语文初三作文

时间:2022-11-12 09:58:44 初三作文 我要投稿

语文初三作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的语文初三作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

语文初三作文

语文初三作文1

  与往常一样,我拖着沉重的步伐,毫无节奏的走在放学的路上。天,是黑色的。远处电光闪闪,每一个闪电,都无法劈走我的孤独。一阵响后。哗,这就更让我感到——全世界只有我一人。我还是那么无节奏的走着。泥土打到我的膝盖上,我还是漫无目的的走着,走着。

  前面的人都焦急的跑着,后面的就找个地方躲起来。一条路上,只有我一个人在走。后面跑来轻盈的脚步声,到我身边后,忽然问我:“下这么大的雨,为什么不跑啊”。我沉默不语,嘴角一个颤抖,时间让我不知道如何笑了,我看这个女孩一眼后,我并不认识她。见我不说话,她又开口说了:“受谁的委屈了呀?”我心一震,为什么一个陌生人要对我这么好啊?我用一向口气说:“前面下雨,后面下雨,跑与不跑都是一个结果。”惊讶的她放慢脚步。与我一起走着。

  雨中,有一个男孩和一个女孩走着,女孩看上去瘦小而善良,男孩却相反,他很孤独。大雨冲击着,使男孩陷入了一段白色记忆……

  在学校,好学生视我为另类,坏学生绝对我怪异。都不屑与我交朋友。我独自一人坐在我的位子上,没人愿意和我说话,我也不愿意和他们说话。

  在家里,面对热情似火的父母,也只是冷言冷语的应对几句。

  喜欢一个人背靠着门,双手抱着弯曲的双脚。关着灯,不思索任何事情,静静地。直到深夜,我喜欢这样的世界,这个世界只有我,是那么的安全,那么的舒服。

  眼前的这个女孩,她确实是很善良,她是唯一跟我说话的同龄女孩,大雨还在下着,她的'衣服紧贴着她那瘦小的身材,而她却给我一种新颖的感觉。啊,前面就是家了,却显得有点陌生。

  踏上没有水滴的台阶。脚下,带水的脚印。把它给弄湿了。脚印,把我带回了家。

  身后的她喊道:“你住这啊,怪人!交个朋友吧!

  我不想回答,走向那黑暗的房间,带水的脚印,带着彷徨的心情。进了房间。

语文初三作文2

  1.贫穷造就了作家

  年轻时的左拉很穷。为了抵挡饥饿,他拿捕雀器在屋顶上捉麻雀,用挂窗帘的铁丝将麻雀串起来在火上烤着吃;为了坚持写作,他把仅有的几件衣服也送进了当铺,只能用被子来御寒。偶尔得到一个蜡烛头,他竟会如过节似的高兴,因为今夜可以读书写作了。正是贫穷磨砺了他的意志,他终于写成了轰动一时的《卢贡·马加尔家族》。

  2.艰难困苦铸人才

  米勒是19世纪法国的作家。他生于农家,年轻时跟人学画,因为不满其老师浮华的'艺术风格,便离开了他的老师。后来,他在巴黎以画裸体画糊口,渐渐地他对此种艺术感到厌倦,但其他题材的画也卖不出去,因此,一度陷于贫困、苦恼和绝望的深渊。为生活所迫,他只好离开巴黎,住到乡下。在农村,他依然未能摆脱贫困,但美丽的大自然、淳朴的农民和农家生活,激起了画家的创作激情。他忍受了一切艰难,坚持创作,创作出了许多的作品,如《播种者》等。

  3.海尔总裁张瑞敏先生

  海尔总裁张瑞敏先生在比较中日两个民族的认真精神时曾说:如果让一个日本人每天擦桌子六次,日本人会不折不扣地执行,每天都会坚持擦六次;可如果让一个中国人去做,那么他在第一天可能擦六次,第二天可能擦六次,但到第三天时,可能会擦五次、四次、三次,到后来,就不了了之。

  鉴于此,他表示,把每一件平凡的事做好就是不平凡,不能事事无所谓。

  4.文豪托尔斯泰讲的故事

  有一个人想得到一块土地。地主就对他说,清早,你从这里往外跑,跑一段就插个旗杆,只要你在太阳落山前赶回来,插上旗杆的地都归你。那人就不要命地跑,太阳偏西了还不知足。太阳落山前,他是跑了回来,但已精疲力竭,摔个跟头就再没起来。于是有人挖了个坑,就地埋了他。

