花季雨季读书笔记
当品读完一部作品后，大家心中一定有很多感想，不妨坐下来好好写写读书笔记吧。想必许多人都在为如何写好读书笔记而烦恼吧，以下是小编收集整理的花季雨季读书笔记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
花季雨季读书笔记1
郁秀，1974年生于福建，10岁来到深圳。1990年写出长篇小说《花季·雨季》，1993年高中毕业后就读深圳大学，1995年赴美念商学，1999年从加州州立大学毕业。《花季·雨季》1996年由海天出版社出版，被誉为上世纪90年代的“青春之歌”。郁秀的处女作《花季雨季》获得过中央《五个一工程》奖和国家图书奖，曾经风靡全国。
第一次接触这本书是在我初二的时候，那时候因为要参加中小学生课外读写大赛，该书被列入必读科目，于是兴冲冲的找邻家姐姐借了这本书，到手之后便开始饶有兴趣的读了起来，当时读的津津有味，拿着该书爱不释手，该书内容积极向上，语言生动形象，通俗易懂。
本书讲述了一群高中生斑斓多彩的校园生活，书中有这几个人物让我印象深刻，不看重文化成绩，成绩烂的掉渣，一心炒股的“照顾生”余发，在作者笔下将当今富二代在校时的那种差生形象演绎的淋漓尽致，余发本性不坏，只是贪玩而已。
热情开朗，但家庭却濒临破裂的刘夏，当时的感触是：我比她幸福好多，起码我爸妈感情很好，我们家庭和睦，每当看到刘夏因父母争吵感情不和要离异时的痛苦，对干主人公表示深深的同情，孩子是无辜的啊（虽然，我当时也只是的孩子）；
最最让我崇拜当成偶像学习的则是成绩出众的谢欣然，她不仅学习成绩优秀，为人还心地善良，他爸爸是二婚，他有个同父异母的哥哥在乡下，而她则是和父母一同到了深圳并在深圳上学，懂事的她为减轻父母的经济负担暑假在工厂打工，让我更为钦佩的是她竟然瞒着父母悄悄的.以母亲的名义给自己那同父异母的哥哥寄了点钱，一个乖巧懂事识大体，让人喜欢而又钦佩的姑娘在作者那才思敏捷、情感细腻的文采之下诞生了。
这几个人物面临着种种困难和高考的竞争压力仍积极乐观向上，谱写了青春的赞歌。
花季雨季读书笔记2
十六岁是一个花季，我们的人生会充满着坎坷，隐瞒着种.种埋伏，或许这也是一个璀璨的花季所以我对《花季雨季》这本书也有很大的只趣。
小说中对家长们提出了如何看待这一代年青人，如何理解他们进而引导他们的问题。又从亲少年的角度，已具有鲜明时代特征的思想方式趣审视自己的父母。
故事中所说的那件事就像澎拜的波涛，使我的心久久不能平静：放暑假了，王笑天打算和他的'好友萧遥去做暑期工，他们拿了一辆三轮车，卖徽章和纪念品。而且他们还选择了火车站门口摆卖，因为那里人比较多。正当他们的小生意做得红红火火的时候，他们被当作小贩而被带派出所问话。经过审查，他们要被迫交1000元(本来是不用交的)。聪明的王笑天借打电话要爸爸送钱为名，他故意打到妇联，却说是打到了市公安局。
在这本书中我最喜欢两个人：王笑天和陈明。我觉得他们俩是书中最有灵魂的人。勤奋好学的陈明总是把学习放在第一位，不论什么事情都不会改变。王笑天在书中被称为靓仔，不过我不喜欢他的这一点，我喜欢他对事认真、谨慎的态度。最重要的是王笑天的聪明才智。
由于时代的改变，社会、科技的快速发展，父母长辈和我们这一代人的知识水平和思想都有很大的差异，行为习惯、情感取向等方面，也出现了较大的区别。但毕竟青少年属于成长阶段，思想、行为等各方面还没有成熟，应该要正确地看待父母长辈的教导。
