二年级作文7篇（集合）
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的二年级作文7篇，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
星期天，我和爸爸带上工具开心地出发，去乡下奶奶家捞小鱼。
来到小湖边，只见调皮的阳光在湖面上一闪一闪的，像是在和我们捉迷藏呢！我学着爸爸的样子，撒下一点鱼食。不一会，一群小鱼就摇头摆尾地游了过来，呵呵，看样子它们的肚子饿了，想要“开饭”呢！
我看得心里直痒痒，忍不住抓起捞网，高高举起，对准湖里的小鱼使劲扔去。哇，到底了，捞网都碰到湖底的小石头了，我赶忙把捞网朝上一抬，水哗哗地唱着歌从网眼里蹦回家了。一边的'爸爸把头凑过来，着急地问：“捞到了吗？”我把捞网提到自己身边，睁大眼睛搜索着目标。瞧，在水草、小石子中间，有一个银光闪闪的小东西在跳，啊，是一条小鱼！“捞到了！捞到鱼啦！”我欢呼着，恨不得把这个好消息告诉全世界。
我小心翼翼地把小鱼放到水桶里。这下，我更有信心了，我把小石子倒掉后，又抓起捞网朝水里扔下去，然后猛地把网一提……啊，这次的收获更大：一条小鱼、两只小虾，我开心得都要跳起来了！
快乐的时光真是短暂，不一会儿，爸爸就催着我收拾东西准备回家，我提着捞网，恋恋不舍地望着小湖，心里好想好想再捞一回小鱼啊！
二年级作文 篇2
那天下午，贾云聪的.笔用完了，来向沈宇晨借铅笔，但沈宇晨没空。我看他急得满头大汗就从铅笔盒里拿出了一支给了他，他连声道谢，说：“谢了，一个小时后还给你！”时间飞快地过去了，困难班也结束了，只见贾云聪气喘吁吁地跑过来把铅笔完好无损地交给我说：“姚拉弦，铅笔还给你！”我惊讶的说：“我还以为你和谢老板一样呢！没想到你还这么守信用。要不再用一会儿？”他回到：“说话要算话，说道要做到！”
听了这个话，我感到心中很惭愧，因为我也有这样的例子。还记得有一个星期天，我和爸爸，外婆去爷爷奶奶家赏梅，因为在奶奶与邻居小朋友玩得太开心了，所以把约好王茗正来我家玩电脑的事情忘得一干二净。回到家中才记起来，这时发现王茗正已经走了。我打电话道歉，再邀请他来我家，他来后就原谅了我。
如果我是王茗正的话，我估计我会暴跳如雷。大家都要学会大度，并在朋友有难时帮助他，要做到“与朋友交，言而有信”哦！
二年级作文 篇3
这就是我，我是一个活泼的小男孩。
我平时最喜欢上网写作文、看电视、看书，我的`个子很高，不过我是体育委员常常做队伍的小火车头。我一直以来总有一个坏习惯那就是粗心这个坏习惯，还有就是做数学题容易看错数字。
二年级作文 篇4
不知是何时喜欢上芦荟的。也许因为它独特的美容功效吧。去年，从濮阳带来一棵，回来栽在花盆里，不记得对它有什么精心照顾，也没见它出现移栽综合征（蔫儿吧唧），竟自然、快速地生长起来。我惊诧于它顽强的生命力了！
冬天来临，我把它搬进屋里，在没有暖气的房间里，它竟然就那样挺了过来。春天到了，我又把它搬到了阳台上，可令我万万没有料到的是，一场倒春寒给了它无情的打击。任我怎样给予它温暖，但迟来的温度似乎再也不能把它叫醒。我不明白，经历了严冬考验的芦荟，怎么会在春天里被寒冷折磨死呢？是它的麻痹大意，使自己丧失斗志了吧？我不再管它。
