出游策划

时间:2026-03-12 18:20:45 策划 我要投稿

出游策划通用[3篇]

出游策划 篇1

  活动时间:

出游策划通用[3篇]

  活动地点:待定

  活动目的:时值秋高气爽的季节,无论是气候情况还是从同学们身心角度考虑都是很适合户外活动的,因此我们班组织了这次秋季出游活动,一来丰富大家的课余生活,增进同学之间的友谊,二来享受生活的乐趣,锻炼身体,为以后更好的学习生活提供有利条件。

  活动流程:本次活动将分三大部分开展:

  1、中午我们组织全班同学一起上山捡柴,大家热情高涨,积极性很高。经过不一会,我们变凑集了足够的柴火。

  2、下午2:30全班同学在体育场门口集合从本部西大门出发沿环城线、潇湘大道行车约8公里到达目的地,预计这个过程需要100分钟,到达时约4:30。

  3、在目的地稍做休整后开始活动(具体活动内容见后面叙述)。

  4、6:00开始举行篝火晚会,同时晚餐和游戏。篝火晚会将有本班同学的精彩才艺表演,欢腾的群体舞蹈等。整个过程大概在10:00以前结束。

  活动注意事项:

  1、本次活动在以健身、娱乐为主,但必须以安全作为首要前提。由于第一阶段活动为自行车拉力,尤应注意好路上交通安全,组织人员应在活动之前对参与同学进行必要的宣传教育;同时在湘江边的篝火晚会必须注意用火问题

  2、本次活动比较大型,必须有足够的.准备才可顺利开展,各组织人员和相应负责人应做好各自分工;

  预计费用:300元

  附:第二、三阶段活动内容:

  1、沙地拔河比赛:给平时学习压力很大的大家一个发泄的机会,用力的拉绳吧!使出你全身的力量吧!为了胜利!

  活动细则:

  2、自行车接力比赛:

  活动细则:将大家平均分成若干小组,比赛在指定的起点和终点之间进行,要求参赛队员从起点骑车到达终点后返回到起点,同时下一个队员接力……比赛以最后一名队员先到达终点的那组为胜。

  3、趣味足球比赛;在指定的场地(沙滩和岩石地)进行一场足球赛。由于比赛条件的特殊性,过程肯定充满乐趣。

  4、篝火晚会节目,大家在一起生堆篝火,一起吃晚餐,做游戏,表演节目,歌舞升平,谈天说地,畅所欲言……度过一个快乐的晚上。

  以上项目为预定项目,到时候可以根据情况临时调整活动内容。

  届时将根据比赛结果设立奖项,优胜者将有丰厚奖品!

出游策划 篇2

  一、活动背景

  暨20xx-20xx年广东石油化工学院,我们迎来了一批新鲜的血液。为了能够使班级间成员能更好的开展工作,加强班级内学生的沟通和交流,提高他们的.综合素质能力,特开展此次出游。

  二、活动目的及意义

  此次出游是一场在野外进行的户外扩展活动,旨在培训班级成员间的团队合作能力、野外求生能力、人际交往能力、组织管理能力、创新能力、应变能力等,帮助他们树立正确的人生观、价值观,增强服务意识,提高自身综合素质,营造一个良好和谐的氛围,培养班级同学的团队精神和协作的能力,提高班集体凝聚力,增进班级间的友谊,丰富大家的课余生活。

  三、活动内容

  活动名称:自动化14-2户外野炊

  活动对象:自动化14-2班全体成员

  主办单位:自动化14-2团支部

  活动地点:茂名小东江附近

  活动时间:XXX

  四、活动流程

  前期准备

  1、4月10日团支部召开内部小会议 ,确定活动方向,为各部门分配主要任务(其他部门可协助完成)

  团干部(团支书、组织委员、宣传委员):(1)负责策划书写作

  (2)勘察活动地点

  (3)租借活动所需器材(附表一)

  学习委员、生活委员:

  (1)活动开展时通知各小组集合地点、时间、注意事项。

  (2)负责签到签退表及评委计分表。

  (3)收集各组采购名单并统计所用经费。

  班长、体育委员:

  (1)准备烧烤所需要器具及食材。

  (2)协助运送活动所需大型器材。

  2、活动前一周(4月18日)召开团支部全体会议,宣布活动具体内容、规则、分组名单,各单位任务。

  3、4月20日组织部收集各部门参加名单及金额(预计每人费用30元左右,暂收35元)

  活动中期

  一.比赛内容:

  比赛项目以私房菜为主,分为两个环节。6个小组在比赛规定的金额内,自由购买食材(厨具由举办方提供),为作品创意取名。 第一环节:六个小组随机抽签两两pk,评出三组决胜组

  评比方式:评委在各组作品完成后分别试吃各组的菜并记录该菜得分,结束后统计分数评出三组决胜组。

  第二环节:三组同比

  比赛方式:在班委试吃结束后可分别介绍自己的作品。班委根据观众投票及试吃结果进行评分,获胜组需要接受观众惩罚,惩罚方式:

  第一名:野菜汁+苦瓜汁

  第二名:野菜汁

  第三名:苦瓜汁

  二.时间安排

  5:30为保证食材新鲜,各组可自行去官渡市场采购,务必在8:30前采购完毕回到学校。

  8:00 各小组派两名组员准时到达校门口,前往营地搭建帐篷、搬运器具,布置场地(若面包车装不下可考虑自行车、电动车)

