节目策划

时间:2026-01-24 11:39:07 策划 我要投稿

节目策划【热门】

节目策划 篇1

  一、前言

节目策划【热门】

  此策划案主要基于目前XX电视台缺少一档具有地方特色的文艺节目写就的。本策划案主要解决《XXXX》的定位、播出前的宣传、推广及播出中的合作、节目深化等战略。

  二、情况环境分析

  根据近段时间走访调查及往年我台播出节目情况反馈,以新闻为主的XX电视台节目多是配合县委县政府重点、中心工作,以经济建设为主,很少有文艺类节目出现。即使以前曾经搞过一些文艺类节目,也因种种原因没有长期坚持下来。现在的XX,无论县城乡村,群众自发的文化活动此起彼伏,花样翻新。不要说每天活跃在乡村红白大事上的各类艺术团体,也不要说逢年过节各乡镇、村里丰富多彩的街头、舞台文艺节目,单单每天晚上的广场文化,就足够让人深思。群众需要自己的文化生活,但他们的舞台局限于本乡本村,不能够与更多的人共享自己的快乐,也不能够分享别人的快乐。在这种情况下,作为县一级电视台,我们理应为他们提供一个平台,提供一个XX人展示自己精神面貌、展示自己才华的舞台。 电视栏目的确立,首先在于办出自己的特色、优势,这样才能有较好的收视率,才能有稳固的收视群体。要做到这一点,我们就需要来分析一下目前XX电视台节目的'观众收视群。

  经常收视《XX新闻》的观众除了报道涉及的部门和县里的领导之外,大部分是农村的老百姓。他们对于领导的活动不是太感兴趣,他们较为关心的是跟他们自身利益密切相关的事情:例如:今年的种子、化肥价格;农副产品收购价格;农业技术的服务信息??除此之外,劳作一天之后,他们最想看的还是自己身边的人和事。

  受众分析

  《XXXX》主要针对的就是身处基层的广大的干部群众,针对我县基层群众文化活跃的单位、企业、乡镇、村。

  注意问题

  1、 必须适应“地方文艺节目以地方观众为主体”的节目思路。

  2、 突出XX地域文化特征。

  3、 编排手法一定要推陈出新,必须在坚持娱乐、教育、社会功能并重的同时,特别注重开发能刺激观众兴奋点的功能。吸引更多的观众关注《XXXX》。

  三、栏目设定

  1、 录播。录播时间不固定,根据节目编排情况而定。

  2、 一个具有亲和力的活泼的主持人。要求主持人能很好地与观众进行沟通和交流。

  3、 节目内容:以反映当地新人新事新风尚为主要内容的地方文艺为主,中间可以穿插当地新农村建设、企业文化、企业形象宣传短片、通过现场采访等手段让当地主要领导出镜,做简短讲话。初步设计这样几个版块:

  A:《上党梆子名家名段》(可以请我县知名人士现场演唱,也可以让当地群众翻唱名家唱段。此版块要和过去从剧团退下来至今仍然活跃在我县文艺界的同志紧密联系,也要和现在剧团的青年演员互相沟通,通过我们的平台提高他们的知名度,提高现在剧团的知名度;通过让名家演唱,让群众翻唱,弘扬上党梆子传统的戏剧艺术);

  B:《企业文化》(主要通过企业自主构思创作,用不同文艺形式宣传企业文化,展示企业形象);

  C:《艺苑秀场》(以主持人现场介绍、主人公现场表演、展示才艺为主。这里主要指本乡本土的文化名人,可以是一个剪纸艺人、也可以是一个面塑家、还可以是一个唢呐吹奏家、刺绣艺术家;主要发现本乡本土的艺术新秀,年龄段在30岁以下,可以是传统的艺术、也可以是新文化艺术,可以是名人相声小品、流行歌曲翻唱,也可以是自编自演的舞蹈等节目);

  D:《健身广场》(邀请专业健身俱乐部资深教练,现场表演、讲解动作要领)。

  E:《地方小调》(以流传在民间的小调为主,象中庄秧歌、XX鼓书、XX道情??)

  每期节目可以同时出2——3个版块,也可以每次只出一个版块,具体根据实际操作情况决定。

  4、节目内容来源:群众的智慧是无穷的,XX有着深厚的文化底蕴,许多的民间艺人象星星一样散落在全县的各个角落,我们应当和当地政府联手,通过他们,按照节目的要求选拔当地优秀的文艺人才和能工巧匠,选择当地出色的企业、产品、旅游景点到现场做广告宣传(如有可能,还可为我台拉取赞助)。或者我们和文化局联手,通过他们对下面一些文化团体的掌握和了解,为他们提供一个宣传自我的平台,这样,对于他们有了一个更广阔的舞台,对于我们也丰富了节目内容。

  5、节目预期:重在倡导基层积极健康的文化生活。主题突出、内容健康,题材广泛、寓教于乐。通过节目的互动,让广大的观众了解

  自己身边的文化名人,加深对本乡镇、村了解,提高观众对政府的认知度。做成一个基层干部、群众都喜欢的综艺类的节目。

  6、节目卖点:

  热点:激发群众热情,倡导健康文明的休闲娱乐生活方式。 卖点:通过群众互动参与,展示他们自己真实的文化生活。 视点:给城市人提供了一个观察乡村人文化生活的窗口;给外地人提供一个观察XX人文化生活的窗口。