一直到前些日子的一天早晨，我猛然间发现就在芦荟的叶片与土壤结合处，仿佛有绿色触动了我的眼睛，蹲下来仔细看：“啊！是芦荟，它并没有死去，它还活着，它要以一种新的姿态与春天约会，迎接夏日的`到来。我惊呆了，被它顽强的生命力所折服！要知道花盆里几乎没有了水分，它是怎样与干旱抗争，用那最美的绿色来装点世界的呢？
自此，我对它关爱有加，看着那厚实、浓绿的叶片在阳光下闪着炫丽的光泽，我陶醉了！
二年级作文 篇5
春天来了，快种玉米了，玉米是有晚玉米和早玉米，要种玉米的前一天，要浇地，第二天，要种玉米了先把肥甩好，然后拖拉机先给地翻松，然后人把玉米点上种，埋在里面。慢慢的发芽了，长出了玉米干，先长出穗，渐渐的长出了小玉米，我们要帮玉米拔苗，小玉米慢慢的长大了。玉米一般在第七接长玉米。
夏天来了，晚玉米又该种了，玉米是有晚玉米和早玉米，要种玉米的前一天，要浇地，地二天，要种玉米了先把肥甩好，然后拖拉机先给地翻松，然后人把玉米点上种，埋在里面。渐渐的.发芽了，我们要帮玉米拔苗，先长出穗，玉米一般在第七接长玉米，先种的玉米长的很大了。
秋天来了，10-11月是玉米收获的时候，先收获找玉米，后收获晚玉米。收获玉米的时候非常热，我们要吃冰棍，解可，解热。
冬天来了，我们看不到玉米，但是过了冬天到了春天就可以看到玉米了。
二年级作文 篇6
今天，我和爸爸妈妈一起去放船。我迫不及待地跟着老爸来到图书馆旁边的水池边。我轻轻的把船拿出来，放入水中，然后把遥控器的手柄轻轻地往前一拨，船飞快的向前奔去，船尾后面溅出了许多水花，就像一个个的小喷泉。
一开始，我的操作技术不太好，所以我的.小船才一会儿撞到水池的壁，一会儿撞到池塘里的荷叶。但是，慢慢的我的操作技术提高了，船在我的操控下，一会儿像水蛇一样扭动着身子在水里游来游去，一会儿像飞奔的宝马车一样横冲直撞。这时候周围聚集了许多人，有老人，有小孩，有叔叔和阿姨……他们一会儿指指点点，一会儿交头接耳，一会儿哄堂大笑，一会儿又拍手叫好……
玩着玩着，船的电池快没电了，我把船收起来，开开心心跟着爸爸妈妈回家了。
二年级作文 篇7
今天，嬷嬷带着我和哥哥去宁波海洋世界玩。
到了海洋世界门口一看，哇，里面的人可真多呀！我们先去看海豚表演，一个工作人员拿着五只球走出来站在台上，接着两条海豚滑动着长鳍像滑雪橇一样一下子滑到清澈的水池前，随着一声哨响，海豚们轻盈地滑入水里，只漏出一丁点儿小脸，工作人员把球一只只不停地扔给海豚，海豚在水里扭动着身子，一会儿左，一会儿右，一会儿前，一会儿后，把一个个球稳稳地接住了，动作简直比排球运动员还要敏捷，我们都为海豚精彩的表演热情地鼓掌。接下来，海豚还用高昂的声音为我们唱了歌，我觉得海豚真的很聪明。
我们还去看了好多鱼。有一种特别奇怪的鱼，叫吸盘鱼，它的头是圆圆的，身子细细的，它有一种奇特的本领就是能吸住玻璃，怪不得叫它吸盘鱼呢！我还认识了食人鱼，原来食人鱼只有我们拇指那么大；鳐鱼的`身子像张开的风筝，最有趣的是它的脸像一张京剧脸谱……
今天，我不仅体验了快乐，还认识了很多海洋动物，我的收获可真不少。
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