老人与海读书心得初中

时间:2024-04-03 13:50:24 读书心得 我要投稿

老人与海读书心得初中

  我们得到了一些心得体会以后,可以将其记录在心得体会中,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。到底应如何写心得体会呢?以下是小编为大家收集的老人与海读书心得初中,希望能够帮助到大家。

老人与海读书心得初中

老人与海读书心得初中1

  每每读到这类外国的书,总觉得怪了点,但却并非不是一种乐趣。但我觉得这本书读得似乎比其他书更吃力些,硬着让一个正兴奋着的人静下心来去读一个老人3天的行程,似乎很困难。但它办到了。

  当我意识到是,已经看完了整本书(虽然很短)。我的不耐烦去了,只明白舒了口长长的气,不知是因为最终看完了此书,还是替老人顺利回到家而开心。之后回想起来,我在吃力地啃咬下那些文字时,看到老人84天没补到一条鱼,心里似乎笼着一大片茫茫的烟雾,看到老人为了补大马林鱼而坚持了一天一夜,柔软的沙发椅坐起来也让人腰酸背痛,如坐针毡,看到老人吃生鱼,既悲凉又不可思议,看到老人同鲨鱼搏斗,我似乎也拿起了棍子,看到老人童年的非洲的梦里的狮子,仿佛在那梦中的不是他,而是我,倚着船栏,看着海岸高处凝望的狮子。

  正如其他优秀的作品一样,它给我带来了深深的震撼,绝非来自文字的华美,而是心灵的`,让我对像所有其他读者一样都不能不产生这样的感情:尊敬。如果一个人有老人的坚持,这样坚强而透彻的,质朴而乐观的,高尚的心,无论是在一个普通渔夫的身上,抑或是农民,医生,工人,等等,我都要义无返顾地坚持着一情感。直至某一天,我也能得到这样的心,即便仅有一半也足够用了。

  以此书此文,激励高一时的自我,不忘坚持,永远乐观!

老人与海读书心得初中2

  奋斗是微风,拂过我们的身旁;奋斗是雨露,滋润我们的心田;奋斗是阳光,给予我们温暖;奋斗是隐形的力,助力我们的成长;我们每个人都有挫败,但不经历风雨,怎能见彩虹?

  暑期,不知怎地,深深地被《老人与海》吸引住了。《老人与海》的主人公是一位名叫圣地亚哥的老渔夫,风烛残年的老渔夫一连84天都没有钓到一条鱼,但他仍不肯认输,而是充满着奋斗的精神,终于在85天钓到了一条身长18尺,体重1500磅的大马林鱼,大马林鱼拖着船往海里走,老人依然拉着不放,即使没有水,没有食物,没有武器,没有助手,左手抽筋,但他也丝毫不灰心。经过两天两夜后,他终于杀死大鱼。老人把马林鱼拴在船边,但许多鲨鱼立刻前来抢夺他的战利品,他一一地杀死它们,到最后只剩了一支折断的舵柄作为武器。结果大鱼仍难逃被吃的命运,最终老人精疲力竭地拖回一副鱼骨头……他回到家,躺在床上,只好从梦里去寻回那往日美好的岁月,以忘却残酷的现实。

  看完后,思绪万千,我不正是如此吗?记忆的碎片,把我拉到台灯下,望着窗外,朱伞青衣乌篷,白墙灰瓦红灯,薄雾清风给人,涟漪惊晨。刚刚还空白的讲演稿,如今已背一行行密密的字迹充满了。过几天我就要上台演讲了,这无疑是种挑战。正在暗自发愁的我,看到了《老人与海》的封面,我不由得思索起来:老人面对重重困难前永不屈服。而我呢?怎能被眼前的困难所击败?在这个黑暗狭小的空间里停滞不前?人生披荆斩棘,一路坎坷,但我要以梦为马,不负韶华,战胜自己的怯懦,就是那最美的金色阳光!

  那夜,月上枝头,星临万户,树影婆娑,夜阑风啸,我似乎走的十分轻快。樱桃早已熟透,也绿了芭蕉,晨曦成了晚暮。

  烟雨朦胧,氤氲着诗意的空气。伴随着主持人的演讲声:“下面有请六号选手为我们演讲”。我迈着沉重的步伐走向舞台。面对黑压压的人群,我心中不免有些害怕,但我又想到老人的力量与意志在我的心里油然而生。我鼓起勇气开始了我的演讲。我越说越有劲,越说越澎湃,伴随着观众赞许的目光与热烈的掌声,我微笑着走下了舞台。这时,初阳东升,晨光熹微。

  立在舞台下,六月的骄阳,如此耀眼,空气中浮动着腹郁的.香气。站在舞台上,手捧着一纸证书,那封面如旗帜一般,在阳光下闪闪发光。“你是爱是暖是希望,你是人间四月天”。万家灯火,每一处接你熠熠生辉。谢谢你,在成长路上给予我精神的力量,将阳光洒满悠长的小道。树的方向由风决定,人生的方向由自己决定!