  牧师在给这个人做祈祷的时候说:“一个人要多少土地呢?就这么大。”

语文初三作文3

  窗外下起了毛毛细雨,我独自守在电脑旁静静的消遣着时光……我扫视着周围的一切,书架上一本厚厚的随笔吸引了我,那是…拿起那本微微泛黄的本子,拍拍上面洒落的灰尘,翻开扉页,我看着每一篇随笔。那随笔下面包含深情批语的不仅让我一次想到了他。记得那天心情异常郁闷烦躁,由于内心震荡极深我随手编写了一篇随笔,将它夹在了随笔本里,当我闲杂时抽出作文纸来看时,却发现那龙飞凤舞的狂草下面留有一篇长长的批语,这使我感到惊讶,他那么忙,每天都要批阅大量作业,还要处理一些学校事务,百忙中抽出一点时光批阅我那篇乱写的狂草。

  那次我深深感动了,他的批语我依旧珍藏着,每当我被时光摧残掉志气,在落魄的时候,我便想到了它。时光飞逝,不知道那些事情你是否记得……那天,你检查古诗背诵,我想说我根本没有背过,我忽视了你眼光中的失望,忽视了你对我的管教,依旧我行我素,对于语文作业呢,我只有一个处理办法-那就是抄!语文导学我是抄的,语文试卷我是抄的,甚至让默写的文言古诗我都是抄的。至于背诵的作业,我是连记都不会记得!终于,你看不下去了,那次你一反常规,来了个突然袭击,说要当堂检查背诵文言文,那一次我在也逃不过了…最终结果可想而知,那一次,你把我叫去办公室,你从现在的学习到将来考高中升学,再到工作成家,说的我热泪盈眶,从此我再不敢不遵守你的命令。

  为了彰显出我对语文的重视和“应付”你突如其来检查背诵,我便认真书写语文作业,提前背诵古诗词及文言文,终于,凭借我的努力,我终于在你的眼光中看到了希望,于是我爱上了语文。除此之外,你常常夸我随笔写的.不错,当全班同学将羡慕的眼光投向我时,你却不知道呈现在你眼前的随笔是我改了一遍又一遍的成果。若要问我为什么这么做,是因为,你让我对语文爱的太深沉!窗外的雨停了,钟声缓缓敲响12下。脸颊上,我分明感觉到一滴晶莹的液体正缓缓淌下……

语文初三作文4

  在人生的旅途中,我经历了无数的语文课,但最不能希望忘记的是那一门……天上的雨,像漫天飞舞的细沙,在微风中飘荡。

  就我和他,慢慢的走在路上,我们都手里拿着一把伞,但是没有人打开。雨人在我们面前肆虐,所以也许我失落的.心会好起来。

  眼前一片模糊,树在细雨的洗礼下生机盎然,周围一片美丽如仙境,但看着看着就提不起精神。

  “你冷吗?”他问。

  “不冷,”我回答,接着是沉默。

  “你为什么不叫我回家?”我现在不能保持沉默。

  “因为你没说出来,”他慢慢地说。

  我低下头小声说这次没考“148”数学。

  “满分好像是150,”他半开玩笑地说。

  我什么也没说。

  我抬起头,闭上眼睛,让雨水打在脸上。我不小心踩到了石头,正要摔倒,一双有力的手抱住了我。

  “你不生气吗?”我说。

  “我为什么要生气?你不知道我小时候考英语“鸭蛋”,跟你比起来算不了什么。”

  这就是一直对我要求严格的父亲吗?我很困惑。

  “我和妈妈不仅仅是想让你长大。你这么大了,摔下来应该知道往哪里爬。”

  “谢什么?”他看着田野、庄稼、小麦,满怀期待地说:“夏天到了,秋天还会远吗?”风雨过后才会看到彩虹!"

