二年级我的作文汇编七篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的二年级我的作文7篇，希望能够帮助到大家。
二年级我的作文 篇1
我是一个贪玩的`小女孩，有时也会耍点小聪明。
星期六，爸爸妈妈要出去。出门时妈妈对我说：“在家里看书不要出去玩！”我满口答应了。
我在家里看了一会儿书，实在忍不住只想出去玩。我就悄悄留下楼。玩着玩着，心想爸爸妈妈该回家了，便急匆匆往家跑。当我刚跑到门口时，突然，听到咚咚咚一阵上楼的脚步声，我想准是爸妈 回来了，这下得挨骂了。我吓得出一身冷汗。一看，原来是邻居的琳琳来找我玩。“姐姐你为什么出汗啊？”琳琳说。我心想，如果她知道我出去玩，会告诉我爸爸妈妈的，于是，就告诉她说：“你回 家吧！我要看书。”
回到家，我让自己静下心来看书，不一会儿，我便进入了书海。
爸爸妈妈回来了我也不知道，当我不经意一回头，只见爸爸妈妈正在我身后微笑着看我呢！
二年级我的作文 篇2
宝儿是我家的一条小狗。
它胖胖的身子，圆圆的眼睛，两只小尾巴总是向上翘着，还不时地摆来摆去，一幅悠闲自得的样子。
宝儿可通人性了，每天早晨六点整，它会准时来到我的床前，故意呼呼的喘粗气，好像再说：“主人起床，主人起床。”我把衣服穿好后，把脚往床边一伸，它就会把拖鞋叼到我的脚下，然后趴在一边看着我。你说，宝儿是不是很有心眼呢？
宝儿还是个小侦探呢，·有一次，爸爸买来的螃蟹爬出了一只，我和妈妈找啊找，把每个角落都找遍了，也没找到。当大家都没了信心的时候，宝儿却把那只螃蟹从沙发底下拉了出来。瞧他那神气的.样子，好像谁都不如它。
我喜欢我家的宝儿。
二年级我的作文 篇3
我最熟悉的人是教美术的罗老师。
罗老师是一位严格的老师，也是一位善良、温柔的老师。课堂上，她总是严格地要求我们遵守纪律，认真画画。我上美术课都很认真，所以她不会批评我。
一节美术课上，罗老师温和地说：“今天我们评讲画。”我坐在座位上认真地看着每一组选出的作品，当然也包括我的画。开始评讲了，我赶紧坐好。老师叫了几个同学上黑板贴星星贴纸，拿到贴纸的同学要把贴纸贴到画得好的`画上。过了一会儿，只见我的画上有两个星星，我心里美滋滋的。罗老师请了几名同学评说我的画。一个人说：“他画上的树不够完整。”我无语了一次。又好多个人说这个什么什么，那个什么什么。我无语了好多次。最后罗老师温和地对我说：“这画画得还行，继续加油，相信你会越画越好的。”我拼命地点头。
这就是我熟悉的罗老师，我敬爱她。
二年级我的作文 篇4
我眼中的秋天是多姿多彩的。今天，我来到大自然中找秋天。
我在田野里找秋天。田野里，稻谷金灿灿的，正向人们报着丰收的喜讯。一阵秋风吹来，玉米乐开了怀，一个个黄玉米从它那绿油油的'叶子中钻出来了。
我在果园里找秋天。果园里的秋天是硕果累累的，里面有苹果、桃子、香蕉、草莓……我最喜欢的是西瓜。西瓜绿绿的，上面还有黑色的条纹呢，就像戴了许多许多的皮带。
我在公园里找秋天。快看那平静的河水，河水清澈见底，平静如镜。枫叶变红色的了，好像给公园挂上了一个个小灯笼，庆祝着秋姑娘的到来。秋姑娘非常高兴，就给公园铺上了一张金地毯。你瞧，黄色的树叶已经把这条路铺满了呢！突然，天空中发出了叽叽喳喳的声音，原来是一群大雁正唱着动听的歌，高高兴兴地飞向南方。
啊！好一派迷人的秋色啊
二年级我的作文 篇5
我是三年级八班的赵梓妤，我今年快九岁了，除了平常的.学习之外，我还爱好弹琵琶和画画。在平常的生活中还很喜欢帮助别人和帮爸爸、妈妈做一些力所能及的家务。我也有许多的缺点，比如说：做什么事都没有计划，练字不用心写的不好看，在家里有时候会和妈妈拌嘴。
但是，我自信通过努力一定能改掉这些缺点，做一个品学兼优的好学生，做一个尊老爱幼的好孩子。
二年级我的作文 篇6
有一天，妈妈回家说要给我一个惊喜。我急忙跑过去一看，啊！原来是一盆牵牛花的种子。
打开盒子，只见，里面有一个棕色的泥土和几颗黑色的牵牛花种子，还有一些肥料。我先把泥土轻轻地放在盒子里，然后，取出种子，把它们小心翼翼地种在泥土上。再取出一点肥料，撒在上面，又浇了点水这样，一盆牵牛花就种好了。我真高兴，真希望牵牛花能够马上就开花。
第二天一大早，我去看牵牛花，它却什么也没有长。妈妈说：“不要着急，只要你好好照顾它，过几天，就会发芽了。”过了四天它终于长出了一片小小的嫩芽。我喜出望外，对着小嫩芽说：“小嫩芽，快快长，快快长！”小嫩芽好像听懂了我说的话，使劲地长啊，长啊。没过多久，牵牛花的`叶子越长越粗，滕条使劲的往上绕，布满了整个防盗窗，漂亮极了。一天，一周，一个月，过去了。在我精心的照顾下，牵牛花开出了一朵朵紫艳艳的花儿。
一陈微风吹过，牵牛花对我笑着点点头，好像在说：“谢谢你，小主人。”
二年级我的作文 篇7
我梦想中的汽车一定和爸爸的汽车不一样，它不是一辆普通的汽车，它像一个变形金刚，有一双巨大的手臂，一个健康环保的好胃口。它不像别的汽车需要喝饱汽油才能奔跑。它可以收集、储存空气中的有毒气体，通过特殊的消化系统，将废气转变为能量。它就是一台空气清洁车，只要我开着它，空气中有毒气体就会被它一一吸收。如果每个人都能开着这样的汽车，空气将会更新鲜，天会更蓝、树也会更绿。
我的汽车有一颗聪明的头脑，当我累了、困了的时候，它可以自己切换成自动驾驶模式，这样就不用担心交通事故的发生，一路保护我的安全，在一年四季里我都会在我的车里享受春天的气息。
我的梦想中的新型汽车有一颗强有力的心脏，它可以一千公里的时速持续奔跑，它可以带着我去世界各个地方旅游，去看看我们祖国的大好河山，我还可以开着它潜到大海的最深处，探索海底那未知的世界，一旦遇到地震和海啸，我根本不要担心会有海水进入的我的车里，因为我的车是一个变形金刚的新型汽车，可以抵抗这些自然灾害。
我的汽车也是很酷的象征，在达到一定速度的时候，它的'尾部可以喷出火箭发射般的火焰，熊熊燃烧的火焰在夜晚就像一只疾驰的野狼，它简直帅爆了。
这就是我梦想中的新型汽车，盐城的悦达汽车人在不久的将来一定会打造出这个车的，我要好好学习，长大了就可以驾驶了，好期待。
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