读《狼牙山五壮士》有感

时间:2023-11-26 11:37:16 读后感 我要投稿

读《狼牙山五壮士》有感

  认真读完一本名著后,你有什么总结呢?是时候抽出时间写写读后感了。但是读后感有什么要求呢?下面是小编精心整理的读《狼牙山五壮士》有感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

读《狼牙山五壮士》有感

  读《狼牙山五壮士》有感 篇1

  今天,我读了《狼牙山五壮士》这篇课文后,我有了深深的感受。

  这篇文章主要记述了在1941年秋,七年六班的五壮士为了掩护群众和连队转移,把敌人引上狼牙山的顶峰,痛击敌人,最后子弹打光了,五壮士便英勇的跳下了悬崖。表现了五壮士热爱人民、热爱祖国、勇于牺牲的革命英雄精神。

  读了这篇课文后,有几个自然段使我有了很深的感受和印象。第二自然段的“班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。”我从“指挥”、“命令”、“吼”、“抡”、“瞄准”这些动词体会到了五壮士他们虽然歼敌时动作不一,可我仍然感受到他们对敌人的无比仇恨是一样的。

  其实,我们生活中也有很多像狼牙山五壮士这样的人。就比如警察。他们总在危险时刻挺身而出,舍己为人,只愿付出不要回报,维持着人们的`安全。这不正是拥有了狼牙山五壮士舍己为人的精神吗?

  这些战士们总是在危险时刻挺身而出,把生的希望留给别人,让死亡的恐惧威胁着自己,他们是多么的勇敢啊!他们将永远是我心中的英雄!

  读《狼牙山五壮士》有感 篇2

  读了《狼牙山五壮士》这篇文章后,我感到非常的震惊。革命先烈的英勇事迹和五壮士的勇敢和坚强不屈的精神感动了我。

  狼牙山上五壮士是坚强不屈的英雄。《狼牙山五壮士》中七连六班的五位战士为了掩护连队主力和群众转移,所以他们把敌人引上了绝路。五位壮士牺牲自己,保护了他人的精神令我感动,他们那不怕牺牲、坚强不屈的精神值得我们学习。

  看完了《狼牙五壮士》,我深为五壮士的英勇行为所感动,这种高尚的爱国品质,这的我们学习和敬佩因为这是中国人坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!

  每想起五壮士的壮举,让我深深地感动了。可想起我们在学习题目上,不会做了就放弃了,和五壮士一样不管遇到什么困难都不放弃,一直到最后一刻也不放弃。而且五壮士为了完成任务,不惜以身殉国,比起这些,我们遇到的`这一些小困难算什么,所以,我要勤奋学习、天天向上,努力克服生活中出现的困难,一直勇敢的向前驶去。

  五壮士用生命换来了群众的安全,他们是勇敢的英雄,他们的壮举令我难忘,所以我们要更加珍惜现在的生活。

  读《狼牙山五壮士》有感 篇3

  读了《狼牙山五壮士》这篇课文之后,我感到无比的愤怒与惋惜。

  故事的主要情节是:日本侵略者进攻我们七连,为了转移阵地,把掩护连队转移的任务交给了六班。六班的五位壮士胜利完成了任务,准备转移。他们为了不让日本侵略者发现连队主力和群众转移的方向,于是,五位壮士就放弃与连队主力会合的机会。从中可以看出,五位壮士对敌人的仇恨和牺牲自己,保护大家的精神,最后五位壮士宁死不屈,跳下来悬崖,为了祖国的解放事业,献出了他们生命。

  在我们中华人民共和国建国之前,我们的国家与日本打了长达8年的战争,在这段时间里,有多少名战士为了我们国家的解放而抛头颅、洒热血,他们尽管默默无闻,可他们难道不值得我们去尊敬吗?而狼牙山五壮士就是那些革命先烈中,典型的'一个例子。

  这群可恶的侵略者,在我们中国的领土上横行霸道、为所欲为。有多少像五壮士这样年轻,有潜力的知识青年为了抗击敌人,就这样早早的结束了他们的生命。这篇课文时我想起每年的12月13日的南京大屠杀死难者国家公祭日。为什么会有30多万同胞遇难呢?那就是日本侵略者对我们所留下的一道深深印在每个人心中的疤痕,这都是侵略者的罪恶。

  尽管现在的中国已经昌盛强大了,我们早已过上了幸福的生活,殊不知,我们现在的幸福生活是多少名壮士献出了自己的生命才换来的呢?许多人一直生活在幸福的时期,早已忘掉那些默默无闻的人。

  但如今,当我们一想起《狼牙山五壮士》时,我总会感到无比的愤怒和无限的惋惜。所以,请大家记住,总有一群默默无闻的人,他们就是那些如今让我们过上美好生活的人:那些伟大的革命先辈们!