  云在窗外漫步,梦也跟随着远方。因为有《老人与海》,点燃了迷茫的我。老人让我明白什么是坚持,什么是不屈,什么是那奋斗者拥有的热血青春,让我明白,无论黑夜多么漫长,朝阳总会冉冉升起,无论寒风多么凛冽,微风总会微微吹拂。花与夜摇曳在幻想中,掉落在冰冷的泥土里,才是最终的归宿。要相信黑暗终会迎来曙光,而且更耀眼,更暖心!

  困难与挫折伴随着我们,我们努力将他们孕育成珍珠,在我们的年华里闪闪发光。这夜,我也要像老人海明威那样,洞明人生的超然,我要用汗水吻别夕阳,用整洁的街道迎接夜空,用心中的光辉映天上的星辰。振翅九天上,翱翔云水间。奋斗者,拥有自己热血青春!

老人与海读书心得初中3

  近日,我读了《老人与海》一书。

  《老人与海》是美国的著名作家海明威写就的。他通过故事中的主人公圣地亚哥老人这个“打不败”的经典形象,热情颂扬了人类面对艰难时所显示出的坚不可摧的精神力量。

  故事中主要讲了一个以捕鱼为生的.圣地亚哥老人勇敢与各种大鱼、鲨鱼搏斗的故事。

  这是一个贫穷、热爱棒球的老人,他还是扬基队的超级粉丝。一天,他扬帆远航,遇到了一条极大的大鱼咬他的鱼饵,他兴奋地不得了,他向上帝祈祷帮助他捕到这条大鱼。老人与它不断地斗争,想方设法把它捉住,右手还受了伤害,左手还抽过筋,但他不放弃,终于捕到了这条大鱼,用鱼叉戳死了它。但是,这条鱼散发出的鲜血引来了许多鲨鱼,因为它的肉实在是太好吃了,在市场上也可以卖到很高的价钱。这些鲨鱼与老人搏斗,拼了命地吃大鱼的肉,一波又一波地攻击老人。老人为了大鱼,也像鲨鱼一样拼了老命地把鲨鱼戳死、打死,用尽办法保住这条大鱼。老人耗尽了体力对付这些可恶的鲨鱼,最终,他经过四波鲨鱼,十几条鲨鱼的猛烈攻击,精疲力竭,大鱼也差不多被这些鲨鱼吃了个精光。

  老人回到他自己的家乡,自己的小屋时,他好像一个失败者,呜呜呜地哭了起来。但那个虽然不是老人孩子却视老人如爷爷的孩子,说,他永远不会失败,他虽然没有征服大海,却是他心中最棒的渔夫。

老人与海读书心得初中4

  朋友可能离去,书却是你我最忠诚的伙伴,时光不断流逝,阅读却让我们永葆精彩!

  --题记

  空空荡荡的沙滩上,一位孤独的老人拖着疲惫年迈的的身躯和一具庞大的马林鱼的骨头在沙滩上艰难的走向他的窝棚.为了这条马林鱼,老人与鲨鱼搏斗了五次,结果,这条钓了八十五天才钓到的大马林鱼,还是被吃光了.只剩下这具白森森的鱼骨头.这位老人就是美国小说家厄内斯特.海明威的中的主人公桑提亚哥渔夫,一个硬汉.

  老渔夫虽然老了,倒霉,失败,但他仍旧坚持奋斗,勇敢拼搏.在鲨鱼的第一次袭击时,老人损失了40磅肉和一柄鱼叉;第二次袭击,大鱼的四分之一被吃掉了;直到第三次袭击后,桑提亚哥所有杀伤力的武器都没有了,但老人并没有放弃,仍然想尽一切办法保护他的大马林鱼。第四次,鱼的身子已经面目全非了。“人不能总在失败当中活着”,他说“一个人是可以被毁灭的,但决不能被打败!”不管怎样困难,他总是充满信心,满怀希望的。最后鲨鱼群袭来了,老人拼尽全力击打鲨鱼,但也无法避免鱼肉被鲨鱼全部吃掉的结果.在和鲨鱼得战争中,桑提亚哥老人彻底失败了,把大鱼带回窝棚的希望彻底破灭了,他得战利品仅仅是一副白森森的鱼骨.他精疲力竭.“老人着时有种窒息的感觉,觉得嘴里有股怪怪的铜腥气,却带着甜滋滋的味道,他一时害怕起来.好在这味儿不浓.“老人这时可以说是身心俱疲了,这种感觉是人在用尽力气后产生的眩晕感觉.但还有生命在,还有意志在,他还是乐观的.他真正体现了人不是为失败而生的.一个人可以被毁灭,但不能被打败!

