大学读书笔记
当仔细品读一部作品后，相信大家的视野一定开拓了不少，现在就让我们写一篇走心的读书笔记吧。想必许多人都在为如何写好读书笔记而烦恼吧，以下是小编帮大家整理的大学读书笔记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大学读书笔记1
《我的大学》讲述16岁的阿廖沙到喀山想进大学读书，但那时的大学对穷苦的孩子来说大门是关着的。阿廖沙在那里的一所特殊大学—“社会大学”，在这个所大学里他接触到许多知识分子，受到各种思想的启迪和教育，这所“大学”为他展现出一个越来越广阔的世界。
“我要去喀山读大学。一经决定，我变暗下决心，无论如何都要达到目的。”高尔基如是写到。此时的高尔基已是处在于我们年龄相当的阶段，没有任何资本，也没有任何亲人的帮助，有的只是与他毫不相关的人的一句不经意的鼓励而已，在他看来，这些就足够让他实现大学梦。但不得不说，大学梦的实现，完全是他自己努力的结果。
现在的大学生们呢?读书，易上加易：资金根本不属于我们考虑的范围，支持却来自社会各界，我们的父母，亲人始终站在第一位。支持的无穷，学习资源的无尽，四年又四年，高尔基式的人才有多少，寥寥无几，可以说几乎没有。怪谁?父母，亲人，国家，教育制度?不用怀疑，就怪你自己!因为一个不容改变的事实— 我们都已长大成人了。成熟的思想已宣告衣来伸手，饭来张口“公子”“小姐”的生活的远去，如果你还是只能过那样的生活，我敢说，人与白痴可以画笔直得等号了。
记得英语老师在讲到一篇关于责任的文章时说过，人活着不仅仅是为自己很大程度上是在承担着对父母，家庭，社会等很多反方面的责任。一个无忧无虑的人也是一个没有责任心的人。对比一下当时的`高尔基，在那样的环境下，他为谁活着，为自己。亲人的消失，社会的黑暗，没有权利给他责任。可仅仅是对自己负责，他就是自己成了一个大文人，不知责任更多时，他会怎样。
有时一对比，我会觉得高尔基的大学生活才是真正有意义的大学日子，反而我们的大学生活却是很糟糕。不可否认，学校的条件要好很多，但结果却与他差得很远。究其原因，我们浪费了时间，时间也浪费了我们!
写到这里，不禁想到了大学生找工作困难的现状。很多人抱怨，生不逢时，国家，政府各方面的问能，，但要知道，主要无能的还是自己，浪费青春，错失良机，自食苦果!
为了所谓的素质教育，对知识变的轻视，大学里教授的知识不断减少。但对此大学生们仍不满足，以应付考试为目的学习，平时不认真听讲，甚至还总结出“选修课必逃，必修课选逃”的歪理。只顾完善和丰富自己的大学生活，培养自己的业余能力，结果呢?“无法就业”，只因知识储备不够。也许应聘时凭自己的三寸不烂之舌轻松过关，赢得一个岗位，但平时违法完成对业务的处理，最后也只能是过过就业瘾罢了。这时再去后悔大学时光的虚度，只能独自品味“光阴好比河中水，只能流去不流回”的真谛了。如何有意义地度过大学时光?留给自己反思吧!
大学读书笔记2
我很幸运我得到了这样一本好书——《步入大学》。这本书使我了解了很多与大学有关的知识，譬如学校机构、专业考试等等，我认为这是每一位大学新生必读的书。
《步入大学》一书给予我学习、生活、就业指导。
对于学习，这本书概括得很贴切：大学分为四个阶段：大一，不知道自己不知道，属于“呐喊”阶段；大二，知道自己不知道，处于“彷徨”阶段；大三，不知道自己知道，称为“朝花夕拾”；大四，知道自己知道，可是很快就要离开了，因此“伤逝”。而我处于这个大专院校，我认为我的大学分为三个阶段：大一，不知道自己不知道；大二，由知道自己不知道过渡到不知道自己知道；大三，仍旧是伤逝。但也不一定缺乏带着阳光走出校门的'同窗好友。
好几位高中时的好姐妹都向我报怨同一句话“大学没有自已想象中的好”，我回答“当初老师不以“大学是天堂”来鼓励我们，我能有支柱在黑色的高三中拼搏吗？”而现在，不管怎样，我们进了大学的门，每天面对自己的专业，或许和原来的理想有偏差，而信心大减半。但为何不换一个角度去想一下呢，未必这个专业不适合我，未必在这个学校里我不能成就辉煌。
大学读书笔记3
《大学》作为一篇千古名文，其作者曾子写出了儒家“美德”的特点。
我们先讲一讲作者曾子，姓曾，名参，曾参，字子舆，十六岁师从孔子，颇得孔子真传。
《大学》分为经文和传文。经文是总结传文的，传文则细讲经文的重点，并在讲的过程中引经据典。
现在我们来说说经文。经文主要讲了治国的方法。原文是这样的：古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知。意思是：古代那一些想要在天下弘扬光明品德的人，先要治理好自己的国家；要想治理好自己的国家，先要管理好自己的家庭和家族；要想管理自己的家庭和家族，先要修养自身的品德；要想端正自己的思想，先要使自己的`意念真诚；要想使自己意念真诚，先要使自己获得知识。
而传文就是细讲这个治国方法的。
传文一共有十传。传一讲的是“弘扬光明的品德“，传二讲“澡身浴德，日新月异“；传三讲“知其所止，止于至善”；传四讲“”凡事抓住根本“；传五讲“获得知识的途径”；传六讲“不要自欺欺人”；传七讲“修身先正其心”；传八讲“齐家先修其身”；传九讲“治国先齐其家”；传十讲“平天下先治国”。可以看出修养品德是治国的根本。
我认为修养品德就是让自己变得更文明，比如不打人，不说脏话、不随地吐痰等。在别人问你问题时不回答，这种行为也是需要修养品德的。
大学读书笔记4
翻开《匆匆》这篇极富哲理的散文，我被深深地吸引住了。朱自清独到的见解改变了我的思想，使我对生活、成败、生命有了新的认识与感受。
《匆匆》一文让我知道了时间的珍贵。“洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。”这几句话中蕴藏着多么深刻的道理呀!有位名人曾经说过：“时间只是度过之后才神圣起来。”时间是最公正的裁判：它献给勤奋者的是一条条成功的大道;留给懒惰者的是一个个失败的泥潭!
