演讲比赛策划书15篇
时间过得太快，让人不知所措，工作已经告一段落了，我们又将迎来新的希望，新的工作内容和目标，做好策划书，让自己成为更有竞争力的人吧。策划书要写哪些内容呢？下面是小编精心整理的演讲比赛策划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
演讲比赛策划书1
为迎接今年十月的教育部本科教学评估，展示新时代湖大学子的青春风采，增强同学们的自信心和自豪感，增进思想交流，繁荣校园文化。定于四月中旬至五月中旬举行由※※大学党委宣传部、校团委主办，教育学院院团委、演讲与口才协会承办的XX大学大学生“知校、爱校、兴校、荣笑”主题演讲比赛。
一、宗旨：让全校学生充分了解学校、激发热爱学校、爱护学校声誉的强烈责任心和高度责任感，增强同学们的对我校迎接教育部对我校进行本科教学评估的信心，进而使湖北大学发展成为国内知名、国际上有一定影响的`地方综合性大学。
二、原则：以“知校爱校护校，争创一流学府”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对母校的热爱及对母校成为一流学府的信心。
三、目的：调动全校师生积极准备，迎接本科教学评估的热情，增强同学们的自信心，自豪感，繁荣校园文化，发扬比赛的优良传统，选拔优秀演讲人才。
四、组织方式：由XX大学党委宣传部、校团委主办，教育学院团委与演讲与口才协会承办。
五、参加对象：XX大学所有全日制在校生（包括成教学院和知行学院）。
六、活动过程安排：
1、由XX大学校团委于4月15日前向各院团委发布关于此次演讲比赛的通知。内容包括要求各院按照公平、公正、公开的原则，通过院级演讲比赛的方式选派优秀代表（学生达1000人以上的院选派2名，其余院系选派1名）参加该次院际主题演讲比赛。在4月30日前要求各院将最后选派的人员名单送于教育学院团委。5月19日举行决赛。
2、此次活动的宣传工作可包括板报、广播、采访、报道等形式，由讲协负责板报的宣传，而后三种形式可由演讲与口才协会配合教院或校团委的工作安排。
3、确定比赛场地。
4、邀请评委。
5、5月18日下午由教育学院团委安排各院代表到教育学院进行院际决赛人员出场的顺序抽签，5月19日下午布置场地，5月19日晚7时整举行演讲比赛复赛。
七、评分要严格遵照评分标准。每位参加者演讲时间规定在四到六分钟，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲（视具体情况适当加分）。
评分标准
1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（4.5分）
2、表述清楚，语言流畅，声情并貌（2分）
3、声音洪亮，普通话标准流利（2分）
4、服装整洁，仪表端庄（1分）
5、时间限制（0.5分）
八、比赛流程
1、领导讲话致辞
2、参赛者依次演讲
3、专家点评
4、颁奖
5、参赛者代表讲话（评价与感想）
6、合影
注：（流程中可适当加入一至二个表演节目）
九、注意事项：
1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。
2、为了衡量演讲者的演讲与应变水平，我们设有答辩阶段，对此，希望参赛者赛前需有充分准备。
十、奖项设置
1、设一等奖二名，二等奖五名，三等奖七名，优胜奖若干。
2、给获奖者颁发获奖证书及奖品。
十一、前期宣传工作安排：
1、由校团委以通知形式向各院分团委传达此次比赛活动的有关事项。
2、教育学院团学联宣传部及演讲与口才协会制作该次演讲比赛的宣传横幅、宣传板、宣传海报等。
附：经费预算
横幅：60×2=120元
请柬：50×1=50元
矿泉水：24×1=24元
胶卷冲洗：40×1=40元
评委及获奖选手礼品：500元
证书制作：15×2=30元
评分用笔：10×1.5=15元
话筒电池：16元
海报展板：30元
礼仪服装：20×4=80元
主持人化装：30×2=60元
会场布置材料：70元
合计：1035元
演讲比赛策划书2
一、活动背景:
现实生活中，有的人常常有意无意做出不尊重他人的行为。比如说，认为朋友关系密切，就不给对方留下足够的心理活动时间，与人交谈时，只顾自己侃侃而谈，不给对方插话机会；在听别人倾吐心事时，东张西望，左顾右盼，心不在焉；对诚恳批评自己的人耿耿于怀，做出不文明不符合身份的举动，让对方感到难堪，等等。这些都是不尊重他人的表现。
人的内心里都渴望得到他人的尊重，但只有尊重他人才能赢得他人的尊重。常言道：送花的人周围满是鲜花，种刺的人身边都是荆棘。天底下没有两片完全相同的树叶，同样，也没有完全相同的人，但人们在人格上都是平等的。这种平等决定了我们不能把自己的意志强加于人，而是要容纳个性，允许差异。
为营造良好的校园文化氛围，增强镐京文化的深度，响应学院坚持走内涵式发展道路，我院学生会拟定举办以“尊重他人·传递温暖”为主题的演讲征文比赛。
二、活动原则与宗旨：
活动原则：本活动立足于全面提高学生的综合素质，发挥参赛选手的创作、演讲才能及自身风采。
活动宗旨：征文、演讲活动将本着为同学服务，为校园服务，为文学服务的宗。以期继承发扬中国传统文化。将情感、思想、信念通过我们自己的文笔及体会展现在众人面前，大家不需要鲜花和掌声，更不需要金钱和诱惑，只需要倾吐……
三、活动名称：
以尊重他人·传递温暖为主题的征文演讲比赛活动
四、活动主题：
“尊重他人·传递温暖”
五、活动目的:
尊重是一把火炬，在心灵与心灵之间传递着信任与爱。尊重是一把金钥匙，能打开所有上锁的灵魂，并驱使着自己为集体争光添彩。
尊重指敬重，重视。尊重他人是一种高尚的美德，是个人内在修养的外在表现。尊重，是人的一生修养以及自我内涵的表现，也是人所必须具有品质。简单的说，就是一种品德。它反映的是一个人的文化素养，道德修养。同时也反映了一个民族的文化底蕴。尊重是一种品德，无论是在学习、工作还是生活中，无论是对同学、老师、领导、同事或是邻居、朋友甚至家人，都应该自觉践行尊重，因为每一个人都希望得到他人的尊重，尊重是人与人交往中最基本的原则。