《花季雨季》读后给人一种轻松、明朗、向上之感，对生活有了更充分的认识，更加坚定自己勇往直前的目标。
花季雨季读书笔记3
在看完奋斗激昂的《青春之歌》后，我又看了青春洋溢的《花季雨季》。
《花季雨季》里讲述的是一群高中生的成长历程。在书中，我看到的都是生活的酸甜苦辣，每个人物都有他们各自的个性。这本书中的那些人物让我印象深刻。谢欣然，一个乖巧的`女孩，她做事十分认真；余发，一个学习喜欢偷工减料的人，相比之下，陈明就是一个书呆子……这些人在作者的笔下写得十分生动。然而，我觉得这些人物仿佛就是一面镜子。在生活中，难道你不曾发现有这样的人吗？在身边，我们就会发现一些同学就是书中的人物的样子，像谢欣然一样乖巧，认真；像余发一样学习一般……
在看书过程中，我发现他们发现的事件就是发生在我们身边。有一次，谢欣然他们去一个叫伶仃岛上军训。他们的教官十分严厉，在过程中，教官教他们叠被子，让他们练习和早上早起锻炼。一个星期下来，他们终于适应了，但是军训却结束了。看完那篇文章后，我不由得想起那次户外拓展，我们和书中一样，也在教官的指导下度过了三天艰苦而快乐的拓展活动。刚适应一切陌生的环境却草草地结束了。《花季雨季》这本书，我看的时候感觉就像在讲述我们自己生活中的真实故事。
花季16岁，雨季17岁，花季雨季正是一生中最美好的岁月。一天时间虽然有24小时，但是每天很快就过去了，我们只能期待明天的到来。生活中，不正是这样，看看我们，六年级就一转眼就过了四分之一多了，书中，高一，有欢笑也有泪水，像欣然，由于没有深圳"绿卡"而十分烦恼；柳清又受到家里的轻视和自身体型而有时倍感自卑。我觉得每个人都会遇到各种困难，但是绝对不能放弃，要乐观面对生活。
我觉得《花季雨季》给我带来了欢乐，因为书中发生的趣事时常能够让我笑口大开，但是有时我却被悲伤的情节打动地难过不能自己。我想这就是花季，雨季所承受的快乐与烦恼吧！
在生活中，虽然我们还是稚气的六年级初中生，但是我们要珍惜每一天。美国的桑德堡说过一段充满哲理的话："我告诉你昨天是已停止的风，是落下西天的夕阳。我告诉你世上没有别的东西，只有一个充满明天的海洋，一个充满明天的天空。我们在日落时说，明日又是一天。"
花季雨季读书笔记4
青春，对所有人都是不同的。对于过了中年的人，青春是他们美好的回忆；而对于我们，青春充满了无限的憧憬和向往。我想，老师让我们读这本书，也是让我们对青春作一些了解吧！青春，就意味着无限的挑战与困难，我们要以乐观向上的态度面对每一天。
书中描绘了一个又一个的青春故事，一个又一个的快乐故事。我在读书时，也不禁联想到了自己的班级，每个故事都在班里似曾相识，每一个人物在班里也能找到缩影。每一幕都是如此的熟悉，这也增添了我对这本书的兴趣。
每天我都会捧着这本书，津津有味地读着，可是渐渐地读到了快乐中的悲哀。每个同学都遇到了一些困难：如谢欣然因为想要锻炼自己选择出去打工，余发学习成绩老上不去，可是他们都不惧怕，克服了困难，从原地爬了起来，继续走向光明，什么都无法阻挡他们的青春之行。古人云，"吃得苦中苦，方为人上人。"青春有勇气，又有冲劲，我们还怕什么？只有真正吃了苦，才能成正果，没有苦难的青春是不完整的，所以我们应该不惧困难，用着这青春的'冲劲奔向光辉之巅。