说起时间，我感到惭愧。放学回家，我常常是东张张，西望望;东跑跑，西逛逛。考试成绩不理想，看到别人分数高，心里真不服气：他们成绩好，不就是晚上回家拼命看书吗?我要是多花些时间，肯定考得更好!其实，他们比我多的.不光是分数，更重要的是他们知道珍惜时间，读书笔记.多了一份刻苦努力呀。抛弃时间的人，时间也会抛弃他。时光老人给每个人的时间都一样多，就看你能不能珍惜他、把握他。
人生不能虚度。生命精彩与否，是由我们自己把握的。时间就是生命，把握时间就是把握人生。要让人生如花朵般散发出诱人的芳香，就必须珍惜分分秒秒。
“少壮不努力，老大徒伤悲。”《匆匆》一文告诉我们要抓紧时间，珍惜时间，这样才能使生活更充实，让今天更精彩，令明天更美好!
大学读书笔记5
《名人传》由法国闻名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成，它们均创作于二十世纪初期，无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中，罗曼·罗兰是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。
书中写了三个世界上赫赫有名的人物。第一个是德国作曲家：贝多芬;另一个是意大利的天才雕刻家：米开朗基罗;最后一个是俄罗斯名作家：托尔斯泰。
在这本《名人传》中最令我感动的就是贝多芬的故事。贝多芬是个音乐天才，他的天分很早就被他的父亲发现了，不幸的是，贝多芬的父亲并不是一个称职的好父亲，他天天让贝多芬练琴，不顾及他的心情，一个劲儿的培训他，有时甚至把贝多芬和一把小提琴一起放进一个屋子里关起来，一关就是一整天，用暴力逼他学音乐。贝多芬的童年是十分悲惨的，他的母亲在他十六岁时就去世了，他的父亲变成了挥霍的酒鬼。这些不幸一起压到了贝多芬的头上，在他心中刻下了深深的伤痕，也因此导致他的脾气急躁而古怪。但贝多芬没有因此而沉沦，他把自身的全部精力，都投入到了自身所热爱的音乐事业中去了。由于他的天分和勤奋，很快地他就成名了。当他沉醉在音乐给他带来的幸福当中时，不幸的事情又发生了：他的耳朵聋了。对于一个音乐家而言，最重要的莫过于耳朵，而像贝多芬这样以音乐为生的大音乐家，却聋了耳朵，这个打击是常人所接受不了的。
贝多芬的一生是悲惨的，也是多灾多难的，但他为什么还能成功呢?为什么正常人做不到的事，他却能做到呢?这引起了我的深思。我认为，贝多芬之因此成功，是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神。面对困难，他丝毫无惧。这就是他成功的秘诀。在日常生活中，我们遇到困难时，经常想到的'就是请求他人的帮助，而不是直面困难，下定决心一定要解决。而贝多芬，因为脾气古怪，没有人愿意与他做朋友，因此，他面对困难，只能单枪匹马，奋力应战。虽然很孤独，却学会了别人学不到的东西：只要给自身无限的勇气，再可怕的敌人也可以打败。
罗曼·罗兰称他们为“英雄”，以感人肺腑的笔墨，写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀。早在二十世纪三四十年代，由我国闻名翻译家傅雷先生译成中文，他从《名人传》中得到的启示是：“惟有真实的苦难，才能驱除浪漫底克的幻想的苦难;惟有克服苦难的壮烈的悲剧，才能帮助我们担受残酷的命运;惟有抱着‘我不入地狱谁入地狱’的精神，才能挽救一个萎靡而自私的民族……”
那，对于今天的读者来说，《名人传》又能给予我们什么呢?在一个物质生活极度丰富而精神生活相对贫弱的时代，在一个人们躲避崇高、告别崇高而自甘平庸的社会里，《名人传》给予我们的也许更多是尴尬，因为这些巨人的生涯就像一面明镜，使我们的卑劣与渺小纤毫毕现。在《米开朗琪罗传》的结尾，罗曼·罗兰说，伟大的心魂有如崇山峻岭，“我不说普通的人类都能在高峰上生存。但一年一度他们应上去顶礼。在那里，他们可以变换一下肺中的呼吸，与脉管中的血流。在那里，他们将感到更迫近永恒。以后，他们再回到人生的广原，心中充满了日常战斗的勇气”。对于我们的时代，这实才是真言。《名人传》印证了一句中国人的古训：古今之成大事业者，非惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之。
