初中水浒传读书心得

时间：2023-12-25 08:21:23 读书心得我要投稿

初中水浒传读书心得

　　我们心里有一些收获后，可以记录在心得体会中，这样有利于培养我们思考的习惯。那么好的心得体会是什么样的呢？下面是小编精心整理的初中水浒传读书心得，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中水浒传读书心得

　　初中水浒传读书心得篇1

　　《水浒传》可是中国四大名著之一，我觉得它虽攀不上《三国演义》，但也不逊色于另外两著。

　　这本书通篇写好汉相识，以酒代言，豪气十足，义气行事，抵制不平等。书中内容丰富，很符合当时的社会情形；描写较多，生动形象，让读者犹如身临其境，不可释手；故事情节有因有果，有头有尾，都和整本书上下联系；内容真实，非常符合实情，和现在为人处世虽遥不可及，但也有一般相似，使读者未卜先知。

　　书中人物心理活动和外貌的描写非常深入，十分具体的刻画使得文章活灵活现，不呆滞。这让人读了就能体会当时人物心理的变化和想法，可以表现出人物的.性格，还可以用文字想象出所描写的画面。

　　一开始，我认为它是《酒肉传》，因为，许多画面都是好汉们在一起饮酒享肉以表达愉悦或感激。但现在，我认为这书其实妙有妙处。我开始改变了对它的看法。

　　初中水浒传读书心得篇2

　　《水浒传》讲述了以宋江为首的一百零个好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭人谋害的英雄故事。读完全书，忠、义二字在我脑海里挥之不去。

　　忠，是对自己的祖国，对自己身边的亲人，朋友尽心竭力。，仍然对自己的祖国忠心耿耿，这就是忠;林冲的妻子在林，对高俅之子的辱，宁死不屈，最终上吊自杀，这也是忠。

　　义，包括了两个方面：一百零个好汉为兄弟朋友赴汤蹈火，两肋刀，这是义;为除暴安良，出生入死，也是义。要无愧于“义”字，要有相当的勇气，甚至要有一命换一命的决心。

　　能做到“义”的人，就是一个精神高尚的人。古今中外有多少英雄好汉，舍生取义。难道是他们不怕死吗?他们为了“义”字，为了真理就可以奋不顾身了。一个不信奉“义”字的人，是不会理解这些的。

　　除了敬佩故事中体现的忠、义二字之外，我对故事中的一些情景还略感不仁。武松，他为兄报仇，杀了嫂嫂与西门庆;还有他血溅鸳鸯楼，把气撒到了别人身上，连看马的也不放过……毕竟是一条人命，人的生命是多么宝贵啊，即使他嫂嫂做了出轨的事情，也不必用性命以偿吧。还有那看马的.老头与武松无怨无仇，有这样滥杀无辜的必要吗?

　　故事里体现的忠、义二字固然可歌可泣，但是，在现在的法制社会里，像武松那样凡事用武力解决的方法是不可取的。因此，由于时代的变迁，我们只能用欣赏的角度去看这本书，万万不可盲目地学习其中的处事方法。

　　初中水浒传读书心得篇3

　　《水浒传》是中国四大名著之一，由明朝作家施耐庵所著。这部作品描绘了宋朝时期一百零八位好汉因为各种原因而组成的梁山泊。作者以生动的文字和细腻的描绘，向我们展示了这部富有传奇色彩的历史巨著。

　　在阅读《水浒传》的过程中，我被那些好汉们的英勇无畏、重情重义的精神深深地感动。例如，宋江，作为梁山泊的首领，他的人格魅力和领导才能让我敬佩。他不仅英勇善战，而且深明大义，始终保持着对国家和人民的忠诚。

　　此外，我也从这部作品中领略到了中国文化的独特魅力。例如，梁山泊的地理位置、人物特色、战斗策略等，都展现出了中国古代战争的风貌。这些内容让我对中国古代的历史和文化有了更深入的了解。