在众多的角色中，我最喜欢的是萧遥，一个全能的考霸，也是我向来就想当的班长。他输掉了一场很重要的知识竞赛。可是在整本书的最后，又写出了萧遥的决心：他将继续参加知识竞赛，而且还将选择A组题，而且要拿冠军。我相信他一定会拿到冠军的。萧遥还放弃了自己竞争特优生的机会，把它让给了陈明。他要凭自己的实力考入好的大学。
爱因斯坦曾经说过，"一个人的价值首先定于他在什么程度上从自我解放出来"。人不能太自我，永远沉浸在自己的苦难中拔不出来。我们应该珍惜我们所拥有的一切，青春充满了这酸这甜，要克服这苦这辣，每天的太阳都有是新的，遇到挫折就永不放弃，感受美好的人生，享受生活赋予我们的快乐。明天又是新的一天，一天新的生活等待我们去体验，因为明天将会更美好！
花季雨季读书笔记5
小说描写了特区中学生斑斓多彩的生活，同时对社会生活进行多视角思索，用少年的意识思考着师长，并以轻盈的笔触加以勾勒和描画，字里行间流泻出理想的光彩，呈现出青少年阳光沐浴下的绚丽世界。小说中写的是一群在改革开放前沿的青少年，他们虽然与我们同处一个时代，却极鲜明地表现出这一代人所特有的个性特征。小说《花季雨季》真切地折射出这一代人的心绪情感、思想轨迹和理想追求。
其中有一个情节，使我感触较深。
这章节提及了一场由一张画像引出的事端。它记叙的是在一节邝秉文老师的历史课上，王笑天本想扔自己的“新作”给余发欣赏欣赏，却扔到了陈明身上，陈明以为是余发扔的，又给了余发，余发信手写了“邝秉文像”，扔回给陈明。可一扔，扔到了讲台前。老师把责任全都加在余发身上。尽管余发一再解释，可老师深信不疑。
在现实中，类似这样的'情景是胜不枚数。老师不分青红皂白、不问清楚事情的经过，就妄下结论，诬陷好人。因为余发平时表现不好，就认定所有的坏事都是他做的，因为陈明平时表现好，成绩首屈一指，就不假思索的认定他不会做出这种无聊的事。就好像一个刚从监狱出来的犯人，难道他就不能改过自新吗?难道世界上每一起案子都和他有关吗?难道我们就能不经过考察情况就把他再次送进监狱?难道……可现在，我只想对邝老师说一句：“如果你被别人冤枉，而自己也百口莫辩时，你就能真正的体会到余发当时的痛苦!”
再说王笑天，我真的对他很失望。在前面情节他是热情、勇敢、幽默。而现在?只有胆怯、怕事、逃避。敢做不敢当，枉为男子汉。我们也应该站在老师的位置想想，老师岁数大了，自尊心更强了，被同学当众丑化，肯定很气。
最后在王笑天的勇于承认错误下，事情大事化小，小事化了。
看了这本《花季雨季》，我懂得了许多，许多……青春是花季，也是雨季，前面有多少梦想等待着我们去拥抱啊!
花季雨季读书笔记6
这是一部青春的小说，一部富有活力的小说，写得好像是身边事，文字仿佛轻松得都能跳起来了一般。
小说一开始就很自然地由考试的场景切入，不仅自然，还很巧妙，因为它另辟蹊径地一开始就提起了许多人物，这是让人容易混淆的情况，但把这些名字放在一个特定的场景下，并赋予他们栩栩如生的性格特点，几个单调的字便马上成了有血有肉的人，而且这些人物真实、立体。好像中间的某个人就是我们身边的谁，好像中间某件事就是我们身边发生过的。每次读到哪段，文字后面就隐约展现出我们的.生活，促使我们读下去、读下去，就好像这是我们的生活，对，这是我们的生活!
