给老师的道歉信

时间:2023-06-21 09:04:01 道歉信 我要投稿

给老师的道歉信【推荐】

  在日常生活中,我们不免要用到道歉信,道歉信是要向对方陈述无法答应的所请所托的原因,对不愿为的事,可声明自己的一贯主张,对不能为的请托,更应陈述理由,说明自己为什么不能为。道歉信的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的给老师的道歉信,仅供参考,大家一起来看看吧。

给老师的道歉信【推荐】

给老师的道歉信1

尊敬的X老师:

  想了很多事,反思了很多事,后悔了自己,生自己的气了,打破了学校的铁律,深刻的认识到自己错误的严重性,为自己的错误感到羞愧。

  一开学,我就反复强调校规校纪,提醒学生不要违反校规。但是,我没有注意学校和老师的话,没有注意老师说的话,没有注意学校颁布的重要问题,没有理会。也是对老师的不尊重。我们应该记住老师说的话和学校颁布的学校规章制度。

  事后,我冷静地想了很久。这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,也耽误了学习。而且我的行为已经对学校产生了非常恶劣的影响,破坏了学校的管理制度,在学生中造成了不良影响。因为我自己的错误,可能导致其他同学效仿,影响班级纪律和年级纪律,破坏学校纪律。也是对对自己寄予厚望的老师和家长的一种伤害,也是对其他学生家长的一种不负责任。

  每个学校都希望自己的学生能够取得优异的'学习成绩,全面发展,树立良好的形象,让我们学校有一个良好的形象。每个学生也希望学校给自己一个好的学习环境去学习生活。包括我自己也希望有一个好的学习环境,但是好的学习环境是大家共同维护建立起来的,而这次我犯了一个错误,破坏了学校的好环境,这是非常错误的。如果每个同学都犯这样的错误,就没有好的学习环境,惩罚违反校规的学生也是对的。

  我已经在家半个月了。我想了很多,意识到自己犯了一个严重的错误。我知道我应该为我的错误付出代价,我愿意承担我承担不起的责任,尤其是那些在重点大学接受教育的人,他们在这个错误中应该承担不可推卸的主要责任。

  我真诚接受批评,也愿意接受学校给予的待遇。

给老师的道歉信2

亲爱的老师:

  你好!

  父母对孩子没有遵守课堂纪律感到内疚和难过,同时也担心孩子的成长。

  7-10岁,是个人性格形成的关键期。在此期间,儿童已经进入小学,开始学习和掌握一定的文化和科学知识,逐渐形成独立思考能力。这期间孩子还比较活跃,不注重自制力,甚至受到同龄人、玩伴、电视剧人物的影响,表现出不遵守课堂纪律,过度表达自己。在这个关键的成长时期,从好的角度来看,适当的引导和教育可以创造和保持他们的创造力,为未来的成功奠定良好的空间基础;不好的一面,可能会导致孩子自大,不择手段,被归类为反社会的人。

  了解这个生长期的特点,就可以因材施教。一是学校、老师、家长积极配合,通过课内、课外教育引导孩子向好的方向发展,比如开阔视野,提高思维难度,让孩子知道自己会面临比现有年级知识更多更深的问题。

  另外,让孩子参加校内校外的社团活动、知识竞赛、体育比赛,让他们遇到困难和挑战,培养他们的'勇气和能力。第二,应该进行适当的体罚。俄罗斯普京认为,没有体罚的教育是不完整的教育。每个学生将来都可能成为有用的国家人才,他必须知道“竹子上下都有结。真相(日本前首相竹下登),必须遵守社会行为规则,必须遵守国家法律。众所周知,国家行为准则是通过强制力来执行的,我们不能越界,否则我们将受到制裁。

  从小到大,我们必须教给学生一个基本原则,即如果他们违反纪律,将受到惩罚。这就是学生成长过程中一定要有惩罚内容的内在原因。体罚也能给学生造成挫败感,让他们不要自大。