　　对比其他三部名著，《水浒传》有其独特之处。虽然《红楼梦》展示了人性的`复杂和深刻，而《西游记》则更多地表现了人与自然的斗争，但《水浒传》却更加强调了人的英勇和反抗精神。这一点，我认为，是《水浒传》最成功的地方。

　　总之，阅读《水浒传》让我对中国历史文化有了更深入的了解，同时也让我更加欣赏那些重情重义、英勇无畏的好汉精神。这部作品不仅具有历史价值，也具有很高的艺术价值。我相信，任何阅读过《水浒传》的人，都会被这部作品深深地吸引和感动。

　　初中水浒传读书心得篇4

　　中国上下五千年的历史，创造了璀璨的文化。四大名著更是具有代表性。这个暑假，我翻开了其中一本极具“英雄气魄”的书——《水浒传》。

　　北宋时期，官场腐败，民不聊生，平民百姓造反起义已成常态。梁山上的一百零八个好汉也是如此，虽然他们都并非完人，虽然他们最终还是失败了，但拥有英雄气概的人却层出不穷。

　　一百零八个好汉，他们个个个性鲜明，活灵活现，但给我留下最深刻印象的还属花和尚鲁智深。他鲁莽，直率，总是轻易动手打人，说话也从不拐弯抹角，在寺庙里也不守规矩，可以说是一个典型的粗人了。但他也是一个讲义气的人，他为了帮素不相识的妇人和老人报仇，二话不说就打死了镇关西，虽然是以这种方式解决问题，但他的`勇猛和英雄气概实在让我敬佩。

　　还有那天真烂漫的李逵。他也一样是个“粗俗”的人，脾气又大，动不动发火，一发火就动手打人动口骂人，但每次发完火，留下的却只有后悔与愧疚。他身上，也体现着一种放荡不羁的英雄气魄。跟鲁智深还颇有几分相似。

　　合上水浒传，回到现实世界，我开始思考，思考英雄的定义。我问自己，也问社会，还有多少英雄人物在身边？当然，现在我们处于法治社会，不能为了报仇随便出手伤人，杀人。但当陌生人急需我们的帮助时，又有几个人能够伸出援手？老人摔倒，旁边马上围满了人却没人搭理或一句话语。少女被人贩子拐骗走，路人却匆匆走过，每个人都抱着“别多管闲事”的心态，以冷漠来回应。这样的情况，我们还见得少吗？

　　但是，也有人记得他们的英雄本色，也有人体现着他们的英雄气概。比如消防员，他们可以不顾自身安危，到深井里救出失足掉下去的男孩，到楼顶上，在千钧一发之际抱住轻生的少女，冲到到火海里抱出一家子的人……他们做这些是为了什么？为了自己吗？不，只是为了挽救他人的生命。他们，就是当今社会的英雄好汉。

　　《水浒传》中一百零八个好汉的形象让我难以忘怀。但我也不会忘记现实生活中的英雄，他们值得我们铭记。

　　初中水浒传读书心得篇5

　　《水浒传》是中国明朝时期作家施耐庵所著的一部长篇小说，描述了宋江领导的108位好汉在梁山的故事。这部作品的主题是反映古代英雄豪迈的气概和性格，展现了其对于古代社会现象的深刻洞察。

　　在学习《水浒传》的过程中，我被其中的英雄形象所吸引。例如，宋江的豪迈气概和宽广胸怀，林冲的勇猛果敢，以及鲁智深的侠义心肠。这些人物形象所表现出的性格特点和价值观，让我对古代英雄有了更深入的了解。

　　此外，《水浒传》的语言风格独特，生动形象，富有感染力。作品中的情节跌宕起伏，引人入胜，让我深陷其中。同时，书中所描绘的社会背景和人际关系，也让我对古代社会有了更全面的认识。

　　总的'来说，学习《水浒传》让我受益匪浅。通过对这部作品的研究和探索，我不仅增加了对古代历史和文化的了解，也深化了我对文学艺术的感悟。我深深地体会到，优秀的文学作品可以带给我们无尽的启示和思考，是我们认识世界和自我的一种重要途径。

