精选二年级作文集合10篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的二年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
国庆长假，最有趣的一件事就是去摘棉花。
那是一个天高云淡、秋高气爽的日子。吃完早饭，我拿起小篮子，踩着乡间小路，蹦蹦跳跳地和小伙伴、妈妈去了棉花地。远远望去，地里的朵朵棉花就如一朵朵白云坐在褐色的小圆凳上向我招手。来到棉花旁，我轻轻地抚摸着白白的、软软的`、带着露水的棉花，真有点舍不得摘它。妈妈说：“棉花不摘就会烂在地里。”我放下了“舍不得”，一朵、两朵、三朵……直到把小篮子装满。
望着装满篮子的棉花，我心想：秋天真是一个丰收的季节！
二年级作文 篇2
令人失望的一天再一次来临了，看看他沉沉的背影，不禁想起了过去美好的时光！
他有着一头乌黑亮丽的短发，一双灵巧的小手，加上明亮而又带着智慧的`眼睛，他就是小刚。
小刚的优点不计其数，跑步快，作文写得好，还有做家务等等……让我和他比，就是浩瀚宇宙中的一粒渺小的尘土，真是百里挑一，他一丝不苟的学习态度，令人敬佩和学习！
在一个明媚的下午，阳光普照大地，那时，正是下课，同学们都急不可待地冲出了教室，可小刚却依然在教室里认认真真地写作业，而别的同学，在这十分钟内玩得筋疲力尽，从小刚的眼神之中，我看到了他的仔细和认真，我望了望别人，又望了望他，这时我才发现，他是为了今天下午的考试而努力奋斗！
他不仅学习认真，成绩也令人难以置信。
就在一个吵闹的考试间，同学们都不专心，为了玩，而放弃了试卷，可被吵闹包围的小刚，还是依然一丝不苟地做题目。后来，他又拿了一个让人敬佩的一百分。
小刚是多么优秀的一个同学，我们也要像他一样，做好身边的每一件事儿，做更好的自己，告诉别人，没有最好，只有更好！
二年级作文 篇3
在一个阳光明媚的星期天，妈妈带着丽丽去牡丹园玩。
到了那里，丽丽看见了许许多多千姿百态、绚丽多彩的牡丹花，从远处望去，就像一群穿着华丽衣服、亭亭玉立的百花仙子。洁白的'牡丹花就像白雪公主，粉红色的牡丹花就像桃花仙子，而半红半粉的牡丹花却像一个个美丽的彩裙公主……
这时，丽丽看见一朵淡黄色的牡丹花，她跑过去刚刚要摘，却被妈妈看见了，急忙拉住丽丽的手，对丽丽说：“丽丽，你为什么要摘这么漂亮的花呀？”“我想把花带回家，放在花瓶里。”丽丽说。妈妈说：“你要是把花摘掉了，别人就看不见了，你为什么不为别人着想呢？”，丽丽挠了挠小脑袋对妈妈说：“妈妈，我明白了，我不光要为自己着想，也要为别人着想，我不摘花了！”妈妈乐呵呵的说：“这才是我的好孩子。
二年级作文 篇4
今天，妈妈很累，也很不高兴，我想让妈妈高兴一点，突然，我想到了一个好办法，通过自己劳动，逗妈妈开心。
我先让弟弟和妈妈一起看电视，我拿来扫把，在客厅里仔细地扫了起来。扫完之后，我还检查了一些难扫的缝里还有没有灰尘，如果有，我就拿吸尘器吸掉，为了防止吸尘器的声音被妈妈听见，我让弟弟先把电视的声音调高，然后，我就放心地吸起来。吸干净了，我再用拖把快速地一拖，干净的客厅展现在眼前，心里非常痛快。
然后，我来到阳台，看见一堆没洗过的衣服，我卷起了袖子，擦了肥皂，搓出了一个个可爱的'小泡泡。搓好泡泡，再用水漂洗干净，我不一会儿就把衣服洗好了。
妈妈看见后，非常高兴，我的办法成功了。
二年级作文 篇5
十月二十一日，我们学校组织到珍珠泉秋游。我们先到梦幻剧埸看到老虎表演，接着我们看到了熊骑摩托车，还有杂技和熊敲锣、熊坐轿。后来我们吃完饭后，我发现了草坪上许多许多蚂蚱。于是，大家就捉起来。玩了一会，我们就坐车回家了。
这次秋游，我看到了很多动物，有熊、有虎、有狮、有马，还有孔雀。还看到了一望无边的蓝天，我很高兴啊!