  家长同意教师应该对孩子进行必要的体罚,以维护课堂纪律和教育尊严。孙子兵法里有云:“厚而不能使,爱而不能使,乱而不能治,比如果你是一个被宠坏的孩子,你不能用它。”孩子服从惩罚真的很有教育意义。家长向老师道歉,对孩子不遵守课堂纪律、不尊重老师和同学感到内疚和难过。老师委屈了。老师,父母的心。我相信,作为一个带领和引导学生逆风前行的使者,老师和亲生父母一样,都渴望为自己的孩子创造一个良好的成才环境。

  向老师问好,祝老师生活美好。

此致

敬礼!

xxx

  20xx年xx月xx日

给老师的道歉信3

尊敬的老师:

  家长为孩子不遵守课堂纪律的行为感到内疚和难过,同时,为孩子的成长感到担心。7岁至10岁,是一个个人性格形成的关键时期。

  这段时期,孩子已经进入小学阶段,开始学习并掌握一定文化科学知识,逐渐形成独立思维能力。这个时期,孩子还比较好动,不注意控制自己,甚至受同伴、玩伴、电视剧中人物的影响,表现出不遵守课堂纪律,过于表现自我等。

  在这个关键的成长期,从好的方面看,适当加以引导、教育,可以造就和维系他们天马行空的创造力,为将来成才打下良好的空间基础;从坏的方面看,可能导致孩子目中无人,肆无忌惮,归入反社会人群族类。

  家长赞成老师为保持课堂纪律和教育尊严对孩子进行必要的体罚。《孙子兵法》有云:“厚而不能使,爱而不能令,乱而不能治,比若娇子,不可用也。”如果孩子对处罚还能唯命从的.,那就真是可教也。家长在此向老师作出道歉,为孩子不遵守课堂纪律,不尊重老师和同学的行为感到内疚和难过。老师受委屈了。

  师者,父母心。相信,作为带领、指引学生逆风而行的使者,老师与生身父母一样,同样怀着一颗热炽的心,努力为孩子创造一个成才的良好环境。向老师问好,祝老师桃李满天下。

此致

敬礼!

  道歉人:

  20xx年xx月xx日

给老师的道歉信4

亲爱的老师:

  今天,我犯了一个大错误。事情是这样的:今天早上是英语期末考试。昨天得了急性肠胃炎,家里没人。今天早上还是觉得不舒服,所以没有参加英语期末考试。如果我打电话或者发短信口头向辅导员请假,就不会犯这么大的错误,只是觉得麻烦,以为考试是自己的。不像上课,我没有告诉辅导员。结果这件事惊动了医院领导,小事变成了大错误。

  通过这件事,反映出我的思想觉悟不高,对事物重要性的认识不足;以自我为中心,不尊重他人。

  经过辅导员和部门领导的耐心教育,我深刻认识到了这个错误及其可能带来的后果

  这个大错误归结为:

  1.思想错误:没有请假是因为对缺席考试的严重性认识不够,太以自我为中心,不为别人着想。

  2.行为错误:不打电话给辅导员或发短信口头请假,导致整个事情性质发生变化,是最严重的错误。这是我最后悔的。

  而这个大错的后果极其严重:

  1.我的行为对学校的学生产生了非常不好的影响,破坏了学校的形象。同学之间应该互相学习,互相促进,但是我的表现给同学们带来了坏头,不利于学校和部门的学风建设。同时也对学校的形象造成了一定的损害。“柳州交通职业技术学院”在人们心目中一直是一所学术严谨的学校,要维护这个形象而不是破坏它!虽然我病了,没考上,但毕竟没有口头请假。

  2.我没有参加考试也是对老师工作不尊重的表现。中国是礼仪之邦。自古以来就是传统美德,但我一直忽略了。抛开一个方面,不仅要尊重老师,更要尊重任何人,尊重他的劳动,尊重他的劳动成果。这样做,直接造成了不尊重老师、不尊重他人、不尊重他人劳动的不良影响。作为当代大学生和正在接受高等教育的人,这种表现显然不符合社会的要求。

  3.这个大错误最终伤害了自己。事后才知道,如果提前请假,下学期重考不是补考,补考和考试,而是两个意思!