　　最后，我认为《水浒传》中最让我感动的情节是宋江领导的108位好汉在梁山的故事。这些英雄在乱世中相遇，彼此间的情感纠葛和命运交织，让我感受到了人生的无常和世事的变幻。同时，他们为了正义和自由而奋斗的精神，也让我对人生有了更深刻的思考。

　　初中水浒传读书心得篇6

　　寒假里，我读了一本《水浒传》，令我感慨万千。

　　水浒传具体生动地描述了以宋江为首的农民起义的发生、发展直至失败的整个过程，揭露了封建社会的黑暗腐朽和统治阶级的种种罪恶，歌颂了起义英雄的反抗精神和正义行动，他们不占城池，出榜安民，异姓一家，塑造了一大批梁山泊好汉忠义，替天行道的光辉形象。

　　在风雨飘摇的北宋末期，梁山泊好汉忠君报国，为民除害，着实令人钦佩。比如一百单八将中的宋江，江湖上人称他为山东及时雨宋押司，他深明大义，急盼招安，愿为国家出力。在兄弟托塔天王晁盖死时，他十分悲伤，几次要哭昏过去，每日都会领众举哀，遵从晁天王遗言，发誓要带领好汉们，活捉敌人史文恭，为晁盖报仇，在不断地努力下，他做到了。他军法严明，宋江手下的军校因为酒肉少而杀了厢官，宋江哭着命他痛饮一醉自缢而死，而后，他顾着梁山泊时的恩情，盛棺安葬，他真是一个有情有义，爱憎分明的好官。

　　而反过来呢，以高俅为首的x佞宦官使人愤恨，高俅身为殿帅府太尉，本应报效朝廷，而他却因为宠溺养子，使计拿下教头林冲，刺配沧州道，险些被防送公人董超和薛霸结果了性命。在三败梁山泊时，他被活捉上山后向宋江保证会向天子重奏招安一事，而后却转面无恩，连日称病，不敢上朝，又将水银放入卢俊义、宋江得赏的御酒中，让他们中毒身亡。这样一个x诈小人没有被天子加上罪名，令人可忧可悲。

　　此刻的社会不再是过去那个腐朽衰落的.封建王朝，而是科技文化蓬勃发展的新社会，我们身为祖国的花朵，应当沿着中华民族的优良传统，肩负起未来的重任，为梦想勇敢前进。而书中的梁山好汉的英雄主义精神和团结的精神值得我们学习，它成为我们积极向上成长的新动力。《水浒传》在我遇到困难时使我想到梁山好汉们在遭到朝廷的讨伐时携手共进，进取出力的事迹。在我孤独无助的时候梁山好汉仿佛变成我的指路人，告诉我要对朋友热情主动。

　　读过《水浒传》后，我仿佛被注入了正义的能量，它恰如一首史诗，为我们展示了当年的国势特征和民俗风情，但它为我们传达的更多的是可歌可泣的英雄传奇。

　　初中水浒传读书心得篇7

　　《水浒传》是中国明朝时期作家施耐庵所著的一部长篇小说，描述了宋江领导的108位好汉在梁山的故事。这部作品的主题是反映古代英雄豪迈的气概和性格，展现了其对于社会公义的追求。

　　在小说中，每个角色都有自己独特的性格特点，如鲁智深的豪放不羁、林冲的勇猛果敢、宋江的深沉稳健等。这些角色在故事中的表现，展示了他们的英雄气概和对于正义的追求。例如，在智取生辰纲的事件中，晁盖、吴用等人的智谋和胆识令人印象深刻。这些情节展示了古代英雄们的智勇双全。

　　书中的英雄豪迈气概，让我深感震撼。在官场黑暗的情况下，他们选择离开官场，聚集在梁山，决心用自己的力量去捍卫正义。他们敢于挑战权威，不畏强权，为民请命。他们的英勇无畏和豪迈气概，让我对人性中的光明面有了更深的理解和认识。

