初二语文作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的初二语文作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
初二语文作文1
我的语文老师是袁老师。她是一个道德高尚、工作一丝不苟的人。她教两节课，很忙，但袁老师每次都认真备课。袁老师讲课水平很高，每次讲课生动有趣，丰富多彩。仿佛一扇窗户在我面前打开了，我看到了一个多彩的新世界。
《语文园地》有很多名言。在课堂上，袁老师不仅讲解了名人名言的含义，还讲述了名人的故事和名人名言的背景。听了之后，我们印象更深刻了。然后按照分组，让我们以竞赛的形式背诵，在快乐竞赛中快速背诵，不易忘记。
袁小姐也很热情。有一次，我去拿全班的`作业和配套练习。我背着手，笔记本快要挡住眼睛了。我慢慢地、费力地走着。袁老师从后面看到了，赶紧上前说：“我给你弄点来。”说着从我手里接过一大半的作业本，我顿时轻松了。
这是我的语文老师。
初二语文作文2
有些路，只能一个人走。——深入
昭君出塞
车尘扬起，边塞的古道承着大汉的车队。你身披霞服，携着琵琶，在黄沙漫天的塞外，一首《出塞曲》成就了平沙落雁的千古绝唱。琵琶弦上卧着的，可是笑声?哭声?抑是杀声?喊声?六十万大军，三千里联营以及呼啸而过的风沙，挥手抹去——你仅是个大汉女子。漫漫长路，凛凛寒风，一列严整的马队，行进在苍茫的天地间。
渐行渐远，渐行渐远。
昭君选择了一条空荡无归的`路，但踏上，就义无反顾。因为，若想走向远方，就要守得住寂寞，耐得住孤独。何如一曲琵琶好，边塞无声五十年。也许在我的人生道路上，应有一份像昭君一样的宁静，淡泊，应有一个宽广的胸怀去面对世事，不畏远方。
易水诀别
风潇潇兮易水寒，壮士一去兮不复返。
残阳如血，斜挂天边，放出刺眼的光芒，令人不敢直视，却终不敌寒风彻骨，一地萧瑟。莫逆之交太子丹为你践行，你眺望远方：群山如铁，静默不语，放眼唯有万千将士的躯体堆砌的路，染成的山色，或崎岖，或平坦，或黑暗，或光明。你神情肃穆，心中布满每一个行动细节，谋事在人，成事在天。
风乍起，琴筑之声戛然而止，剑舞之影收缩无形，你踏上马，挥尘而去——无论成败，远方的远，是你的宿命。荆轲选择了一条千磨万险的路，却能以“义”相伴，这让我本漫长枯燥的道路，多了份情义，多了份勇气，懂得了义无反顾——像一个勇士一样。
心之所向
我行走于一条平坦的大路，有一种声音一直在召唤我——它来自远方，是心之所向!无论崎岖或平坦，我都想去邂逅另一个自己。王昭君教会我“无言独上西楼”，荆轲让我明白“生当作人杰”。远方，是李白看孤帆远去，是哥伦布遥望茫茫海天，是张骞踏上丝绸之路……
佛说：前世五百次回眸才换来今生擦肩而过。也许错过，就是远方!心之所向，何惧前往;心若向阳，何惧忧伤!
