二年级的春天作文300字

时间:2026-02-19 13:21:58 二年级作文 我要投稿

二年级的春天作文300字(集合)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的二年级的春天作文300字10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

二年级的春天作文300字(集合)

二年级的春天作文300字 篇1

  春天到了,春天到了!

  是啊,春天到了,万物复苏,可爱的小草弟弟探出了绿色的小脑袋,看一看春天的美景,“啊,春天真美呀!”小草弟弟赞美道,花儿姐姐露出了灿烂的笑容,粉红的桃花开了,雪白的梨花开了,黄黄的迎春花开了……

  春天到了,冬眠的小熊、小松鼠、小刺猬……都醒了,小燕子从南方飞回来了!在空中盘旋,小蜜蜂在花丛中匆匆忙忙地采蜜,一刻也不能停下,小蝴蝶在花丛中翩翩起舞,“啊,多么优美的.舞姿呀!”小鸟们说道。

  春天到了,一阵阵春风吹过,天空中出现了红红的太阳,春风吹呀吹,吹化了小河上的冰雪,小河哗哗哗的唱着歌,鱼儿在水中游来游去,下了一场春雨,天空中出现了一道美丽的彩虹,小朋友们在阳光下快乐的玩耍。

二年级的春天作文300字 篇2

  只要你能笑,你就永远不会贫穷;只要你能笑,你就永远不会倒下;只要你能笑,就没有什么能够战胜你!

  岁月的风霜,事世的艰辛,人情的冷暖,经历酸甜苦辣,使许许多多的人变得麻木世故、心无爱恨,冷漠无情,无思进取,无心奋斗。。然而春天就是一个新的开始。把过去的都忘记吧,面对这个第一步,就是要让快乐。保持快乐,你就会干得很好,就会更成功、更健康,对别人也会更仁慈。相信每个人都可以做得到,只要你走好了第一步,接下来的日子你会很阳光。。冬天走了春天笑了,就如春天过了夏天便来了……只要笑,你就会更快乐,小小的微笑不需要你付出太多,但却获得了无尽的财富,那财富不是钱就可以买得来的。请珍惜这个开始。。好好的过。

  一个婴儿刚生下来,没有人会问是生下国家总统还是一个大老板或者是一个打工仔,是一个天才还是白痴、、人们只会问是男生还是女生。。对于孩子的未来一切都是未知数,他将来会是怎么样的,谁也不知道、、他只是刚刚开始他的`生命,我们只知道要让他快乐的成长,让他笑……就如春天是我们的开始,我们就要知道要让自己过的活力源泉,快乐的过、笑着过……

  春天,让我们笑着过吧~

二年级的春天作文300字 篇3

  冬爷爷刚刚一走,春姑娘就带着阳光、花朵和雨水来到了大地,我们的校园也变的绚丽多彩。

  刚进校园的大门,就看到一棵高大的白杨树像一个带者绿帽子的士兵挺立在那儿,天天守护着我们的校园春。大杨树发芽了,嫩嫩的绿叶好象是大杨树绿色的头发。

  在校园里,春光灿烂,百花盛开,有粉红色的桃花,黄色的迎春花,还有一朵朵小小的'不知名的紫花,它们是那么美丽可爱。

  在观赏区中,微风轻轻地吹着,小草绿油油的,舒展着嫩绿的叶子。柳树发芽了,柔嫩的枝条随风飘。在草坪上,有一只石头大熊猫正在玩竹子,神态是那样的逼真。假山显得更加壮丽……

  春天的校园,像一座美丽的花园,迎接着千千万万的小学生。她敞开胸怀,欢迎我们在她的怀抱中读书、嬉戏,为我们尽情享受生活提供了美好的空间。

  我爱这春天的校园!

