我的老师作文初一

我的老师作文初一

　　无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的我的老师作文初一，欢迎大家分享。

　　“纸上攀高峰，悟透板块奥秘；图中越大海，弄清洋流深义。”

　　——题记

　　老师虽然颧骨有些突出，但是丝毫遮挡不了他那双如同四大洋的眼睛，每当老师站在三尺讲台育桃李时让我不禁想到：他的学识比珠穆朗玛峰还高；他的涵养比马里亚纳海沟还深；他为我们付出的汗水比红海还咸；他为我们付出的时间比尼罗河还长；他的胸怀堪比亚马逊平原，滋润我们比撒哈拉还干涸的心灵。与其说他上课时他的气势很到位不如说他走起路来更是龙行虎步。

　　“绘声绘色”是老师讲课专有的特点。说话的语调都是随着内容的变化而变化的，仿佛天上的云。刚还好好得讲着太阳东升西落，昼夜来回交替，下一秒就沉下气来，弯着腰，探着头，小声说到：“我告诉你们一个秘密。”这时，我们就好奇起来：什么秘密呢？只见老师把身子挺起来，瞪大眼睛，说到：“这啊，就是地球的自转所导致的。”为了让我们更好的理解到底是从哪边先迎来日出，他就扮演“太阳”，找一个同学的脑袋扮演“地球”，用双手把“地球”从西往东转，这惹得我们哄堂大笑。随之又扬起眉毛，瞪大眼睛，惊讶般的看着我们，说到：“哎？看！是不是从左眼先看到我呀？”我们顿时恍然大悟。同时，这也让我明白，地理学起来很有意思。

　　每每老师需要同学们回答问题的时候，教室里呈现出这样的画面——前一秒师慈生笑，很是欢乐。突然一个答案如同雷雨天到了，教室瞬间冷到极点。这时老师会说：“‘奖励’地图一张，课后我们共同欣赏。”此时此刻我觉得他不仅是老师，还是国粹——川剧变脸的传承者。

　　“上通天文，好与日月星辰为伴；下知地理，喜与江河湖海作友。”我的老师正是因为有丰富的知识储备，所以才让他更加自信，所以我们送给老师“帅哥”的昵称，上下课我们都会以“帅哥请上课”，“帅哥再见”来和老师打招呼，老师听后不仅不生气，反而还有点开心。这不是重点，重点是他不仅知识丰富而且歌声也是那么悦耳。如果课上学生学习氛围不高时，老师就会一展歌喉，他的歌声婉转动听，让人赞不绝口，令我们心潮澎湃！真可以用“此音只应天上有，人生难得几回闻”来形容。

　　这就是我的地理老师，一位胸脯横阔，有万夫难敌之威风。语话轩昂，吐千丈凌云之志气，多才多艺且不拘一格的老师。

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