  读《狼牙山五壮士》有感 篇4

  一九四一年秋,敌人向普察冀根据地大举进犯,七连决定向龙王庙转移,把掩护大伙的任务交给了六班。

  马宝玉沉着的指挥着战斗,等敌人走近了才下命令狠狠的打……这里沉着可以看出来,马宝玉心里很镇静,也许他知道,要是慌了,就会乱了头绪,就解不了自己心里的万分仇恨了。副班长葛振林打一枪就大喊一声,好像细小的.枪口喷不完他的满腔怒火。这一句可以看得出,葛振林对小日本十分憎恨,是刻骨铭心的恨。

  战士宋学扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈我想,他是要使出全身的力气把手榴弹狠狠的投像敌群,恨不得一个手榴弹就把敌人全都炸死。胡德林和胡福才这两个小战士,把脸绷得紧紧的,全神贯注的瞄准敌人射击,这里可以看出,他们非常专注,满脑子想的都是消灭敌人。

  七连六班,仅有五个战士,为了拖住敌人,他们与敌人展开了激烈的斗争。他们多么热爱我们的祖国啊!为了保卫祖国,他们不惜一切,视死如归,他们多么顽强,为了大伙的安危,宁可牺牲自己来换取别人的安全。他们舍己为人的优秀品格多么值得我们学习啊!同学们,帮助他人,快乐自己,请向他们学习吧!

  读《狼牙山五壮士》有感 篇5

  我读完《狼牙山五壮士》一文,我为这五位壮士勇于牺牲的精神而感到骄傲。

  这五位壮士胜利地完成了掩护任务,准备转移。可面前有两条路:一条通往主力的方向,走这条路可以很快地跟上连队;另一条是通向狼牙山的顶峰,那里三面都悬崖绝壁……后来,五位壮士到了弹尽粮绝的地步,五位壮士便相继跳下山崖。

  我读完了这篇文章,想起了一件事。

  那次,妈妈给我买了一盆仙人掌,开始的时侯,我不知道是仙人掌,还以为是妈妈给我买的什么小玩具呢,于是,我便走过去,一把抓住了那东西——仙人掌,顿时,我感到手里有一股针刺的感觉,非常痛。于是,我急忙放下那东西,我把袋子一拉,才知道那是仙人掌。我又看了看自己的手,手上有两、三根仙人掌的`刺,心里感到害怕起来,便大哭起来。这时我想起了狼牙山五位壮士,他们为了掩护主力和人民群众转移是多么的勇敢,他们连死都不怕,那我还怕这几根刺吗。想着,我便忍着疼,把刺一根一根的拔出来,使我经受了一次考验。

  每个人的生命都是短暂的,好似一颗流星划过天空,我们要用这有限的生命为国家作出无限的贡献,所以,我们要好好学习,不忘国耻,振兴中华!

  读《狼牙山五壮士》有感 篇6

  读了《狼牙山五壮士》这篇课文,我为五壮士宁死不屈的精神所折服。

  课文讲述了五位壮士一边痛击敌人,一边把大批敌人引上绝路。他们为了群众和部队主力的安全,选择了与敌人同归于尽,在狼牙山内与敌人巧妙周旋了一整天。一天下来,五位壮士弹尽粮绝,敌人也疲惫不堪,腿如灌铅。到了狼牙山峰顶,五位爱国壮士不畏牺牲,纵身跳下数十丈高的悬崖,他们的口号声气壮山河。