  4.也是对父母对我期望的巨大打击。父母努力赚钱,让我们过上更好的生活,专心学习。然而,我违背了父母的'意愿。我犯了这样的错误,是对父母辛苦的否定。我也以此为耻。父母的疲惫我们是不知道的。他们每天都在为生存而忙碌,为家人承受着巨大的压力。

  现在,犯了一个大错,我深感遗憾,但现在弥补还不晚。今天一整天都在回忆这个过程,每一个细节都在思考,就是为了避免以后犯同样性质的错误。为此,未来2年我会对自己更严格。在遵守校规校纪的同时,我会让自己的言行与一个现代大学生保持一致。

  我真的很后悔这个大错。我已经深刻反思了我的错误。希望老师能从轻发落,因为我是初犯,深有体会。请关心我,照顾我的辅导员和部门领导,继续监督和帮助我取得更大的进步。

此致

敬礼!

  道歉人:xxx

  20xx年xx月xx日

给老师的道歉信5

尊敬的杨老师:

  你好!这几天我一直辗转反侧,终于鼓起勇气决定给你写一封公开道歉信以慰我心。在这里先给你深鞠一躬,请你接受我诚挚的`歉意。

  因为我的一时害怕让你帮我把钱给陶子,让你向深渊又迈进了一步,本人深感愧疚。你为了帮我,坚守原则。让你的同伴伤脑伤神,怀疑,最后你受尽伤害。还对你诸多防范,给你的工作增加难度,为你增添负担,再次为我的行为向你深鞠二次躬。

  我混蛋我自私,无法面对淘淘和魏的面,千万个对不起,实在难以启齿我的行为和作崇心理,我害怕上面抓我。杨老师,不敢当面给你清白,最后,再次向你深鞠三次躬,深深愧疚和羞愧。我以后洗心革面,真心悔改,踏实做人,不辜负你对我说的话。深深愧疚!

  XXX

XXXX年XX月XX日

给老师的道歉信6

敬爱的老师:

  非常的抱歉,冤枉了您,现在我非常深刻的认识到了自己的错误,我没有了解到事情的本质,还一味的自以为,您受了那么大的委屈,我还这么不懂事的冤枉您,真的十分的抱歉,我只是为了一句不中听的话,一时糊涂,犯下了这么大的错误,我没有别的意思,只是一时的脑热,惹出这么大的事,更没有想到自己会触犯的`法律。

  我知道有人在您那打我报告,我也知道这个人是谁,xx老师,您是个好老师,只是太多的事您不愿意说出来,以您的话来说:您是个男人,不能什么事情都挂在嘴边上。误会也许就是这样累计成的,xx老师,非常对不起您,也非常的感谢您,我知道现在说什么都没用,因为已给您造成了无法挽回的伤害,还有,她已对我不这么重要了,我为她做出的后悔的事太多了,她在所有人眼里都是好人,而我,在我造成伤害的人的眼里已经不在是个简单的人了,其实我还是我,我的所作所为都是在维护我身边的一切我拿他们当朋友的人。有时候应该想想自己,想想后果,这也就是我头脑简单,没主心骨的表现,其实激起我无名的火的是一个人的一句话;她说“xx这是干吗啊,挺好的家庭让他弄成这样了”

  她现在却是好人,不是我在推卸责任,只是想和您说清楚,xx也没有跟我们说实话,让我对您一直有个很大很大的误会邮件您看不到,现在我也只能通过QQ,期许您能看得到,xx老师,真的非常对不起,今天看到了您,真的很想叫您一声xx老师,xx老师,真的非常对不起,除了对不起我不知道还怎么向您表示歉意,除了谢谢您,我也不知道在怎么向您表达感激。

  致歉人:xxx

给老师的道歉信7

亲爱的章老师:

  您好!