习，发现对自身有用的东西。在前人经验的基础上来不断的健全自身，大大的推动了个人的成长。在较大程度上可以这样说，人类社会的延续和发展，也是这样来实现的。试想，如果每个人都是从头开始，那，无论多么伟大的人，做出多么大的贡献，人类社会最终还是在原地踏步。由此更可见读书的重要性了。
二.读书开阔人的视野
书本中的知识可谓是包罗万象，他能拓宽我们的视野，让我们的知识更全面。从而能更深刻的思考问题，事物都是广泛联系的，现代的很多实践都证明了各种信息的相关性，如果只知道一个领域的信息，必然会有碍于自身的发展，掌握更多方面的知识，才能使未来的不确定风险降至最低。就像做股票的人都应了解当今的政治经济形势，以便能更好的分析股票走势一样。研究物理学的学者们都要有一定的化学和其他基础，才能有所成就。记得一位诺贝尔获奖者在复旦做讲演时就曾说过，现代科学已没有明显的界限，你必须对相关的科学都有所了解才行。在这方面，伟大的导师恩格斯就是一位广泛学习的典范，他虽然只上过中学，但是由于他奋发读书，十九岁时就能用十二种语言说话和写文章，在参加工作实践后，他也没有间断过学习和研究，从而被马克斯称为一部真正的百科全书。广博渊深的知识，对恩格斯指导国际共产主义运动和准确的传播科学共产主义理论有较大的帮助。从它的经历中，我们可以体会到知识的力量，更能体会到书本做为人类掌握知识力量的有力武器的巨大作用。
三.读书有助于我们树立正确的人生观
人生来无善亦无恶，关键是正确的引导。在人的成长过程中，有一位良师益友就能起到很积极的作用，书本就是这样的一位。一本好书就如一个好的导师，它能教你如何做人，做一个于己于社会都有用的人。书籍能安慰我们的心灵，使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊;书籍可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时光。书必将各种信念注入我们的脑海，使我们充满崇高的欢乐和思想，从而使我们入神忘情，灵魂升华。
读书其实是在读人生。许很多多的人生。书中总是汇集了一些独特的魂灵。善于读书，其实是借助读书深深地翻阅自身。书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好象没有阳光;智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。
大学读书笔记6
先说说作者——毛姆，毛姆的大名早已耳闻，读他的著作，《刀锋》是第一本，也就是这本书，让我对毛姆颇有好感，这本书内容平实，毫无晦涩之处，没有长篇大论，没有盖棺定论，毛姆只是讲了一个关于身边的几个伴侣的故事，娓娓道来，而我就是那个听故事的人，津津有味的听他始终讲了下去，给我的感觉就像同龄人在谈天一样，而他的故事不是讲完就没了，意味悠长，能够让听者从中学到东西。总之，他是一个特别会讲故事的人，他的故事讲得特殊好。就冲这点，我喜爱看他的著作，以后再买书，他的书是首选，可以说，他是头一个我通过读著作对作者有好感的人。
《刀锋》一书富含哲理，争论了抱负和现实，精神和物质，究竟两者哪个重要，应当选择哪个？且看书中的几个人物：拉里——追求精神世界，渴求内心的安静，上下求索真理；伊莎贝尔——追求物质享受，却沉迷跟她志不同道不合追求精神世界的拉里；艾略特——八面玲珑，左右逢源，追求物质享受和地位；格雷——踏实，勤恳，追求物质，努力工作。拉里、伊莎贝尔、格雷，都是童年的玩伴，却走上不同的道路，跟经受有关。拉里的迷惘、彷徨，我能感同身受，由于那是青春，刚开头拉里跟你我都一样，也是一个凡夫俗子，可拘束战场亲眼见到年轻的战友牺牲后边开头了迷惘，开头不断反思生命的意义是什么？人生应当怎么度过。等到后来，“我”与拉里再次相见时，“我”发觉拉里多了一份从前没有的安静，拉里解决了一道人生的难题，查找到了心灵的安静，也就是说拉里在那个时候已经走过了迷惘、彷徨时期，找到了答案，即追求精神世界，上下求索。