  读完这篇课文后,我为侵略者的残暴而愤怒,更为五壮士为国捐躯,勇于牺牲的.精神感叹不已。我不禁想起自己在运动会上重重的摔了一跤,手上的皮擦破了一大块,膝盖上长出了两个包包,又红又肿。到医院里涂药时,一阵阵剧烈的疼痛像一股强劲的电流扎遍我的全身,疼得我哇哇大叫,差点儿下起了狂风骤雨。出医院时,我的声音里还带着哭腔。现在看到狼牙山五壮士勇于挑战困难,不向命运低头的一幕,我羞愧地低下了头。

  狼牙山五壮士虽然壮烈牺牲,但他们宁死不屈,为国捐躯的精神将永远印在我的脑海里。

  读《狼牙山五壮士》有感 篇7

  学习了《狼牙山五壮士》这篇文章后,我的心久久不能平静。不仅是被五壮士的爱国心所感动,还被五壮士不怕牺牲的英雄气概深深折服。

  这篇文章主要讲述了在抗日战争时期,七连六班的五位战士,为了掩护主力和群众的转移,而顽强歼敌,诱敌上山,在顶峰情况不妙之时,英勇歼敌,奋力抗争。最后为了不当敌人的俘虏,宁死不屈,英勇跳崖的故事。

  读完这篇课文,我不禁对五壮士肃然志敬。他们坚强不屈,英勇豪迈,舍生忘死,为国捐躯。这是多么强烈的民族精神,多么浓厚的爱国情怀啊!

  比起五壮士,我感到十分惭愧。平时我遇到一点儿小困难,怎么能与他们冒着敌人的枪林弹雨,克服重重困难的英勇气概相比呢?他们是那么英勇,那么坚强不屈。而我们呢?军训的时候十分钟还没到就喊累,一道难一点的题出现在面前就放弃,遇到一点小因难就喊苦喊累,就打退堂鼓。

  当我在困难面前准备放弃的.时候,当我感到疲劳准备休息的时候,我就会想到五壮士他们经历的磨难,我就会感到自己遇到的困难是多么渺小,多么不值一提。只需加把油就可以克服的。

  我们要先学习五壮士的不怕苦不怕累的英雄气概,并用到学习生活中去,不能遇到一点小困难就放弃。有恒心,有毅力,坚持到底。

  读《狼牙山五壮士》有感 篇8

  《狼牙山五壮士》,这篇课文主要记叙了1949年秋天,七连六班的五位壮士,为了部队主力把敌人引上绝路,在狼牙山痛击敌人,在子弹用光的情况下,宁死不屈,五人英勇跳下悬崖的故事。

  也许那些人不是五壮士的话,他们也不会把敌人引上绝路,也不会为了部队去搭上自己的.性命,有可能贪生怕死,做个逃兵。

  俗话说得好:“死有重于泰山,轻于鸿毛。”五位壮士在万分紧急的关头,脑海中只有一种想法:只要能保护人民群众和部队主力,我们的牺牲就是值得的,五位壮士知道此去凶多吉少。但他们还是勇往直前,这种“明知山有虎,偏向虎山行”的精神,难道不令人佩服吗?

  我作为一名小学生,在生活上遇到难题就退却,有时干脆就放弃啦,我想到有一次我学轮滑鞋连站都站不起来,慢慢扶着栏杆,好不容易站起来,一个踉跄,摔了个四脚朝天。我坐在地上愤怒地把轮滑鞋脱下,用力往旁边一扔,不学了,这么难。

  用生活中的我和五位壮士比,我根本算不上什么,这些真正的勇士,在危机时刻总是勇往直前,从不退缩,不怕牺牲。正是他们抛头颅洒热血,才换来了我们的幸福生活。以五位壮士的精神作为动力,要勤奋学习。他们是多么勇敢啊!他们是我心中最敬佩的人!

  读《狼牙山五壮士》有感 篇9

  我读完《狼牙山五壮士》这篇文章后一些问题使我迷惑不解:五壮士为什么自己不去追主力呢?为什么要把敌人引上山痛杀呢?