　　此外，《水浒传》的语言风格独特，生动形象，富有表现力。施耐庵通过生动的语言和形象的描绘，让读者仿佛亲眼目睹了梁山好汉们的英勇事迹。例如，在智取生辰纲的情节中，作者用细腻的笔触描绘了晁盖、吴用等人如何运用智慧夺取生辰纲，让读者如临其境。

　　总的来说，《水浒传》是一部反映古代英雄豪迈的气概和性格的作品，它让我对古代社会公义有了更深的认识和理解。在阅读过程中，我被梁山好汉们的英勇无畏和智勇双全所吸引，对人性中的光明面有了更深的理解和认识。同时，施耐庵的语言风格和情节描绘也让我对作品有了更深的'印象。

　　《水浒传》对于我来说，不仅是一部文学作品，更是一部反映古代社会风貌和文化精神的作品。它让我看到了一个社会的黑暗面，同时也展现出了人们对正义的追求和对公义的支持。这让我深感震撼，也让我对生活有了更深的思考和认识。

　　最后，我对于《水浒传》的评分是五星。这部作品的语言风格、情节描绘和主题表达都让我深感震撼，它让我对人性有了更深的理解和认识，同时也让我对社会的公义和人民的智慧有了更深的认识。我相信，《水浒传》是一部值得每个人阅读的经典之作。

　　初中水浒传读书心得篇8

　　书是人类的营养品，《水浒传》是一部不朽的史诗，是一首英雄的赞歌。这部名为《水浒传》的巨著描写了108位好汉，他们因为一个“义”字聚在一起。因为“义”，兄弟之间互相信任，互相帮助。为了正义，梁山的强大军队形成了。

　　我从这本伟大的作品中学会了如何对待我的朋友。宋江是我们学习的榜样，他武艺不高，计谋不深，也没有什么独门绝技，为什么能坐第一交椅呢?那是因为他以“义”字交朋友，他待朋友如兄弟。当他和李逵喝酒时，他买了很多肉给李逵，他没有把这件事放在心上，不斤斤计较，其他的兄弟们从心底里钦佩他，我们应该像他那样对待朋友。

　　首先，我们应该注意“义”。自古以来，“义”就被推崇。在《三国演义》中，关羽是正义的化身。华容道义失曹操，义薄云天使关羽一举成名，成为历史佳话。《孟子》也告诉我们舍生取义的真理。因此，我们在与人相处时要做到一个“义”字。

　　然而，在现代社会，一些人迷失自我，追求名利。有些人为了钱，可以做出一些让人不齿的'事情，把正义抛到九霄云外，以悲剧收场。

　　“义”到底是什么?在我看来，做人首先要讲究“正义”，符合国家、社会和人民的利益。当我们的朋友误入歧途的时候，我们不要不分青红皂白地为所谓的“正义”而战，做违法的事情。这不是“义”，这是感情用事，害人害己，害人无穷。

　　读了《水浒传》后，我学会了与朋友如何相处，知道要去做更多正义的事。互相信任，互相帮助，不要被眼前的利益蒙蔽。俗话说，君子之交淡如水，愿我们都有最好的朋友。

　　初中水浒传读书心得篇9

　　《水浒传》讲述了一个一百零八好汉因各种原因在梁山上起义的故事。他们为百姓打抱不平，却遭到了朝廷奸臣的*，最终*上了梁山。

　　在许多人眼里，他们是贼寇，但是他们确是比某些官员更正义的人。他们只杀该杀的人，他们重情重义，劫富济贫。原本梁山寨主是晁盖，后因在曾头市被史文恭的毒箭射中，逝世了。临走前，他说：让捉住史文恭的人做寨主。宋江大哭一场，山寨不可一日无寨主，众人推举宋江做寨主。宋江只得答应，并说谁捉住史文恭谁就做寨主。