我院学生会将通过开展征文和演讲两种形式，为我院学生提供一个展示自我精神面貌和写作演讲水平的'舞台。
六、活动对象：
主要面向12级、13级、14级 （每班最多推荐两名选手，可弃权）
七、活动时间：
待定
八、活动地点：
待定
九、活动形式: 关于主题的征文和演讲
十、大赛组委会组织机构：
组长：王俊懿
副组长：李潇 周曼玲
组员：全体学生会成员及部分文学社成员
十一、主办单位：
陕西科技大学镐京学院第九届学生会
十二、活动流程策划：
1、比赛地点：教学楼多媒体教室（待定）。
2、比赛场次：共分两场，分别是初赛和决赛。
初赛在xx月xx日在xxxxxx举行。邀请3-5名评委，要求每位选手进行3-5分钟的演讲，其后各个评委进行打分，初赛结束后由学习部和编辑部共同统计所有参赛者的得分，选出分数在前10名的人员进行决赛，并于xx日公示。
决赛于xx月xx日在xxxxx举行。决赛规则：比赛分为主题演讲和即兴评论两部分，才艺展示（可不展示，展示时需契合演讲主题）属于附加分。
第一轮：所有选手分别依次进行5分钟的主题演讲，和3+分钟的才艺展示（才艺展示时间长短由才艺精彩程度定，评委合计后可随时喊停），随后各评委打分，主持人进行公布。
第二轮：选手依次抽题进行3分钟的即兴时事评论，随后评委打分后，主持人公布最终的获胜人员名单。
十三、中期征文活动开展：
电子投稿：支持各网络平台的电子稿件收集！（微信：陕科大镐京学院学生会。微博：陕科大镐京学院学生会。人人：陕科大镐京学院学生会。邮箱：以方便参与者以各种形式提交作品。
书面投稿：可以交到学生会办公室。
参与活动的文章必须是在活动主题所允许的范围之内，且需投送电子和书面稿件各一份，赛时用稿自备。否则视为无效处理。
十四、征文内容要求：
以“尊重他人·传递温暖”为主题的主题文章和演讲稿。
征文题目自定，字数不少于1000字。稿件若需要呈现照片，请在投稿时提供清晰照片并说明。
来稿请注明作者的姓名，在校所在学院、班级、学号，及通讯联系方式等。
征文起止时间：XX年**月**日起至XX年**月**日。
征文稿请发到：学院学生会各公共平台或学生会办公室
参赛作品要求思思想健康，内容积极，主题鲜明，具有时代气息和独到见解，语言生动活泼，文笔流畅。
参赛作品必须是原创，严禁抄袭，一经发现，立即取消参评资格。
一人可以投多篇稿件，每篇稿件均可单独参赛。
十五、演讲要求:
演讲稿紧扣主题，内容合理，积极向上。
吐字清晰，普通话标准，表达流畅。
脱稿演讲，感情饱满，声情并茂。
服装整齐大方，台风较好。
观点清晰，论据充分。
每人演讲不得低于3分钟，且不能超过五分钟。
配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光盘或音视频文件，或他人伴奏。
十六、评分标准：
比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，最后取平均分。（建议打分区间6—10分，最终得分保留到小数点后两位）
仪表形象：共一分。
着装整齐，大方得体（0.5分）
姿态自然，动作到位，手势得当（0.5分）
演讲内容：共六分。
1.主题鲜明，符合主题内容（2.5分）
2.内容充实，真实感人，贴近生活，富有鲜明的时代感（1.5分）
3.行文流畅，用词精炼，详略得当（1分）
4.每超过（短缺）一分钟扣0.3分（1分）
语言艺术：共3分。
1.发音标准、流利，声音洪亮（1分）
2.节奏处理得当，技巧运用自如（1分）
3.表现力、应用能力强，能活跃现场气氛，调动观众，引起高潮（1分）
十七、文章评选：
1、确定评选团
本次比赛评委：学生会主席团及各部（副）部长。
评委名单：待定。
2、评选流程
（1）由评审团评选出优秀作品20份，推荐参与一、二、三等奖晋级。
（2）由评审团从20份候选作品中评选一等奖作品1名、二等奖作品2名、三等奖作品3名、优秀奖10名。
十八、奖项设置：
一等奖1名： 荣誉证书 价值**元奖品
二等奖2名： 荣誉证书 价值**元奖品
三等奖3名： 荣誉证书 价值**元奖品
优秀奖10名： 荣誉证书 纪念笔记本（价值**元）
欢迎大家踊跃报名参加，，发扬镐京优良传统，提高自身品质。
演讲比赛策划书3
一、 活动目的：
随着新课改的推进，如何使青少年大胆自信地开口说英语,是英语教学工作者不可推卸的责任。英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际交流中起着至关重要的作用。所以，英语口语和演说已成为衡量综合型人才的一项重要标准。为了创造浓厚的校园文化氛围，掀起学英语、说英语的热潮，塑造中南大学附属实验中学的崭新形象，特举办本次英语演讲比赛。
二、 可行性分析
1.学校角度
（1）给同学们提供一次展示自我的平台，给同学们创造了一次互相交流的机会，帮助同学们提高自身的英语口语水平及在公众场合下的英语演说能力。
（2）丰富了学校开展的校园文化艺术节活动，锻炼了学生干部的能力，帮助学生会更好更快的'成长。
（3）通过该活动来展示本阶段的英语教学水平及成果。
（4）通过这次活动来积累宝贵的经验，便于今后教学和活动的开展。
2.选手角度
（1）有一次展示自己英语口语水平的机会，有一次与他人交流英语学习心得的机会，有一次找到志同道合的伙伴的机会，有一次为英语而疯狂的机会。
（2）锻炼自己的心理素质和口语表达能力，提高团队合作精神。
3.观众角度
（1）为观众带来一场激烈，精彩的英语演讲比赛，带动全体中学生学习英语的热情，激励其学习兴趣。
（2）丰富课余生活，增长见识，开拓视野。
三、 活动参与对象
中南大学附属实验中学全体学生
四、 举办单位
主 办：中南大学附属实验中学
承 办：中南大学附属实验中学外语组
五、 活动内容及形式
初赛：
由各班英语任课老师开展小型英语演讲比赛，选拔2名优秀选手代表所在班级参与学校组织的决赛。