我不去想能否成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程;我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影……
初二语文作文3
我的寝室里有一面大窗户，它面对着楼下的篮球场和对面的食堂。
在寝室里，我常常早起，洗漱完后，我经常会站在窗边望着窗外还未完全明亮的风景，发呆个几分钟，想要清醒过来，还需要借助外力。我经常看到食堂的灯是亮着的，有时发出很有时候发出一些声音。然后注意的，是后面的高楼，他们配合着云雾，试图掩盖太阳。在这些朦胧的早晨，比食堂更让人引人注目的，是零零散散的，穿着白色工作服的工作人员。天快亮了，把窗户打开，就会有微风吹过脸颊，舒适的暖风竟然让人变得清醒起来，意识到新的一天来了。
中午的时候回到寝室向窗外望去，是完全不同于早晨的冷清，许多学生来来往往，各个结伴而行，欢声笑语。配合篮球场的欢呼声与篮球拍击的声音，形成了一个舞台，而观看者就像成为了上帝。从上往下，注视凡人。自己却被凡人所感染，拥有了激情，拥有追求荣誉的内心，还拥有幸福感。想要大叫一声，才能把自己一身的'激动发泄出来。看着人群渐渐减少，声音越来越小，就知道要午休了。但还是有人念念不舍，一直留在那里。再投几个球再说几句话。他们图什么？打铃了，一天过了一半了。
晚自习结束回到寝室，再次往窗外看去，看见人很少，但是人声很大。视与听完全不和谐，晚上的黑暗被阻挡在灯光之后。而灯光后不只是还有那时的记忆。窗外的嘈杂声，绵绵不绝，而熄灯之后也有想表达自己的声音。也许他们在抱怨为什么要安静和黑暗。但是当他们想要睡觉的时候，才会发现这一切都是合情合理的。窗外完全安静了。一天又过去了。
我喜欢透过我寝室里的那一面窗户看风景。它的代入感是最强的。
初二语文作文4
曾几何时，我们感受过“折戟沉沙铁未销”的悲凉；曾几何时，我们体会过“醉里挑灯看剑”的豪迈；曾几何时，我们也经历过“秦时明月汉时关”的变迁；曾几何时……
江南的梅雨，塞外的飞雪，长夜里跋涉的声音，等待在烛光里的身影，是不是也像朵朵诉说着的花儿，不知何时绽放，也不知在何时凋谢。而秋天呢，秋天的落英更多，那时早已没有飘扬的柳絮，也没有娇嫩的枝丫，风起一阵，花落无声。
然而，战争就像一阵狂风肆虐，狂风吹过，看着这些飘零的“落花”，就在昨夜还怎样美丽地开着……
锃亮的刀片，弥漫的硝烟，死亡的气息，荒芜的土地，痛苦的呻吟……这些都是战争种下的恶果，战争留下的只是一片废墟。是的，你能用一把伞遮住人间的风雨，却无法挡住战争的摧残，就像闭上眼睛面对痛苦，能拒绝看得见的忧伤，却逃避不了内心的苦涩。
唉！战争，战争……
如果将战争比作恶魔，那么什么是天使呢？对，和平！
和平——千百年来，人类一直希望的境界；
和平——千百年来，人类一直讨论的话题；
和平——千百年来，人类一直追求的梦想。
“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”我们生活在一个需要爱心的世界里。花开，有绿叶扶持；月缺，有群星做伴；日出，有湖水梳妆。天地万物都懂得关爱，更何况我们呢？
爱心源于人的本质，善意折射出道德的高尚，让我们进一步唤醒心灵深处的美好和关爱。让我们在付出爱心的时候得到付出的欣慰，让那些得到帮助的人享受到爱的感动。施人以爱，赐人以福，有爱做媒介，和平将会来临。