格雷又不一样了，自小接受商业气息，他的父亲是经纪公司老板，家庭环境的缘由也注定了他要子承父业，从事商业活动，追求物质，但难能珍贵的是，格雷身上商人奸诈、唯利是图的不良习性，反而格雷为人义气，虽然喜爱伊莎贝尔，但由于好哥们拉里，将自己对伊莎贝尔的感情藏在心里，为人也踏实，等等。
关于物质和精神，现实和抱负哪个重要？作为凡夫俗子的我，给出的答案也会比较俗，做法也应当比较大众吧。我觉得精神世界和抱负是重要的`，有抱负了精神世界才会丰富，才能够知道以后的路怎么走，所以把抱负放在首位（不得不承认的是我自己现在就缺少抱负，这个是后话了，我自己现在也在反思），人是世俗界的一份子，人是活在当下的，当下就是现实，认清现实才能实际，有了物质才能走的更远。总之，套用一下智者的话，两手都要抓，两手都要硬。
拉里如其所愿，融入了喧嚣激荡的人海中——这茫茫的人海为错综简单的利益和冲突所纠缠，迷失于风雨飘摇的大世界，他们渴望美妙的生活，外表笃定而内心彷徨，有善者也有恶者，有守财奴也有仗义疏财者。这，就是美利坚合众国的人民！”“我虽无写‘胜利’之意，但此书却的确是一部关于‘胜利’的小说。书中跟我有关的仆人公无不如愿以偿——艾略特成为社交界名流；伊莎贝尔有雄厚的经济基础，在一个生气勃勃、文化氛围浓郁的社区占有稳固的一席之地；格雷找到一个稳定而赚钱的职业，造成九点上班，下午六点下班；苏珊娜·鲁维埃过上了衣食无忧的日子；索菲以死亡解脱；拉里寻找到了幸福的归宿”。
这篇小说以艾略特的叙述开头，叙述了斜杠青年拉里的故事。拉里原本在空军退役后就要和艾略特的外甥女伊莎贝尔结婚的，前提是他要有一份稳定的工作。但他执念要去法国巴黎这个文明城市去闲晃，并没有脚踏实地的去工作。最终，伊莎贝尔踽踽独行和他解除了婚约，嫁给了富二代格雷。
艾略特这个人物既幸运又孤独。他每天热衷于组织聚会和派对，始终游离于上层社会的社交圈，他最觉得耻辱的事莫过于在家孤独的吃饭，他社交的对象，是以财宝的多少，社会的地位为标准。但他却把当时并不出名的作家毛姆，敬重有加。直到病入膏肓的时候，依旧想着女王为什么不邀请他，平常参与他派对的哪些人却从来不来探望他，只有毛姆，为了完成他的心愿，特地去访问女王，偷邀请函给他。
我在模糊的探究中，尝试着将感觉变为语言。
周旋于画家圈的苏珊娜，从一个画家的怀里到另一个画家的怀里，是个高级画妓。她始终在查找好玩的人，但我对她一点都不厌烦，她攒钱在乡下买地，并学习作画，提升自己。对于一个从小穷怕了的人来说，或许能实实在在看得到的、属于自己的金钱、土地，也是一中心灵的摩挲。伊莎贝尔是我很喜爱的角色。她感情丰富，总是露着迷人又淘气的微笑，别人言不及义的场合，她总能一语中的。每个女人都想风光的活着，她被社会的某些现实所逼迫，嫁给了富二代。她觉得男女双方不仅要精神上和物质上的门当户对，更要辉煌无比。但他心里却永久爱着拉里，直到拉里想挽救一个堕落的女人，和她结婚，那时候，伊莎贝尔的心塌了，此时的拉里真的不属于她了。
那么，我们穷其一生，都在追求什么呢？名利？财宝？平安感？精神？大众里的主流价值观？后来，我明白了，我们缺什么，就去追求什么。我想，这就是一种风光。
最终，祝愿大家都能找到自己的追求。
第一遍读刀锋，只能说说几个人物的粗略感受：
他也有悲伤，禅念的一面。死亡是如此的轻易与直接时，他措不及防的迎来他生命中无法承受之轻。于是不能再听任社会陈规的摆布，在社会规范的量尺下做一个对社会负责并且无公害的螺丝钉。他超然随性，喜爱学问，不以体力劳动为苦。他的眼里没有阶级，没有上下贵贱，只有善和映照出的恶，是人间不存在的一份纯粹。
艾略特，他是最最勤快和努力的势利小人。所以他最终死在华丽的躯壳里，也算是无憾。许多渴望同样路径上升的，应当好好学习艾略特的勤勉。很励志。
索菲不一样，她不是为了自己而去爱别人。对于伊莎贝儿，爱是一种捆绑彼此的关系，是道德和束缚好听的解释。而索菲是只能爱一次的小鸟，那样的奋不顾身而脆弱。于是她只能任性随便的打法掉自己的余生，在她的挚爱和孩子被一场车祸夺走生命之后。
大学读书笔记7
动画电影《怪兽大学》是《怪兽公司》的前传，讲述了主人公大眼仔与毛怪的大学生活，看着他们两个人从互相作对到成为好朋友的过程，也让我们体会着大学时同学之间的`真挚友情。