  这使我想起了海明威,一个极具进取精神的硬汉子,一个时代的强者.海明威生活的时代,整个西方资本主义国家里呈现一片混乱的景象:经济危机,市场萧条,战争频繁.这个充满着战争,暴力,凶杀,邪恶,堕落,恐惧,绝望和死亡的世界,对海明威产生了决定性的影响和打击,并在他的肉体和心灵上留下了不可治愈的可怕的创伤,从而把他推向了痛苦,迷惘,绝望和死亡的边缘.但是,他并没有被打垮,他像一头“受了伤的狮子”,用笔同那个荒诞的世界做了无数次战争。“一艘船越过世界的尽头,驶向未知的海洋,船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜。旗帜上,舞动着云龙一般的四个闪闪发光的字――超越极限!”这就是海明威,那个始终坚持“冰山原则”写作的诺贝尔文学奖获得者的海明威,那个要超过莎士比亚,干掉屠格涅夫,把莫泊桑,汤斯达打在地上的有远大理想的海明威,那个时代的强者!

  而今天,在新时代里,充满着和平,自由,快乐。一切都是那么美好!没有战争,没有暴力,没有恐惧,一切都欣欣向荣,仿佛天堂一般.这个时代给予我们太多太多的美好,太多太多的.幸福,就像温室中幸福的花儿,虽然也是有阴雨天气,也时有电闪雷鸣,但是与海明威那个时代相比,就太不值得一提了。可温室中的花儿一旦被放置在室外,就可能有凋零的危险。就像现在的我们。我们中间不乏有一些禁不住困难挫折的人。跳楼,割腕,他们以为这是解脱,其实不是的。想想看,一个没有暴风骤雨的人生有什么意思?面对这些挫折,挑战它们,又何尝不是一件乐事?人是不能被打败的,只要我们有信念。不要向它们屈服,要像桑提亚哥老鱼夫一样,大鲨鱼固然是最后的胜利者,但高于鲨鱼胜利的是桑提亚哥的精神!正如海明威所说的:“我可以被摧毁,但我不能被征服!”

  勇敢拼搏,不向挫折低头,面对困难,厄运,要勇于去克服它,去打败它,做新时代的强者。要时刻记得,我们可以被毁灭,但决不能被征服!

老人与海读书心得初中5

  名著是历史长河中的璀璨星光,是文学大海里的美丽珊瑚,是遗留人间精神珍珠……

  一本好书不仅能拓展我们认识世界的视野,更能滋养我们的心灵,给我们平静、坦荡的胸怀,而《老人与海》这本书便是典例。

  故事的内容到底又是什么呢?就让我带您一起去瞧瞧吧!

  主人公老人年轻过,爱过、出众过,幸运过。可是一连84天,老人连一只虾也没捕到。开头40天,还有小男孩陪着他,与他一块出海打渔。可是不久,他的爸爸妈妈认为老人的运气实在太差了,便把他叫到另一个渔场打渔了。然而,这个孩子并没有忘记他,每天给老人送来沙丁鱼诱饵,又买来面包和酒。还鼓励老人千万不可以放弃。于是,老人根据他的经验与判断,决定勇敢地独自一人去更远的海域捕鱼。终于,他历经了常人无法容忍的千难万险,捕到了一条巨大的`“登多索鲨”——他有生以来见过的最大的一条鲨鱼。而在回家的路上,他一人独打一群灰鲭鲨,使劲用鱼叉扎,用刀割,用木头劈,终于赶跑了鲨鱼群。通过这段描写,我感受到老人英勇无畏,坚决不放弃的精神。回到家,他一连睡了两天,才醒来。而那个孩子也决定永远跟着老人一起捕鱼。

  是的,一个人并不是天生就要被打败的。你尽可以消灭他,但却打不败他。所以,我们一定要坚信:一个人可以被毁灭,但却永远不可能被打败。

老人与海读书心得初中6

  前不久,我读了一本由美国作家海明威写的一本短小精悍的小说《老人与海》。读完这本书后,我受益匪浅。

  《老人与海》主要讲述了一位叫做桑地亚哥的老人,连续八十四天出海都是空手而归,却在第八十五天捕到了一条大鱼。然而老天爷给他开了一个大玩笑,大鱼最终被鲨鱼吃得只剩下一个骨架。

