雪二年级作文
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的雪二年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
雪二年级作文 篇1
一天，天气阴沉沉的，不知过了多长时间，阴沉沉的天空开始慢慢飘起了片片雪花，雪越下越大，变成了鹅毛大雪，中午放学我走到了家门口，仔细地看了看树叶上的雪花，发现雪花中间是一个六边形，从它六个角上还有一根像树枝一样的东西，而且还有许许多多大小不等的这种雪花，我觉得非常奇怪，突然，本来正下着雪的天空又下起了许许多多的小冰晶，我觉得更怪了。
回到了家里，我打开了电脑，搜索了一下，发现天空下的冰晶叫做“霰”。而那些大小不等的雪花是因为空气中的大小不等的小水滴凝结出来的。
我往窗户外面看了看，发现这一会下的是一大团一大团的雪，我又觉得很奇怪，为什么这一会儿下的雪花怎么这么大呢？我在书上查了查关于雪的`资料，原来是因为雪花在空中飘来飘去，互相连接，就会变成一个个大雪团。
我终于明白了，世界上根本没有两片形状、大小一模一样的雪花，所以，每一片雪花都是独一无二的。
这时，我往窗外看了看，哇！一片白茫茫，我看见这景色，情不自禁地说：“哇！好美的雪景呀！”
从此，我越来越喜欢下雪了。
雪二年级作文 篇2
炎热的夏天，去冰雪世界，真是太吸引人了！
外面烈日当空，里面却像被施了魔法，一切都被冻住了。我们赶紧穿上厚厚的羽绒服，把自己的身体裹得严严实实的。哇，这里有冰雪城堡、冰雪保龄球、绅士马车……当然还有白雪公主。白雪公主的头发随风飘动，脸颊像红苹果，一双眼睛像宝石般晶莹，樱桃小嘴，皮肤雪白雪白的，身材美妙，真有沉鱼落雁之美。
除了冰雕之外，游戏设施也不少。我第一个玩的`就是冰滑道了。冰滑道就是用冰做的大圆形滑道，我们排好队等待，终于轮到我了，等我坐稳，管理员叔叔猛地将我一推，我就在滑道上快速滑行了。“啊，好爽啊！”我兴奋地叫着，我紧紧抓住橡皮圈，丝毫不敢放松，嘴巴张得老大，只感觉一阵风从我耳边呼呼而过，真感觉自己飞了起来……简直是太刺激了！“嗞！”另一个管理员叔叔用脚踩住了我的橡皮圈，我闭上眼睛，松了口气，平复一下我的心情。
玩的时间就是这么短暂，一个小时很快就过去了，我只好依依不舍地离开了。冰雪世界真好玩，小朋友们，你们也来体验一下吧！
雪二年级作文 篇3
雪是大自然恩赐给人类得礼物，是纯洁天真得象征。啊！整个世界变成了白色得童话世界，我爱这场雪。
啊！快看，雪花纷纷扬扬地从天上飘了来，像美丽得蝴蝶翩翩起舞，大地仿佛穿上了节日得盛装，天地之间得生灵为此欢跃地跳起了迷人得舞蹈。白雪如小银珠闪闪发光，如小雨点，如柳絮飞花，为我们挂起白茫茫得天幕，为我们增添冬天得欢乐与期待。
下课了，同学们如出笼得小鸟自由欢畅地玩耍起来，到处像庆祝节日，三五成群地堆着冬天得使者——雪人，还为它装点上了俏皮得小红帽。小雪人也会心地笑着，仿佛也要为这狂欢节高歌一曲。也有得同学用热乎乎得小手去接住那晶莹剔透得雪花，雪花瞬间化作了闪亮得水珠，惊喜早已漾在了同学们得脸上。