决赛：
演讲主题不限，主题涵盖范围较广，选手可在主题范围内自定小标题。演讲内容可涉及学习、工作、生活中的点点滴滴，人生观、价值取向，人与人之间的关系等方面。文体形式不限，可叙述、可议论、可抒情，但要真实，体现个性。语言风格要求生动活泼，有感染力。演讲时间：每人三分钟。
六、 活动时间
初赛：期中考试之后的第一个星期
决赛：12月21日
七、 活动地点
决赛：学校大礼堂
八、 活动流程
初赛：各班自行举办，提倡办出特色，办出水平，推举优秀选手，以保证比赛质量。
决赛：
1. 选手演讲顺序于比赛前一天抽签决定，参赛选手出场顺序按抽签决定，从小号到大号依次参加比赛。
2. 比赛程序：
A．比赛开始：主持人入场，介绍领导，宣布赛制。
B．选手依次登台演讲。（首先是初中组，其次是高中组）
3. 比赛规则：
A. 成绩计算：评委成绩中去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为参赛选手的最终成绩。
B. 参赛选手的最终成绩，从高分到低分依次排列名次，确定获奖等次。
九、 奖项设置
共设置一、二、三等奖。
初中组：一等奖4名；二等奖5名；三等奖5名。
高中组：一等奖3名；二等奖4名；三等奖4名。
十、 活动宣传
前期宣传：
在人流量较大地点张贴海报、悬挂条幅等大幅覆盖面宣传的同时，利用校广播台在赛前进行循环宣传，鼓励更多的同学报名参加，并扩大活动的影响力。
后期宣传：
1、此次比赛全场用DV 纪录，比赛结束后将制作剪辑后的视频刻碟。
2、有专门的工作人员进行拍照留影。
3、还将利用学校网络之窗等立体宣传媒体对此次比赛进行全程报道。
十一、 评分标准
评分标准包括演讲内容、台风及仪表形象、语言应用能力等方面。
评分采用100分制, 具体分值如下：
●台风及仪表形象：（10分）
1）着装得体。
2）姿态自然，肢体语言适度。
●发音：（10分）
3）发音准确。
●演讲内容：（35分）
4）主题鲜明，内容充实。
5）行文流畅，用词精练，详略得当。
●语言应用能力：（40分）
6）表达流畅。
7）措辞掌握准确，节奏处理灵活。
8）表现力、应变力强，能活跃气氛，引起观众共鸣。
●时间把握：（5分）
9）在规定时间内完成演讲。
十二、 工作安排和人员分配
一： 工作安排和人员分配
总调度：（未定）
1宣传组 组长：（未定）
组员：（未定）
（1）负责制作比赛PPT，以及宣传喷绘与海报，写真、横幅。
（2）制作和打印评分标准、评分表、统分表、总分表。
（3）座牌的制作、摆放和回收；工作牌的发放和回收。
2 后 勤 组 组长：（未定）
组员：（未定）
（1）比赛现场的布置。
（2）租话筒，购买话筒电池和纯净水。
（3）给评委嘉宾分发纯净水。
（4）负责观众席安排及入场引导。
（5）采购和保管纪念品、奖品、证书、信封、黑色粗笔和中性笔。
（6）配合其他各组工作，保证比赛的顺利进行。
二：现场具体分工
1、主持人：（未定）
2、评委协助员：（未定）
1）制作评分表，打印评分标准，将购买的黑色粗笔，现场分发给评委。
2）各选手演讲结束后，负责收齐所有评委的评分表,并转交至统分处。
3）做好评委与比赛组织者之间的信息传达工作。
3．统分监督员：
1）向赛务组领取统分表、总分表、信封和中性笔，准备草稿纸。
2）审核最终得分，填写并转交统分表给主持人宣读。
3）将选手的最终得分排名制成表格并转交给计时处。
4）统分完毕，将各位选手的评分表分别装入信封妥善保存。
5）赛前整理参赛选手名单，制作成电子文档。
演讲比赛策划书4
活动背景： 在笃行文化活动月之际，为了丰富文化月的内容和广大同学的课余生活，笃行工作站决定举办笃行之星英语演讲比赛 活动活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流的平台。
笃行之星英语演讲比赛
活动背景：
在笃行文化活动月之际，为了丰富文化月的内容和广大同学的课余生活，笃行工作站决定举办笃行之星英语演讲比赛
活动目的：
1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的'积极性。
〈2〉丰富大学生的课余生活。
〈3〉为大学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。
〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。
〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
主办单位：
xx
协办单位：
笃行各团总支
参赛对象：
笃行全体学生
活动前期：
1、 制作海报5张，比赛前两周张贴于凌云、笃行、勤业、食堂门口（2张）
2、 比赛前一周再一次张贴海报（笃行工作站宣传栏），对此次大赛进行宣传。若有企业赞助，为企业专门策划宣传海报。
3、 比赛前一周在校内悬挂宣传横幅（笃行工作站门口，通往食堂的过道），与比赛当天转置比赛现场。
4、 比赛前一周在笃行门口及食堂门口发放报名表
5、 各团支书鼓励推荐有此方面特长的人参加
6、 进行初赛时，并配以同期的海报和学校电台宣传
活动开展：
比赛分为初赛和决赛两阶段：
初赛：
1、每位选手有1分钟的自我介绍。40%
2、每十个选手一组，在特定的场景下，自由发挥想象，可以找搭档表演也可个人表演，看谁能吸引评委的注意。准备时间2分钟，表演3分钟。60%
初赛决出十名选手参加决赛
决赛：
1、选手2分钟的自我介绍30%
2、、故事接龙：选手分两组进行
由评委给出一个开头，选手根据编号讲故事接下去，每人可以根据自己的需要进行接龙，可适当穿插表演，每人时间上限为2分钟，下限一分钟。35%
评分细则：
初赛评委：2名英语老师、2名海外学生（精通外语）
决赛评委：2名中国英语老师、2名外教
1、现场打分
2、根据选手的应变能力、表现力、台风、语音语调来给分（总分100）
奖项设立：
