关于二年级放学作文锦集五篇
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的二年级放学作文5篇，希望对大家有所帮助。
二年级放学作文 篇1
优美的放学铃声传遍了整个校园。我们的心情一下子兴奋起来了。同学们强烈地期待着老师说：“收拾书包，准备放学！”
我们用最快的速度排着整齐的队伍，在老师的带领下来到了校门口，刚出校门我们犹如刚飞出笼子的小鸟，迫不及待地跑着出去。
校门口的广场真是热闹非凡呀！人山人海，聚集着来自四面八方的家长，他们都在焦急地等待着自己的孩子。
家长们在校门口让出了一条通道，以便我们出去。有的家长接到了孩子，抱孩子上了摩托车准备回家；有的`伸长了脖子，向校门口张望，搜寻着孩子的身影；有的家长站在那里和别人聊天，聊得可带劲了；有的则坐在摩托车上边看报纸边等；有的爷爷奶奶骑着三轮车，在后面放一个小板凳，坐在里面还是很安全的。
对面的文具店也挤满了人，老板忙得都来不及收钱了，但是脸上却是笑嘻嘻的。
放学后还真是热闹啊！
二年级放学作文 篇2
放学后，我走在回家的路上，看见了一只不到一岁的小猫，在狭小又寒冷的街道上游荡，我看到它觉得好可怜。它既没有妈妈更没人陪它，我看到许多的小朋友手拿着一枝枝的竹子在刺那只可怜的`小猫。
当时我急忙跑过去把那些小朋友赶走，好让那一只可怜的小猫逃走，我真高兴可以帮那一只小猫不让它被那些小朋友玩来玩去，帮完那只小猫心情真好，后来我就赶紧离开免得被骂。
回到家以后我想了一想，如果我不救那只小猫，后果可能不堪设想；是死掉呢？还是跛了脚呢？老师常常说：“善有善报，恶有恶报。”可是那些小朋友是无知的，应该不会受到太严重的处罚吧！我希望从今以后不会再看到街上有猫在游荡了。
二年级放学作文 篇3
丁零零，放学了。我们排着整齐的队伍走出校门。许多家长挤在学校门口，因为这些家长把马路堵住了，司机不停地按喇叭，破坏了宁静的校园。马路上有来来往往的.汽车，川流不息的人群。突然，我看见一位老爷爷过马路，不仅不走斑马线，而且还翻越栏杆。这不仅不文明，而且很危险。一些头戴小黄帽的小学生在过马路时还差几秒钟就是绿灯了，可是他们没等绿灯亮就急冲冲过马路。还有一位老爷爷走累了，坐在湖边的铁链上休息，我走过去告诉老爷爷坐在这里不文明，下面有椅子，可以一边休息，一边看湖景。
今天，放学路路上，我看到这么多的不文明行为，我希望人人都遵守交通规则，告别不文明的行为。
二年级放学作文 篇4
今天，我放学回家的路上看见一只可怜的流浪狗，他的'毛是白色的，可是沾上了泥巴，一眼看去很像一只狐狸，非常可爱。当时，我很想把那只可怜的流浪狗带回家。于是，我问妈妈：“妈妈，我们能不能把这只狗带回家呀？”妈妈回答说：“不行！这狗太脏了，我没有时间给它洗澡，说不准他身上还有跳蚤!”我听了妈妈的话自言自语地说：“对！妈妈上班挺累的，我不能再给他添麻烦了。”
我们说着说着就到家了，我心里还在想着那只流浪狗，真希望有好心人能收养它。
二年级放学作文 篇5
我们在放学路上，经常发生一些很有趣的事情，我们就从这里讲起:
这一天，在中午放学回家的路上，我捡到了一元钱。我心里想：我的运气真好，又捡了一元钱。
我手里拿着这一元钱，心想：这次我可以买我上次看的.那个漂亮的小发卡了！我心里想着，就往商店走去。走到商店门口，我抬腿就要往里进。就在这时，我想起了老师教育我们的要拾金不昧，心里很矛盾。最后，我终于下定决心，把这一元钱交给老师。
我转身就往回走，这时，我见到了我的哥哥。我对哥哥说我捡了一元钱，哥哥说：“钱在哪？是不是你把它花了买东西了？”我说：“才没有呢！不信你看，我要把它交给老师。”
我把一元钱拿出来让哥哥看了看，我们就一起回家去了。
后来，我把一元钱交给了老师，我很开心！我们从小就要养成拾金不昧的好习惯！
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