  读完后,我不禁为老人深感同情,同时又被老人那种不折不挠、迎难而上、敢闯敢拼的精神所深深地打动。

  我觉得老人在物质方面上:自己辛辛苦苦捕到的大鱼最终被鲨鱼吃得只剩下一个骨架,老人失败了;然而在精神方面上:老人即使连续八十四天都捕不到鱼,仍然没有放弃希望;老人在捕鱼时,尽管自己的左手抽筋了,老人还是强忍疼痛,凭借着坚定不移的信念和顽强的毅力,如愿以偿地捕到了自己梦寐以求的大鱼;老人在面对“命运的捉弄”──一群鲨鱼游过来吃老人捕的大鱼时,虽然大鱼已经被鲨鱼吃得差不多了,但是老人仍然在与鲨鱼搏斗。老人靠着坚定不移的信念和顽强的毅力,在精神上大获全胜!

  在老人捕鱼的过程中,有一个情节让我陷入了沉思:老人在诱捕大鱼的时候,左手不小心被钓索勒得抽筋了,休息了一会儿还是没有好。这时老人想:要是孩子在就好了,这样孩子就会帮我揉揉胳臂让我的左手快点好起来。然而老人意识到现实是残酷的.,于是强忍着疼痛,最终“皇天不负有心人”,成功地捕获了那条大鱼。

  这使我想到了学习中出现的一种普遍的现象:有些同学在写作业时,一遇到不会做的题目,就立刻上网去搜答案,完全没有动一点脑筋,最后到了考试时自食恶果,害了自己。因此我们应该在做题目的时候先审清题意,认真思考,用“顺水推舟”的方法成功地把题目解出来。

  在历史上像老人这样的人数不胜数,例如贝多芬、霍金、张海迪等。正如海明威所说的:“一个人可以被毁灭,却不能被打败!”这正是这本书的主旨,也是我们面对困难时应有的态度。

  我们应当向老人学习,在以后的学习中脚踏实地、奋发向上、不被困难打倒;在生活中以积极乐观的态度面对将要出现的困难,不因一点小挫折而轻言放弃,甚至轻生。我们要始终把“自强不息”这个词语牢记在心。

老人与海读书心得初中7

  现代人因忙碌于社会的竞争与个人的生存,常常匮乏于与自然的和睦与亲近。当你偶尔发现那些人与自然和谐之美好故事时,或许能够使你暂时忘却那人欲横流的现实社会。今天在小学六年级的一节语文课堂上,我便深深地沉浸在那美好故事的陶醉之中,心灵如被清泉涤荡过一般舒爽润泽。

  在与滇池一箭之遥的翠湖流传着一个动人的故事。自20世纪80年代以来,每年冬天的早晨,车水马龙的翠湖边,徘徊着一个孤独的老人。10余年里,他节衣缩食,用微薄的退休金喂养着像他儿女一样的海鸥们。

  这位老人便是吴庆恒,人称海鸥老人。

  文章讲述的是发生在昆明翠湖边的一个真实的故事。十多年前,老人在湖畔偶遇一群北方飞到昆明越冬的红嘴鸥。从此,老人与海鸥结下了不解之缘。每逢冬季来临,海鸥便成群结队地来到翠湖之畔,老人也像赶赴约会似的,每天到翠湖之畔去喂海鸥,风雨无阻。他视海鸥为儿女,给它们起名字,喂饼干,照顾伤病的海鸥。久而久之,海鸥与老人结下了深厚的情谊。然而有一天,老人去世了。海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋,连声鸣叫,后又肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使,不忍离开自己的亲人。

  这故事是多么感人,而我们在生活中,并不是人人都善待动物。

  海鸥的栖息地是滇池,而滇池污染是一个令人揪心的.话题。为了净化这五百里滇池的浑浊波涛,七五以来国家和云南省相继投入滇池污染治理的经费突破了40亿元。花了这么多钱,却未完全根治滇池污染。近年来滇池的污染十分严重,已被国务院列为重点治理的三湖三河之一。滇池会被污染有几大原因,而这些原因,几乎都是人为造成的,他们乱丢垃圾,乱排放工业污水,滥砍滥伐滇池旁的树木。现在的滇池,就像一位生命垂危的老人,海鸥们在那里已无法生存人们应向文中的老人学习,把动物视为自己的亲人,照顾它们,爱护他们!