但是，所谓的和平真会永驻人间？世界何时铸剑为犁？一切都是茫然……
自古以来，人类都幻想着大同社会，但“桃花源”中的`梦境目前看来还很难实现，人们所拥有的财物不是平等的，所以有一些人就会有私心，一颗嫉妒心可以摧毁任何美丽。只要世上有一颗自私之种，就不会绽放和平之花。
唉，和平，和平！
回顾历史，放眼未来，战争的例子很多很多。面对这些，我想说：“所有的爱，所有的恨，所有大雨里潮湿的回忆，所有的香樟，所有的眼泪和拥抱，所有刻骨铭心的灼热年华，所有繁盛而离散的生命，都在那个硝烟弥漫的战场，一起扑向盛大的死亡。”
在此时，揣一把飘零的花朵，再给我一盏风灯，花朵让我沉思，风灯让我独行。
初二语文作文5
叮铃铃，上课铃响了。“咦？这个大姐姐是谁啊？”“哇，是新来的老师吗？好年轻啊”看着讲台上的大姐姐，大家开始小声议论。“这位呢，是孙老师，今天请她来为大家讲一堂课，大家掌声欢迎”语文老师的声音适时响了起来。
我注视着这位新老师，金黄色的卷发，不论是从穿着打扮还是言谈举止，看起来都像是一位刚毕业不久的大学生。脸上时刻挂着微笑，那副黑眼睛更是为她增添了一丝文艺的气息。
一转眼，文章讲到了最精彩的部分，同学们的目光都聚集在这位大姐姐身上，被同学们这么一看，她紧张了起来，牙齿死死的`咬住下嘴唇，好像能咬出血来，两只手不停地掐着粉笔。终于在十几秒后，她对着我们淡然一笑，接着问“同学们觉得作者这样写有什么好处呢？小组讨论一下。”一时间，教室里人声鼎沸，每个人都抢着和组员交流自己的想法，好像谁的吆喝声大，谁的答案就是对的似的。
“好啦，时间到了，谁来给大家说一下自己的想法呢？”话音刚落，童鞋们就一个又一个的举起了自己的小手，我相信，那会儿如果从上头俯视下来的话，也许真的就和“下饺子”一样呢。老师显然是被同学们的积极所震惊到了，在那愣了一两秒，笑着说“看来这个问题难不倒大家，都这么积极啊”随后点了三四个同学来回答，每每一个人坐下，其他人的手就又能飞到天上去了，恨不得立马站起来说。
下课铃如约而至，“下课！”“起立！老师再见！”同学们整齐的向老师说到，并再一次报以热烈的掌声。
初二语文作文6
故乡是李白倚靠栏杆的“举头望明月”；故乡是王安石泛舟湖上的“明月何时照我还”；故乡更是我仰看着天空的朗朗明月。
小时候，月亮是在故乡孤独的黑夜里的依赖。每当月亮升起时，我便跑到院子里，仰着头，看着李白呼作的“白玉盘”，它真的非常像一块美玉，牢牢的镶嵌在浩瀚的天空，散发着银白色的光芒，仿佛是在为大地铺上一层鲜亮的霜。
月亮为我照亮了路，它在故乡的小河间游荡，在鸟儿的巢中深眠，在葡萄的汗水里不断亲吻着饱满的果实。每当我想去玩耍的时候，它一直会为我指路，像一个絮絮叨叨但又平易近人的奶奶一样紧跟着我生怕我会走失。
长大后，离开了故乡，住在一个小镇上。这里等红酒绿，家家户户欢歌笑语。但对我而言，刺眼的灯光像一匹恶狼，肆虐的释放着无穷的`冷漠，惊得天上的星星躲了起来，像小孩受惊似的逃走了。月亮打了一个冷战，时隐时现，有时甚至是整夜都不出来。即便出来了，好像更不是从前那个“白月盘”了。我不禁产生了疑问：明月什么地方？是被迷雾蒙住了，还是被灯光赶走了？这确实无从知道。
忽一夜梦中，明月出现了，伴着轻纱似的迷雾，出目前了小镇的天空中。皎洁的月华分外的熟知，正是那个记忆中的“白玉盘”，是那波光里的幻影，是那个孩童眼眸中的银霜。奶奶牵着我从屋里出来，我迫不及待的赏析着，品尝着眼前的月饼。鸟儿在巢中欢唱，溪水潺潺的发出伴奏声，蝴蝶也拍着轻盈的翅膀飞舞着。奶奶在旁边发出爽朗的笑声，我也跟着打心底里欢笑着。