  8:30 全体成员到达集合地点校门口,由学习委员负责签到,由各小组负责队长带领组员步行前往营地

  9:10 到达营地,活动负责人再次强调注意事项,各组员到预定参赛区域准备

  9:20 比赛开始,各小组自行生火,按自己购买的材料烹饪

  11:20每个小组分别介绍本组最具特点的作品,评委点评,选出三组进入决赛,其余小组获得优秀奖

  11:40决赛开始,3个小组分别推出另一作品,并作介绍,向其余小组推销,由观众投票和评委评分(学习委员进行现场统分),选出厨霸(第一名)、厨神(第二名)、厨王(第三名),评委为各参赛小组分发精美奖品。 12:00 班委分发为每个组烧烤好的食物(为保证公平按每人份烤) 12:40 合影留念

  1:20小憩之后,收拾场地,全体回校

出游策划 篇3

  一、活动背景及目

  随着金融危机不断蔓延,我国就业创业形势日趋紧张。青年就业创业问题,在正召开“两会”上成讨论最激烈问题之一。大学生作为青年团队中生力军,在此背景下,其就业创业思想动态引人关注。

  我院自建校以来,一直注重人才培养质量,并在培养复合型人才方面,独具一格。在此国际国内大背景下,我院不同年级学生关于就业创业又有哪些独特认识与想法?通过此次问卷调查,我社将对其进行认真分析与研究。

  二、活动时间及地点

  20xx年3月中旬至4月初,在合肥学院内展开。

  三、承办单位

  合肥学院共青团理论研究会

  四、调查对象

  合肥学院在读所有学生

  五、调查方式

  原则上,采用抽样问卷调查方式,必要时,采用访问调查方式。

  六、活动资金

  1) 调查问卷打印费约50.00元;

  2) 相关资料收集与整理费约10.00元;

  3) 展板、海报等宣传材料制作费用约 10.00元;

  4) 问卷后期整理、数据统计、材料归档及调查报告等材料打印,费用合约为10.00元。

  七、具体安排

  1) 前期准备阶段[3月9日~3月15日]

  a、3月9日~3月14日 监管部监管制作500份调查问卷,并上交至会长审阅。

  b、3月9日~3月12日 组织部负责动员会员踊跃参加,外联部协助动员,并于12日将具体开展调查会员名单上交,由会长及副会长审批。人员最终确定后,由组织部对其进行基础礼貌培训(培训日期暂定16号)。

  c、3月11日~3月13日 通过展板、海报等形式进行前期宣传。在此之前,由宣传部准备宣传材料;宣传过后,保存好宣传材料,以备上交社联。

  2) 问卷调查阶段[3月16日~3月20日]

  a、成立临时问卷调查小组:

  大一组组长:尹小委(外联部部长)

  大二组组长:陈雷(副会长)

  大三组组长:李红(副会长)

  大四组组长:郭方(会长)

  b、工作人员分组后,在各组长组织带领下,有针对性采用灵活方式和途径,对校内同学进行随机调查。(如:走访宿舍与教室,在校门口设访问点等)

  c、与各系学生会进行沟通,并利用部分会员学生会干部身份,争取得到他们支持与协作。(具体细节商议中)

  3) 统计分析阶段[3月21日~3月27日]

  a、3月21日~3月22日 由监管部负责收集、整理问卷,并进行初步数据比例统计。

  b、3月23日~3月25日 由社团理论学习小组初步解析统计情况,展开讨论并组织拟写调查报告。期间,何婷婷老师会对理论学习小组代表进行培训。

  c、3月26日~3月27日 请何婷婷老师、就业指导办公室老师做指导,结合老师建议给出最终调查报告。

  4) 后期宣传阶段[3月28日~4月3日]

  a、3月30日~4月1日 通过展板、海报等形式进行活动及成果宣传。在此之前,由宣传部准备宣传材料;宣传过后,保存好宣传材料,以备上交社联。

  b、争取将调查报告刊登在校刊上,同时利用校园广播扩大影响。

  c、争取在院团委网站和学院网站上宣传本次活动及成果。

  、鼓励参与此次活动会员,将心得体会投稿至各系系刊或校刊编辑部。

  5) 总结经验阶段 [4月4日~4月6日]

  a、总结活动中好经验和方法, 分析找出不足之处,并探讨解决办法。

  b、将优秀报告、队员心得、活动记录及各种材料整理存档。

  c、4月6日,召开会员大会,汇报近期工作。

  注: 各项工作负责人,在当日工作结束后,要及时向直接负责人汇报工作进展,以便得到及时工作指示。

  此次活动中所有经费流动与管理由财务部负责。

  八、注意事项

  1) 在受访人员填写问卷过程中,原则上要求工作人员必须在场。

  2) 在问卷过程中,对方不理解或对术语、概念不清楚之处,必须详细解释,同时务必做到深入浅出和和解释通俗易懂。(如:通过举例来做到将抽象概念具体化)

  3) 在调查过程中,问卷调查方式与访问调查方式选择可由工作人员灵活决定,视被调查人实际状况来决定最适合调查方式。(如:有同学手中有物品,建议采用访问调查方式)

  4) 未在策划注意事项内情况,工作人员及其负责人应灵活处理,以有利于调查为原则。

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