难忘的一件事二年级作文【精品4篇】
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的难忘的一件事二年级作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
难忘的一件事二年级作文 篇1
星期二下午，老师对我们说明天要举行运动会了。我们有些紧张，一年级十个班的同学都在认真准备，哪个班能拿第一呢？
到运动会那天，我们都急切想知道班里的成绩。在一百米赛跑中，我们班的韩奕馨参加了，我看着她，大声喊道：“韩奕馨，加油！”结果她跑了第一！
运动会结束的`时候，我们班团结第四，名次第三。这时我觉得：这次比赛我们都很努力，成绩不重要了。
难忘的一件事二年级作文 篇2
记得那是上小学的时候，有一次老师听写字词，写完后同位俩交换互相检查，然后再把同位错字的个数报告给老师，惩罚措施是一个错字写50遍。我大体看了看同位的，三十几个字他竟错了接近二十个，心里不禁为他有点担心。老师询问的脚步越来越近了，同位竟也着起急来，突然他从口袋里掏出一元钱硬塞到我手里说：“一会儿给我少说点儿，谢你了。“我接住钱，有些不知所措，要知道一元钱在当时可以买不少我需要的东西呢！可这样会害了同位的……“王小梦，曾顺错几个？““五个。“我飞快地答道，却连看老师的勇气都没有。
下课了，我看着早已被汗浸湿的一元钱，心里却像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣什么都有。为了它，我欺骗了信任我的老师，害了把我当朋友的同位，更是出卖了自己的.良心，违背了自己的原则。同位投来“感激“的目光，却比嘲笑的眼神更容易灼伤眼睛……
这件事已经过去很久了，我却无法因为时间的流逝而淡忘它。有时，一元钱竟也如此沉重，只因它不只压在箱底给我深刻的教训，更是深深地烙在了我的心里……
难忘的一件事二年级作文 篇3
在我心中，藏着一个故事，它使我终生难忘。
记得那时我还在上幼儿园，余老师教我们读写数字：“1像一根小棒，所以要把它写直；2像勺子，要......”我洗耳恭听，按照老师教的有趣的比喻方法记住，写好。这些数字，我记得牢牢的，写得棒棒的。余老师当场表扬了我：“你们看，谷诗妤上课听得多认真，你们要好好向她学习哦！”老师的称赞使我下定决心要发奋图强，我比以前更用功了。
可是好景不长，这样的心态只维持不到一星期吧，我又产生了新的想法：数字太简单了，学会它轻而易举，干嘛花那么多时间呢？于是我上课开始开小差了。每当别的小朋友聚精会神听讲时，我不屑一顾，一会儿观察脚下的蚂蚁，一会儿碰碰旁边小朋友的猴子帽，我感到非常好玩。余老师见我开小差，把我叫去办公室，语重心长地教导我上课要认真，不能开小差。可是我已经沉浸在开小差的.汪洋大海中。
有一次上课，我目光在教室里闪来闪去，看见靠近窗户的一盆美丽的花儿，它在微风中翩翩起舞，真迷人！可是花盆歪斜了，如果不扶正，马上就会倒下了，摔得粉身碎骨。这可怎么办呢？如果我不把它扶正，那花儿也太可怜了吧！这么美丽却丧失了生命。于是我便偷偷走过去把它放平稳。谁知被余老师发现了，她怒气冲冲地一把将我拎了出来，用力打我的手，说：“你的手这么痒呀！再去摸啊！这段时间一直看你上课开小差，现在还不知道悔改吗？诗妤呀，你现在已经退步了！以后一定要专心听讲，知道吗？”我的眼泪不停地流了出来，真是“哑巴吃黄连，有苦说不出”。
现在想想，我被老师冤枉还真是活该！谁叫我经常开小差，怎么也不悔改，老师当然以为我又在做小动作了！自从这件事后，我发誓，上课一定要认真听讲，再也不开小差了。
难忘的一件事二年级作文 篇4
我的生活中有许许多多的事记在我的心里，就像一群泡泡里面的秘密一样，这些泡泡时常会浮现在我的眼前，现在我选一个最最让我难忘的.泡泡给大家分享吧，顺便把这个泡泡里面藏的秘密告诉大家，大家想听吗？
那 是上二年级的时候，一天早上我来到学校，听见广播上通知下午有检查团来我们学校检查卫生，所以早上老师给我们说，要把清洁区打扫的非常干净，而且连半点垃 圾都不能留，我认为这是一件很简单的事情，结果我一去清洁区，看到到处长得都是草，到处都是垃圾，我们就急忙拿着扫把，铲子到每一个有垃圾的地方乱扫、乱 铲着，结果垃圾只扫了一小堆，小草还留在原地，我觉得这样打扫可不是办法，很浪费时间，所以就想了一个办法，供大家分享，我们分成了两个小组，每个小组有 一个拿铲子的人，其他人拿扫把，中间放垃圾桶，各司其职，一步步地清理。同学们按照我提出的方法，迅速地打扫了起来，过了一会儿垃圾果然被我们清扫的只剩 下一点了，最后我们在上课前就把杂草、垃圾清理的干干净净，同学们都夸我这个主意好，我们于是高高兴兴的回到了教室。
这个泡泡里的事有趣吧！我一直没有忘记，它时刻提醒着我，做任何事都需要开动脑筋，分工明确，团队合作，这样才能把事情做的漂亮。
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