一等奖一名，二等奖2名，三等奖3名
单项奖：最佳才艺奖，最佳人气奖，最佳机智奖、最佳风采奖
经费预算：
场地布置
主持人服装租用费
海报宣传费
文件资料费
标语横幅
矿泉水
奖品
证书
活动后期宣传：
1、学校电台持续跟踪报道
2、校内平面媒体：《厦大青年》、笃行园区报刊对活动进行报道。
3、厦大BBS上设专栏报道。
宣传方式
1、前期宣传
海报，横幅，宣传板，网络帖子，广播等常规的宣传方式
在报名活动前，将会举办一个外语协会会员大会，以鼓励外语协会会员积极参赛
2、中期宣传
公布进入初赛的选手名单，并相继公布复赛时间;地点，以及评委团、
公布进入复赛的选手名单，并相继公布决赛时间，地点，以及评委团、
公布进入决赛的选手名单，并相继公布决赛时间，地点，以及评委团、
在公布复赛，决赛名单的同时，将会在学校展开以横幅，展板等方式的宣传、以此增加同学们的关注度，并以此激励自己、
3、后期宣传
将活动的最终结果以海报形式向全体师生公布、
对本活动进行跟踪调查，以问卷调查形式，统计本活动的得失之处，作好赛后处理工作、 集思广益，以增进交流，收集意 见，促进活动的不断完善和发展。
联系校内媒体，中南青年，校报，广播台及校团委网站进行相关报道。
依据调查问卷，进行活动评估和总结。
向选手征集比赛感言，选取优秀感言在校内投挂、
活动时间安排
x月16日——x月19日 报名
演讲比赛策划书5
一、活动目的
为了创造浓厚的校园文化氛围，掀起学英语、说英语的热潮，塑造我校崭新形象，特举办本次英语演讲比赛。
二、可行性分析
1.学校角度
(1)给同学们提供一次展示自我的平台，给同学们创造了一次互相交流的机会，帮助同学们提高自身的英语口语水平及在公众场合下的英语演说能力。
(2)丰富了学校开展的校园文化艺术节活动，锻炼了学生干部的能力，帮助学生会更好更快的成长。
(3)通过该活动来展示本阶段的.英语教学水平及成果。
(4)通过这次活动来积累宝贵的经验，便于今后教学和活动的开展。
2.选手角度
(1)有一次展示自己英语口语水平的机会，有一次与他人交流英语学习心得的机会，有一次找到志同道合的伙伴的机会，有一次为英语而疯狂的机会。
(2)锻炼自己的心理素质和口语表达能力，提高团队合作精神。
3.观众角度
(1)为观众带来一场激烈，精彩的英语演讲比赛，带动全体中学生学习英语的热情，激励其学习兴趣。
(2)丰富课余生活，增长见识，开拓视野。
三、活动参与对象和地点：中学部全体学生 会议室
四、活动简述
本次活动面向全体中学生，比赛为初赛、复赛、决赛三个环节。活动不仅能为同学们提供一个展示自己能力与才华的舞台、丰富课余生活，而且可以提高同学们学习英语的热情与激情。
五、活动流程
1、初赛、复赛(时间：10月8日-10月11日)
说明：初赛、复赛各班自行举办，每班选出8名英语口语、表达及综合能力较强者进入复赛，在复赛中选出最优秀的4名选手参加决赛。提倡办出特色，办出水平，推举优秀选手，以保证比赛质量。
2、决赛：(时间：10月17日星期四下午2：00-4：50)
说明：演讲主题不限，选手可在主题范围内自定小标题。演讲内容可涉及学习、工作、生活中的点点滴滴，人生观、价值取向，人与人之间的关系等方面。文体形式不限，可叙述、可议论、可抒情，但要真实，体现个性。语言风格要求生动活泼，有感染力。每人限时三分钟。
(1)、选手演讲顺序于比赛前一天抽签决定，参赛选手出场顺序按抽签决定，从小号到大号依次参加比赛。
(2)、比赛程序：
a.比赛开始：主持人入场，介绍领导，宣布赛制。b.选手依次登台演讲。
(3)、比赛规则：
a. 成绩计算：评委根据选手综合表现现场打分(评分保留两位小数)，评委成绩中去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为参赛选手的最终成绩。
b. 参赛选手的最终成绩，从高分到低分依次排列名次，确定获奖等次。
六、奖项设置
7-9年级分a、b组设奖：a组：一等奖1名 二等奖1名
b组：一等奖1名 二等奖2名
七、工作安排和人员分配
总调度：(姚乾文)
1宣传组 组长：(姚乾文)负责制作和打印评分标准、评分表、总分表。
2后勤组 组长：(李平：杨婕 张春花)负责比赛现场的布置，观众席安排及入场引导，采购和保管纪念品、奖品、黑色粗笔和中性笔。配合其他各组工作，保证比赛的顺利进行。
3计分组 组长：(井万文：史志凤 芦洁)负责计分、计时。
4评委组 组长：(郭金贵：李花 吕海生 鲁宗云 张进财 郭金贵)
八、注意事项
1、提前通知所有参赛人员，若在比赛中，三次提示未到的选手，视为自动放弃比赛。
2、初赛各班选拔参赛选手要认真对待。
3、抽签做到公平公正。
4、各负责人及评委保证比赛时的秩序，在每场比赛前做好充分的准备工作，以利于选手在比赛时发挥自己的最佳水平。
5、演讲者到指定区域就坐，其他同学以班级为单位就坐。
6、评分要严格按照评分标准进行，最后负责人上缴评分原始材料。
7、选手进行3分钟自选题目的演讲，演讲尽量为脱稿演讲。
8、各班级选择男女主持各一名;进入决赛选手名单、演讲稿提前一周上交。
演讲比赛策划书6
主办：人力资源部
协办：厂务部
技术营业部
财务部
一、主 题
展辰达·二次创业·我
二、介 绍
本次大赛是北展公司“展辰达·二次创业·我”主题活动的第一响礼炮。通过演讲的交流，从心里上激发员工对展辰事业的热爱，从情感上教育职员工，使大家对公司对展辰事业的荣誉感更加强烈。
“有限公司的创立与发展凝聚了我们企业所有伙伴的智慧与汗水，也承载了我们的梦想。自1996年至XX年，七年风雨!我们取得了发展的基础，但我们也到了二次创业的关键时刻，此时此刻，如何统一我们的思想，集合我们的智慧，明确我们发展的方向及企业所处的位置，将对我们及我们的企业产生深刻的影响。” (陈金山总经理《对北京展辰达化工有限公司发展的思考 — 供我的伙伴们讨论》)。希望通进此次比赛能够引起全体职员工的共鸣，激发全体职员工立足本职、齐心向上，为推进展辰达新一轮创业而努力奋斗!