  突然,我松了口气。“长安城在哪里,只在马蹄下!“我应该勇敢地前进。

  盯着这小雨,突然觉得父亲的一言一行就像这小雨伴随着温暖的微风,静静的漂浮在大地上,默默的滋润着我,影响着我。

  湖北省鄂州市枣阳市熊吉镇耿中初级中学,3360996775802。

语文初三作文5

  星期天上午,天气晴朗,万里无云。我们小记者在老师的带领下,来到鸿创农业基地,参加“我是劳动小能手”的实践活动。

  首先,农业基地的负责人洪老师,向我们详细的介绍了水果的相关常识以及土壤对植物的重要性。

  接着,芋圆老师又给我们讲解了关于写作方面的知识。

  随后,洪老师带领我们参观了农业基地,看到了:挂在半空中的大西瓜、红彤彤的`水蜜桃、还有许多大白鹅和公鸡在葡萄藤架下大摇大摆踱着步子……真是让人大开眼界。

  最后,我们兴致勃勃地来到了葡萄大棚里,这是我们最期待的环节——采摘葡萄。我准备好了篮子和剪刀,就开始采摘晶莹剔透的葡萄。那紫莹莹、水灵灵、亮晶晶的葡萄,仿佛是一串串珍珠,煞是好看,连蜜蜂蝴蝶都在它旁边翩翩起舞,而我也早已兴奋不已,口水都流了下来。我先挑选好成熟的葡萄,一手托住葡萄,一手剪葡萄梗,结果由于葡萄“头重脚轻”,葡萄脱手而出。“啊,不好!”我惊慌地大叫一声。葡萄掉了下来,果子洒落了一地,我心里失望极了。这时,洪老师看到了,让我左手提葡萄梗,右手来剪。我按照他的方法,先沿着果梗的起始位置剪下一串紫盈盈的葡萄,然后左手稳稳地拎着葡萄的果柄,我看到有两颗腐烂的果子就把它剪掉了,再轻轻放入篮子里。不一会儿,我又摘了六七串葡萄,很快,我的篮子里装满了许多葡萄,我心里喜滋滋的。

  采摘结束后,我感到精疲力尽,但我尝了一颗我亲自采摘的葡萄,从嘴里甜到心里,别提有多开心了。

  这次活动不仅让我开拓了眼界,增长了见识,还让我体会了劳动的乐趣,真是令人难忘啊!

语文初三作文6

  你是什么时候沉浸在汉语的海洋里的?你什么时候向往过中国人的世界?你是什么时候悄悄尝到了语文的美好?然而,不知不觉,中国人已经从我身边走过…

  我曾经天真地认为语文是一门枯燥的学科。我曾经天真地认为,中文和刺激小说比起来,毫无品味。曾经天真的以为语文是一本枯燥的课本,枯燥的课堂…但是此时此刻,语文已经从我身边走了出来…

  现在发现语文不仅仅是一门学科,更是一种“英雄舍我其谁,胜利在所难免”的精神;语文是潜力,是每个人的精神支柱;语文是“自古以来生而不死,死而不乱”的真实写照。语文很美。

  当我发现这一点时,中国人已经从我身边走过…

  每当夜静,捧一本书集,沏一杯浓茶,捧一支铅笔,感受《红楼梦》四大家族的.兴衰;沉醉于《水浒传》英雄的惊艳精神;倾听《朝花夕拾》的苦涩回忆;品味《中国上下五千年》的历史兴衰;这一刻,我觉得中国人离我那么近。我的每一根头发都洋溢着中国人的气息。只有那时我才能感叹:中国的生活是如此美好,如此美好。

  这时,中国人从我身边走过。

  考试临近,我已经下定决心“昨夜西风枯绿树,独去高楼,望天涯”;努力,争取“越走越宽,永不后悔,为伊使人憔悴”。考完试,我豁然开朗,呼应着那种“大家都找他上千百度,那人却在昏暗的灯光下”……中国人,中国人,你好可爱啊……生活中的中国人好美好啊。

  中国人,从我身边走过。

  原来语文是一种境界,一种品味,一种生活,一种独特的美!

  汉语的海洋丰富多彩;汉语的世界令人着迷;中国人的美是最迷人的。

  语文在生活中处处美丽;用中文生活很有趣。当中国人在我身边走过时,他的生命中绽放出独特的美丽。

语文初三作文7

  难道只有从语文书中才能学到语文吗?答案是否定的。影视中、游戏中、广告词中都能学到语文。学到语文的地方比比皆是,我也能在课外书中学到语文。

  在我的藏书中,我最喜欢的是和历史有关的书籍。爱屋及乌我也很喜欢古文。虽然妈妈有时会说我不务正业但是我总是必以为然。每当我拿起一些白话带古文的书籍妈妈看我看的入迷的劲儿,也只有摇头叹息的'份儿。有时令我着迷的不仅仅是文章的内容,还有中间夹杂的古文。我经常是看一遍古文再看白话文,以至于我的古文能力提高的很快,妈妈也不得不叹服了。我从课外书中学到了语文。

