传记作文初二

传记作文初二常用[6篇]

　　无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的传记作文初二，仅供参考，大家一起来看看吧。

传记作文初二1

　　我的妈妈在涟钢销售一线上班，涟钢生产的产品就是通过她（他）们卖到全国各地。她中等个子，白嫩嫩的脸蛋上有一双大大的眼睛。她精明能干，快人快语，走路干活都是风风火火，唯一不好的就是脾气有点急躁，常常因为我做作业慢急得直跺脚。

　　妈妈虽然对我很严厉，但她很爱我，很关心我的成长，她总是变着法儿鼓励我学习，我一有进步，妈妈的脸上就会现出得意的笑。

　　妈妈三班倒，她上晚班时我常常一个人睡，尽管妈妈晚上没有睡觉，但第二天中午放学回家时，她已帮我洗好了衣服，餐桌上仍摆着一桌香喷喷的饭菜等着我，家里摆得整整齐齐，地板擦得亮亮堂堂，爸爸要她不要那么累着自己，她还是我行我素。如果是上白班，早上我还在睡觉的时候，妈妈就早早起来做好了早餐，说还是在家里吃干净卫生。晚上当我已经做起了美梦的时候，妈妈却还在坚持着用疲惫的身子拖地洗衣服。我想对妈妈说：“妈妈！您辛苦了！”

　　有一次，是寒冷的'冬天，外边天寒地冻，爸爸出差了。那天半夜，我突然发起了高烧。妈妈心疼极了，问我疼不疼，还不停地帮我量体温，看我烧到40度，妈妈吓坏了，到处帮我找药。为了买药，妈妈在寒冷的夜晚满街上串，还摔了一跤，手也冻得通红了！妈妈回来时愧疚地望着我说，药店和诊所都关门了，我还是给你用热毛巾敷敷吧！看着妈妈的样子，我的眼泪在眼眶里打转，可始终没有流下来……

　　妈妈不但在家里尽职尽责，对工作的事就像自己家里的事一样认真对待。她没有城府，喜怒哀乐全挂在脸上，钢材好销时虽然累一点，但她的脸上总是挂着灿烂的笑；钢材不好销时虽然清闲，她的脸上却没有一点轻松的样子。我爱我的妈妈，我为有这样一个好妈妈而感到无比幸福！

传记作文初二2

　　在我们周围，总有几位好好先生，不知何姓，不知何名，只知道叫好好先生。

　　他的相貌与众人差不多，有一双眼睛，眼神中充满了无奈；有一张嘴，总喜欢喊：“好的，马上。”有一双手，永远在不停地干活；脑子精明，却没主见，容易受人左右。

　　他小时候，妈妈叫他去买油，他说：“好的。”爸爸叫他去拾柴火，他说：“好的。”爷爷又叫他来捶捶背，他说“马上。”结果当爸爸妈妈去找他时，背上背着一大捆树枝，双手艰难地在给爷爷捶背。

　　他上学时，校园有一恶霸，硬要他去老师办公室偷钱，他无可推脱，只好说：“好的。”结果被老师抓住，拉到全校人面前检讨。那个恶霸却安然无恙。

　　他工作了。在单位里，每天都能看见他跑来跑去。办公室的.几个同事都让他帮自己干这干那，他无怨无悔，每天忙到深夜，自己的工作却总是完不成。上司认为他消极怠工，辞退了他。

　　他有了一儿一女，妻子漂亮、贤惠，他工作认真，生活上已算幸福美满，可他还是改不掉受人左右的习惯。在家里，妻子指挥他做饭、做家务，儿女哭着闹着要他陪他们玩。在新单位中，几个同事也看出了他是个老实人，也让他帮忙干活。他每天没多少时间休息，又没有很高的薪水福利。但第二天人们看见他，他总是头发梳得光鲜亮丽，满脸堆笑。

　　有一天，人们再也没看见他的身影。有人说他做了许多好事，感动了佛祖，去做神仙了，也有人说他去帮别人忙还未回来。直到有人在楼下发现了他的尸体，才知道他跳楼身亡了。

　　众人知道了他的故事，无人为他悲哀悼念，他们赞颂他的“无私奉献”，是个热心的人。

　　他的名声越来越大，许多人都学着他。于是人人都爱说“好的”。好好先生的队伍越来越庞大。

传记作文初二3

　　望古今青史留名者，或当朝权政，或风流倜傥，或飘逸脱俗，或博古通今。有人的成就直至影响到今天。他——上知天文，下晓地理，精通机械制作……张衡，中国史上的璀璨明星。

　　论政绩，他虽无很大作为，但凡是所做官的地方，一定政通人和，我想这就是张衡的特殊魅力，相对于轰轰烈烈的一生，我更偏爱于平淡安逸的生活，相对于高官厚禄的权贵生活，我更喜欢“采菊东篱下”的悠然。所以我认为在某种程度上，我与张衡的生活是有相似之处的。我不能像林语堂那样说“我了解他”。但是我可以说“我喜欢他”我喜欢张衡，喜欢他骨子里的孤傲，因为这孤傲之气，他没有与当时的宦官们同流合污，保持了自身的.清白。人，就是要有这种清离之气的。你也许不能以单薄的力量改变身边的恶俗，但是至少可以以自身的正气来感化，哪怕得不到自己想要的结果，但至少努力过了，自己做的很好，就可以了。

　　再说成就。著名的侯风地动仪可以算作他的代表，据说直到现在也没有人研究出他的结果。用一句比较俗遗点的话说“科学就是力量”如果说他的成绩归功于天赋，那么可就有点委屈张衡了，刻苦是他唯一成功的路，从他身上我了解了成功的必要因素：耐心、兴趣、以及刻苦。