一个个婀娜多姿得少女在欢快地跳舞，一只只玉蝴蝶在打着旋儿地纷飞。落在树上，落在假山上，落在了一切它们喜欢得地方。瞧，它们有得像树木茂盛得丛林，有得像怪石嶙峋得崖壁，有得则像一片茫茫得原野，羊群和马儿正欢快地享受着美味。
所有得景物像是被一位才艺精湛得大师装饰一样，那般粉妆玉砌，那般晶莹美丽，那般纯洁动人。
放学得路上，一个个雪人憨厚地迎接着每一位过往得路人，向人们展示着白雪带给我们得快乐。
雪虽然来得匆匆，去得匆匆，转眼即逝，但它那短暂而美妙得一生，却为人间带来了生活得不凡，平添了与众不同得神秘与精彩。
雪二年级作文 篇4
我爱春天芬芳的花，爱夏天欢唱的鸟，爱秋天飘香的果，但我更爱冬季晶莹的雪。
冬季小雪花从天而降，雪洁白如玉，无色无味，先是一片一片小雪花慢悠悠的飘落下来，像一只只翩翩起舞的玉蝴蝶。雪不停地下着，小雪花变成了大雪花，大雪花又变成了片片鹅毛，纷纷扬扬地落下来。银蝶般的雪花在空中跳着欢乐的集体舞，忽左忽右，像个顽皮的孩子，你碰我，我碰你，直到跳入大地母亲的怀抱中才肯安静下来。
大雪给麦苗盖上了一层厚厚的被子，给山坡披上了一身美丽的.银装，给松树穿上了六角形的衣裙。
雪花，它们像春天里的花朵，像夏天的蝴蝶，像秋天的枫叶，像冬季的天女散花，各种各样，美丽极了！
我非常喜欢雪。
雪二年级作文 篇5
星期天，妈妈对我说：“明天会下雪哦！”听到这话，我心里充满了期待。
第二天，我睡起来，推开窗子，就看到一个白茫茫的世界。松树的叶子像一根根银针，房顶像一个滑滑梯，大地就像盖上了厚厚的'大棉被。
我穿上红棉袄，戴着手套，穿着棉鞋，兴奋地跑出家门。我看见小红也准备去玩雪，她穿着黄色的裤子，白色的棉鞋，戴着蓝色的耳套，还坐着雪橇。我们商量了一下，决定去堆雪人。
来到公园，我们看到有的人在打雪仗，有的人在滑雪，还有的人在雪地上画画。
我们抓起一把雪，捏了一个雪球，然后在地上滚了起来，雪球越滚越大。等到雪球足够大的时候，我们俩把雪球固定在地上，作为雪人的身子。然后，我们按照同样的方法又做了一个小雪球，然后把小雪球叠加到大雪球上面，当做雪人的脑袋。接着，我用石头给雪人做了眼睛，拿胡萝卜做了雪人的鼻子，还用铁桶、围巾、纽扣装扮了它。
我们堆的雪人很好看，我和小红都很开心！
雪二年级作文 篇6
突然冷了，紧接着突然下起了雪，十来度暖暖的冬天瞬间降至了零度边缘。
晶莹洁白的雪仙子们是在昨夜里开始降临的，她们踩着性感的舞步，纷纷扬扬地飘舞在窗外，直让我有出去与它们相拥的冲动。在我们南方的城市能降这么一场雪，难得。可我却错过了上天赐予的这场丰厚的礼物，没有约上该约的人坐在玻璃房里煮上一壶好茶，围炉听雪。
漫天飞雪，这样的场景不知何年才会再见？
晨起时，雪已止。窗外，原本灰色调的城市被雪覆盖了，眼前一片纯静。敲门叫女儿起床，难得女儿在我第一声叫醒刚落下就一骨碌起床，外套也不穿跑到窗边，然后惊喜地大叫：“妈，好厚的雪！好厚的雪呀！”
城里的小孩子没有哪一个会不喜欢雪的，雪的世界对他们来说就是一个童话世界。对于窗外这些已是静止的雪，我倒是没有一点喜悦，我所有的期待与喜悦都留在了昨夜雪仙子们动感的身影里，最后随着它们的静止而静止。