  我很喜欢读名人传记。比如《主席传》《斯大林传》等等都是我所喜欢的。我能从中学到课本上学不到的道理,同时也使我的的业余生活更加丰富。在名人传记中学到的精神、道理也会使我受益终生。我从课外书中学到了语文。

  我喜欢诗文,没事的时候看一看、吟一吟、背一背,会从中体会到乐趣,感受到诗人所要表达的感情。《七律长征》《将进酒》《念奴娇赤壁怀古》《沁园春雪》等等都是我喜欢的古诗。从而我养成了一个习惯:看到自己喜欢、感兴趣的诗就会记下来并且抽空背过。因此我积累了很多名言、诗句,我也赢得了“诗库”的雅称。我从课外书中学到了语文。

  从小说中、散文中、杂志中都可以发现语文。由此看来,语文不仅仅在语文中。只要你有一双明亮、求知、善于发现的眼睛,那么生活中便处处是语文。

  语文无处不在:在影视中、游戏中、报刊中、课外书中只要你善于观察、善于思考、善于发现,有着求知的精神,相信你一定会从更多的地方发现语文,因为语文无处不在。

语文初三作文8

  春风伴着细雨,脚步伴着音乐,在八月暖阳的光辉中,我走进了初三。

  细雨滋润了禾苗,知识充实了自己,走进初三,接受知识的熏陶。时光匆匆的从手指缝中流逝,一梦恍然就如昨天,仿佛昨日刚踏入中学,今日就在离开的边缘,是马力全开的一年,是要吃苦耐劳的一年,是丰富收获的`一年,这是初三的生活。

  走进初三,那是真的在海洋中游,正如那句话:此刻打盹,你将做梦,而此刻学习,你将圆梦。走进初三,你的每一分,每一秒,都是倒计时,你若因一时欢乐,舒适,便放纵自己的欲望,那日后便会可悲可叹了。

  走进初三,意味着你要争分夺秒,君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。一天一恍就过去了,一天又一天的过,每一分每一秒都要利用起来,与其蹉跎了岁月,混吃等死,倒不如奋发图强,来年考场上放手一搏。

  走进初三,你要拥有无限自信,相信“天生我材必有用,千金散尽还复来。”充分的自信来调动自己对学习的积极性,在学习的领域内大放光彩,成为最耀眼的星。

  走进初三,你要肯吃苦,不气馁,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。初三必定是要吃苦的一年,自然困难也有不少,不要怯懦这些,苦也好,困难也罢,只要有不服输的劲,就会突破困境,获得新生。

  走进初三,要在还可以放肆的年纪,使自己变得坚定倔强,少年轻狂也好,特立独行也罢,不要畏惧,人生本来就是要拼搏的,何必去畏惧小小的中考呢?走进初三要有吃苦耐劳的精神,不服输的劲头,自信的心态以及对时间的珍惜,永远不畏惧,不退缩。

  你去攀九年的冰山吧,你去航九年的瀚海吧,然后你逢到那金色的贝。走进初三,等待着,大放光彩!

语文初三作文9

  生活,平淡无奇,着实没有什么惊天动地的大事,但是,就在这淡如水的生活中,我仍能发现平平淡淡中的感动。

  那是一个月考前的晚上,匆匆用过晚饭,又一头扎入到紧张的复习中,忽然发现往日那异常熟悉的电视的声音久久没有传来,漾入耳中的,只是一片寂静,我明白,素来有看电视习惯的父亲特地克制住了这个习惯,为我的复习让出一条路。

  不知过了多久,抬头望望外,已是浓浓的墨色,邻近的几幢楼房已是灯光零星,不时有几户人家也加入到这片墨色当中,这时,门开了,母亲捧着一杯咖啡,缓缓到我跟前,问一声“复习得怎么样了?”我随便地应答着。母亲随即走出了房间,为我轻轻关上门。