小说的主人公谢欣然就是一个普通的中学生，她有她的特点，有一手好字画;她有她的烦心事，被主任叫去布置任务;她有她的青春，充满梦想，充满憧憬，对异性的朦胧感情，对学习压力越来越重的感叹。
小说中一些作者独到见解通过人物之口说出来了。譬如：“晓旭日记”中提到，当时反映中学生的作品中，对于老师这一形象太过不切现实，其实老师与学生之间，没有那么多大事，都是鸡毛蒜皮的小事，仅是天天按时讲课批作业、诚恳与学生谈心就已足够令人称颂了，不需要那些所谓的光荣事迹……这样的见解即使放在今天也是可圈可点的。
花季雨季读书笔记7
像花一样的年纪，像雨一样的青春。总是美好而又短暂，在那个时候我们渴望长大，对大学也充满了幻想。为了自己的梦想不断的拼搏。在最美好的时光中，遇到一生中难得的好朋友，同时，我们也会遇到一些困难，无论是学习，感情，还是生活上，都会不断的出现问题，需要我们自己面对，自己解决。
以班长谢欣然为代表的同学们在班主任江老师的带领下，一次次经受了生活的洗礼，走出了一个又一个的感情的旋涡，不断走向成熟。 影片展现了深圳丰富的自然资源和都市人文资源、城市的高速发展、现代人生活的快节奏和面对的各种竞争和压力，让改革开放时期呈现的社会复杂性和两种世界观人生观的矛盾，进入中学生的视野和生活，使十六七岁花季的孩子们面对这样的环境和现实，作出自己的判断，并让老师与家长们和孩子们在理解中沟通，在沟通中引导他们，使他们认识到生活中除了阳光还有泥泞，从而正确地把握人生，正确处理人与人之间的关系，树立远大的`理想，做一个对社会有用的新型的跨世纪的人。
《花季 雨季》让我们看到了跨世纪青年的成长历程，看到他们是如何的成长，如何面对解决自己遇到问题。同时也给我一个启示。同样是一样的年纪，我们当时在做什么?是否真的在学习?那样的季节已不能在回去，现在我们只能在这里感慨当时，为什么我们不努力?为什么总也犯错误?就算是犯错误，你又处理好了吗?在想如果时间可以倒流，我不会怎样怎样......但是，过去的终究已经过去，现在我只需记得我该做什么，该怎么做。不会在范以前的错误。无论是什么，我想我都会认真的对待。不想在因为无知而失去我的朋友。我想对我在高中的妹妹说，珍惜现在的时光，努力学习，不要让自己后悔。同样，在花季年龄的弟弟妹妹们，不要再贪玩了 ，不要再任性了，不然你会后悔的。
花季雨季读书笔记8
小说描写了特区中学生斑斓多彩的生活，同时对社会生活进行多视角思索，用少年的意识思考着师长，并以轻盈的笔触加以勾勒和描画，字里行间流泻出理想的光彩，呈现出青少年阳光沐浴下的绚丽世界。小说中写的是一群在改革开放前沿的青少年，他们虽然与我们同处一个时代，却极鲜明地表现出这一代人所特有的个性特征。小说《花季雨季》真切地折射出这一代人的心绪情感、思想轨迹和理想追求。
其中有一个情节，使我感触较深。
这章节提及了一场由一张画像引出的.事端。它记叙的是在一节邝秉文老师的历史课上，王笑天本想扔自己的“新作”给余发欣赏欣赏，却扔到了陈明身上，陈明以为是余发扔的，又给了余发，余发信手写了“邝秉文像”，扔回给陈明。可一扔，扔到了讲台前。老师把责任全都加在余发身上。尽管余发一再解释，可老师深信不疑。