二年级作文 篇6
今天，我们小主人报记者坐着大巴车来到了宋夹城参观游览。
看着雄伟的城墙，两边的花草树木，我想起了古代打仗的情景。云梯架在城墙，士兵顺着云梯向城墙上涌，城墙上的保卫者向下射箭，扔滚木擂石。
我们往里面走，来到了兵器库。我兴奋不已，因为我最喜欢十八般兵器。我走进一看，兵器架上放着：刀枪剑戟、斧钺钩叉、镗棍槊棒、拐子流星。后面有：护心宝镜、头盔、盾牌。左边有三只短宝刀、箭。后边有灰屏、炮竹、滚木、擂石。哇，这些冷兵器真让我大开了眼界。
继续往纵深前进，我们来到了有很多雕塑的地方。这些雕塑栩栩如生，有的搭弓射箭，有的'横眉冷对，有的在下棋，还有的在地图前指指点点。我一眼就看到了刮骨疗毒的关羽，右边有神医华佗，前面有关平陪着关羽下棋。说到关羽，自然会想到刘备的五虎上将：关羽、张飞、赵云、马超、黄忠。他们都是英雄呀。
宋夹城真是个雄伟壮丽，美不胜收的地方啊！
二年级作文 篇7
微风拂面而来，轻轻吹起我的头发，撩起了满心思绪。
今天，我看到了世间最残酷的一幕：斗牛士用红布把牛弄得团团转，在牛往红布的方向不顾一切的狂奔时，人们趁其不备，用手中的剑，在牛背上狠狠的.刺下。这时，观众们竟一齐起立，为斗牛士这一行为鼓掌、欢呼，有许多人甚至高兴的笑着。看着牛背上五六根的剑，我百感交集，愤怒、无助、同情……
齐朝，高家的天子常用“供御囚”来取乐。所谓“供御囚”，就是把一些犯了死罪的人逼到一个大围圈中，让他们自相残杀，最后一个活下来的就能被赦免死罪。如不愿意遵守规则想要逃出去的，将被一旁的侍卫活活刺死。人们为了自己的性命，便不过一切的斗打。立刻，人们一个接一个的死去，横尸遍地。血，染红了天。而天子则在龙椅上哈哈大笑……
从何时起，人类变得如此冷血？把自己的快乐建立在动物们的痛苦之中，用他人自相残杀的残忍来取乐，同情之心何在？！我相信，一个人如果没了同情之心，他会变得鬼一样可怕；我也相信，一个人如果从来没流过同情的泪水，那他和机器也无异了。
看到别人流泪，你为之动容；看到别人遭受灾难性的事情，你心有不忍；看到别人的不幸，你为之同情……然后在施以援助之手，加以关怀，把这一切融合起来，用一颗同情之心去酿造，难道不会获得一坛溢满陈香的美酒吗？
二年级作文 篇8
今天，我看了《大头儿子画猫》这篇作文，知道了要怎样抓住特点来写动物或其它事物。并且也为大头儿子的好学和聪明感到高兴。现在我把故事缩写给你们看吧！
大头儿子很喜欢家里的一只小花猫，想告诉远方的表妹，但是却不知道怎么写，该怎么办呢？大头儿子可着急了。
晚上，大头儿子带着疑问进入了梦乡，竟梦见了自己闯进了龙宫，小龙女非常生气。但是看在大头儿子好学的份上，便饶恕了他。小龙女为了帮助大头儿子写猫，便告诉了他写动物要先观察它的`外形特点，闻闻它的气味或用手摸摸，看看动物常做的姿势是怎样的，加上它的生活习性，这样就能写出详细的作文了。大头儿子听了可高兴啦！他蹦呀跳呀，突然倒在了地板上，醒了过来。他马上写了一篇《我心爱的小花猫》这篇作文，寄给了表妹，表妹接到了可高兴啦！
这篇作文是否教会了你怎么写作文呢？
二年级作文 篇9
妈妈的爱如雨，滋润了我的心田，妈妈的爱似阳，照亮了我的方向，妈妈你是太阳我便是那地球绕着你转。
妈妈那次带我去上街。我看到了许多的好玩的东西。我不知不觉中，去看那些东西了，便不知我在哪里了，因为我走丢了怕妈妈骂我，我十分伤心，我也怕找不到妈妈了，不知到该如何办了。因此我心情十分不好。
前面那个身影是谁？一脸着急的样子。是妈妈，妈妈怎么来找我。我一脸恐惧。害怕因为我贪玩，所以妈妈打我。妈妈拨开重重的人群走到我面前，我说了一句对不起妈妈，妈妈一脸欣慰的笑了。说：“没关系孩子，你没丢都是好事了吓得我以后都不敢独自带你了。真的很抱歉，妈妈今天把你弄丢了。以后可不能乱跑了”这时我才发现，妈妈的脸上，带着满满的汗。一脸惊恐的表情还没有褪去。惊恐之际还之后还带着一些找到我的'轻松。那个表情我永生难忘，一直印在了我的脑海里。
妈妈的爱如伞，替我遮风挡雨。妈妈的爱如阳，带给我光明和希望。妈妈的爱，平凡又伟大。我爱妈妈！
二年级作文 篇10
泪不知何时又悄悄的从我的眼睛中跑了出来
打湿了我手中你的相片
这时我才发觉
我已经泣不成声
往事如烟
已随风渐渐远行
我们之间是否还保存着当年的那份情怀
是否也像那往事岁风流逝
还是像那老酒更加醉人
如果上天注定我们要分离
就不要让我们相识
就不要让我们彼此心动
彼此痛苦
雨儿为我哭泣
风儿为我心痛
寂寞为我而存在
痛苦因我而精彩
既然已不能再想念
就请不要在让我悲伤
不要让我想的那么的深
那么的真
你曾是那么温柔的注视着我
你曾是那么心痛的注视着我
每一个眼神
当我回忆起时总是那么的痛苦
那么的哀伤
我喜欢你是寂静的`是默默的
最远的地方不是天涯海角
而是
我在你身边你却不知道
我love你
有时侯距离是(1)种考验
感情
为何爱牺牲才觉得精彩
为何爱伤痛才觉得实在
为何爱流下泪来.
才能证明是真爱```````
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