二年级的春天作文300字 篇4

  春天,有许多可爱的小精灵,我就是其中的一小颗——小雨点。

  我是春天的小雨点儿,我随着伙伴们一同降落在了寂静的花园里。那一枝枝无精打采的花朵们争先恐后地吮吸着甘甜的.雨露,然后百花齐放,争奇斗艳,那姹紫嫣红的花儿像那温柔娇弱的少女,炫耀起了那婀娜多姿的身姿,看得我眼花缭乱。

  我是春天的小雨点儿,我洒在了那枯黄的草地上,被渴了一冬的小草们你推我挤地争抢着,同时,也为自己换上了新绿的衣裳,大地顿时生机勃勃。

  我是春天的小雨点儿,我落在了那正在酣睡的小青蛙身上,轻柔地对它耳语道:“青蛙兄弟,起床啦,春天来啦!”小青蛙缓缓地睁开了惺忪的睡眼,然后伸了个懒腰,精神抖擞地出去觅食了。

  我是春天的小雨点儿,天真的孩子们跑了出来,张开了双手,仰起了头注视我。我调皮地飘进了他们的发丝里“捉迷藏”,在他们的脸蛋上奔跑,在他们的睫毛上荡起秋千。

  我是春天的小雨点儿,我和伙伴来到小溪一起破碎了坚冰;来到大街洗涤了尘埃;来到田地唤醒了庄稼……

  我是春天的小雨点儿,正是我们让春天斑斓多姿,绚丽多彩。是我们润开了花、浇绿了草,我们是春的使者,给万物带来生机,年复一年,从不懈怠。

二年级的春天作文300字 篇5

  今天,万里无云,春风拂面,老师带我们去校园里找春天。

  春天在杨树上,杨树上挂着一条条“毛毛虫”。有红的、有绿的、有黄的,还有棕色的,真好看呀!有的树都已经长成参天大树了。

  春天在柳树上,它已经从光秃秃的枝条变成了碧绿的枝条;它已经从一片叶子都没有变成了每根枝条都有着嫩绿的叶子,它多像一个美丽的小姑娘在摇着绿色的长辫子啊!

  春天在太阳花丛中,那里有绿油油的叶子,在地上铺着,好像一块块绿色的垫子。再看近处,那树枝从冬天枯黄的树枝变成了现在红色的树枝,真漂亮呀!

  春天在后院海棠花上,那里的花还是花骨朵儿;叶子,还是小芽。但是,它的颜色很好看,红的.红,绿的绿,鲜艳无比。不过,现在的它是需要我们来保护的。

  春天在不知名的树上,它的花苞有点像桑葚,还有点像花椒。不过,它更像十几个小黑米粒拥抱在一起的样子。

  哈哈,原来春天在这么多的地方呀,找春天真有趣,我还想再来找春天。

二年级的春天作文300字 篇6

  春天是个生机勃勃的季节,春天是个万物复苏的季节,春天是一个莺歌燕舞的季节。啊,这春天多美呀。

  然而,我却更爱春天的校园。每当春天来到人间时,校园自然美丽迷人。

  你瞧,那一棵棵桦树昂首挺胸得站在那儿,好象一排绿色士兵在守护着我们。那一棵棵柳树好象一位位亭亭玉立的少女。一阵微风吹过,“少女”们好象梳着绿色的秀发。

  “哈哈哈。”这是谁呀?原来是一群快乐的.小孩子呀。他们又唱又跳。是呀,谁不赞叹这美好的春光呢?

  石碑上“铸魂育人”这几个大字金光闪闪,好象在说:“小朋友们,你们一定要好好学习,将来报答祖国!”石碑下花儿都开了,那粉得象霞一样的是石竹,那白玉般的是玉兰花,那红得像火一般的是串串红。

  啊!我爱美丽的春天,更爱春天柳绿花红的校园!

二年级的春天作文300字 篇7

  对于我们这个城市来说,春天是非常短暂的季节。我们呀,总是抓着春天的尾巴,来感受万紫千红总是春。

  今天,作文老师带领我们找春天。春天,她究竟在哪里呢?