让全体职员工的甜美笑容共同编织起展辰公司最亮丽的风景线吧!
三、顾 问
陈金山 孙金秋
四、策 划
人力资源部
五、指 导
熊光文
六、赛程安排
1、比赛地点：公司培训室
2、比赛时间：(待定)
3、参赛选手：①各部门主管、副经理; ②各部门、各班组选派的'职员工代表。
4、比赛形式：①主题演讲; ②即兴演讲。
七、奖 励
大赛设一等奖 1名 ，二等奖 2名，三等奖 3名，优胜奖 若干名(分别颁发荣誉证书和奖金)。
八、操作要求(详见具体工作安排部分)
九、比赛程序
(一)宣布比赛开始
(二)全体起立
(三)介绍来宾，评委及本次大赛情况
(四)比赛开始 (3-5分钟/人)
(五)比赛进行中穿插3次厂史厂情有奖知识问答
(六)讲评
(七)总经理讲话 (同时统分)
(八)发奖仪式(陈总、孙副总为获奖选手颁奖)
(九)领导、来宾和评委退场
(十)宣布比赛结束，其他职员工按序退场
十、大赛评委(暂定)
(一)总经理陈金山
(二)常务副总经理孙金秋
(三)厂务部经理邹波
(四)技术营业部经理刘建平
十一、特邀嘉宾(待定)
十二、宣传联络(待定)
演讲期间各项工作的具体要求和分工
一、宣传工作要求
(一)海报(提前一天打出，由……负责)
其中包括：1、名单公布;1、时间、地点;3、产生介绍;4、祝语;5、造气氛。
(二)横幅“第二届‘展辰杯’演讲大赛”字样(提前三天打出，由……负责)
二、音响、灯光、舞台、拍照等
(一)音响设备：由×××负责(由×××负责)
(二)灯光要求：前台亮，人不走动(由×××负责)
(三)赛场布置：赛场背景的制作、舞台设计、观众席摆设(提前一天完成，由……负责)
(四)拍照要求：宣传栏及栏前人群，现场盛况等(由×××负责)
三、接待工作
(一)陈总、孙副总，联系好到达时间，由熊光文等接待
(二)刘经理、邹经理，联系好到达时间，由张红征等接待
四、演讲选手及听众
(一)参赛选手，应在赛前三天将打印好的演讲稿交人力资源部(由张红征接收)
(二)听众果品由邹宇明负责购买，交张红征等发放
五、主持人及记分员
(一)为公正起见，位置安排在主席台右侧(由×××负责)
(二)主持人×××考虑好同评委的联络和大赛程序(×××协助)
(三)记分由×××负责，评分表的设计与印制(由×××负责)
(四)评委、嘉宾牌的制作(由×××负责)
六、发奖仪式
(一)奖金，由×××负责
(二)证书，由×××负责，×××协助
七、领导、嘉宾评委的进一步联系落实
(一)陈金山
(二)孙金秋
(三)邹 波
(四)刘建平
……
八、听众(要有一定的组织性)
(一)领导及嘉宾
(二)全体职员工
附：
有限公司
第二届“展辰杯”演讲大赛评分标准
演讲比赛策划书7
一、活动背景 ：
为了展现广大青少年的风采，坚定共青团永远跟党走的信念，办事处决定五月上旬举行主题为“践行城市精神，争当时代新人”的青年演讲比赛活动，激励广大青少年为国家的社会主义现代化事业的建设做贡献!
二、活动原则:
以“践行城市精神，争当时代新人”为主题，以个人演讲为主要形式，以展现参赛的新时代新青年的风采为使命。
三、组织方式:
由团委牵头，妇联、工会共同参与，办事处工作人员、村、社区等其他部门配合进行。
四、参加对象:
办事处、村、社区、处直单位35岁以下青年干部。
五、活动时间：
初步定于5月上旬。
六、活动地点：
大会议室。
七、活动准备 ：
1、5月 5日前向各参赛单位发布关于此次演讲比赛的通知，要求各村、社区、处直单位按照公平、公正、公开的原则选派优秀代表，参加该主题演讲比赛。
2、5月8日早上9点在财政所6楼进行预赛，前十名于5月10日早上9点在财政所6楼进行决赛。
3、此次活动的宣传工作可包括电话宣传，现场宣传等形式，由团委负责通知各单位。
4、活动当天由参赛人员到活动室进行出场顺序抽签。 由马店团委在现场负责引导评委、参赛人员的.座位。
八、评分细则 ：
此次演讲的评分要严格遵照评分细则。每位参加者演讲时间规定在五分钟之内，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲（视具体情况适当加分）。
评分细则（10分）
①演讲内容：紧扣主题，中心显章，观点明确，时代感强，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。（4分）
②演讲技巧：熟练掌握演讲内容，语言准确生动，声音洪亮，口齿清晰，表达流畅，有感染力，激情昂扬，能处理好各种情况。（3分）
③形象风度：衣着整洁，仪表大方，表情自然，举止得体。体现朝气蓬勃的
精神风貌，上下场致意，答谢。（1分）
④演讲时间：演讲时间控制在5分钟以内，超过则每分钟扣0.2分。（1分）
⑤综合印象：根据选手的临场表现和演讲效果做出评
价。（1分）
九、奖项设置 ：
1、 设一等奖一名，二等奖二名，三等奖3名。
2、 给获奖者颁发获奖证书。
演讲比赛策划书8
一、活动目的：
为丰富学生课余文化生活，加强学生的语言表达能力，使学生在青春之季形成崇高的'理想，拥有坚定地信念，努力做有理想，有道德，有知识，有纪律的新时代青年，举行此次演讲比赛活动。
二、活动主题：青春 信念 理想。
三、参赛人员：初一年级每班两名同学。
四、活动要求：
每名选手演讲时间在四分钟以内，着装得体，背景音乐随意。选手分数为评 委平均分，精确到小数点后一位，若分数出现相同，精确到小数点后两位，以此类推；若本就相同，可根据评委支持率决定名次；选手出场次序抽签决定。
五、活动细则：
1、主持人开场，介绍来宾、评委，宣读评分细则，并正式宣布比赛开始。
2、选手正式上场比赛，每名选手完成自己的演说后，评委亮分，在下名选手完成演说后，主持人宣布上名选手的分数。
3、比赛中场表演一个小节目；结尾表演一个节目，为奖品的颁发提供时间。
六、人员安排：
1、主持人：xxx、xxx。
2、照相：xxx、xxx。
3、算分：xxx、xxx。