  是爱让两个原本不相连的心紧紧地相连在一起;是爱让他们变得亲密无间;是爱让大自然变的平等、友爱、和平起来。老人的爱像阳光一样温暖,照亮了海鸥的心灵;老人的爱像柔和的小雨,滋润着海鸥的翅膀。即使老人已经不存在了,但他的微笑也会变成温暖的阳光,沐浴在海鸥柔软的翅膀上!

老人与海读书心得初中8

  “一个人并不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能被打败”。寒假里,我重新品读了海明威写的《老人与海》,走进了辽阔无垠的大海,走进了一个老渔夫的生活……。

  《老人与海》讲述的是老渔夫桑地亚哥在大海上捕鱼,为了生计与大海、鲨鱼搏斗的故事。在前期的84天捕鱼中桑地亚哥一无所获,第85天他孤身一人前往深海,经过努力,终于捕到了一条大马林鱼。在返回的途中,遇到了群鲨的袭击。桑地亚哥与群鲨搏斗,用尽了仅有的工具和力气,成功赶走了鲨鱼,可他捕到的大马林鱼却被鲨鱼吃光,啃得只剩下鱼骨。

  读着读着,我的脑海中不时浮现老人捕鱼过程的搏斗场景。想想自己为了一点小失败、小问题、小困难,而气急败坏,不能坚持到底的样子,我很惭愧。文中的老人虽然没有成功地保住自己的成果,但他面对种种比自己强大得多的困难,能够迎难而上,没被困难吓倒,坚持到了最后。他是一个生活的强者,一个让我敬佩的强者!

  细想自己,在生活中、学习中常有畏难的情绪,遇到一点点困难就想绕着走。如我的'坐位体前屈一直没有进步太大,是因为自己忍受不住平时锻炼的疼痛。在数学学习中遇到难题,总以各种理由来安慰自己,觉得自己没有学过奥数,不懂就不懂,或者觉得自己其他科目都很优秀,小小短板并不会给自己在班里的名次带来影响。总是等父母来指导我,缺乏自己专研,克服难题的那股韧劲。

  我想,在以后的学习、生活中,自己也会遇到种种困难和棘手问题,与桑地亚哥在大海上遇到的困难和问题相比都是很小的事情。我应该坚定自己的信心和目标,时刻告诫自己“一个人并不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能被打败”,这句话也将是我学习生活的座右铭,勉励自己做一个生活的强者,一个乐观积极向上的人。

老人与海读书心得初中9

  “一个人并不是生来要被打败的。你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他。”,这是老人与海中最经典的话语。

  这位老人出海84天,一条鱼也没有捕到,原先同船的男孩,也被父母弄到了别的船上,但老人不屈服于大海。在第85天,却撞到一只比船还大的马林鱼,周旋了两天,终于制服了它。在回港的途中,马林鱼的血引来了许多鲨鱼,尽管老人与鲨鱼殊死搏斗,但马林鱼仍是只剩下了骨架子。老人筋疲力尽的上了岸,倒在地上。白天人们发现老人的船尾,挂了一个硕大的马林鱼骨架时,所有人都惊呆了。而原先的那个男孩,也认定了老人没有被打败,要学会他的一切本领。

  通过整件事情,体现了老人那种坚强的意志力、坚不可摧的精神。而“一个人并不是生来要被打败的。你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他。”也就是老人生活的信念。

  每个人都有像老人那样的精神,这种精神是永不可磨灭的,在艰难时刻,人类总是会用自己坚强的意志力对抗所有的困难,继续生存生活下去,这也正是人类能在自然界中登上王者地位的.一个主要原因。

  老人也正是作者海明威所崇尚的人,坚强、宽厚、仁慈、充满爱心,这些也正是生活中所需要的好品质。

  我们每个人都应当向老人那样,坚强,从来不屈服于他人,不放弃。宽厚,不计较小事。仁慈、充满爱心,多关心他人,关照他人。

  同时还要具有十分强大的精神力量。

  一个人他的身体也许垮了,但是他的精神力量仍然能给予他生活的希望与信心,让他活下去,可见精神力量的强大。精神力也是我们克服困难的重要工具,一个人还没干这一件事,精神就垮了是肯定干不下去的。别忘了,“一个人并不是生来要被打败的。你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他。”

老人与海读书心得初中10

  凝练,深沉,耐人寻味。我终于初步了解了海明威的不朽之作——《老人与海》。

  这是一部获1954年诺贝尔文学奖的作品,故事讲述了一个老人桑提亚哥在海上经历种种挑战最后钓到18英尺的大马林鱼的历程。故事的情节看似简单,但在单纯中却蕴涵着深刻、严肃的哲理。它给我的感触复杂,那感觉深沉而成熟,是一种非比寻常的震撼在不断冲击着我的思想。

  初读,我并不知晓老人的精神在被什么所支撑,让他在茫茫无际的大海上孤独地搏击着。再读,使我似乎理解:他从不心软地征服自己,硬汉骨子里自带一份倔犟和已经注定会取胜的人生信条——人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能被打败。

  征服自己,让老人成为精神上永远的不可战胜者!