　　后来梁山好汉又施计将玉麒麟——卢俊义逼上了梁山，做了副寨主。宋江一人打破了曾头市，卢俊义捉了史文恭，众人将他剖腹挖心，祭奠晁天王。宋江推举卢俊义做寨主，众人不肯，只得通过比赛决定，宋江胜了，做了寨主。宋江一伙受了招安，破辽、平田虎、捉王庆。一百零八将毫无损伤，却在征讨方腊时损伤惨重。好不容易活下来的却也被朝廷奸臣赐毒酒而死。

　　也许在我们这个时代，我们不会参加这些战争，无法向梁山好汉那样为国捐躯。但是我们却可以从一些小事中体现自己的.正义。比如在看到老人过马路时过去搀扶，也许这不是什么惊天动地的事情，但却可以带给别人温暖。同时我们也应该有一颗感恩的心，不能像《水浒传》中高俅等人那样陷害别人。让我们一起伸张正义吧！

　　初中水浒传读书心得篇10

　　在小说中，每个角色都有自己独特的性格特点，如鲁智深的豪放不羁、林冲的忍辱负重，以及宋江的深思熟虑。这些角色塑造得深入人心，让人难以忘怀。此外，小说中的战斗场面精彩激烈，令人大呼过瘾。

　　阅读《水浒传》让我深刻体会到古代英雄的豪迈和勇敢，也让我明白了什么是真正的公义。在现实生活中，我们虽然不能像梁山好汉一样勇猛，但我们可以学习他们对于公义的执着追求。

　　这部作品也让我明白了团队力量的重要性，梁山好汉的团结一致，共同对抗恶势力的`场面令人印象深刻。在现实生活中，团队合作也是必不可少的，我们可以学习如何与他人协作，共同达成目标。

　　总之，《水浒传》是一部值得一读的作品，它展现了古代英雄的豪迈和勇敢，也让我明白了什么是真正的公义，以及团队力量的重要性。我推荐大家阅读这部作品，相信它一定能给你带来不一样的启示。

　　初中水浒传读书心得篇11

　　《水浒传》一部中华四大名著之一。是中华儿女无所不知无所不晓的经典著作。

　　《水浒传》这一本书，浸透了世界上所有的侠士豪情，包含了天地间全部的英雄气概。及时雨宋江、花和尚鲁智深、行者武松、黑旋风李逵、豹子头林冲、小李广花荣等等，都是非常好的例子。他们有的粗俗豪放、暴躁固执，有的义气深重、性情耿直，有的聪明伶俐、足智多谋，有的仗义疏财、公正忠义。总而言之，只要是在梁山上的，那就个个都是“一夫当关，万夫莫开”的真英雄、真好汉。

　　不必说宋江和小旋风柴进的仗义疏财，也不必说武松漂亮的醉拳，吴用的.足智多谋。单说天真烂漫的李逵，他颇有些野，一身鲁莽庄稼汉和无业游民的习气，动不动就发火，遇事不问青红皂白，总是一说二骂三打。结果不是吃亏就是后悔，但是却有"富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈"的气概，最重要的是他身上有一种英雄气概，有一种愿意为兄弟两肋插刀的义气，他这一点让我尤其感动。

　　如果说《水浒》里值得学习的东西，那可太多了。机智勇敢、知错能改、忠心耿耿、仗义疏财。然而，我觉得水浒有一种精神最可贵——讲义气。在水浒里，最贵重的东西，就是义气。换句话说，水浒传就是义气的凝结，就是义气的解说，就是义气的体现。双鞭呼延灼、大刀关胜、玉麒麟卢俊义、双枪将董平。这些好汉，不都是因为宋江等人义气深重，才上梁山泊的吗？在平日里，我们对朋友也要重情重义。这样，友情才能长久。才能体验世间最珍贵的友情。

　　也让我们像《水浒传》里的英雄人物一样讲义气，中友情。让世间充满着爱，充满友情......

　　其实，水浒传就是义气传、友情传。愿水浒传和它的精神能够长存于世，永不衰败！