二年级作文

[经典]二年级作文6篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的二年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

二年级作文 篇1

　　我家养了一盆仙人球，是我和妈妈从花鸟市场买来的。

　　一开始仙人球给妈妈养得很不好，长得越来越瘦长，一点也不好看。后来妈妈不管了，我接过任务一周给它浇少量的水，因为仙人球是耐旱的。在我的精心呵护下仙人球变样了，虽然它长得瘦长，但是在它的顶端却又长出了一个圆圆的`小球，小球上刚长的刺就算是扎到手了也不会疼的。小球越长越大，它身上的刺也越来越锋利了，不小心碰到它会扎得很疼的了。

　　我家的仙人球越来越漂亮了，因为在它瘦长的那段身体四周又长出了好多好多小球，几乎长满了。妈妈问我：“你是怎么做到的？”我说：“每周浇一次水就好了，哈哈！连妈妈都来请教我了，我可是家里的小花匠呢！

　　仙人球越长越好了，你也来我家看看吧！

二年级作文 篇2

　　今天完成了自己的功课后，准备去找我的同伴们玩，走到墙脚处发现许多蚂蚁聚集在一起，我回家接了一杯水倒在了蚂蚁窝里，顿时蚂蚁们四处逃散，我又回家接了一杯，这时我的好朋友惠如也赶来了，和我一起泼蚂蚁，因为觉得接水很麻烦，我让妈妈端了一盆凉水放在外面，忽然惠如不小心把水倒在了我身上，顿时一股凉凉的感觉。

　　因为在炎热的夏天，非常舒服，就因为这小小的`失误，激起了我们今天玩的乐趣，前天听他们说公园玩泼水节很刺激，不如我们今天也来个“泼水节”，两人商量后开始行动了，你泼向我，我撒向你，顿时水声、笑声容于一体，一会儿工夫，全身湿透了，像两个落汤鸡，头上、身上、脸上到处都滴着水，，炎炎夏日里在家门口，我们过了一回愉快的“泼水节”。

二年级作文 篇3

　　今天我们来玩游戏了，教室里像有一群叽叽喳喳的小鸟。游戏规则是，每两人一组，每一组选一个人来画，一个人来猜。同学们听了，有一些兴高采烈，有一些却惊恐万状。老师先选了一组来体验一下，第一次画的是一条眼镜蛇。第二次画的人画了“拔河”的场面。只有升国旗的.场面，甚至还有“围巾”，实在是意味无穷啊！

　　到了第三组，画的人画了一个手机，又画了牙膏。第四组画了一只手套，第五组则画了小鱼和火车。最后一组则是画了铅笔和小熊。

　　老师说：“我们请一位同学来画画，让所有人来猜。”老师先请了……最后老师邀请了我，时间不多了。老师给我看了很多，可我不会画。最后老师给我出了一题：“中国！”我机智地画了一只公鸡，同学们都一头雾水。时间飞快，下课了，老师和我才公布了答案。

二年级作文 篇4

　　早上我和爸爸妈妈要去野炊.出家门时我发现今天的天气晴空万里.于是爸爸用摩托车载着我们向目的地出发.

　　目的地到了，原先约定好的'地点因为人很多，爸爸临时决定改换地点，于是我们得换地方做饭了.我们选了条山路爬呀爬，只见到一处破房子，没有水源，也没有地方可以放锅生火，我们只好放弃，另换一条路碰碰运气，路很滑，陡峭不平的山路我们走得气喘息息，汗流夹背，终于功夫不负有心人，我们终于找到了一个满意的好去处.

　　开始做饭了，整理好土灶，妈妈用小柴枝加些酒精开始生火，噼噼叭叭，火苗渐渐旺了起来.袅袅炊烟就象一个个欢快的精灵在跳舞，我和爸爸去拾柴，妈妈洗米下锅，水开了，一粒粒米在锅里翻腾，上蹦下跳就象一个个运动员在运动，爸爸控制着火势，锅外面被烧黑了，稀饭终于熟了，吃着香喷喷的肉稀饭，真是美味极了……

　　吃完饭，我到山下泡了一会清凉的山泉水澡，好清爽好舒服啊！觉得整个人轻松了好多，泡得都不想上来了……

　　今天真的是太开心了，有机会还要去野炊.

二年级作文 篇5

　　我的家乡在建德新安江。虽然地方不大，但是人口还是比较多的，因为这里是一个非常美丽而又凉快的地方。

　　新安江是我们家乡的母亲河，她生生不息的流淌着。江的两岸绿树成荫，一阵微风吹过，树叶儿沙沙地响起，小鸟们随着音乐欢快的歌唱。江的`南边是那连绵起伏的群山，北边有一条像绸带一样的草坪，绿草如茵，小孩子们在那里嬉戏、追逐。还有那我最喜欢的音乐喷泉，只要音乐打开，喷泉就会仰天喷射，有的水柱高达20多米高，起落交织;有的还像小姑娘一样随着音乐翩翩起舞，夜晚的灯光照射出五彩滨分的色彩，可好看了！风一吹，水珠洒落一身，顿时感到特别凉爽、舒畅;还有那最神奇的白沙奇雾，我觉得自己就是生活在天上的小神仙。

　　这就是我的家乡，风景如画、充满神奇的地方—新安江！

二年级作文 篇6

　　星期三的下午，我们学校举行了托乒乓球比赛。

　　老师叫大家排好队，选手就开始热身，没过多久，紧张的`比赛开始了，第一位男选手把乒乓球放在球拍上，男选手托着球拍跑到了女队前面，给了乒乓球和球拍，男选手立刻跑到队伍最后面。第一位女选手跑到操场中间时球掉了，女选手弯下腰，捡起球往前走，老师说：|“球掉了就往球掉的地方重走。”女选手往后面走了一点点，再托着球飞快的往前走，一下子就到了，把球交给第二个男选手后，也跑到了队伍的最后面。

　　就这样，选手一个接一个的跑。紧张的比赛很快就结束了。

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