4、多媒体：xxx。
5、收分：xxx、xxx。
6、评委：xxx、xxxxxx、xxx。
7、才艺表演：中场、葫芦丝表演、结尾豫剧表演。
七、活动时间：11月18日晚6：00点。
八、活动地点：世纪讲堂。
九、奖项设置：
1、一等奖：二名。
2、二等奖：四名。
3、三等奖：六名。
演讲比赛策划书9
一、活动目的
为了丰富研究生在校生活，锻炼学生的演讲技能和口语表达能力，提升学术氛围，为了给每个人提供展示和提高自己的机会和舞台，研究生院决定举办一次新的演讲比赛。
二、演讲主题
以“活力与梦想”为主题，充分发挥参赛者自身的风格、观点和演讲技巧，从新颖的角度和方式阐释他们对“活力与梦想”的理解。
三、组织者
组织者：XX大学研究生会
组织者：XX大学研究生会
四、参与者
全体研究生
五、活动流程
（一）从x月开始的宣传和报名，各学院应推荐至少两名选手参加预赛。
A.与宣传部合作制作宣传板、海报和横幅，并在研究生楼和食堂下方张贴许多海报。安排相关人员在各研究生宿舍内逐一发放申请表。申请表可分为两面，一面印有主办方相关信息，另一面印有报名详情，一举两得。
B.与各班合作，组织各班成员通知各班，细化、深化宣传。
C.借助学校广播电台和网络，在X上发布在线部分并打开在线注册方式，注册邮箱：
（二）规则详情（初赛）
比赛分为两部分：初赛和决赛。
初步（调查选手的基本语音质量）
1、时间和地点：x月底，大教室
2、评委：由主席团和办公室安排
3、比赛过程：
每位参赛者将发表五分钟的演讲。它包括一分钟的自我介绍和三分钟的主题演讲。最后，根据得分进入前八名，进入决赛。
最终
1、时间地点：x月初，XX大厦
2、评委：由主席团和办公室安排
3、比赛过程：
（1）主持人开幕词。
（2）提案发言。参赛者按赛前抽签顺序依次上台演讲，每人演讲6分钟（1分钟英语自我介绍+5分钟演讲）。
（3）观众互动的细节（让观众说一个词，舞台上的参赛者说一首包含这个词的.诗）。
（4）公布最后一轮的得分，淘汰两名选手并获得优秀奖。
（5）即席演讲。大屏幕上显示了六个问题编号，每个问题编号后面都应该有一个问题。第一名选手根据赛前抽签的顺序选择题号，经过30秒的准备时间（约2分钟）后开始即席演讲。其他参赛者遵循这个顺序。
（6）评委评分和评论，主持人宣布比赛结果和排名。
（7）参与者合影留念，主持人宣布活动结束。
六、参赛条件
（1）本次比赛演讲材料必须围绕“活动与梦想”主题，结合实际，突出亮点，主题明确，锐意进取，避免空谈和理论。
（2）比赛语言可以是中文或英文，并使用站立演讲。
（3）参赛者必须在比赛前15分钟进入比赛，并找到相关人员签到。
（4）比赛顺序由抽签决定。
（5）比赛结束后，每位参赛者不得无故退出比赛。
（6）每位参赛者的发言时间限制为8分钟。
七、评分过程
分数以累加的形式累加，两轮分数由高到低累加，确定一、二、三等奖。整个评分过程要求学校研究会的学生参与，努力做到公平、公正和公开。
八、奖项设置
一等奖（1）：证书+奖
二等奖（2）：证书+奖
三等奖（3）：证书+奖
优秀奖（2），最佳口才奖（1）。
演讲比赛策划书10
为进一步加大环保宣传力度，增强广大中学生的环境保护意识，从而进一步推动全民环保意识的提高，为构建“和谐社会、和谐校园”，促进我校校园文化可持续发展作出积极贡献，我校决定开展“我们只有一个地球”演讲比赛。特制订如下活动方案：
一、活动主题：我们只有一个地球
二、参赛对象：我校全体学生
三、参赛要求：
1、演讲内容健康向上，能够紧紧围绕主题。
2、演讲题目自拟。
3、每人演讲时间为3-5分钟左右，且使用普通话。
4、参赛选手按顺序上台，演讲原则上要求脱稿。
四、活动安排
1、预赛
各班主任负责，各班语文教师配合，在班级内部先进行一轮演讲比赛，推选出3为同学进入决赛。预赛须在20xx年11月15日前结束。
2、决赛
决赛由学校统一组织，时间定在20xx年11月20日，每班三名同学参加。
五、演讲地点：多媒体教室
六、评分细则：
比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，保留到小数点后两位取平均分。
1、演讲内容：紧扣主题、充实生动（2分），语言流畅自然，有感召力（2分）演讲时间不少于4分钟、不超过8分钟（0.5分）。（计4.5分）
2、演讲能力：普通话流利，发音标准，语调准确，表达流畅（2分）；脱稿演讲（1分）；节奏优美，富有感情，肢体语言使用恰当（1分）。（计4分）
3、综合印象：上下场致意、答谢（0.5分），服装得体，自然大方，气质佳（0.5分），观众反映好（0.5分）。（计1.5分）
七、评委：
崔四牛原海春张金海王晶张素星杨萍郑舒婷
八、奖项设置：
本次演讲比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖五名，优秀组织奖一名。个人奖项由评委现场打分评选，优秀组织奖由评委根据各班演讲比较组织情况酌情选择。
演讲比赛策划书11
为了促进教育事业健康蓬勃的发展，造就一支道德高尚、业务精良、适应全面推进素质教育需要的教师队伍，依我校实际的情况，决定开展“师德演讲”竞赛活动。重在培养教师良好师德风尚，推进师资队伍建设，营造良好的师德氛围，提高教师的.思想道德素养和敬业奉献精神。通过活动，希望能提高广大教师的认识，增强广大教师的紧迫感、责任感及使命感，迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。活动的有关事项如下：
一、参加对象：
我校全体教师（班主任要起到带头作用）。以年级组、室为单位大组择优推荐2人、小组择优推荐1人参加演讲竞赛。
二、活动内容：
围绕“敬业、爱生、奉献”主题，充分反映我校教师热爱教育，勇于奉献的精神风貌，具有时代特征、学校特色、教师特点，要坚持弘扬当代教师“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”精神，充分体现我校教师道德思想与精神风尚。