我了解的看到了那一副童稚的笑容，那一份从心底里涌出的难以言说的喜悦。那是多么的纯粹而又朴实。是我记忆中最最真是的笑容啊！
明月什么地方啊？我终于了解了。明月在我的笑容上；在鸟儿归巢里；在蝴蝶轻盈的舞姿里。在故乡里，在那一个安宁、朴实、快乐、自由的故乡啊！故乡什么地方，故乡就在那玉盘上最完美的缺陷处。故乡在灵魂深处，在那一块永远封存，没办法撼动的心灵深处。
故乡是灵魂的梦，梦里的诗，诗里的画，画里的明月。何明什么地方？故乡什么地方？在那片土地上，在这处心田间。
初二语文作文7
今天，我们班的班主任王老师给我们组织了一场辩论会，题目就是：朋友过生日送昂贵的礼物好不好？大家眼前一亮，纷纷报名参加。
过了一会儿，老师给大家分配好了角色：女生、男生各有四个辩手，而主持人则是一个，其余的同学们都是观众和见证人。
辩论赛开始了。主持人臧鲁豫、韩东雨上场了。这次他们两个是决定胜负和报幕的同学，任务可谓是相当艰巨啊！他们一前一后上了台：“请各位辩手和观众落座！……下面，我宣布，四年级四班首次辩论会，开始！！”
我们女生是反方，我是一辩；韩路是二辩；侯新禹是三辩；吴江宁是四辩。我先站起来，扶了扶眼镜：“我方的意见是朋友过生日送昂贵的礼物不好。因为昂贵的礼物不仅破费，还体现不出自己的心意。若是送出自己制作的礼物，不但新意十足、让大家眼前一亮，还节省了开支。何乐而不为呢？”
“哇！”全场都被我给震住了。许多男生都窃窃私语：“女生好强诶，我们干脆‘弃暗投明’算了……”我望着王老师那赞赏的眼神和正方那些被我“冰到”的男生，得意洋洋地坐下了。
男生的辩手马上不干了，可是也想不出来什么理由。三辩张浩东说：“怎么没人上？都是胆小鬼？”“第一个应该是你的！”“算了算了，我来好了！”二辩胡军然站了起来。他是我们女生的头号大敌人，超级讨厌！所有的观众们都等着看好戏——
果然，胡军然开始运用他那可以申请专利的“毒舌功”：“喂喂喂，很显然，昂贵的礼物质量比自己做的礼物质量不知好多少倍，这样送出去，脸上绝对有光彩啊！”男生们死命的鼓掌。估计他们现在脸上也蛮有光彩的吧？！
“哼，如此漏洞百出的回答还想压住我们？简直就是天方夜谭！”韩路开始反击，“这样送出去，虽然脸上有光，却花掉了自己父母的金钱。父母挣钱多不容易啊，我们应该体谅他们。而且，礼物自己都可以做，为什么要花钱去买呢？真是天堂有路你不走，地狱无门你自来！”
韩路说完，胡军然还想要反驳，可还是没想到韩路这么牛。于是他就形成了欲出又止的姿态，半蹲在那里，让我们女生哈哈大笑。
这下子男生们可不乐意了，都喊着“要给兄弟报仇！”可是他们都不知道怎么报仇，让我们女生更加得意洋洋。
就在主持人快要宣布比赛结果的时候，正方突然响起一个声音：“现在就下结论，也太早了吧！”原来是男生中为数不多的书呆子：张琦。他在这场辩论赛中虽是一辩，但没有说话。男生们都来了希望，大喊“张琦好样的！“；女生们都来了兴趣，催着他快点说。
“我们送出昂贵的礼物，是想要让朋友过一个快乐的生日，让友谊更加坚固。至于经费问题，我们可以自己去打工挣钱。这样不就两全其美、一箭双雕、一举多得了吗？”天啊，张琦平时的'书还真的不是白看的。他这么一说，男生的士气全部高涨，让我们招架不住。
现在我们女生可就变成了雪人。张琦的回答确实很妙，把我们的优势给治理了，还说出了另一条对他们有利的理由。