  不知过了多久,终于将书本合上,我松了口气。随后又将久久持续的那份寂静,融入咖啡,慢慢品尝着这份平平淡淡中的感动与悄无声息的父母之爱。

  一个夏日,闲来无事,信步在街上溜溜达达,车水马龙,往来屑屑,又添了一份烦闷。

  这时,街的.那一面,一位老翁坐在轮椅上,一个老妪徐徐推着他,大概是一对老夫妻。那一天,夏日炎炎,那位老翁正用一种特别的方式撑着一把伞,他将伞尽力举得很高,将自己和老伴都罩在一片荫凉之下,我想,人之长情,莫过于此,彼此想着对方,彼此向对方奉献着,一推一举,流露着对对方的关爱,在这个烦闷的夏日中,于是乎我找到了一份平平淡淡中的感动。

  生活本如一汪清澄的池水,很少落入一块巨石激起千层水花,大多除了风的吹浮,日的金光,别无他物,而生活里平平淡淡中的感动,正如那不时落入水中的几片碧叶,翠绿,清香,耐人回味。

语文初三作文10

  在《去年的树》班,曾老师突然问了我们一个问题:“如果你失去了一个朋友,你心里会怎么想?”我当时想都没想:“如果朋友和我分开了,我心里会很难过。”我正要举手,这时江举手发言。她说:“失去朋友是孤独的。我在电视上看到两只熊猫是好朋友,但是工作人员送走了一只熊猫,另一只熊猫一整天都不开心。所以我知道没有朋友的感觉很孤独。”听完说道,“江的回答很好,但我想说一件事。也许同学不喜欢江是因为她性子急躁。她生气的时候会说一些过激的话,所以被同学孤立。但你要换个角度想一想,江被大家孤立后会是什么心情。”听了曾老师的话后,刚才非常忙碌的教室突然变得鸦雀无声。哈哈,曾老师带着问题来给我们上课了。是的,说起江,既气人又可怜。

  江是班上的`班花。她长得可爱,五官漂亮,身材苗条,肤色白皙,很像当红影星孙俪。大家都叫她小孙莉。让人意想不到的是,这么漂亮的女人,让全班都讨厌她。原因是什么?只是因为她的嘴很不好,什么混蛋,猪头,变态之类的骂人坏话,就跟她嘴里太多一样,随时都会吃饱。所以往往是学生很开心的时候,大家的心情突然就受挫了。有一次,我和在玩“不救”的游戏时,江突然走过来。当她看到我们玩得这么开心时,她嫉妒了。她尖叫着说,“赵金,你这个混蛋,竟然敢抢我的朋友。去吧,宸妃,别跟她玩了,我们自己玩吧。”说完,用力将宸妃拉走。宸妃和我很不开心。因为这个性格,她逐渐被全班孤立。每天放学后,她一个人来来去去。真的让人觉得可怜。有时候我会想,我们同学是不是太过分了?没错!我们都是一起来的,已经是六年的同学了。这也是上天安排的命运。为什么要孤立别人?为什么不能和谐幸福的生活在一起?先不说姜自己的性格。我们不能敞开心扉吗?用我们的主动,用我们的真情,去影响她,去关心她,去帮助她,我想连石头人的心都会软化。再说,如果我是江又受到全班同学的歧视,我心里一定会很难过。

语文初三作文11

  9月10日,是我们的教“室”节,我说得没错,就是教“室”节,因为我们每年的教师节,都很热闹,好像不是给老师过节,而是给教室过节。

  因为其他老师收的礼物很少,英语老师收的最多,我就来说说上英语课的情形吧。

  我和往常一样,平平常常地走进教室,平平常常地放下书包,一抬头,讲台上出现了一座山,一座礼物做成的小山。而我在收英语作业时,发现了那些礼物,我送作业的时候问了一下我的同桌--石岩松:“今天是谁的生日啊?”

  “哈哈,谁的生日?今天是教师节!”

  “是那个节日啊,可是……”我小声地说。

  “导演,麻烦你把时间转到下午第一节课上课之前吧!”

  “好!”

  我正在开心地看着书,我的同桌把我从书海里拉出来,我一抬头,又一座“礼物山”。No!我中午又忘了给老师准备礼物了,哎,真是太遗憾了。

  上课时间到了,英语老师走进教室,看着那迷人的礼物山,很开心,也很感动。同学们也都很开心。

  下课时间,同学们叽叽喳喳的`对话全是:

  “你送的什么?”

  “你送的礼物多少钱?”

  “你送的礼物哪买的?”

  “那个是谁送的?”

  回答的全是买的什么礼物、多少钱、在哪买的?是谁送的……

  我那时候十分害怕,怕他们把教学楼吵塌,但我懒得出去,继续看书。

  这就是教“室”节的由来。

  因为我的记忆力又跟不上我了,所以我依然没有带礼物,我去送作业的时候,发现垃圾桶里全是包装盒,这么多的包装盒堆起来,大约有几顿了!