  有件事一直在我心中忐忑不安,今天我终于鼓起勇气向您坦诚——

  星期五的那天早晨,您去做教师早操的时候,在黑板上留下了一项作业:背诵第十课的4-5自然段,可我们没有照做,当您走了以后,我们班顿时炸开了锅,说话的说话、看书的看书,没有几个是在背书的。而我们组呢,张心晨和雎仁呢,在看《勇敢者探秘》,我、赵曦蕾和叶君雯呢,背了一会儿书,觉得背熟了,就开始打闹。

  几分钟后,忽然一个熟悉的身影往前门一站,我们一看就吓呆了——您正目不转睛地瞪着我们呢。于是,班里的声音逐渐小了起来,班里彻底安静下了。当您发现我们已经看到她,于是气呼呼地走进了教室里,怒气冲天地说:“我叫你们背书,背书用不着这么大声吧!”我们吓得不轻,都不敢说话了,于是您接着说:“来,你们组的组长站起来,你说,我不在的时候谁说话了?”说着苏琬婧站起来了,点了几个人。

  快要到我们组了,我和我们组的几个组员小声讨论起来,我不想让我们组的`人抄书,于是雎仁给我出主意:“要不这样吧,你说,我们全组都在互相抽背,这样我们就都不要抄了。”“没错,就这样。”叶君雯赞同,我也赞同。然后,您叫我站起来说时,我真的说:“我们组都在互相抽背。”没想到您真的相信了,但是其实我们组每个人都在说话,于是,我们组每个人都幸免了这次抄书。然后排队下楼做早操时,雎仁使劲地抱着我的胳膊,说:“我要谢谢你啊,我不要抄书啦,万分感谢啊,哈哈!”我看他高兴得都快哭了。可我却高兴不起来,生怕那天您会发现我在骗您。

  章老师,对不起!

此致

敬礼!

道歉人:

  20xx年xx月xx日

给老师的道歉信8

我最喜欢的教授:

  今天,我带着羞愧和遗憾,写下这张检查表,向你展示我对逃课等不良行为的深刻理解,以及我不再逃课的信念。

  早在我踏足学校的时候,教授就一再强调,学校所有的学生都不应该逃课。但是,今天早上,我还是翘掉了教授精心组织的一堂非常热闹的课,错过了教授打造的一顿知识饭。艺术是一门展示自己观赏能力和涵养的课。我应该珍惜这个机会,但我错过了,这是人生的一大损失。同时,教授,你的关心让我深受感动。我知道上课有几个人对你有好处,但在其他国家对你有坏处。但是,你发现了,及时教训了我,这样我下次就不会再这样了。你是多么的可爱和伟大!我感激的泪水可以充满整个塔里木盆地;因为太过激情而心跳加速,堪比唐山大地震。浪子女儿的决绝信念可以胜过女娲补天的毅力。我坚决保证以后的素描课会很特别,因为我真的会在演讲厅听。如果把安宁洋的水全部倒出来也不能熄灭我对你愤怒的火焰,那么安宁洋的水全部会倒出来吗?我不能,所以我不恨你,所以我相信你能原谅我不小心犯下的错误。之所以说是偶然发生的,是因为真的是外国才弄清楚我是不是在外面写生的,虽然这大致是个假理由,真的就是真的。事实是我去了国外上素描课,但我还是能把错误的深度减少那么多。

  对不起,教授!这次,我做了一个紧张而有原则的题目。我没有说出所有关于杀人武器的真相,这些武器就像光和天空。

  教授反复教导,血不燥,严明严肃的心情还在我面前。我深感震惊,也深刻体会到了此时的紧张。

  既然犯了大错,我深感遗憾。深入检查后,感觉思维中隐藏着一个致命的错误:思维不高,对别人不尊重。以后,我会更加尊重教授。我珍惜紧张,缺乏紧张。我平时的生活方式是懒,但要不是太懒就不会这样了。

  我失去了你所有的努力,没有大事小事。看到微观的知识,从小到大,我作为一个大学生,有事不请假,给全班树立了不好的榜样,造成了卑鄙的影响。我对逃课事件造成的紧张进行了深入思考:

  1.那么多东西没走,让教授对我的稳定性感到不安。我本来应该是准时出现的,所以我可以准时出现,但是我不会让那些平时很关心每一个学生的教授们心烦。如此多的不安分散了即将到来的课堂工作,导致更紧张的结果。

  2.在学生中造成了不好的影响,因为我自己逃课,这通常会鼓励一个想逃课的学生有很强的决心信念,而且上课的时候情况很正常,我没有把其他学生的`家长当回事。

  3.来影响个人综合程度的进步,让我在本能进步的前提下取得进步。现在我的错误已经犯了,我深深的后悔,彻底的审视自己的错误。

  4.我的思维不高,对什么是错还不够了解。试想一下,如果我当时意识到这件事的紧张,错了就不会大致产生了。这些笼统的问题都归因于我对主题的理解程度,这是我作为一名当代门生应该具备的。为了回报教授的辛苦,我越来越清晰地感受到自己错误的张力。基于这个原因,未来几年我肯定会对自己要求更严。

  作为一个逃学的人,我觉得有必要检查一下我们的行为,所以按照教授的要求,我请了一本质量和数量都不错的检查书。我对自己做的没有深挖泉源的菜做了彻底的研究,认可了大致造成的紧张结果。

  希望教授能从轻发落,因为我是初犯,了解比较深,总体表现不错。请注意我的教授和同学们的不断监督,帮助我改正自己的弱点,取得更大的进步。

  向你致敬!

  审查人:xxx

  20xx年xx月xx日

给老师的道歉信9

  非常的抱歉,冤枉了您,现在我非常深刻的认识到了自己的错误,我没有了解到事情的本质,还一味的自以为,您受了那么大的委屈,我还这么不懂事的冤枉您,真的十分的抱歉,我只是为了一句不中听的话,一时糊涂,犯下了这么大的错误,我没有别的意思,只是一时的脑热,

  惹出这么大的事,更没有想到自己会触犯的法律。

  我知道有人在您那打我报告,我也知道这个人是谁,庞老师,您是个好老师,只是太多的事您不愿意说出来,以您的话来说:您是个男人,不能什么事情都挂在嘴边上。

  误会也许就是这样累计成的,庞老师,非常对不起您,也非常的感谢您,我知道现在说什么都没用,因为已给您造成了无法挽回的伤害,还有,她已对我不这么重要了,我为她做出的后悔的`事太多了,她在所有人眼里都是好人,而我,在我造成伤害的人的眼里已经不在是个简单的人了,

  其实我还是我,我的所作所为都是在维护我身边的一切我拿他们当朋友的人。

  有时候应该想想自己,想想后果,这也就是我头脑简单,没主心骨的表现,其实激起我无名的火的是一个人的一句话;她说“庞磊这是干吗啊,挺好的家庭让他弄成这样了”她现在却是好人,不是我在推卸责任,只是想和您说清楚,

  王茜也没有跟我们说实话,让我对您一直有个很大很大的误会

  邮件您看不到,现在我也只能通过QQ,期许您能看得到,庞老师,真的非常对不起,今天看到了您,真的很想叫您一声庞老师,庞老师,真的非常对不起,除了对不起我不知道还怎么向您表示歉意,除了谢谢您,我也不知道在怎么向您表达感激。

致歉人:xxx

给老师的道歉信10

亲爱的老师:

  昨天和导师谈了论文,感觉收获很大。

  前段时间不知所措,不知道接下来该怎么办。其实博士论文写作阶段,最累的不是写论文的过程,而是不知所措的时候!!!昨天和导师谈过之后,很欣慰,至少得到了迟到的肯定!!也许前一天的'争吵也让导师反思了很多。写到这里,我也有些坐立不安。感觉自己前一天的行为过激了,肯定触动了导师。否则,他不可能一大早打电话给我,让我谈谈我的论文。