大眼仔和毛怪是生活不同环境中的人，但怪盖大学让这两个本不相识的人相识，虽然中间他们产生着各种误会，但当误会解开之后，他们成为最好的朋友，最终他们因为将学校辛苦研究的门炸毁而被退学。虽然他俩退学了，但他们提前加入了怪兽公司，开始了惊吓专员的道路。
今年讲述青春的电影很多，《致我们终将逝去的青春》《中国合伙人》都是如此。《怪兽大学》也是讲述青春励志的故事，大眼仔与毛怪用自己的努力证明了自己。
大学读书笔记8
《童年·在人间·我的大学》读书笔记
我最近读完了仰慕已久的《童年·在人间·我的大学》，这部作品是苏联作家高尔基最著名的自传体三步曲小说。
这本书主要描述了高尔基自己在童年、少年、青年时期的艰难生活经历。高尔基小名叫阿廖沙，四岁时失去了父亲，他的.童年是在外祖父家度过的,外祖父经常毒打他。还常受到别人的冷嘲热讽，但他没有放弃，没有抱怨，更没有悲伤，而是怀着一颗积极进取的心在奋勇前进。为给慈祥的外婆买药治病，他只得卖掉心爱的书本，离开了学校课堂。十一岁那年阿廖沙的母亲也不幸离开了人世，他成了孤儿，为了谋生，阿廖沙被迫走进‘人间'。他当过鞋店的小伙计、做过小保姆、在船上当过洗碗工、在圣像作坊做过勤杂工。他受尽了老板对他的凌辱，亲眼目睹了周围许许多多的丑恶现象。但很庆幸这些都没有吓倒阿廖沙，反而让他成为一个更坚强、更勇敢、更正直的人。在当时十分悲惨的生活条件下，阿廖沙仍然喜欢文学，经常忍饥挨饿坚持读书。原来想上大学的他没有如愿，却在“社会大学”里学到了许多著名大学所学不到的知识，开拓了视野，提高了觉悟，终于成长为一个革命知识分子。
我非常佩服阿廖沙那种不屈不挠的精神，赞叹那种热爱文学的精神。同时也感到很羞愧，我们现在的小朋友都得到父母的关心和老师的教导，然而由于缺少“风雨”的洗礼，我们很多同学在平时生活学习中遇到一点困难就难以面对。同时，我们很多人有很好的学习条件，却不愿好好学习。现在，我懂得了我们应该好好珍惜现在的美好生活，珍惜现在的大好学习时光，以高尔基为榜样，坚强乐观，奋发向上，长大后有所作为。
大学读书笔记9
<孙子兵法>既是一部军事经典著作，又是一部光辉的哲学著作，是我国灿烂的古代文化中一份珍贵的遗产。孙子在书中揭示的一系列具有普遍意义的军事规律，不仅受军事学家所推崇，在经济领域、领导艺术、人生追求甚至家庭关系等方面，也有着千丝万缕的联系。
我所借阅的这本<孙子兵法>，作者便将其中的道理与经济、政治相结合，对其加以变通的理解，令人耳目一新。商场如战场，很贴切的比喻。兵法中涵蕴了企业生存发展之道，使我受益匪浅。
一、用人之道。当今企业，都提倡以人为本，优秀的人力资源是企业最关建的资源。孙子在兵法十三篇中贯穿了人在战争中的决定地位。在<始计篇>中提出?主孰有道，将孰有能?强调将帅在治理军队、领导部属时要赏罚分明、恩威并重;夫将者，国之辅也"这与现代企业视人力资源为企业的珍宝如出一辙。孙子也提出了?视卒如爱子?的思想，只有士卒听服于将帅，团结一致，才能取得胜利。企业同时也强调团队合作，关爱员工，培养员工对企业的忠诚度和归属感。?将听吾计，用之必胜，留之。将不听吾计，用之必败，去之。企业是一个团队，团队合作是企业兴旺发达的重要因素，如果企业内部不能同心协力，必然造成不必要的资源浪费。
二、企业文化。夫未战而庙算胜者，得算多也;未战而庙算不胜者，得算少也。多算胜少算，而况于无算乎!(始计篇)战争的决策者一定要在战前做周密的计划，对战争中可能出现的种种情况做出不同的估计和安排，也就是说，要打有准备之仗。合之以商之五事，就是说，企业在决定销售某种产品时，必须先充分了解消费者的需求，谨复索之，选择适当的市场目标，运用合适的人才，以及根据天时、地利、人和等因素制定科学合理的市场营销策略，未雨绸缪，才可以从容应付未来的发展变化。故善战者，求之于势，不责于人，故能择人而任势。(军势篇)其中要点在势而不在人。商场虽然不是战场，但其竞争的激烈程度却毫不逊色。正如将帅看到战争中的势一样，企业主管也应把握商场上的势，以先进的管理制度，正确的.经营策略，完善的售后服务等来创造有利的态势，然后通过准确把握消费需求，紧紧抓住市场机遇等，来保持产品的领先地位。