可是，张琦的答案还是搞不定我们。侯新禹和吴江宁开始找张琦的瑕疵和表述不清楚的地方，也就是钻牛角尖。终于，她们两个成功鸟~我们复活了！
“这个，对方三辩，我发现了你表述上的一点错误。”吴江宁和侯新禹的计划是这样的：吴江宁提出反对意见，侯新禹点头赞同并补充。这样就显得她们两个的理由更加充分。
男生们正在高兴的庆功，一听见吴江宁这话，马上停止，认真的听着。“我们是四年级的小学生，怎么可能去打工赚钱呢？店主怎么可能会收我们呢？还有，我觉得我们不能养成花明天的钱这种不良习惯。”
“是的。”侯新禹开始她的教育时间，“吴江宁说的很对。08年的金融危机就是这样一个非常典型的例子。多少人就是因为这种行为才落难，造成了现在的就业难！我们更不应该形成这种习惯，要把它扼杀在摇篮里。对吗，同学们？”
这一下太有震撼力了。男生们没想到我们会拿金融危机来举例子！女生们愣了一下，顿时欢呼雀跃开来。
主持人根据王老师的意思，上前来宣布成绩：“这次的胜方是……没有！”“啊？！”同学们都大吃一惊。主持人笑了笑，接着：“这次的辩论赛是平手！”“哈哈！太好了！”大家刚才其实一直在为这件事情而烦恼，因为对手表现得非常不错。而平手刚刚好解决了这个问题！
大家全部开心的跳起来了。
王老师合不拢嘴，说：“其实，朋友过生日我们送出昂贵的礼物的确有利有弊，我们应该在生活上注意这些问题，让生日过的有意义。今天同学们的表现让我非常高兴，大家全部积极的表述自己的看法，并且逻辑性和语言表达能力非常强。我希望同学们在以后能够在这样的活动中进一步提高自己的口语交际能力。还有哦，友谊第一，比赛第二！”老师的这番话让我们非常激动，讲台下的掌声经久不息。
下课了，同学们回想这今天这个有意义的活动，同时会心的笑了……
初二语文作文8
先生不知高邮何许人也，作文严谨，平易近人，师生关系甚融洽，同学们都戏称他“老俞”。
俞先生是我初中生涯的第一位语文老师，个头小，头发稀，乍一看，真像小品演员郭德纲，他的课是我最爱听的，讲到感人的地方，他的声音似乎有些哽咽；讲到令人痛恨的奸臣时，他的脸拉得比马脸还长，眼睛瞪得比葡萄还圆，他的嘴不停地开合，唾沫横飞，真让人有些担心坐在第一排的同学会被他的唾液所淹没；他的手脚并用着，真让人担心他一不小心会摔个儿朝天，真似疾恶如仇的.二郎神，这样一个讲课妙趣横生的老师教我，他的话我自然是非常爱听的。
先生闲静少言，课间或是在办公室里，从未见过先生无事可做，或是在批改学生作业，或是写作，即使办公室里一片喧嚣，他也能心静如水。他做事非常认真，心无旁鹜，每位学生的每一篇作文上，都少不了他一针见血的评语，虽说是短短一两句，即耐人寻问，折射出他爱生、敬业的光芒。
先生好读书，每读完一本书或一篇文章，他总会在电脑上，把名句摘抄下来，写一些读书心得，也倡导我们这么做，并经常与我们分享这些精髓，使我们倘佯在名人心灵的廊街上，聆听他人心潮的澎湃。
如今想来，他对我们的写作与阅读，有着多多益善的影响！像这样的老师，我们又怎能不敬爱他呢？他一进班，每一位同学的头都不由自主地抬起来，并端坐好，竖起耳朵，闭紧嘴巴，等先生开口向我们传递知识，即使他在黑板上板书，我们也默默地看着他，连他每一个板书的动作都急于模仿。
先生从不吝啬钱财，他总爱给我们每半学期进行一次综合考核，班上排名前十，抑或进步较大的，都会得到他相应的奖励。他赠予我们的书籍，扉页上都会有他的题字，诸如：“向着梦想远航！”“未来为我而来！”“我的未来不是梦！”“再短的距离，不迈开双脚亦是徒劳。”寥寥数语，包含了他对我们的殷切希望与美好祝福。