  文章主要讲了1941年秋,七连六班的五个壮士掩护群众和部队主力转移,五壮士一边引敌上山,一边杀敌。后来,子弹打光了,他们又用一些大石头向敌人们的头上砸去,最后五壮士带着对敌人的憎恨英勇跳崖的故事。

  “顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。”读了这段话,我顿时感到了五壮士对敌人的.仇恨的有多么深。如果当时没有用石头砸只是跳崖了,就等于没有完成自己的任务。因为,杀敌也是他们的任务啊。是呀,学习中你也应该有许多相同的例子啊。比如,你认真地完成作业,遇到不会的题你会放弃,还是不放弃?这难道和五壮士不放弃的做法是一个道理吗?只有作出正确的选择才会成功。

  这篇文章不禁让我想起一件事。我在画一幅画的时候,周围的声音震耳欲聋,但我还是一丝不苟地画着。刚画到一卷头发的时候,“嗞”画偏了,头发上好像长了一条小黑鱼。第一次失败了,但我不放弃。不就是画偏了吗,我要是再加一个发夹不就好了吗?之后,我在头发上画了一个粉红的蝴蝶结。就这样,一幅精致的画就诞生了。

  所以,我们遇到困难,千万不能放弃,要像五壮士不去追主力,要做正确的决定的选择一样,要完成自己的任务一样。

  读《狼牙山五壮士》有感 篇10

  一本散发着墨香的语文书放在我面前,我好奇地拿起来翻阅着,呵,一篇篇文章多么生动优美!特别是《狼牙山五壮士》使我深深地感动了。

  《狼牙山五壮士》主要写的是抗日战争时期,八路军某部七连六班的五个战士,为了掩护群众和部队转移,诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引上了狼牙山峰顶,英勇跳崖的故事,表现了五位烈士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。看完以后,我深深地感动了。五位壮士,你们付出了这么多,自己却牺牲了!难道 你们身子是铁打的?难道你们这样做只是为了完成任务?不!不是这样的!是革命精神支撑着你们,使你们不顾自己,保护革命青年。

  我掩卷沉思着:五位壮士,课文中说你们都牺牲了,我认为你们都还活着。你们的精神,你们的形象永远活在人们的心中。而且,当今社会像你们这样的人太多了。有人遇到天灾,人们立即伸出了援助之手,在街上一个小孩迷路了,有人会送他回家;一个小孩快要在车轮底下丧生时,有人飞身扑出去将他们救下……..到处都是你们,有你们的精神,有像你们一样的.行动。看,红领巾也行动起来了!他们帮助五保户,主动为灾区捐款,向人们宣讲法律…….我们革命的下一代不会辜负老一辈的希望!

  我收回思绪的翅膀,从心底里喊:“五位壮士,我一定要好好学习你们那种先人后己、舍己为人的品质,用自己的行动去感染他人,让我们的社会变得更加和谐,美好”!

  读《狼牙山五壮士》有感 篇11

  这篇课文讲述的是1941年秋,日寇集中兵力,向我晋察冀根据地大举进犯,七连把掩护群众和连队转移的任务交给了6班5位壮士,五壮士引诱敌人上山,顺利的完成了掩护任务,可在连绵不断的`山坡上,前面有两条路:一条与主力部队会合的路,一条与敌人决一死战的路,班长,马宝玉带着其他四壮士冲向山峰,在顶峰英勇歼敌,最后,五壮士英勇跳崖。

  文中第六至八自然段讲述的是:五壮士顺利完成任务,在狼牙山顶峰英勇跳崖,在跳下悬崖中,响起了他们壮烈豪迈的口号声,“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!”

  这声音强烈的表达了五壮士对日本帝国主义的憎恨,对党和人民的无比热爱与忠诚,这种爱与恨是五壮士英勇顽强,不怕牺牲的力量之源,这句话充分的赞扬了中国人民将抗战进行到底的决心和不怕牺牲的英雄气概。