  当索勒钓在老人的背上,疼痛超出能忍受的极限时,我似乎听到老人平静地自言自语:“老头,你永远行的。疼痛对于一条汉子来说,算不上什么。你非熬下去不可,就和这鱼来交锋吧!我们不在乎谁害死谁。好吧,就让你知道人有多大的能耐,人能忍受多少磨难。”几番周折,大马林鱼终于被老人征服,它流着血浮上海面……然而,我认为老人首先征服的是他自己!他克服身体的'一切不适:抽筋、流血、恶心、头晕,他表现出常人无法想象的坚毅,就好像再疼再累也要把一切做得十全十美。征服大鱼,磨难还远没有结束。大鱼的血随着船的行进在海水中形成一条红带,引来鲨鱼,它们撕咬着大马林鱼的肉。老人又奋力与鲨鱼殊死搏斗,那场面凄惨而壮观。海风中,老人拖回港湾的是一副大马林鱼长长的骨架,但对老人来说这已足够。因为,他从没见过这么庞大,这么美丽,这么沉着,这么崇高的东西。

  《老人与海》让我深思,留给我启示,能在奋斗中征服自己的人,才可以征服一切,成为无怨无悔的最终的获胜者!

老人与海读书心得初中11

  一个人可以被摧毁,但不能被打败,这是《老人与海》给我最深的感悟。

  小说成功地塑造了一个硬汉的形象。一个名叫桑地亚哥的老渔夫,一个一直都不太幸运的老渔夫,他一个人一人出海捕鱼。经过84天的一无所获之后,终于钓到了一条他从未见过的大马林鱼,老渔夫无比欣喜,决心要把它给钓上来。那鱼真的非常大,劲更大,老渔夫跟它搏斗了两天两夜终于将它刺去世了,栓在船头。不幸的是,鲨鱼追了过来,老人为了保住大马林鱼同鲨鱼进行了殊死搏斗,可是最后还是被鲨鱼吃光了。回港时只剩下了一副光秃秃的鱼骨架。

  桑地亚哥是一个可怜的小老头,他没亲人,没朋友,除去那个以他为傲的孩子。他不曾得到大家的认同和鼓励,但他却努力做我们的事。他用我们的坚定的信念和顽强的意志,证明了自己存在的意义,他不曾有遗憾。

  有的人说小说结尾是一个不完美的结局,他没给老渔夫应有些“犒劳”。但残缺也是一种漂亮,任何事物都十全十美就没意义了。正是这种不完美,才将老人的硬汉精神表现得淋漓尽致。有时候,成功并不只表目前物质上的获得,更多的是精神上的提高。当一个人明知前面是艰难险阻的时候,但他还是会拼尽全力向前冲,那就是成功,而老人的'成功在与大马林鱼搏斗时就体现出来了。当一个人与一条比他大无数倍的鱼搏斗的时候,那需要一种什么样的意志,我不能而知,但我知晓那肯定是值得大家敬佩的。

  生活本就是一场永无止尽的追求,想要笑到最后,就需要有一颗顽强的心去面对现实而又残酷的世界。但现实有又太过现实,以至于大多数人都没办法坚持下去,但老渔夫做到了,那是一种了不起的精神。

  日常的大家太渺小,不是大家不想做轰轰烈烈的事,而是大家做不到。而大家缺的就是那点坚持。在学习上大家会由于一次失败而垂头丧气,会由于一次的失败而将自己全盘否定,那到最后害的只有自己而已。看了这篇小说后,我知道了只有相信自己,坚定我们的信念并为之努力不懈的奋斗下去,那样成功也会在不远处向你招手的。

  大家当然不会去捕那条鱼了,但大家在学习日常要的也是这种不屈不挠的精神。当大家被石头绊倒的时候,大家想的不应该是坐在地上哭,而是怎么样爬起来。想起了儿时的一句俗语“困难像弹簧,看你强不强。你强它就弱,你弱它就强”,既然大家在儿时就了解了这个道理,为何不可以把它好好的实践到日常呢?其实与小说中的老渔夫比起来,大家遇见的困难根本就不算什么,那就愈加坚定了大家解决它的决心了。