初一班主任是位女英语老师，平时总爱争强好胜，对我们的学习成绩稍不满意，就冲我们吼，课余时间俞老师常常劝她。记得一次语文晚自习，班主任因为一件小事而大发雷霆，
搅乱了整幢教学楼的安静，并让我们站着写作业，她啰啰嗦嗦嚷了二十分钟后拍门而去，无助、不甘、心酸、愤怒如潮水般涌上心头，还有谁能好好写作业？蓦地，俞老师出现在讲台，挥挥手让我们坐下，淡淡地说：“没几天就期末考试了，大家控制好情绪，调整好状态，不要受外界因素的干扰。”同样的话从先生与班主任不同的嘴里说出，先生的话更能让我们接受。
那段时间，俞老师这盏启明星，总会在第一时间为我们带来一片光明，让我们愉悦，让我们欣慰，让我们的身心自由发展，保留我们孩子般的童真与遐想。
虽说先生不再教我，但他的教学模式，个人品行却不断激励我。他，才是我真正的老师。
初二语文作文9
今天，我非常感谢你的语文老师！因为你没去参加今天的家长会！你没有向父母报告我们的情况，也没有告诉父母我们有什么问题！如果不是你的怜悯，我们会处于一种可怕的状态。如果你跟我爸说我很好玩，太懒，不学习，整天围着电脑转，那我在这里写作文就没那么幸运了。谢谢，谢谢你的怜悯。如果不是你的帮助，我妈妈会奖励我的。语文老师，非常感谢，知道吗？你说要把我的一切都告诉我爸，我就像是去上学，过木桥。但是后来我听你说我不忍心告诉我爸爸，我就控制住了。我就像一个种草的泥菩萨。我慌了，感动了，激动了。我没有一下子全部反映出来。我真的很开心！因为你太优秀了，我不得不夸你，你太优秀太伟大了，你有多佩服我！你真是太好了。多亏了你，如果我不得不换一个语文老师，我就不会这么幸运了。这一定是桶里的.东西——一个也不剩了。为了感谢你对我的帮助，我已经默默下定决心了。学好语文还不晚。既然下定决心了，就不能只学会理发，遇到胡子——胡子刮得太硬，也不能是兔子尾巴——长不出来。现在我要坚持，记得语文老师说过‘虽然很苦很累，但是学习是一个很愉快的过程，把苦当乐才是最高境界！
初二语文作文10
我在家里买了几袋橘子。它们看起来很吸引人，尝起来很甜。
“我以前听过这样一个故事——一个小男孩问橘子:‘为什么你的身体是多瓣的？’”橘子回答，‘这是让你和更多人分享我。’问苹果:‘为什么你的身体是完整的？’苹果说，‘那是你给我的一生。“话说，我已经剥了橘子，分成三个半，一半给我爸，一半给我妈，剩下的一半给你自己。我抬头看着他们，父母低着头，渴望着他们的手机。心里略感不满，但又拿了一个橘子开始剥。我们是什么时候失去沟通的？
“其实我觉得削苹果很好吃。”我父亲突然说了这句话。我笑了。在我手上剥橘子。
弟弟妹妹不在家，团聚的日子很少。他们一回来，父母一定要先把好吃的推给他们。哥哥姐姐总是留给我先选择的权利。我上前拿了最小的橘子。姐姐调侃我:“你怕学‘孔融做梨’。我们的心和你的一样大，这是不能接受的。”我撇了撇嘴。哥哥上前给我挑了一个最有魅力的。“孔融不是家里最小的，但你是最小的。给你个大的。”我慢慢剥开橘子，心想:“孔融要是听到你的话，会难过死的。”
最大的很甜，哥哥姐姐给的更甜，给大家的.最甜。
记得有一年冬天，姐姐突然想吃橘子，嘴里想着，但是因为大雪封路，买不到。那天下午回到家，我妈不知道她在哪里，但是桌子上的菜还是热的。母亲直到太阳悄悄躲进西山才姗姗来迟。她手里拿着一个包，很重，她妈妈的手是红色的。打开一看，真的是姐姐想了很久的一个橘子。原来今天雪刚变硬，妈妈听说东市有新鲜的橘子，就踩着雪去买，鞋子袜子都被雪浸湿了。