  想到现在的我们生在新社会,长在红旗下,整天过着无忧无虑的幸福生活,但懒惰思想严重,不爱劳动,怕苦畏难,在校连擦黑板的小事情都怕脏,不想擦。

  我永远也不会忘记1941年这一天,因为这里面包含着狼牙山五壮士对党和人民的热爱与崇高的爱国精神。

  读《狼牙山五壮士》有感 篇12

  通过认真学习《狼牙山五壮士》这篇课文,使我深感到中国人民坚强不屈,永垂不朽的大无畏的革命精神。

  1941年秋天,日寇集中兵力,向我国晋察冀根据地大举进犯。七连负责在狼牙山这一带坚持游击战争。经过一个多月的奋战,七连准备向龙王庙转移。七连六班的五位战士负责群众、连队转移。他们是马宝玉、宋学义、葛振林、胡福才和胡德林。他们创造了一个惊人的奇迹—仅凭五个人的`力量,打败了成百上千的日军,使群众、部队转移赢得了时间,最后,当他们打完最后一颗子弹,勇敢地跳下山崖。

  他们的 英雄事迹深深地感动了我,不禁让我想树立在天安门的革命英雄纪念碑。在高大的纪念碑上,雕刻着八个金光闪闪的大字,这就是毛主席题词:人民英雄永垂不朽!纪念碑上的英雄人物的浮雕,他们是为了解放中国而捐躯的英雄们的缩影,我们永远怀念他们。

  如今的中国,繁荣富强,这是先烈们为我们打下的江山,我们 要珍惜,同时他们的丰功伟绩也永远铭记在我们心中,祖国不会忘记你们,人民不会忘记你们。

  读《狼牙山五壮士》有感 篇13

  《狼牙山五壮士》的作者是高国庆。《狼牙山五壮士》是一部少年红色经典小说。五壮士分别是:马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林和胡福才。狼牙山五壮士中我最喜欢的是马宝玉,因为他聪明勇敢,为了掩护大部队和老百姓撤退,他指挥全班战士,虚张声势,拖住敌人,让敌人以为他们是司令部。当把敌人骗上狼牙山后,他们就开始向敌人射击,过了一会儿,子弹已经所剩无己了,马宝玉想了一个办法,拿石头当武器,把石头滚下山砸死日本鬼子。最后,所有的武器都用光了,马宝玉非常勇敢,坚决不向鬼子投降,带领全班人员英勇跳下山涯。当日本鬼子冲上来后,看到这一情景,个个目瞪口呆。

  我还喜欢葛振林,他是一个思想高尚的人。在狼牙山的交叉路口有两条路一条往左一条往右。葛振林想起司令的.话:走左边是活路,走右边是绝路。这时候如果葛振林往左边走就可以安全撤退,但会把日本鬼子引到大部队那里,为了掩护大部队,葛振林毅然选择从右边走。

  读了这部小说,我被五壮士的英雄气概深深感动!

  读《狼牙山五壮士》有感 篇14

  “打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”“五壮士那惊天动地、气壮山河的声音似乎还在我耳畔回荡,久久不能散去。五壮士用他们宝贵的生命,谱写了一曲壮烈的英雄之歌。”

  《狼牙山五壮士》讲述的是:1941年秋,七连六班的五个战士接受了任务,为将敌人消灭,他们将敌人引诱上山,为了保证群众和主力部队的安全,他们选择了将敌人引上绝路,并与他们同归于尽,最后,五位战士宁死不当战俘,便一一相继往悬崖下跳。他们的那种以寡敌众、英勇无畏的精神深深地烙在了我的心上。

  读完这篇文章,我敬佩五壮士那英勇无畏、以寡敌众的精神,痛恨日本侵略者的可恶以及无耻。

  不知道你们知不知道“南京大屠杀”,在1937年,日本侵入南京,杀的杀,抢的抢,烧的烧。30万的'同胞全部丧生,日本在当时实行了“三光政策”,所谓“三光政策”就是指“烧光”、“杀光”、“抢光”。可是让人没想到的是,在二十多年后的今天,我们居然找到了一位南京大屠杀的幸存者!据幸存者回忆说:“日······日本人就像是······像是恶魔降临了一般,到处都是血淋淋的,老人和孩子一个个都被残忍地杀害,妇女被侮辱,到处都是叫喊声······每一个日本人的手上都沾满了中国人的鲜血!”

  看到这里,我不禁感到无比的愤怒、悲痛与憎恨,他们夺去的可都是一条条活生生的生命啊!但同时,这也让我更加的敬佩五壮士那英勇无畏和以寡敌众的精神,他们,是我们国家当之无愧的栋梁!