三、激励机制。身在高位者要懂得如何激励属下发挥斗志来达到某个目标。故杀敌者，怒也;取敌之利者，货也(作战篇)要使军队英勇杀敌，就应该激发士兵同仇敌忾的士气。正所谓上下同欲者胜(谋攻篇)，企业良好的绩效管理需要辅之以激励手段，且随着人们对需求的不断提高，企业在激励员工时，要尽量做到投其所需，实现激励最大化。
同时对员工失职的处罚也必不可少。故令之以文，齐之以武，是谓必取(行军篇)，孙子在治军上强调文武兼施，赏罚并重。在企业管理中，也只有文武兼施，赏罚并用，才能提高员工的生产积极性，使人人争先，个个努力，形成良好的企业氛围。
四、经营策略。孙子在其思想中提出战争胜利的五种?知胜之道，在企业中也有五项制胜之法，这便是准确把握市场动向，采用正确的战术，激发员工的团队精神，以及经营者好的经营素质。这些都是取得竞争胜利不可缺少的条件。进攻要求企业迅速抓住商机，果断出机，在对手猝不及防时，占领市场;防守要求企业修明内政，防范风险，伺机而动。在产品开发中，必须不断创新，同时避免劳动成果被他人占有，做好保密工作;在营销过程中，要学会运用心理战术，采用积极诱导的方式，吸引他们对商品的注意力;在宣传造势中，要不惜一切代价、也要会借由地利之变或巧出奇招。有时为了更好的达到商业目的，采取以迂为直，以患为利 的策略，或进行市场的暂时撤退，产品的让利行为，竭诚的服务等，辞卑而益备。等等诸如此类的技巧与手段，都与孙子提出的兵法有着相通之处。
在今天中国从计划经济向市场经济飞速过度的时代，企业家对兵法的理解和运用能力直接反映在他的经营运作之中，把兵法巧妙、灵活、准确地应用在商业行为中，对企业的运作是大有好处的。
大学读书笔记10
《大学》是我最早接触的，也是最启发我人生的一本不朽的中华古代经典。读了这本伟大的经典著作我对人生有了一种新的认识，是《大学》令正值求学阶段的我对未来少了一丝迷惘，多了一丝筹划。
《大学》为人生规划出八大阶段：格物致知，诚意，正心，修身，齐家，治国，平天下，明明德和至善。达至善者堪称完美。我们平常人对于达到明明德和至善，可谓是难于上青天，但我认为《大学》指引我们人人都应以至善为人生目标。这样才能达到儒家所倡导的“仁爱"与“王道”。所以我就将“至善”立为我的终极人生观，并将按《大学》中的规划去努力奋斗。
《大学》中倡导的人生第一阶段“格物致知”就是要我们首先达到“知本”即认识自然事物的根本，对自然本质奥秘有挖掘的好奇心，从而增加认知的广度与深度。为此我平日里更加留意对一些平常事物的观察和认识，凭借我日久天长的细心观察认识，我对很多科学知识都有了本质上理解。从而坚定了我对科学的认可，认清了迷信，封建的思想无非都是自己欺骗自己，本质上是空的，而真理的根本实践证明是坚定可靠的。有了这种认知我发现我已自然迈向人生的第二阶段“诚意”也就是“毋自欺也”不自己欺骗自己。有了第一阶段对事物科学本质的认识做基础，第二阶段很自然的完成了过渡。然而《大学》为我们规划出的人生八大阶段，并不是那么简单的.几个过程，是需要我们一生去奋斗的。人生能达到“治国，平天下”的英雄尚且凤毛麟角，有“明明德”达“至善”者恐怕只有古今圣贤了。对于我们大多数人，其实并不需太过于追求人生的结果，体会《大学》中对人生提出的奋斗过程才是最主要的。
《大学》伴随了我五六年，从一个懵懂少年到现如今成长为一个有思想，有判断力的青年。《大学》对我思想上的成长有着巨大的功劳，我相信《大学》这部经典将会为我的人生绘出一幅精彩的画卷。
大学读书笔记11
读文学著作又是这个话题。从刚上初中到现在语文老师都免不了提上几句要多读文学著作。一听到这我就满头包了。缘由在我的字典里文学著作免不了都是哲学所谓的满腹经纶既枯燥又烦闷。可以为了应付老师也要硬着头皮上于是挑了本巴金的《家》。 激流者何许人也 人物者激游之魂也