那天晚上，姐姐看了一晚上《裤子很甜》。
那几袋橘子留下的橘皮成了我们胜利的象征。哥哥很少仔细包装，准备打包带给外婆煮茶。
甜橙的味道久久徘徊，深情难测，但始终在身边。
初二语文作文11
老家的窗外是一片麦田，麦田很大，很宽阔，给人很舒服的感觉，每到傍晚，我总是喜欢清闲地坐在窗边，观察着这片麦田的变化。
春天，麦田的小麦是绿油油的，小麦刚刚从土壤中破土而出，给大自然增添了一片生机，一阵微风吹来，抚拭着小麦柔嫩的身体，小麦也像是很享受一样，微微地摆动着。夜晚，田野静悄悄的，月光洒落在了小麦上，给人很温暖的感觉，有时，一阵大风吹来，窗户被吹得“呼呼”作响，小麦仿佛很害怕，在风中瑟瑟发抖。
夏天，倾盆大雨直泄而下，冲刷着这片田野的污垢，雨后，麦田一片清新，小麦上的雨露晶莹剔透。中午，火辣辣的太阳炙烤着这片麦田，人间就像一个蒸笼，但小麦们似乎很喜欢这种晴天，享受着阳光的.沐浴。
秋天，小麦全都成熟了，麦田是大片的金色，傍晚，落日低垂，太阳的一缕阳光照在了小麦上，显得格外刺眼，午后，人们纷纷赶到麦田收庄稼，人们的汗水洒在了庄稼上，人们脸上露出了丰收喜悦的笑容。一个小男孩问旁边的一个中年妇女：“妈妈，我们吃的米饭是怎样来的？”，中年妇女微笑着说：“就是我们眼前的麦田啊！”。小男孩笑了，他的笑容在这麦田中显得格外的温馨。
冬天，天气格外的寒冷，人们都在家围着火炉烤火，麦田的小麦终于抵挡不住严寒，纷纷弯下了腰，窗户上结出了许多冰花，大雪纷纷落下，覆盖了麦田，金黄色的麦田变成了一片雪白。
无论春夏秋冬，这片麦田总是有自己的特点。现在我在城镇里居住，没有太多的机会欣赏那麦田的美丽，但我永远记得它是我家窗外最美的风景。
初二语文作文12
“生活，是一本书，每一页都充满了未知的惊喜；生活，是一幅画，每一笔都蕴含着深深的情感。”这是我常常在心中默念的一句话。生活，它平凡而琐碎，却又无时无刻不在给予我们最真实的馈赠。
记得那个夏日，我在公园的角落里发现了一朵独自绽放的小花。它并不显眼，没有艳丽的色彩，没有高大的身躯，却在微风中轻轻摇曳，仿佛在向世界宣告它的存在。那一刻，我明白了，生活的馈赠有时就是那份坚韧与执着，那份在平凡中的独特。
又是一个冬天，我走在雪后的街头，看到一位老人在艰难地前行。他的背影显得那么孤独，但他的步伐却坚定有力。我不禁想到，生活的馈赠也可能是挫折与困难，它们让我们学会坚强，学会独立。
再看身边的朋友，他们的笑容、泪水，他们的喜怒哀乐，都是生活赐予我们的`宝贵财富。每一次交流，每一次碰撞，都在塑造着我们的人生观和价值观。这，也是生活的馈赠。
生活，它像一位默默无闻的导师，用最简单的方式教会我们成长。每一次经历，无论是喜悦还是痛苦，都是它精心准备的课程。我们需要做的，就是感恩这份馈赠，珍惜每一份体验，因为它们构成了我们独一无二的人生。
初二语文作文13
在家里，我度过了七月的高温，又到了童生湖，正是湖南所谓的秋老虎季节。
我们换到了一间门牌号霸气的“110”教室。坐在教室里，我再也听不到蝉一遍又一遍地唱着老歌。我不禁想，也许不仅仅是因为季节，也是因为蝉想给我们初三的学生创造一个安静的环境。是的，它无意中提醒我，我已经是高三的学生了。
首先，自我诊断。从小粗心大意，听写的时候总是画蛇添足。我学习中文总是缺少两种药，一种是细心，一种是刻苦。由于粗心，考试往往没有检查就结束了，所以丢了一两分，有时看题也是跳题。每次考上都会后悔这个后悔那个。