三、竞赛时间：另行通知
四、竞赛地点：会议室
五、活动要求：
1、体现活动的群众性、广泛性，演讲活动将邀请部分家长参加，主席台将邀请家长代表、教师代表就座，评判席将有校领导、教师代表、家长代表组成
2、演讲时要脱稿，要紧扣主题，；并能联系教学、教研组、处、室实际生活。贴近身边的人、事。从讲师德，讲奉献等方面确定内容。可自带配乐录音带。使用多媒体。（题目自拟）
3、演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。
4、演讲稿必须由自己撰写，演讲时间为于3—5分钟，教师按抽签顺序上场。
5、参赛名单于本周星期二上交教导处。演讲稿要求用16开纸打印，题目宋体小二、加粗、居中；题目下一行打姓名，宋体小四、居中；正文宋体小四。于4月21日上交。
六、演讲评分规则：
（一）评分方法：比赛采取100分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后成绩。
（二）评分标准：
1、演讲内容（40分）
要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。
2、语言表达（30分）
要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。
3、表情仪态（10分）
要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。
4、演讲效果（20分）
要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。
七、奖项设置：
比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。
八、比赛评委：
学校领导、教师代表、家长代表
演讲比赛策划书12
一活动背景
现在大学生活中休闲时光和娱乐方式已被电子游戏机电脑电视网上生活所占据，同学们普遍缺乏运动，身体素质下降。随着现代化程度的提高，缺乏体育运动和体力劳动的现象逐年加重，正值青春年少的我们出现了肥胖症高血压精神抑郁症等可怕疾病。正值年少青春的我们应该有一个健康的身体快乐的`学习生活，只有这样我们将来才能为社会做贡献，建设我们伟大的祖国。
二活动意义
面对大学生体质逐年下降的状况，为了提高同学们对青春
运动
健康的认识。提高同学的身体素质增强体质激发同学们健康运动的兴趣特举行这次征文演讲比赛
三活动场所
大学生活动中心
四活动对象
南昌航空大学全体学生
五活动过程安排
1通知各学院并由团支书进一步通知到各个班，每班出代表参加
2评委由各学院学习部长或宣传部长担任
3评选标准：十分制去掉一个最高分一个最低分取剩下的平均分为选手最终得分
4奖项设置：按分高低评出一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
优秀奖4名
5奖品分配：一等奖获精品笔记本
二等奖获
三等奖获
优秀奖纪念品一份
六经费预算
1宣传单：6元
2海报
5元
3奖品50元
七注意问题
八负责人及主要参与者：
主办单位：体育学院
承办单位：
策划者：姜红蕾
xx年10月23日
演讲比赛策划书13
一、活动目的：
通过以“我的大学我做主”为主题演讲，以自己对大学生活的憧憬规划。
二、活动意义：
为了浓厚校园文化艺术氛围，丰富同学们的课余文化生活，展示我系新生的青春风采，增强同学们的自信心与荣誉感，我系特举办了以“我的大学我做主”为主题的'演讲展示活动。
三、活动对象：
测绘工程系全体同学
四、活动主题：
我的大学我做主
五、主办：
测绘工程系学生会
协办：测绘工程系系学生会组织部
六、活动时间：
待定
活动地点：
待定
七、赛前准备：
1、做好充分的宣传工作，吸引新生积极参加。
2、邀请列席评委，初赛邀请有经验的院、校学生组织负责人，复赛邀请院、系的相关老师担任评委。
3、提前借好教室，确定即席演讲主题并做好标签;
4、提前布置会场，准备好评委打分的纸笔和计算工具;准备好水和奖状;
5、联系宣传部及天使文学社做好赛前赛后报道宣传工作及摄影工作。
6、作好分工，明确分配任务，责任到人。
7、确定好主持人。
八、比赛形式：
演讲
九、参赛要求：
1、参赛者思想端正，参赛作品积极向上并且普通话标准。
2、参赛者具有一定的语音表达能力，感情丰富。
3、所选作品体裁不限，切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。
4、朗诵时间为3--5分钟。
5、若有配乐或PPT，请自带mp3或U盘。
6、参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权。
十、评选细则：
评委评分细则(百分制，计算分值时，去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手评委得分)
十三、各部门职责安排：
组织部：在活动前一周就要做好相关策划书，并将其策划书与各个部门进行讨论，分工。
学宣部：在活动前一周做好相关宣传海报，并与系内各班宣传组织委员联系加强宣传工作。
秘书部：在活动前负责准备比赛所用的话筒、嘉宾签到名单、选手号码牌、纸笔等必须用品。并在活动当天负责嘉宾签到。
生活部：在活动前一周，将活动所需物品准备好，并要与秘书部紧密联系，认真做好相关后勤工作，为各部提供所需服务。
文艺部：在活动前一周要将活动主持人确定(男女各一名)，并且对其进行训练，还要事先准备好相关主持稿。确定会场礼仪名单(2男2女)，并准备一些小节目、小游戏在活动中表演。
