“中等心”（饺馅），放入“武器”，大小正好！那我呢？取出一颗“特别大心”，放入“武器”。哎呀！都到“界外”了！
第三绝招：“造体完成”。“大师”轻轻一捏，左右两边的饺皮就“接吻”了。之后，“大师”用力捏出两个小角，一个漂亮的饺子就出来了。那我呢？我的饺皮不但没法“接吻”，反而“出血”了，那“血”还弄了我一手，还好“大师”“摇身一变”，变成了“急救队员”，才把“伤者”救活。
之后，我叹了一口气：包饺子还真不容易！
二年级作文300字 篇3
今天在教室里，我们和老师一起“折窗户”。我先把一张正方形的纸两个上角向中心折，下边向上折，接着把角的两侧向后对折，然后把上面两边的角从顶点到中线向外斜折，最后打开两个单纸角，小窗户就折好了。
透过小窗户，我想看到我的家乡。我的家乡在江西的一个美丽的小山村。那里有连绵起伏的远山，山下有一条清澈的小河，清净的河水供养着全村的人。远处有一望无际的'稻田，秋天的时候，沉甸甸的稻谷从稻杆上垂下来，给人带来丰收的喜悦！那时爷爷奶奶每天带着我在田间散步，清凉的风吹在身上，真舒服！我最喜欢家乡的傍晚，夕阳的光辉洒在稻田上一片金黄。从田野往村子里望去，一缕缕炊烟袅袅升起，飘来了阵阵的稻米香……
真美的家乡啊！我想把它赶紧画在我的小窗口上，这样我就能常常看到它，也时时勾起我对家乡的思念……
二年级作文300字 篇4
我有一个活泼可爱的妹妹，她长着一双又大又亮的大眼睛，小小的`鼻子，红扑扑的小脸蛋，樱桃般的小嘴，她的优点是很漂亮，弱点是很爱掉“金豆豆”。
记得有一次，我刚到家门口，就在楼道里听到了哭声，我想：肯定是妹妹的哭声。果然，不出我所料，是我那活泼可爱的妹妹，我刚刚进到屋子里，妹妹飞奔而来，抱着我嚎啕大哭，我问她怎么了，她结结巴巴地说：“我刚才看见了一只好大好大的蚂蚁！”我很惊讶,我想：这个可能是我的大蚂蚁玩偶吧？我又说：“妹妹，你可以带姐姐去看一看那只大蚂蚁吗？”妹妹说：“好呀！”在去看蚂蚁的路上，我又和妹妹闹着玩，对着她大叫了一声，哎呀！我的妹妹又被我吓哭了。金豆豆又从她脸上滑落下来。
看！这就是我那爱掉金豆豆的妹妹！
二年级作文300字 篇5
有一天，小黑，小白，小花这三只小猫正在散步。
突然，有一只老鼠在他们面前飞快地跑过，三只小猫赶紧追了过去。当三只小猫追到老鼠的洞口的时候，老鼠已经到洞里了。可是由于老鼠吃太多了，肚子都比洞口大了，被卡在洞口了。
小花赶紧拿起一把小刀往老鼠的尾巴砍去。谁知老鼠使出吃奶的力钻进洞里去了，小白看见了就马上拿起鱼竿往洞口里面捅，谁知老鼠洞是弯弯曲曲的.，怎么捅也不能把老鼠捅出来。小黑转了转眼珠子，想出了一个好办法，小黑去井口打了一桶水回来，把那水往洞口泼，里面的一群老鼠立刻跑了出来，这时候小花和小白都看见老鼠跑出来了，就马上去帮小黑一起捉起老鼠来。
小白和小花终于把老鼠捉完了，大家都夸小黑很聪明，想出了一个这么好的方法，才能这么顺利的把老鼠捉完，小黑真棒呀！
二年级作文300字 篇6
经常身穿名牌，带着机械手表，永远挂着一幅严肃的脸，偶尔会露出洁白而整齐的牙齿，那一定是他在笑。班里的大哥大（所有男生中的，不包括女生），学习成绩优异，有时会成为我们班某些女生的.崇拜（不包括我），我把他当成自己的偶像，但只是一时的。
说起学习，我们班第一个想到的就是他和学习委员。身为一名数学课代表（只管补充习题，还有几个课代表）但是却不负责任，可是老师却从来不说他。为什么呢？谁让他能把成绩“砸”在老师头上，把老师“砸晕”呢。举个例子：在前几次考试中，有几道超难的思考题，让我们班的许多“高手”都败下阵来，居然老师都败了！只有他一个人答对了，他用最简单的方式解释了他的思路，保证每个人都能听懂、理解。
他不只学习好，而且体育也很好。作为一名体育委员，他跑步、跳远、跳高、打篮球等等都是我们班学习的榜样。跑步7秒吓得大家没话说，跳高绳子的高度几乎就是我的身高……
我真是太佩服你了，我们班的体育委员、数学课代表。你不仅学习成绩好，体育还好，人品也好。真是德智体全面发展的好学生啊！
我真佩服你——金浩澜！