《家》最突出的艺术特色是塑造了一系列生动鲜明的人物形象。这些人物包含着丰富的生活内容渗透着作家的爱憎感情寄托着作家的美好理想。觉新、觉慧、鸣凤、高老太爷堪称现代文学史上有口皆碑的艺术典型。其中“觉新性格”已成为失去自我具有双重性格的现代知识分子的代名词。在对比中刻画人物性格在《家》中是一个非常显著的.特点。不同性格的反比：觉新的懦弱和觉慧的勇敢克明的庄重和克定的轻薄琴的乐观和梅的哀怨。相近性格的类比：觉慧的激烈与觉民的稳重琴的游移和许倩如的坚定。同一人物在不同境况的自比：觉新在晚香楼上的哀痛和下楼后又同淑英嬉戏觉慧在周报社的充实和回家后的寂寞。突出人物性格的主要特征和复杂性以及人物性格的对立和差别。这种对比常常通过在同一事件或场面中各人的不同表现得到展现这就使不同的性格或同一人物性格在不同侧面的映衬中更加鲜明。比如第 36 章定三兄弟都不相信“血光之灾”的鬼话但觉新“担不起那不孝的罪名”只好含泪依从；觉民要觉新去讲道理对长辈还有所期待觉慧态度坚决主张不能屈服“应该反抗”。又如第 23 章写土娼出身的连长太太到高家借住克明维护家庭的和自己的尊严大胆卫道护法；克安明哲保身溜之大吉；克定却想入非非意欲引狼入室。 情节者激流之形也
《家》是描写的情节曲折奇异既描写了鸣凤投湖兵乱之惊梅之死觉民抗婚克定挨骂捉鬼闹房祖父病故瑞珏身亡觉慧出走等激烈的矛盾冲突也定了划船观景炮烧龙灯年节团聚敬神守灵谈心聚会等等。高家内部以觉新三兄弟的遭遇、命运特别是婚姻爱情为主要线索又交织着其他人物、事件、习俗构成一幅谨严而又丰赡的生活画面生动地展示出封建家庭的丑恶和腐朽倾轧和迫害反抗和斗争。前六章中主要人物或直接出场或着重提到主要情节线索或初见端倪或埋下伏笔。此后各章波涌浪叠不断掀起浪峰直到瑞珏之死形成高潮最后以觉新初步觉醒觉慧出逃终篇显示出大家庭的没落和新一代力量的生长。
巴金不愧为现代语言艺术大师之一他为青年而写作他的语言散发着青春的气息。《家》能赢得无数青年读者的心也得力于它那充满抒情气质的语言。巴金小说的语言清丽、流畅、明朗、自然。其代表作之一《家》值得大家去读一读。
大学读书笔记12
最近读的书都非常好，每天都会进行一些有益开卷的事情。不知道为什么，有本书的书名一直在我脑海中回荡，我怎么也忘不了它。我多次想借阅路遥的《人生》，但在图书馆里都没有找到。算了，我在网上花了一百多块钱买了一本电子书。故事中的加林和巧英的爱情深深地触动了我，他们在感情和理智之间做出了艰难的选择。结局虽然不是那么完美，但我总觉得人生或许就应该是这样的。活着就意味着要对自己的选择负责任。
书中有几段风景的描写，很传神，看着仿佛身临其境。
外面的阳光照得人睁不开眼。他仿佛转身进入了一个全新的世界。天空湛蓝如同清水一般透明。洁白的云朵静静地漂浮在空中。大江边，一片片翠绿的稻田一直延伸到西边的老牛山下。两侧的大山挡住了视线，更远处的天边笼罩着一层淡淡的蓝色雾气。向阳的山坡上种满了麦子，有些已经耕过土，土壤呈深棕色；有些还没有耕过，被太阳晒得洁白如羊皮。所有种植的糜子和荞麦都已经长出来，泛着淡淡的浅绿色。两侧江边的几个村庄，都被枣树的绿荫所覆盖，房屋难以见到；只能看见每个村子前的打谷场上，密密麻麻地堆放着麦秸垛，远远看去就像一朵朵黄色的蘑菇。
太阳刚刚落山，西边的天空中飘起了一片美丽的红霞。除了山顶上泛着淡淡的橙黄色光芒，两边的大山已经笼罩在浓重的阴影中，气温也开始变得凉爽起来。大马河两岸的高秆作物现在都已经长势喜人，玉米、高粱、谷子等各种作物都已经长出了颗颗饱满的穗子。各种豆类作物也正在盛开，空气中弥漫着淡淡的芳香味。远处山坡上的羊群正悠闲地下沟，它们的白色身影在绿草丛中跳跃着。夏日的大地在傍晚时分显得格外宁静庄严，仿佛是一幅富丽的画卷。
他们默默地依偎在一起，就像是牵牛花绕着向日葵一样。星星闪烁着亮闪闪的光芒，犹如散落的珍珠点缀在深蓝色的天空中。西边的老牛山起伏不平，弯曲的线条宛如用碳笔勾勒出的柔美景象；大马河在远处轻声流淌，仿佛是二胡拉出的悦耳旋律。微风吹过，谷叶发出沙沙声响，遍布地面。风停了，周围又恢复了宁静。头顶上，婆娑的墨绿叶丛中，未成熟的杜梨在朦胧的月色下闪烁着微弱的青光。
虽然这本书讲述了改革开放初期的农村故事，但它对现在仍然具有教育意义。有很多人没有被物质迷惑，不活在别人眼神中。加林知道自己想要什么，但对自己的选择是否正确缺乏判断。在别人看来，他找到了真正的自我。然而，他是否真的找到了真正的自我却迷失了自己。事实上，他陷入了别人的审视之中。人们依然没有建立起自己的'人生价值观。我们还没有深刻思考为什么而活。甚至连榜样的力量也没有。我们只看到了名利，尽管我们都明白这个道理，却无法摆脱。与过去相比，我们更羡慕权力、金钱、地位和优越感，我们的自卑感也更加强烈。甚至有时还表现出猥琐的自卑......