在现实中，类似这样的情景是胜不枚数。老师不分青红皂白、不问清楚事情的经过，就妄下结论，诬陷好人。因为余发平时表现不好，就认定所有的坏事都是他做的，因为陈明平时表现好，成绩首屈一指，就不假思索的认定他不会做出这种无聊的事。就好像一个刚从监狱出来的犯人，难道他就不能改过自新吗？难道世界上每一起案子都和他有关吗？难道我们就能不经过考察情况就把他再次送进监狱？难道……可现在，我只想对邝老师说一句：“如果你被别人冤枉，而自己也百口莫辩时，你就能真正的体会到余发当时的痛苦！”
再说王笑天，我真的对他很失望。在前面情节他是热情、勇敢、幽默。而现在？只有胆怯、怕事、逃避。敢做不敢当，枉为男子汉。我们也应该站在老师的位置想想，老师岁数大了，自尊心更强了，被同学当众丑化，肯定很气。
最后在王笑天的勇于承认错误下，事情大事化小，小事化了。
看了这本《花季雨季》，我懂得了许多，许多……青春是花季，也是雨季，前面有多少梦想等待着我们去拥抱啊！
花季雨季读书笔记9
流年似水，从眼皮底下流走，从指缝流走。于是自嘲地笑，撩起细碎的刘海，眼里进了缕缕刺目的光线。抬抬眼，阴郁清冷的室内漂浮着水汽，或许过于潮湿，于是打开窗，关了灯，可不要让我的花季发了霉。
一颗驿动的心此刻却在胸腔里安稳地跳动着，呼吸均匀，神采飞扬，青春有如温热的火焰在蔓延而不是炽热地燃烧。少女的心绪有谁能说清呢。不过是来来往往的人说着那在心中出现一遍又一遍的字字句句。一本花季雨季却记录了曾经让我们那么怦然心动的人，那么怦然心动的事。花季年龄的人喜欢怀念，也爱追寻。怀念往事成风，于是黯然神伤;追寻光明璀璨，于是自信满满。青春不该颓废，只是免不了伤感，爱宋词、爱吟、爱思、爱悟，有时也会随意地写上一首歪诗。
郁秀用她那不是特别成熟却十分敏感的笔触，刻画了几个鲜活丰富的少男少女，尽管我的路与他们的路沿途风景不同，可我们的心境却是如此相近。少年总是纠结，希望自己活得轰轰烈烈，阳光一些，另外又在长吁短叹，多愁善感;少年总是幻想，希望自己活得魅力四射，精彩纷呈，另外又期待平凡，安于现状;少年总是犹豫，希望自己处事谨慎，又向往勇敢积极。但不管怎样，我们不怕失败，相信一切可以从头再来。像书中萧遥那样洒脱，像欣然那样释怀，像陈明那样坚持，像晓旭那样冷静，像柳清那样勇敢。
在《花季雨季》中仿佛见到一幅画面。落叶纷飞，像一只只陨落的蝴蝶，飘转。几个少年并肩向光亮处走去。落叶轻快地在裙边打了个漂亮的回旋，嘴角的微笑如花儿肆意地绽放，他们小心翼翼地前行，未曾踩到一片落叶。裙子轻柔地拂着小腿，裙边扬起，似与风在缠绵。我清楚地感觉到我的心脏在有规律得悸动，心动的感觉真好，青春不需要阴霾。落叶如雨的林中，几个少年的步伐一致，逐渐淡出了我的视线。落叶还在飞着，我相信它们是在飞翔。一颗颗少年们驿动的.心被落叶掩盖，会直到枯萎;一段段不安的、甜美的、苦涩的、辛酸的记忆全被封存，不会忘却，奏出悠扬的青春序曲。
我们，他们，那么似曾相识，终于这些花季少年的影子逐渐重合。那么感同身受的事，那么熟悉的甜蜜，忧愁、伤感、孤独、迷惘与释放，拼凑出了整个绚烂的花季雨季，那一地繁华，我瞥见了一张惆怅的脸，与我如此相像。
青春打马而过，我们落叶成伤。
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