雪二年级作文

[优秀]雪二年级作文5篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的雪二年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

雪二年级作文 篇1

　　冬天的一个早晨，我一起床就看见外面雪白的一片，房子变白了，树变白了，道路变白了，小草也变白了……啊，原来是下雪了！鹅毛般的大雪在下个不停，我穿上厚厚的'棉袄，戴上暖和的手套，开心的跑向外面。我用手掌接住从天上飘下来的雪花，看着它慢慢的融化……

　　雪停了，我和小朋友们到楼下的公园去玩打雪仗堆雪人，玩得好开心啊！我和小朋友们玩累了才回家。

雪二年级作文 篇2

　　寒冷干燥的冬天已携卷着狂风悄然离去，早春的生命也初露头角，谁也没想到，在这万物复苏的春天，竟下了一场雪。

　　它来的没有任何预兆，前几天还阳光明媚，转眼间天空就变成了阴沉沉的，严肃地好像要发怒，紧接着雪花就毫无声息漫天飞舞起来。

　　雪先是轻柔地下，一片片晶莹的雪花缓缓落下，却又洋洋洒洒，落在茫茫大地上，飘在路上行人匆匆的发梢上，飞在老爷爷的胡子上，停留在仍在院子里贪玩的小朋友们的'手心里，可它们呈可爱的五角星或是星形，很招人喜爱，却又转瞬即逝，不见踪影。小孩子们开心了，他们欢呼着跳跃着：“下雪喽！可以打雪仗喽！”他们伸出稚嫩的双手，努力地抓着空中飞舞的雪花，一片片雪花像一个个小精灵，左躲右闪地同孩子们捉迷藏，玩的不亦乐乎。

　　雪慢慢地开始成群结队地下了，它们有的三个一群，有的五个一组，手拉着手乘着微风从天空飘向大地。地面很快地被蒙上了一层乳白色的绸纱，又轻又薄。雪花飘落在尚未解冻的湖面上，湖面披上了银色的冬装，飘在初露新芽的树枝上，飘在行色匆匆的行人肩上，环顾四周，到处都有它们洁白的身影。

　　不知从什么时候，雪从三两片变成一团团的了，一团团雪花像一个个胖娃娃，嘻嘻哈哈地打闹着从天空坠下，落地为家。树枝树梢也很快被它们“侵占”了，远远望去，整棵树都银装素裹，生机盎然，一簇簇洁白的雪花像梅花一样“开”满枝头，让人忍不住想摘一朵下来。我想拥抱雪便张开双臂，静静地感受雪的魅力，它们是那样轻柔，那样圣洁，雪花在脸颊滑过，一丝丝清凉，沁人心脾。

　　我想，冬雪与春雪不一样，冬雪夹杂着风暴，冷酷无情地拍打在人的脸上，树枝上，更像一个冷冰冰的恶魔，寒冷中夹杂着凌厉；而春雪就轻柔可爱多了，它只伴随着春风轻轻扑在人们脸上，像一位善良的天使给人们带来丝丝凉意，更像一首多情的诗，在漫天飞吟。

　　大雪过后，天放晴了，暖暖的阳光照在草坪上，一大片一大片的积雪融化了，露出泛绿的小草，它们会吸足了水，憋足了劲茁壮成长，草坪上像个大地毯，一片绿一片白，特别好看。

　　这场雪像是冬天送给春天的一个礼物，它融化了自己，滋润了新的生命，然后就消失的无影无踪，让你甚至怀疑它是否曾经光临过。当然它曾经来过，不信你看：湿润的土地，泛着绿意的麦苗，向上伸展的树梢，山坡的背阴处，还有我们那按耐不住欣喜的心理，这些地方，都留下了雪的踪迹，雪的倩影，我爱春雪！

雪二年级作文 篇3

　　终于下雪了！是我一直盼望的。

　　上学路上，雪还没下。不知不觉，雪已经下得很大了，洁白的雪花纷纷扬扬从天而降，它们落在屋顶上、树枝上，还落在行人的.脸上、头上。雪越下越大，雪花漫天飞舞，大地被笼罩在茫茫大雪中，到处洁白一片。

　　体育课上，我和同学们在玩打雪仗，一个个雪球飞来飞去，击中了！哈，又击中了！同学们跳着、笑着玩得真开心！

雪二年级作文 篇4

　又到了冬天，天上下起了鹅毛般的大雪，地上铺着厚厚的雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。有一群小朋友在雪地上玩。

　　瞧这边，有两个小朋友正在堆雪人。他们先用手把雪拢在一起，再把这一团雪在雪地上滚来滚去，不一会儿，就滚成了一个大雪球，这就成了雪人的`圆鼓鼓的身体了，接着，他们又滚了一个小一点的雪球，把它放在大雪球上上面，这就是雪人的脑袋了。小女孩给雪人装上眼睛，鼻子和手臂，踮起脚尖儿，把水桶套到雪人的头上，这就是雪人的帽子，一个雪人马上就要活灵活现地出现在他们面前了，小女孩想到这里，不禁咧开嘴笑了。

雪二年级作文 篇5

　　寒假里的一天，下了好大的'雪。雪花纷纷扬扬飘落下来，树、房子、马路全变白了。白雪给大地披上了一件银装，小朋友们像小鸟一样冲出家门玩起了雪。

　　我和弟弟来到家门前的那雪地上，堆起了雪人。我们先滚了一个大雪球当身子，又滚了一个小雪球，搭在大雪球上当头。然后用手指在小雪球上挖了两个小洞洞，把两个杏仁放在洞里当眼睛，再把一根胡萝卜插在眼睛下面当鼻子，最后把胡萝卜切成半圆形嵌在鼻子下方当嘴巴。雪人做好了，多么可爱，我们看着雪人满意地笑了。

　　我喜欢冬天，也喜欢堆雪人。给我们带来无穷的乐趣。