　　话说回来，平时看一个人，首先看他的言谈举止。我想张衡就是那种很书生气，但是稳健中带了些许机敏，一片著作，写十年之久。人生能有几个十年呢？专心做一件事，就会做出惊天动地的壮举。这是一种坚持，一种力量。

　　我想，我已经被他感染了。他——张衡，我心中的英雄。

传记作文初二4

　　我有着一对漂亮的眉毛，大人们说就想画的一样。当我照着镜子时，总是很严肃，但这和我的开朗的性格很不符，因为这样只是为了证实是不是大人所说的那样。

　　我是一个非常喜欢笑的孩子，每天都笑呵呵的，可是我的妈妈希望我严肃一点，时刻提醒我要沉稳，不让我大声地笑。

　　我也是一个积极上进的男孩子，去年学校举行了足球比赛，我和同学们积极报名也成了九班球队的一员，我为此无比荣幸，虽然我从未上场，但我为班队鼓气加油，人称拉拉队队长，我在场下注视着那颗不停滚动，只依附在九班队员脚下的足球，第一场五连进，夺得了首场开门红。场上他们跑得很累，我在场下欢呼的就很兴奋，我总是能学到什么，在这次比赛中明白了什么叫团结。我也知道了，团结的力量多强大最重要的.是，我学会并爱上的踢足球。

　　在本学期，我有缘和郭小萌，殷天航组成学习小组。我们共同学习共同成长，在我们的共同努力中，我感受到了个小组的力量，在小组中每个同学充分发挥自己的才能认真地做好每一件事。我们有过摩擦，我们经历过倒数第一的懊恼，同时也为我们的每一次得分在心里暗暗欢呼雀跃过。我们三个人经历的一切，每一分的积累都凝聚着我们成长足迹。

　　青春需早为，岂能长少年，这就是我，一个上进，善于总结观察，学习和思考的少年一个风华正茂的少年。

传记作文初二5

　　世界上有许多名人，他们的成就令人钦佩。

　　但是，有多少“名人”在各方面都做出了突出的成绩，感动了人们？这样，真正震惊世界、震撼人心的名人数量大大减少。

　　《名人传记》的名人大多出身贫寒，成长于逆境。他们的力量是在困难中培养出来的。相对于其他出身高贵，从小娇生惯养的同龄人，他们在困难面前更坚强，更有动力，在挑战面前更有活力，更容易成功创业。因为他们在逆境中成长，他们克服困难，与命运抗争，同时他们对光明的未来越来越充满希望。

　　几乎每一个名人都经历过风风雨雨才取得成功。他们有的人生挫折，有的要面对身体残疾，有的'家庭不幸。

　　尽管困难重重，但他们从未被打败，因为他们有一种坚韧，他们坚强不屈，他们永远有“光明就要来了”的希望。

　　最打动我的名人是海伦凯勒。

　　原本才华横溢的她，可以享受这个快乐而有趣的世界，感受到所有人的爱，但不幸的是，她高烧不退，以至于失去了听觉和视觉，与多彩的世界彻底隔绝。然而，当她最需要帮助却又最无助的时候，安妮莎莉文小姐出现了，改变了她一生的命运。海伦凯勒成为世界奇迹，成为震惊世界、感动人心的名人。

　　和她相比，我觉得很惭愧。

　　我以前经历过逆境，但没有勇敢面对。

　　面对困难，我退缩了。我放弃了自己，甚至想过放弃学业。但是，母亲一直陪伴着我走过那些艰难的岁月，让我真正在逆境中成长。

　　其实名人也是普通人。之所以成为名人，是因为他们在困难和磨难面前有着不同于常人的心态，在追求自己热爱的事业上表现出了非凡的毅力。

　　只要你有一颗永不放弃，追求到成功的心，你也会成为名人！

传记作文初二6

　　说起牛顿，想必大家都知道，他是英国伟大的物理学家，天文学家，他发明了微积分、万有引力定律，被誉为人类史上最伟大，最有影响力的科学家之一。当我读了《牛顿传记》这本书之后，感受颇深。

　　这本书记录了牛顿不平凡的一生，童年的悲惨遭遇、坎坷的求学路、命运出现转折、巨著的问世，直到他最终取得了极大的成就。

　　童年的小牛顿，生活艰苦、坎坷，悲惨遭遇使他心灵上留下阴影，变得沉默寡言。即使在这样的生活环境下，他没有颓废，没有自卑，而是历练了一种不屈不挠的精神，养成了善于观察，勤于思考的好习惯。

　　相比较而言，我们的'童年衣食无忧，各种玩具、各种零食、各种培训班，应有尽有，这么优越的生活条件，我们有什么理由不去努力，不去奋斗？我要向小牛顿学习，学习他百折不挠的性格、不服输的精神，学习上才能取得更大的进步。数学大师华罗庚说过“聪明出于勤奋，天才在于积累。”牛顿正是应了这句话，他认真工作起来，真的很可怕，经常到废寝忘食的地步，他不但喜欢积极思考，善于联想，而且还不断的积累知识，才能取得巨大的成就。当他取得巨大成就时，他并没有满足，而是继续努力工作。

　　同样，学习中，我们应该也要有坚持、执着、刻苦钻研的精神，纵使取得了优异的成绩时，我们也不能骄傲自满，而是应该继续努力，向更高的方向迈进。

【传记作文初二】相关文章：

传记初二作文03-18

传记作文初二04-30

名人传记读书笔记11-10

初二作文:家乡的小桥初二作文05-08

初二的作文01-23

初二的作文11-04

初二英语作文01-09

习惯初二作文08-06

走进初二作文08-12