  我多么希望我的记忆可以跟上我,而且我突然希望我以后也当一名受学生喜欢的老师,因为有那么多的礼物可以收!

语文初三作文12

  决定我们成为什么样的人,不是我们的能力,而是我们的抉择。――题记

  我的抉择是――跳出舒适圈,因为这个抉择,我成为了更好的自己。

  身为家里的小公主,爷爷奶奶很是疼爱我,从不让我干任何农活,每次我回到家里,他们就把什么都给我弄好了,这样的生活无疑是舒适的,但我选择跳出舒适圈。我缠着他们带我一起去田里,和他们一起劳作,他们会给我讲一些农业小知识,我也听得津津有味,和爷爷奶奶一起劳作,我也体会到了别样的乐趣。

  因为跳出舒适圈,我学到了更多的知识,感受到劳动的乐趣。

  我是一个很喜欢旅游的人,每逢暑假、寒假,我都会抽空出去游玩,我们去的最多的就是爬山。记得那年暑假,我和朋友一起去华山,摆在眼前的有两条路,要么坐缆车舒舒服服的'到山顶玩一会儿,再坐缆车下来,要么顺着石梯往上爬,再坐缆车下来。当大家在犹豫不决的时候,我的心里响起了一道声音:我要跳出舒适圈。我毅然选择了爬石梯上去,其他伙伴见状也都跟了上来,一路上大家相互鼓励,最终爬到了山顶。那种站在山顶的喜悦,是坐缆车上来的人无法体会到的。

  因为跳出舒适圈,我敢于挑战自我,并能带动他人去拥抱更好的自己。

  在临近考试的时候,大多数人会选择刷题来巩固知识,我也是如此。不过,我选择了刷难题,难题确实不一定会出现在试卷上,但它绝对可以提高你的能力,同时也可以巩固知识点。做难题,其实是把各个知识点同时复习了,当你做一个难题,你就可以巩固好多知识点,而且当你做对了,那种自豪感和成就感会让你更加有动力去做下去。

  因为跳出舒适圈,我能更好地提高自己,增强自信。

  正确的抉择,会让我们成为更好的自己。

语文初三作文13

  在我们的生活中感动无处不在,不信我带你们来看看生活中的感动。

  茫茫的风雪中,隐隐约约出现了101公交车那臃肿的身躯,在饥寒交迫中焦急等待的人们个个抖抖袖子、扶扶眼镜、摸摸头发。刚才的疲惫乏力一扫而光,战斗的激情在每个人的眼中闪烁着。

  车离站台还有几十米,人们就迫不及待的挤到路中央,门一打开,高个子尽情地发挥着高空优势,矮个子也在巧妙的利用底层空间,没上去的人气急败坏,没下来的人败坏气急。

  我被挤上了车,很庆幸自己有个落脚的地方,车窗上结了层并不美丽的冰棱,奇形怪状。一个孕妇也跟在人群末尾,很显然她不是这个队伍里任何一个人的对手,包括我。车里的广播在不停的重复着:“请给老弱病残孕以及抱小孩的乘客让个座,谢谢……”都已经谢谢了好几遍了,仍然没有人给让个座。我用尖锐的眼神扫向落座的人们,尽力解读了他们内心的不甘:“为什么要我让座,我还有好些站啦!”“我才不让呢,好不容易才抢到个座位。”“今天我特殊情况,也需要帮助,下次一定让座。”……终于,一个相貌普通的大个子男子起身示意孕妇坐下了,人们似乎没有为这个举动而感到任何惊讶,响彻车厢的`嚷嚷声淹没了孕妇的感谢,车仍在平稳行驶。

  突然,一个向右急转,他的身体一个踉跄,左袖飘了起来,不过幸好没有摔倒。原来,他的左袖里空空的,怪不得这么轻易的失去平衡,坐在他身旁的哥们一定也发现了这一变化,脸颊抽动了一下,闭合的嘴唇唏嘘了一声“哦!”,后排那漂亮的姑娘也似乎发现了什么,还有里排的那裹得严严实实的分不清男女的小个子,都不约而同的站起身,邀请他坐下。

  公交车一站接一站的不停的重复着,不知什么时候,车窗上的冰棱已经融化,成股的往下流。

  这就是生活中的感动,生活中的感动就是这样无处不在。

语文初三作文14

  生活就像一盒五彩的颜料,我们的生活是画家用画笔描绘出多彩的人生。

  心酸之记

  “啊!天呐!妈!你为什么不叫醒我?”