我们必须勇敢面对生活中的困难，接受贫穷所带来的无奈。我们不能让哀怨掩盖了内心的平静。热情消失了，勇气也消失了，甚至连内心都空荡荡的。我们选择了盲从，选择了随波逐流。我们忘记了自己曾经的热忱，忘记了去改变，忘记了只要跳出云层就能看到曙光。位置决定了我们的视野，前面提到的主语被忽略了，这是因为我们内心的位置决定了我们的视野。但是如果没有内心，我们又怎么能看得更远呢？
《人生》结尾处有几句话，让我格外感动：
对待社会，我们常常说要展望未来，对一个人来说，也要有前瞻性。生活中总是会遇到不如意的事情，无法让每个人都心满意足。但我们仍然需要充满热情地继续生活下去。人的一生中，有很多值得珍爱的东西，不要因为某一方面的不满而失去信心。
本来想多写些的，但是，撩拨人的感动处处都有而人的心越来越麻木。我们越来越不能感动，所以不在写的多少，有时间再看一遍原著吧。
大学读书笔记13
今天，我深入探讨了卡勒德·胡赛尼的杰作《追风筝的人》。这部作品深深打动了我，使我反思自我，更深入地理解了成长、救赎和友谊的内涵。
《追风筝的人》是一部以阿富汗为背景，描绘了两个少年友谊与成长的故事。主人公阿米尔和哈桑从小一起长大，他们是如同兄弟般的存在。然而，当哈桑为了捍卫阿米尔而犯错时，阿米尔却选择了背叛他的朋友。这种背叛不仅让哈桑痛苦，也使阿米尔的心中充满了悔恨与自责。
这部小说让我深深反思了我自己的成长经历。在朋友犯错时，我是否会选择挺身而出？我是否也曾经因为恐惧、自私或其他原因而背叛过自己的朋友？《追风筝的人》使我明白了，成长的过程不仅是对外部世界的认识和接纳，更是对自己内心世界的理解和接纳。我们不能因为恐惧、自私或其他原因而背叛自己的良知和友情。
这部小说还让我深入思考了救赎的主题。阿米尔在得知哈桑是自己同父异母的兄弟后，他决定赎回过去的'罪行。尽管这个过程充满了痛苦和挣扎，但他最终还是勇敢地面对了自己的过去，救赎了自己的心灵。这种救赎不仅让他得到了内心的平静，也让他找到了生活的新的方向和意义。
通过阅读《追风筝的人》，我更加深刻地理解了成长与救赎的意义。我们都可能会犯错，但关键在于我们是否愿意面对并改正自己的错误。只有这样，我们才能真正地成长，才能真正地救赎自己。我希望每个人都能像阿米尔一样，勇敢地面对自己的过去，勇敢地赎回自己的罪行，勇敢地走向未来。
总的来说，《追风筝的人》是一部充满深度和内涵的作品。它让我反思自我，理解成长与救赎的真谛。我相信这部作品将会在我心中留下深刻的印记，成为我人生道路上的一盏明灯。
大学读书笔记14
两年的高中生活使少平从一个自卑懦弱的农村青少年成长为一个男人。当时，社会环境自然不会给少平更多的书本知识，但他内心对生活本质的追求、饥饿的阅读和与小霞的交流使他得到了许多教科书
给他思考和感受。
与此同时，与周围同学的相处也让少平的精神世界经历了一次又一次的洗礼和考验，进而升华。与红梅同病相怜，暗生一种说不出的默契和喜悦，却因为红梅对自己命运的现实追求而崩溃，从痛苦中吸取教训。少平得到的是面对现实的精神解脱。他的家庭真的不能满足红梅的需求；少平无缘无故地拒绝和抵制家庭和自身条件优越的养民，甚至因为红梅的“背叛”而愤怒地与他交往，而养民的慷慨让少平感到羞愧。
尤其是养民无意中发现少平的《天安门诗抄》时，不仅没有像少平想的那样“举报”，反而表现出和少平一样的立场和观点，让少平在愧疚中有很多感触；此外，尽管跛脚女子玉英“世俗”，但她曾在公共场合嘲笑少平和红梅，但在她即将被山洪吞没的关键时刻，少平毫不犹豫地挺身而出，玉英也表现出无尽的哭泣和感激。
是的，同学和青少年，虽然有各种各样的麻烦，但哪里有一个“坏人”？不同的背景和成长环境，不同的脾气，不同的.爱好追求，自然不能让每个人都像一个模型雕刻一样。
世界是丰富多彩的，理解差异，允许差异，承认现实，接受现实。所谓的成长和升华，就是能够理解生活的真相，并继续一如既往地热爱生活。
当我还是学生的时候，那一年自然是美丽的。我们经常听到很多人哀叹青少年的纯真和社会的复杂性。事实上，社会在哪里可以复杂？当我们抱怨别人时，我们往往忽视了自己也是根本原因之一，不知不觉地为世界的“坏”做出了“贡献”。
大学读书笔记15
在人的一生中，也许能准确辨认自己的方向的人是最可贵的。
他，从童年起就四处流浪，但他却热爱读书，勤奋自学。16岁那年，他来到喀山，想上大学进修，结果却在贫民窟和伏尔加河码头上完成了自己的社会大学。在此期间，他与许多进步的组织和青少年团体接触，参与了一些革命工作，开始接受社会主义思想。他，就是高尔基，这本书是《我的大学》。
没读这本书之前，我一直以为《我的大学》写的是高尔基的大学生活，没想到是社会大学，好奇使我读了下去。读着读着，我被他感动，在社会这所大学里所学并非像真正的大学里那样有条理，有规律，尽管生活在社会底层的人们有这样和那样的毛病或罪过，但他们相处还是愉快轻松的，因为他们生活得简单、直接和平实。平凡的劳动者是世界中的'英雄，高尔基理解社会底层人的生活，并不断阅读各种书籍，利用打工的空隙时间看书。读着读着，我愈发佩服他，在纷繁复杂的社会世界里，他了解了他人的思想，他的古板与社会小人物的放荡形成了鲜明的对比，但高尔基没有受他们感染，仍有自己独到的想法，能正确认识自己，是非常难能可贵的，能在黑暗中寻找到自己应该走的方向，而且能理性地看待。
在今天，家家条件都很好的今天，我们反而不会珍惜学习知识，反而没有渴望汲取知识的动力了，难道不可悲吗？现实生活告诫我们：我们必须学会生存，并自食其力地生存！高尔基一次次接受革命正义的洗礼，见到形形色色的人，但并不会被一些行为不正的人所引带，我们呢？可以做到吗？扪心自问，在这繁乱的社会中，有几人能辨清哪是好，哪是坏，哪是真，哪是假，又能不迷乱呢？很少。所以，社会的进步，不完全靠经济发达，更是人们的素养。
在人生中，人的心里要有一颗启明星，让我们认清方向。
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