  唉,可怜天下的老师吧。我是一个无知的学生吗?我的导师就是这样,让人又爱又恨。也许过几天我们又会吵架!我知道导师不知道我有博客,但我还是想在这里说声对不起。真的很高兴在我读研和博士期间见到你。平心而论,你真是难得的好老师。我的脾气不太好。我不能忍受对我成绩的鄙视。希望导师见谅!我知道,我这个倔脾气导师应该早就知道了,但是昨天看到导师头上的白发,我突然觉得很难受。

  老师,我想告诉你,你真的不用费心去平衡学生之间的关系。你干预一些事情是不好的。你只需要公平公正地对待学生和处理事情。毕业不久就要当老师了,一直在思考这个问题:如何当好老师?如何让学生觉得你是个好老师?呵呵,这是一个没有答案的老问题。老师,以后工作的时候,我会有很多机会和你讨论这些问题。

  反正你是我的导师,也是我的长辈。我生你的气总是不对的。我道歉!!

  学生:xxx

  20xx年xx月xx日

给老师的道歉信11

尊敬的班主任老师:

  在此,我向您递交我这篇道歉信。最近一段时间以来,我上课经常不认真听讲,上课做小动作,严重地影响了您的教学热情。

  这期间,我上课经常会拿桌子上的铅笔、钢笔,水彩笔,铅笔盒等物件玩,有时候我还愣愣地看着窗外,似乎在若有所思什么,其实我根本没有思考什么,只是懒惰得发呆了。

  特别是我在上练习课的时候,我没有认真地抄写你写在黑板上的习题答案,下课以后还要询问您,给您造成了很多困扰。我知道,我这样上课不认真听讲的错误是要不得的,任由我继续这样下去会带来比较不良的后果。作为一名学生,我也要有一定的学习责任心,自己的学习要向父母负责,向老师负责。更何况老师为了教育我们付出了辛勤汗水,我不能这么得辜负您。

  这次我错了,我决心加以改正。经过一番思考,我想到了一个改正错误的方法,那就是在以后的上课期间,我要注意时刻提醒自己认真学习。在平时,我要注意培养自己的.学习兴趣,特别是针对您所教的这门语文学科,我要认识到将来我有可能成为一名文学家,到时候全然指望着靠着文学混口饭吃,要是现在我不认真听讲,今后不就要饿肚子了。

  因此,无论如何我也要改正我的错误,今后一定认真听课,不再惹您生气了。

此致

敬礼!

  道歉人:

  20xx年xx月xx日

给老师的道歉信12

尊敬的老师:

  今天孩子在学校的不礼貌行为,知悉,在对对孩子的.不理智行为表示歉意,希望老师不计前嫌,能够宽容的看待青春期孩子的叛逆行为,给他们一点时间,冷静下来思考正确处理问题的方式,此致敬礼。

  致歉人:

  20xx年xx月xx日

给老师的道歉信13

  周老师,这两天大洪又迟到两次,我很惭愧也很遗憾。昨天我早早在楼下等他,但他竟自己钻研系鞋带耽误大量时间。我很生气,训了他两三分钟,其间他很绅士没有应声,我倒很没风度。这些天我反思了大洪总迟到的原因:一是我时间观念不强说他就没说服力。每次接他都迟到,偶尔几次早到点或迟到时间短些,大洪还体谅地说:妈妈,你今天就迟到10分钟,很不错!我很愧疚。其实大洪与我是一个类型,做什么事情特投入忘我从不注意时间。就像他为了研究系鞋带忘了时间,没有注意轻重缓急。二是以前每天早上,穿衣、洗脸、刷牙、吃饭、穿鞋、背书包全套“动作流程”全都是我帮大洪完成的,他根本不用操心。直到他已经上2年级了,我认为他应该独立完成,但他依然希望由我代劳便总有纠纷。我深知要想孩子有所不同,家长必须先在自己的思想言谈行为和情绪方面不同