  一大早,卧室便传出我的吵闹声,早上我刚起床就发现已经7点45了,我几乎是从床上蹦起来的,我以闪电似的速度穿上衣服,阴沉着脸走出卧室直奔厨房。妈妈正在厨房哼歌热火朝天地做着饭。

  妈妈见我阴沉的脸说:“怎么啦?大早上起来有什么不高兴的事,快吃饭,吃完饭赶紧走。”我顿时火冒三丈,没好气地说:“吃什么吃,都快上课了!”妈妈一听,着急地看了看表,她也大吃一惊,连忙吩咐道:“你快吃饭,我去穿衣服待会儿送你。”说完妈妈急匆匆地穿衣服,我只胡乱吃了几口。

  在路上,妈妈根本不是在骑电动车,而是在赛场上开赛车,妈妈两眼直视前方,直奔学校。一路上,妈妈的`脸被如刀子般的风刮着,我不由地感到一阵心酸。

  心甜之记

  前天下午,我们进行一次数学小型模拟考试,老师今天就要公布成绩了,我的内心祈祷着希望可以考一个不错的成绩。

  数学老师走上讲台,手里拿着一沓试卷,那严肃的神情使我的心里咚咚直跳,数学老师说:“今天我们公布一下前次考试结果,全班一共三个同学考得了满分。分别是:x,x和李欣怡。大家为他们三个同学送去掌声。”顿时,我的心甜极了。

  心苦之记

  “明天检查你们课本上的旁批,全得翻开课本。”“唉,老天爷你快下凡来救救我。”我好痛苦,今天又要熬夜了。

  果然,晚上我又熬夜了。唉,该怪谁呢?只能奋力地写了。我苦极了。

  生活多姿多味,只有这样的世界,才有意思!

语文初三作文15

  一年一度的元宵节到了,怎么能少了花灯这个主角?今年我们学校又举办了“观花猜灯迷”活动。

  今天下午,我们满怀期望地来到了学校。一进校门,就看到了许多漂亮的花灯,学校门口的花灯就仿佛成了灯的海洋。就在观花灯的时候,我看到了我的同班同学张业瑶,我对他说:“hi,张业瑶。我们别着了,再看的话,等一会儿来就没有惊喜感了。”张业豫犹豫地说:“好……吧!”我们来到了教室。

  “叮铃铃,叮铃铃……”上课铃响了。我们异口同声地说“去赏灯了。”这时,广播响起了:“第一课请一二年级10分钟后到校门口赏花灯。”我们顿时失望极了!直扫兴,唉!“叮铃铃,叮铃铃。”下课了。好不容易熬过了第一节课,广播又响了:“第二节课请三四年级10分钟后到校门口赏花灯。”听了广播,我们全班沸腾起来了。10分钟后我们全班都好像忘了上课铃一样。孙老师还叫我们每个人都带一个本子和一支笔。

  到了校门口这里人山人海、济济一堂,可是花灯远远比人多得多。开始赏花灯猜灯谜了。多么漂亮的花灯啊!我和张业瑶先去看花灯。看,那个热气球灯多么栩栩如生,再加上微风轻轻一吹,热气球就直的.好像在天空中飘。再来看那个荷花灯,真美啊!这是一个含苞待放的荷花灯,粉里透红,红里透紫,紫里透白,碧绿色的荷叶里透着一点淡黄色,真是巧夺天工,我连连称赞。

  瞧,那位女同学正猜灯迷呢,拿着笔敲敲脑门想一想,猜出来了就笑着走开了。那位男同学正左思右想、抓耳挠腮呢!又皱了皱眉头,猜出来了,还踢了好几下飞毛腿就走了。我猜了-个迷语:儿女双全(打-字)好,因为儿子女儿加起来是好。我又猜了一个谜语:双木不成林(打一字),我心想,不就是“林”字吗?我又想了想,木可以是树木的木,也可以是眼睛的目,合在一起不就是“相”吗!呵呵,真开心!我还猜了许多迷语。

  孙老师向我们挥手了,该回班了,虽然,只是短短的15分钟,但我感到无比快乐。

  我爱元宵节!

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