知病自愈。这个学校开学突然考试让我措手不及，考前没时间复习。成绩也掀翻了我心中的五味瓶，苦涩交织在心里。但是，每当想起沈老师最先讲的蜗牛爬金字塔的故事，就觉得更勇敢的去面对自己的成就。做一个不在乎别人怎么说的蜗牛，总有一天我会爬到金字塔的顶端。第三天是我们为初中生活得出成功结论的时刻。对于我的'粗心大意，我觉得我需要的是从平时多读一些我的错字，按照老师的安排，然后学会自己安排学校。
蜗牛有爬金字塔的目标，我也有自己心中的目标。首先我尝试用a等缩小距离。每次考试，我相信只要进步一分，就能得到自己满意的成绩。
初三需要我们的奋斗和汗水。我们需要做的是像蜗牛一样设定目标，勇敢地爬上金字塔。我们需要鲤鱼和龙门的力量。我们需要像沙漠中的骆驼一样，向心中的绿洲前进。我们甚至不需要每次都尽可能快地考虑自己，只要知道我们每次都在努力前进，你就会到达那里。
第三天，我会画一个句号，把最美的岁月刻在岁月的丰碑上。
初二语文作文14
我的语文老师长着一双敏捷的眼睛，每当有的同学开小差、发呆的时候，都会被老师第一时间发现。
上课的时候，老师让同学们讨论课文中的问题，但是同学们有的在说别的东西，有的在玩文具……，被我们的'语文老师发现了就狠狠地批评了我们。下课的时候，语文老师就陪我们一起玩，显得格外美丽。当时我们非常开心，因为张老师能像大姐姐一样陪我们玩。
我们语文老师批改试卷的时候，脸色慢慢变得严肃，接着张老师用红笔在试卷上批了三个鲜红的“叉”。
我爱我的语文张老师，就像老鼠爱大米。
初二语文作文15
“哦，原来你喜欢xx啊！”班里经常会传出谣言，某男生对某女生有好感，随波逐流的我，自从看了《穿越忧伤的花季》这本书后，便开始自嘲：难道男女生之间就不能有纯洁的友谊？
陈军和星儿是一对关系要好的朋友，可以说是“青梅竹马”，星儿和陈军都已兄妹相称，陈军理所当然的天天用自行车载星儿回家，两人无话不谈，渐渐的，耳边的留言越来越多，同学们总觉得他们在谈恋爱，最后竟然传到了家长的耳朵，一个耳光不留余力的扇在星儿的脸上，无数污言秽语灌入她的耳膜，尽管如此，她没有哭，身正不怕影子歪，可是……她还是被带回了城里，分别之时，她对着陈军大喊“哥哥，下辈子我再做你妹妹……”
一段美丽而又凄凉的友谊却被流言蜚语给玷污了！不是所有夫妻之间，情侣之间的感情才叫做“爱”，朋友之间，兄妹之间，家人之间！都说小孩之家很简单，可是为什么大人嘴上说一套，暗地里却实行另一套？我们没有他们想的那么复杂，孩子是不会变的，变化的确“变化”！也许星儿和陈军永远都会记得彼此，只不过确是埋在心灵的最深处，因为哥哥和妹妹是心有灵犀的，不需要任何言语，只要彼此留念，就够了！
微笑，道别，不曾回首，却用眷恋将彼此最美好的`回忆只就。放开记忆的手，任思绪流淌在晚风里，由记那日，彩霞满天，青草幽幽………
家长说：
15岁，一个如花般的季节，青春也在此绽放，孩子的叛逆期也来到了，然而迎来的确是老师和家长深邃不解的目光。家长应该理性的看待，不要轻易否定一段友谊，更不要轻易放弃一段友谊！友谊是不分男女的，友谊是架起心与心之间的桥梁。没有那个孩子不希望在青春期得到家长的帮助，而正确看待孩子之间的友情，并给予认可，才是家长领导孩子的最主要的一步！
花季就在我们身边，坦诚的和朋友相处，正确对待友情，在与朋友的交往中取长补短，花季时时都会盛开！
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