  反思后,我采取以下改进办法:1。我帮他做一个进度表,一周算一个进度。每一天我记录他作业、迟到情况,然后与他之前的行为进行对比。如果他有了进步就及时予以表扬,退步再找原因,我知道孩子的进步总是呈曲线形的不可能总是进步。而且一开始他也一定不会有太大的改变,但我要用信心毅力去改变自己要有耐心改进孩子的缺点。2。随着年龄的增长,大洪已经有了男孩子的脾气秉性,我母性的温柔有时对他的独立自强自律已经不起太大作用,我会让他爸爸多关注他的`教育。3。我昨天暗地里让我的远房表哥假装成老师,我说是周老师害怕你生活习惯不好,推荐一个男老师经常与你谈话,提示你如何克服缺点更好地学习生活,昨天谈了一次,大洪信以为真,有一些效果。但愿这个善意的谎言更有助于他的成长。谢谢周老师对大洪的关注,给周老师添麻烦啦。

  xxx

  日期

给老师的道歉信14

亲爱的老师:

  非常的抱歉,冤枉了您,现在我非常深刻的认识到了自己的错误,我没有了解到事情的本质,还一味的自以为,您受了那么大的委屈,我还这么不懂事的冤枉您,

  真的十分的抱歉,我只是为了一句不中听的话,一时糊涂,犯下了这么大的错误,我没有别的意思,只是一时的脑热,惹出这么大的事,更没有想到自己会触犯的法律。

  我知道有人在您那打我报告,我也知道这个人是谁,庞老师,您是个好老师,只是太多的事您不愿意说出来,以您的话来说:您是个男人,不能什么事情都挂在嘴边上。

  误会也许就是这样累计成的,庞老师,非常对不起您,也非常的感谢您,我知道现在说什么都没用,因为已给您造成了无法挽回的伤害,还有,她已对我不这么重要了,

  我为她做出的后悔的事太多了,她在所有人眼里都是好人,而我,在我造成伤害的人的眼里已经不在是个简单的`人了,其实我还是我,我的所作所为都是在维护我身边的一切我拿他们当朋友的人。

  有时候应该想想自己,想想后果,这也就是我头脑简单,没主心骨的表现,其实激起我无名的火的是一个人的一句话;她说“庞磊这是干吗啊,

  挺好的家庭让他弄成这样了”她现在却是好人,不是我在推卸责任,只是想和您说清楚,王茜也没有跟我们说实话,让我对您一直有个很大很大的误会。

  邮件您看不到,现在我也只能通过qq,期许您能看得到,庞老师,真的非常对不起,今天看到了您,真的很想叫您一声庞老师,庞老师,真的非常对不起,除了对不起我不知道还怎么向您表示歉意,除了谢谢您,我也不知道在怎么向您表达感激。

此致

敬礼!

  道歉人:xxx

  20xx年xx月xx日

给老师的道歉信15

亲爱的老师:

  首先,我们为孩子的过度行为感到内疚和难过。在此,我们向老师郑重道歉。老师,对不起!

  发脾气是孩子的一种愤怒。但是随着孩子年龄的增长,可以更多的用语言表达自己的思想,发脾气的频率会逐渐降低。但是,这一次,孩子因为委屈发了脾气,像火山爆发一样爆发了,扔掉书包,推倒桌子,甚至还踢老师。这是一个不容忽视的严重问题,必须及时纠正。如果不及时纠正,会影响孩子适应环境能力的发展,使其难以正确应对挫折,影响健全人格的'形成。

  作为父母,我们感到惭愧。因为孩子养成这样的脾气,我们有很大的责任。通常,孩子会发脾气,倾向于屈服,屈服于孩子的哭闹和愤怒。久而久之,孩子学会了通过发脾气来控制局面,变戏法变孟加拉;另外,有时候我们在孩子面前也没有很好的控制自己的情绪。

  以后我们会以身作则,注意不要动辄生气,鼓励孩子倾诉自己的不愉快,一旦情绪可能导致愤怒,立即提醒孩子,减缓不愉快的情绪,教孩子选择合适的方式发泄。

  希望在老师的帮助和家人的引导下,逐渐培养孩子豁达的性格。

  再次向老师表示深深的歉意。祝老师工作顺利,世界充满李子。

  我在此交流

  欢迎

此致

敬礼!

  xxx

  20xx年xx月xx日

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