漫天飞雪，多少年才下得一场！我一直期待着能来一场大雪，静静地坐在被雪花包围的玻璃房里，听着茶壶“扑腾扑腾”沸开的声音，看着壶嘴里喷出来的水蒸气在冷空气里化为水雾，这茶，这雪，这人，这样的天时地利人合一生能有几回啊？
“晚来天欲雪，能饮一杯无？”白居易在他的这首诗里问他的朋友，在大雪来临之时是否愿意与他共饮一杯酒？我把诗中的'酒改为茶，看着昨夜窗外的片片雪花片片飞舞，我也想问一声“晚来天欲雪，能饮一杯无？”只可惜围炉听雪的玄妙感觉我想今年是不可能会感受得到了。
站在窗前的女儿问我，雪可吃否？
我说，当然可以，雪是大自然赐予我们的最纯洁无瑕的礼物。
女儿想吃雪的念头倒是让我想尝试用雪水煮茶了。于是趁着太阳还未露脸之前，我赶紧去收藏一小桶晶莹剔透的白雪，等到装满整桶时，我的双手已是被冻得几乎失去了知觉。想着用这雪水煮出来的茶水会是怎样的一种甘甜，这倒是抚平了昨夜未能围炉听雪的遗憾了。
女儿看着我红红的双手笑我说，你想学妙玉呀？
我回她，你娘岂能和妙姑娘相比！
说起取雪水煮茶，看过《红楼梦》的人一定会想到书中的那个如清茶一盏般高洁的妙玉。妙玉爱茶更敬茶，她用珍藏了五年的取自梅花上的雪水煮茶来招待宝钗、黛玉和宝玉，可见这三人在她心中的份量。好茶好水与心有灵犀、心境合一的人分享，那是再惬意不过的事。但是，存放五年的雪水早已化腐，是不能再饮用的，书中曹雪芹用了一种浪漫的夸张手法，用洁白无瑕的雪、用纯情高尚的梅突出妙玉高清玉洁的性情。
用雪水泡茶其实并不是上上之选，据记载，清朝张庭玉用雪水泡碧罗春献于乾隆皇帝，乾隆品后下这定论：“吃茶露水为上，雪水次之，雨水又次之，水要轻、清、甘、活，越鲜越妙。”
用露水泡茶我还真未听说过，那要采集多少滴露水才能沏上一壶呀，用露水泡茶我想那也只有皇帝才有那个命享用了。
雪水，古人称之为“天泉”，爱茶人都知道用泉水泡出来的茶能提其香，引其味，泽其色的，因而，从古至今，已不知有多少文人雅客喜欢融雪煮香茗了。今儿我也就附庸风雅一回，收藏了这小桶雪，等它来煮茶吃，也就算是弥补昨夜未能围炉听雪的遗憾吧。
雪二年级作文 篇7
今天我一起来，就看见天空中飘着美同谋的雪花。我立刻穿好衣服，吃完早饭，就下去推雪人。先用桶分别做出一个大雪球和一个小雪球，再用桶做帽子，然后用红豆和胡萝卜做眼睛和鼻子，最后用两个扫把当双手，一个可爱的雪人，就做好了。
玩了一会后，我们开始玩打雪仗，等游戏结束后，我早就已经变成了大雪人，我一看，全世界变成了白色的海洋，大树绿油油的.叶子变成了白色的草裙衣，车辆也戴上了雪白的帽子，穿上了雪白的衣服，连雨伞也来看热闹。妈妈跟我说：“雪能冻死许多害虫，提高了丰收量。”我来到二姑家，那冰块有大有小，有三角形的、圆形的、四边形的，非常美丽。
我喜欢春天的美丽，我喜欢夏天的炎热，我还喜欢秋天的果实，可我更喜欢冬天的白色裙，它是那样的光洁、美观，我喜欢冬天。
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