二年级作文精品6篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的二年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级作文 篇1
已经不再是小学生了，但是一看见“红袖章”总让我想起小学自己校值日“生涯”。
我是向阳小学毕业的，曾是一名“光荣”的校值日。这是我引以为豪的职务。轮到值日的班级，有一周的时间掌握各班的'“生死大权”！看别人不规范，只要动动手指，写它个一张扣分单，整个班级总评上，可能就少了几分！
还记得我们每天一大早就赶到学校，手上拿着已经“缺胳臂少腿”的记录板，犹如参加110米跨栏般，“越过重山万岭，躲过重重障碍”奔向校门口。此时，校园安安静静只有六个校值日。校门外却另一道风景线：人山人海的学生们眼巴巴地望着我们。一会儿校门开了，人潮汹涌，检查校徽，简直是大海捞针。几千学生中，突然眼前一亮：“嘿，这小家伙忘带了！”六个人一下子冲了上去质问道：“校徽呢？”小家伙看来也就一二年级的样儿，红嘟嘟的脸上茫然得很，不知怎么回答。然后我们就要扣分了，手上扣分单“到位”，这时小家伙知道什么意思了，表情开始变化，忽然“哇”的一声“决堤”了。我们只好一边安慰，一边扣分，就像一句老话“水火无情”嘛！
虽然检查早操、眼保健操、迟到、校徽佩带很累，但真的也很快乐。校值日“生涯”中，也认识了不少被扣过分的小朋友，他们都是低年级的，一点儿也不记仇，一看见我们，就笑嘻嘻的，其中“罗宋汤”的三年级小妹妹记忆最深刻。掐指一算，如今也已六年级了吧！
二年级作文 篇2
假日，和三两好友在旷野里玩耍。有蒲公英在风中轻轻起舞，像一把把小伞飘在空中，美极了。
这时候，我又想起了我的好朋友左群青，她非常喜欢蒲公英。那天，我去她家玩，看见她在写作业，见我来了，就牵我的手去玩，还说要给我一个惊喜。我们走在乡间的小路上，在离她家不远处的田埂上一大片的蒲公英开得正欢，雪白雪白的花朵在阳光的照耀下美得有些炫目。这时候，正好有风吹过，一颗颗蒲公英的种子随风飞舞，滑过我们的`指尖，越过我们的头顶，我们追着，笑着，总想把这些自然的精灵留在自己的掌心。
我们玩了很久，回家的时候我还采集了一大把蒲公英，可惜，它们好多不打招呼就从手上溜走了。我们干脆坐在地上，将手中余留的蒲公英一朵一朵的吹起来，借着风势，在天空下飞舞。她说，你在城里难得见到蒲公英吧？假如有来世，她愿意变成一朵蒲公英，在蓝天中自由飞翔。
回到繁华的都市，每遇到蒲公英我总会记起她，记起我们一起快乐的时间，什么时候我们才能相聚呢？什么时候我们才会再次相约看蒲公英在蓝天下舞蹈呢？
二年级作文 篇3
往昔不在，昨日不在，青春又安在？落花飘凌，流水无情，抽刀能断思愁？；本以为冬天已经远去，因为听着它的脚步声已经渐远，满怀好奇的回首，而迎入眼帘的也是飘缈烟云，可转过往前却是雪花纷纷洒洒，抬望远，不见归途！
过着枯燥单调的日子，原来还有思；念相随相亲相伴，却被自己不由己的无情的打断，这也让本是淡灰色的天空这单调的色彩更深，仿佛这个世界都是行尸，无情的现在加上无情的'我，单调的天空加上单调的生活，这有灵魂吗，这需要灵魂吗，冷冷清清冰冰冷冷，诠释晚上的黑暗！
我愿化为月下冰冷的魄，来凝视这个人间，看着它是怎样让肮脏与繁华、邪恶与青春并存的！
三千佳丽魂归土，是上天的不眷怜，还是自己容颜难保，留美命于人间自愿滋补一方水土，未知她在人心中也如昙云流逝！
日月星辰依旧，春夏秋冬依旧，苍松青海依旧，你、我、他却已不在，逝者已逝也永远的逝去，那就让它也消失，就算身边的一切都不在，可明天依然在，笑对冬天，笑对雪花，笑对锦秀前程
二年级作文 篇4
下午，小明和他的妈妈一起去公园里赏花。公园里的花真漂亮，有的含苞欲放，像小姑娘不看把脸庞露出来，有的半开着，像一个小姑娘露出半边脸，还有的花骨朵儿倒挂枝头，好像在低头沉思。小明飞快地蹲下来，伸手去摘那朵最大的。
妈妈三步并作两步走过来，摇摇手说：“花是有生命的.，我们不能摘。”小明听了难为情地说：“我以后再也不摘花了。”妈妈听了，满脸笑容地直点头，并伸出大拇指夸小明是个懂事的孩子。小明听了，非常开心。
二年级作文 篇5
昨天在姥爷家没有吃上螃蟹，因为爸爸带回去的螃蟹不知道为什么全死了。今天晚上我和爸爸、妈妈一起去逛超市，在超市里我看见水鲜柜台在卖螃蟹，于是我让爸爸给我买了三只大螃蟹。回家后，爸爸把螃蟹用刷子刷的干干净净的，然后妈妈把螃蟹放到锅里蒸。螃蟹在锅里使劲的顶着锅盖，想要从里面跑出来，我觉得螃蟹好可怜啊，不过一想到马上就能吃上螃蟹了，我又可开心了。
大概过了20分钟，锅里的`螃蟹变成了金黄色，妈妈说螃蟹蒸好了，可以出锅了。吃螃蟹的时候，妈妈用生姜调了汁，然后我们就开吃了。今天买了三只螃蟹，本来是一人一只，可是爸爸看我吃的很高兴，就说他不吃了，让我把本来该他吃的那只让给了我，我嘴里吃着香香肉，心里可高兴了，爸爸总是能猜出我心里想的，真是我的“哆啦A梦”。
二年级作文 篇6
今天，我到学校，圣诞老人给我们每人发了一袋署条，进到教室阿姨给我们化了装，就开始表演了，我们那组的节日排在了最后，先看其它组的小朋友表演，节目都很好，但是我觉得最好的'是《感恩的心》。终于轮到我们组表演了，大家上台边唱边舞，表现的很捧，接下来六层的大蛋糕了出场了，小朋友兴奋的不得了，我接到一块蛋糕，先让妈妈吃，然后我再吃，要学会感恩。
表演结束了，老师说：“只能拿汽球，其它东西不要拿，下次圣诞节还可以用，”小朋友都拿了汽球高兴的回家了。在回家之前把教室打扫干净。这个圣诞节过得很开心。
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