  生活难有几回搏,是青春就该奋斗,是汗水就该挥洒。其实困难不算什么,它只不过大家生活的一段不平凡的经历罢了,经历的越多,那样你生活的价值就会越高。

  永不言败,这是《老人与海》告诉大家的。

老人与海读书心得初中12

  简评:文章选取了寓意深刻的细节进行了描写,对《老人与海》中老渔夫圣地亚哥与大马林鱼的搏斗进行了精彩地描述,运用了动作神态、心理描写等方法对人物的塑造十分到位,从而突出了主人公的精神力量。结尾联系实际,从中有所感悟,即面对生活中的挫折、困难,我们要有迎难而上的决心和毅力,富有启示。

  读书使人的头脑充实,讨论使人明辨是非,做笔记则能使知识精确。

  如果一个人不愿做笔记,他的记忆力就必须强而可靠。如果有一个人只愿意孤独探索,他的头脑就必须格外锐利。如果有一个人不读书又想冒充博学多知,他就必定很狡黠,才能掩饰他的无知。

  最近,我读了一本好书——《老人与海》,这本书的作者是美国著名作家海明威,海明威是一个富有传奇色彩和独特个性的杰出作家,他的《老人与海》中的古巴老渔夫圣地亚哥给我留下了深刻的印象。

  《老人与海》讲述了一个年迈六旬的老渔夫圣地亚哥一次单身出海打鱼,八十四天过去了,他却一条鱼也没逮着,几乎快要饿死了。但他仍然不肯认输,充满着奋斗的精神。终于在第八十四天钓到一条身长18米,体重1500磅的大马林鱼,大鱼拖着船往大海走,老人明知道对方的力量实在太强大了,可他依然死拉不放,即便没有水,没有食物,没有武器,没有助手,而且左手又抽筋,他也丝毫不灰心。经过三天两夜的艰苦奋战,他终于杀死大鱼,栓在船边,准备返航。可谁知许多鲨鱼立刻前来抢夺他的战利品;他用尽自己的一切力量来反抗,鱼叉被鲨鱼带走了,他把小刀绑在浆把上乱扎,小刀折断了,他用短棍,短棍也丢了,他用舵把来打……老人顽强地精神,一次次震撼着我的心,尽管鱼肉都被鲨鱼咬去了,但什么也无法摧残他的坚强意志,一副骨架仍是一个英雄最好的证明。最终,老人精疲力竭地拖回一副鱼骨头。他回到家躺在床上,从梦中去寻回那往日美好的.岁月,以忘却残酷的现实。他失败了吗?不,他赢了,他胜利了!

  读完这本书,我受到了一个启示,要勇敢地面对失败,在暴力、死亡、失败面前要保持人的尊严和勇气。老渔夫不畏艰险、努力奋斗的精神,是我们值得学习的,我们也跟他那样,不满足于现状,积极向上,做什么事都是坚持到底,遇到困难的阻拦,都要迎难而上,决不可半途而废。

  我们要获得更大的成功,只有这样。

老人与海读书心得初中13

  在一个普通的冬日,作者和朋友来到了翠湖,海鸥正飞的热闹。他们从人群里认出了,那位喂海鸥的老人,他生活节俭,每天都从很远的地方赶来,只为了给海鸥喂食。

  在人少的地方,是老人喂海鸥的领地,他不单和海鸥的配合默契,而且还给每只海鸥都取了名字。老人还给我们介绍了“独脚”和“老沙”.

  对于老人,海鸥是一个重情义的动物。每天老人都回来到翠湖来给海鸥喂食,可是过了十多天,有人告诉我们老人竟然去世了。我们把老人的遗像,放在了翠湖边,海鸥们竟然像为老人守灵的白翼天使,在遗像前站成了两行。当为老人举行葬礼时,我觉得老人心里想的一定是飞翔的欧群。

  读了这个故事我觉得老人和海鸥之间的亲情比什么都大,老人每天步行二十余里,只是为了给海鸥喂食,喂食的钱胜过自己用的`钱。给海鸥买的四元五角的饼干,他毫不吝啬,而自己唯一的奢侈品竟是两毛钱一包的金沙江香烟。

  如果我是这位“海鸥老人”一定坚持不下来,每天走上这么远的路,而且还要给海鸥们买上它们爱吃的食物,甚至花上自己工资的一半,我才坚持不下来呢。本来自己生活条件就不好,还要喂海鸥们,这如果没有老人对海鸥们无私的爱心和耐心是无论如何也做不好的。