  走出教室,我们最先找到的是樱花,白白的,好像冬天飘起的朵朵雪花。花瓣里藏着的花蕊,黄黄的,就像不点不点的小黄球。整个枝条上裹满了一簇一簇的樱花。真是美丽既了。

  接着往前走,我们看到了一抹粉红,那是桃花呀!我摸了摸花瓣,好柔软呀!桃花粉粉的,花瓣里是火柴棍一样的'蕊,真是好玩。

  低头看,地上的小草,绿绿的。我最喜欢的是有风吹过,草随着风飘了起来。就像广阔的海洋泛起波浪,又像随风舞动的蝴蝶一样飞来飞去呢。

  一旁的柳树,嫩嫩的枝条,就像阳光下的新娘在梳妆打扮。

  春天来了!春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,她在风筝尾巴上摇啊摇,她在燕子的嘴里叫,她在桃花杏花枝头闹。这就是大自然的奇妙啊!

二年级的春天作文300字 篇8

  春天真美呀!仿佛一个童话世界,下面就让我们一起走进春天吧!

  天空一碧如洗,仿佛是一颗美丽而又透亮的蓝宝石。

  那枯黄的树木也重新抽出了嫩绿的新芽。这嫩绿的新芽就像一个刚刚出生的小宝宝,养育在大树妈妈的怀抱里。

  你看那清澈见底的小河如同一条美丽的蓝绸子。水底小鱼、小虾和小蝌蚪忙了起来,好像在举办欢迎会,欢迎春姑娘的'到来,欢迎新的一年。小河边,是一片 绿色的草地,这绿色的草地上种满了一朵朵五颜六色的小花,它们在这里争芳斗艳,把大地装点的更加美丽。绿色的草地不仅有小花,还有小动物呢!经过了一冬的 睡眠,小兔子睡醒了,它爬出了洞,呼吸着新鲜的空气,仿佛在说:“新的一年又开始了,我又可以和小动物们一起上学一起玩了,真开心呀!”

  就这样,新的一个春天来了,新的一年也来了。

二年级的春天作文300字 篇9

  当冰雪消融、万木复苏的时候,我独自去寻找春天。

  来到屋后山坡上,一股泥土的清香沁人心脾。只见山上盛开的花朵有的红有的黄,各种颜色的花儿都有。成群的蝴蝶在花丛中飞来飞去,跳着欢快的舞蹈。站在山上,极目远眺:远处的'山有的像大象,有的像骆驼,有的像公鸡,形态各异,维妙维肖。小鸟在空中自由飞翔,轻声鸣叫,好像在说:“美丽的春天,让我来为你唱支歌吧!”

  我下了山,走到小溪边。清凌凌的溪水时而缓时而急,还时不时变换调子,“叮咚……叮咚……”奏着悦耳动听的歌曲;小鱼儿在水里游来游去,还不时跃出水面,吐出几圈水泡泡……

  春天,我爱你那生机勃勃的景象,使人精神焕发,流连忘返。长大后,我也要把我 们伟大的祖国装扮得像春天一样美丽。

二年级的春天作文300字 篇10

  春雨落到地上,沙沙的响着。我和哥哥妹妹争论,春雨是什么颜色的?

  哥哥说:春雨应是绿色的,因为春雨落到草地上,草地变绿了,春雨淋在柳树上,柳树也绿了。

  我说:不对,春雨是红色的,因为春雨洒在桃树上,桃花红了。春雨滴在杜娟丛中,杜娟花也红了。

  妹妹说:也不对。春雨是黄色的,因为春雨落在油菜花上,油菜花黄了。春雨落在蒲公英上,蒲公英也黄了。

  春雨听到了我们说的话,下的更大了,它想让我们知道,春雨到底是什么颜色的。

  那么,聪明的朋友,你的.答案是什么呢?

  “春雨落到地上,沙沙的响着。我和哥哥妹妹争论,春雨是什么颜色的?”设问开篇,既点题,又引起下文,还能引起读者的阅读兴趣“那么,聪明的朋友,你的答案是什么呢?”同样以问题作结,首尾呼应,而且,引人遐想,给人留下广阔的想象空间。

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