编辑部：在活动正式开始前一天，在指定地方(教学楼大厅)负责将选手比赛所用的配乐或PPT的U盘收集分享，并在活动前试播，确认是否可用(若不可用，应及时与选手联系)
在活动中，要安排人负责播放选手的PPT或音乐。
安排成员记录活动情况并拍照，事后并进行相关报道。
体育部：在活动中主要负责维持场内秩序，并安排成员进行计时、计分(2名计时员，2名计分员)并在赛前对其培训。
组织部、秘书部、学宣部、生活部、文艺部、编辑部、体育部所有学生会成员除事先有安排的，其余所有成员在活动前协助学宣部布置会场，活动结束后并参加会场清理工作，并签到。
十四、经费预算：
用品名称单价(元)件数小计(元)备注
气球7.00
2袋14.00布置会场
电池4.00
2对8.00照相机、话筒
卡纸1.00
8张8.00号码牌、签到表
矿泉水1.50
20瓶30.00
双面胶2.00
2卷4.00
演讲比赛策划书14
一、活动安排及分工
(一)开展“邻里守望”、党员志愿服务等专项活动(基层司法所)
各司法所要组织志愿者在12月5日前后，开展“邻里守望”、党员志愿服务等专项志愿服务活动，促进居民相识、相知、相融，构建和谐、温馨的邻里关系，建设安全文明的.社区环境。
(二)开展便民利民志愿服务活动(公证处、法律援助中心)
法律援助中心、公证处要为广大群众开展法律援助、公证服务等多样化、专业化、便民化的志愿服务，不断提高服务水平，方便群众生活。
(三)开展环境卫生清洁志愿服务(办公室)
结合文明单位创建活动，在局大楼及周边集中开展环境卫生整治活动，清洁卫生死角、整理杂物和乱堆乱放的物品等等。
(四)组织文明礼仪专项志愿服务活动(各科室、基层司法所)
积极弘扬社会公德，大力倡导文明新风，组织志愿者在广场、景区、交通站点等公共场所开展文明旅游、秩序维护、应急救援等志愿服务。组织志愿者对乱停车、占用公共设施、非法经营、无证照摊点、店面占道经营、乱扔杂物、随地吐痰等现象进行劝导，形成文明礼让、井然有序的新风貌。组织志愿者开展文明交通志愿服务，在主要交通路口、商业大街商场、主干道公交车站和拥堵路段，开展秩序维护、劝导不文明交通行为等志愿服务。
二、工作要求
12月15日前将开展的志愿者活动按xx市志愿服务活动登记表要求填写完整，电子档传宣传科邮箱：123456@qq.com。
演讲比赛策划书15
一：活动主题：
“英语演讲比赛”
二：活动目的：
为了丰富广大学生的`课余文化生活，加强英语的学习与交流，提高同学们的学习英语的积极性，推动校园文化建设，浓厚学术氛围，提高学生的综合素质，展现当代大学生风采，我系特举办英语演讲比赛为广大同学提供展现自我的舞台。
三：活动：
”Just do it!”
四：报名截止时间：
11月13号
五：比赛时间：
预赛时间：11月16号(星期一)晚六点半。
复赛时间：11月18号(星期三)晚六点半。
比赛地点：5号楼4层教室
六：参赛对象：
经济贸易系全体学生(区分英语(非)专业组.)
七：具体程序：
(一)准备阶段：
1：由学习部向本系各个班级发出活动报名表(区分英语(非)专业班)
2：1—20号签提前准备好，抽签箱，英文歌曲，评委表决牌，打分纸板.笔，给评委老师准备水，证书，奖品
3：邀请评委：
预赛：三位评委老师
复赛：英语专业组老师
(二)相关部门配合：
1宣传部：文字宣传：做出活动展板，横幅。前期宣传。
2外联部：联系企业进行赞助。
3治保部：维持现场秩序
4其他部门到场观摩，配合工作人员。
(三)活动流程：
预赛：(无评分制，由评委控制选手去留)
比赛顺序：先进行非专业组比赛，后进行专业组比赛(比赛流程相同)
注：专业组预留5——10人，非专业组预留10——15人(人数机动选择)
1：工作人员和选手(分出专业组，非专业组)提前到达比赛现场，工作人员布置场地，向选手介绍比赛流程、选手细节、比赛规则
2：主持人开场白，介绍评委老师
3：选手按主持人名单依序上台演讲
4：所有选手比赛完成后，由评委老师代表讲话
5：(必答题目)自由演讲：选手进行3分钟的自主演讲范文写作
(评委可自行打断时间进行提问环节)
(随机题目)问答：评委根据选手表现自行提问(亦可机动)
复赛：每轮按十分制打分
比赛顺序：先进行非专业组比赛，后进行专业组比赛(比赛流程相同)
评分标准十分制
演讲评分标准：
1：发音标准，语言语调流畅自然(3分)
2：内容充实健康，主题鲜明突出(3分)
3：应用语言能力强，现场总体印象好(2分)
4：仪态举止大方得体(2分)
问答评分标准：
由评委老师自行评分(10分)
才艺评分标准：
1：口语清晰.流畅，有感染力(4分)
2：表演生动，肢体语言协调(4分)
3：评委印象分(2分)
评比规则：采用累积计分制，依三轮总分进行奖项评比
1：工作人员和选手提前到达比赛现场，选手抽签排序，工作人员布置场地，播放开场英文歌曲，
向选手介绍比赛规则，评分标准
2：主持人介绍评委，宣读比赛规则，评分标准
3：选手依序上台演讲，讲毕评委点评打分
4：所有选手比赛完成后，由评委代表讲话，工作人员统分
第一轮：口才大比拼：选手按照规定的主题进行3分钟的命题演讲。命题会提前复赛选手，由选手现场挑选
第二轮：脑力大比拼：回答评委问题(问题由工作人员提前和评委老师沟通好)
第三轮：才艺大比拼：选手可以自行选择英语，英文歌曲，，英文诗朗诵等方式进行才艺表演
比赛结束，工作人员统分，排出获奖名单，由主持人宣布获奖名单，获奖人员上台领奖(期间加音乐)
八：奖项设置：(据情况调整)
非专业组：专业组：
一等奖1名(证书+台灯一台)一等奖1名(证书+台灯一台)
二等奖2名(证书+台灯一台)二等奖2名(证书+台灯一台)
三等奖3名(证书+英语磁带)三等奖3名(证书+英语磁带)
九：工作人员：
主持人：预赛：姜洁-曹鹏复赛：陈丹萍
计时、统分员：章思，符云霞
现场机动员：刘露，刘念，王浩
十：经费预算：300元
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