老人与海读书心得初中14

  一场戏,带给人无尽的欢乐,乐坏了观众,却累坏了演员。一片海,赐给人无穷的财富,你看到了新奇,却忽略了新奇背后的心酸。然而,正是在这茫茫大海中我看到了一个年迈老人的传奇。

  《老人与海》中的老人是一名平凡的渔夫,只是老人已经84天没有捕到过一条鱼,终于在第85天的时候,捕到了一条大马林鱼。他奋力与大马林鱼拼搏了两天两夜,终于将其制服。但在返回的途中却遇到了鲨鱼群,老人仍然没有放弃,只是最后拖回去的是一架大鱼骨。

  在这些悲惨的故事中,年迈的老人给我展现了一个新的英雄视角。他坚强不屈,他不惧危险……老人的品格令我叹之。他尊重大海,敬爱大海,示大海为朋友,也许在众多的渔夫当中只有老人一个,对茫茫大海有这份感情。

  当然了,最让我印象深刻的是老人坚定的信念。人生本就是一条布满荆棘的路只有像老人这样,勇敢顽强,用一颗平常心去看待失败的人才是真正的`胜利者。

  我的表妹早已步入小学阶段,只是她到现在还不敢骑自行车。他曾经学过只是每次都失败,记得有一次,她摔的很惨,膝盖破了皮,鲜红的血淌下来,她一下子懵了,然后嚎啕大哭。于是她便放弃了学骑自行车。现在,我想把老人与海这本书推荐给她。我想:等她看到了老人的信念后,一定能重燃希望,从哪跌倒就从哪爬起来吧!

  老人的精神是值得每个人欣赏和学习的。我也非常喜欢老人曾经说过的一句话:“人不是为失败而活的一个人可以被毁灭,但不能给打败。”

  说到底,其实人生有这两部剧,悲剧和喜剧。只有悲剧才能衬得喜剧欢喜,也只有喜剧衬得悲剧伤感。随着喜剧的落幕,悲剧才会上演。

  人不是为失败而生的,自然也不是为成功而生的?你既然能接受喜剧,那必须同时接受悲剧。因为——你不是为失败而生的!

老人与海读书心得初中15

  今天学了《海鸥与老人》这篇课文,感受没有别的,只有感动。试想一种令动物害怕的生物,怎会和动物有着深厚的感情?如果问我这个问题,我的答案是不会。因为这些年来人类对动物造成了多大的伤害,动物怎会和人类有着深厚的感情呢?

  可是在这篇课文中讲的内容就是,一位老人每天步行二十余里只为给海鸥送餐,和海鸥相依为伴。可是传来了不幸的消息,老人去世了,作者把老人喂海鸥的照片放在公园,那些海鸥看见了后突然飞来,围着老人的'遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫的姿势与平时不大一样,像是发生什么大事一样。这难道不能看出老人与海鸥的深厚感情吗?

  老人和海鸥他们都把互相当成自己最亲的亲人,所以老人才会每天步行二十余里给海鸥送餐;海鸥才会在老人逝世时在老人的遗像前翻飞盘旋,连声鸣叫。

  试想一下,有陌生人会在自己遗像前痛哭流涕吗?答案是不会。因为你和我又不认识,我们也不是什么合作伙伴,我为什么要在你的遗像前痛哭流涕?正是因为老人和海鸥都把各自当成自己最亲的人,他们才会这样做。

  这让我们看出老人与海鸥之间深厚的感情。我们一定要动物和谐相处,并且我们还要保护它。

  在这里我想对伤害动物的人类说一些话:请你们把动物放了吧!试想一下如果把你们关在一个狭小的笼子里,你有什么感想。你们肯定和动物们一样,除了害怕就是伤心,然后就是痛苦。害怕----那是远离自己的父母、自己的亲人的一种本能的反应,动物会害怕,人也会害怕放了动物吧!伤心----还有就是自己再也感受不了大自然的芬芳清香,就会感到伤心,万物在这种情况下都会感到伤心,当然人类也不例外,所以放了动物吧!痛苦----自己马上就见不到自己的亲人、回不到自己赖以生存的家园了,感到痛苦。人类在自己最亲的家人去世前都会感到刻骨铭心的痛苦,何尝还是动物呢?所以请你们不要把动物当成自己赚钱的工具,而是把它们当成自己最亲的人,好吗?请让动物与我们人类和谐相处好吗?

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