  7、节目安排:

  每周日晚首播,周一重播。时长为30分钟左右。

  四、整合目标

  1、 问题分析

  (1)、知名度低。《XXXX》尚属刚刚创办的栏目,故知名度低是个很大的问题,需要进行节目品牌和知名度建设。

  (2)、缺乏运作经验。由于我台以前还没有做过类似节目,故运作起来一定有不小难度。

  (3)、自身队伍建设方面还有所欠缺。

  2、潜在优势

  (1)、我们有自己的宣传阵地;

  (2)、台里有一批经验丰富的已经退休的、过去从事过文艺节目的老同志(XXX),我们可以重新聘请她们做节目顾问,甚至可以邀请她们做节目嘉宾主持;

  4、人员配置

  介于目前我台人手紧张,任务压头的现状,可以考虑优化组合一些有热情、有经验的同志参与节目的策划、导演和录制。平时各

  自还有自己的工作,一旦节目需要,就能马上投入节目的配合工作。

  5、劳动报酬

  除台里发放稿费外,栏目通过为企业做形象宣传,收取费用,参与人员给予适当补助(待考虑)。

节目策划 篇2

  引言:为庆祝元旦佳节,为进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展,丰富校园文化,活跃学习氛围,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台,为了迎接XX年元旦的到来,武汉点睛学校拟定主办本次晚会。

  XX年元旦晚会将以新颖的题材、经典的节目,集多种舞台表演形式,溶亲情、友情、师生情于一体,对各位辛勤工作的老师致以节日的问候,祝愿他们桃李天下,竞放芬芳;对即将毕业的毕业生,祝愿他们在未来的道路上“潮平两岸阔,风正一帆悬”。

  一、活动主题:狂欢圣诞,喜迎新年

  二、活动对象:全体师生

  三、主办单位:政教处、教务处、办公室

  四、活动筹备组:

  1、组长:杨鑫; 副组长:张国献;

  2、筹划:柯明姜、张旭东、徐小婷、陈舟、陈爱英、熊兰萍、卢云玲、伍凤玲、谢萍、

  刘陈、鲍晶、蔡群、陈于海、宋铖、冯仰晨

  3、舞台设计布置:李元芳、王兴红、汤萍

  4、音响道具:宋铖、冯仰晨

  5场务:张雨、孟浪

  五、晚会地点:学校礼堂

  六、晚会时间: 12月30号晚19:00—21:30

  七、晚会思路:

  1、晚会基调:喜庆、祥和、热烈

  2、贯穿“三商教育”理念,反映学校半年来所取得的成绩,携手打造亲情班级、文明班级、示范班级,创建和谐校园。

  3、激发和鼓舞全校师生的工作及学习热情,继往开来,再创辉煌。

  八、活动内容和形式

  1、形式不限,可单人或团组表演均可,节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈(组合式)、模特表演、歌曲串烧、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等;节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。

  2、具体的节目编排由节目组负责。所有节目需提前彩排,经过节目组审查之后,合格的'节目方可在晚会上表演。节目演出次序由节目组决定。

  3、节目来源:

  音乐老师负责4个节目;每班班主任负责编排2个以上节目;教练负责编排2个以上节目。(11月28号晚上例会时将节目上报节目组柯老师,由活动筹备组审核、调整)

  九:节目排练、彩排安排(11月27号-12月29号)

  (11月28号上报节目内容,12月12号检查排练情况,18号彩排筛选节目,28/29号彩排合练)

  十、其他

  1、晚会大约150分钟,节目表演中间将增加互动环节,暂定为有奖问答和有奖游戏;

  2、各节目的排练,节目组要派人跟踪指导,登记好表演的内容、音乐,通知及时准备,所要物品道具各班自行准备;

  3、12月18号前,节目组要确定晚会的节目主持人,并进行培训。25日前确定互动环节的内容,完成主持串词的编写,发给主持人练习。

  4、嘉宾的邀请:学校董事会、校委会领导和全体教职员工;学生家长;住校单位领导

  5、节目应急方案:

  (1)上一个节目演出时,其后的两个节目在后台准备,前一节目由于各种原因无法按时出演时,下一个节目即时跟进。

  (2)任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时,由节目的领演人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题,则该节目立即退场,视具体情况决定其再次重演或取消。

  6、晚会开始:

  (1)主持人介绍晚会嘉宾、晚会流程;(晚会开始前一刻节目组把最终到场的嘉宾名单送到主持人手上);

  (2)领导致辞;

  (3)根据节目组安排的节目进行演出;(具体要等节目出来,现在初步安排是5节目+1游戏+5节目+问答和游戏+5节目);

  (4)互动环节,主持人宣布游戏规则等;

  (5)主持人适时提醒观众安静或动起来;

  (6)晚会最后,邀请老师发表感言;学校为表现优秀的节目和游戏胜出者颁发奖项,得出“最佳歌曲奖”、“最佳创意奖”,和游戏优胜组的奖项一起颁发。

  最后感谢学校领导和老师及学生会的鼎力支持,宣布晚会结束,主持人安排退场秩序,时刻提醒观众要保持秩序,不要拥挤,并请求学生会成员留下帮忙清理现场;

  十一 晚会经费预算:

节目策划 篇3

  制作人:吴益昭,丛嘉琛,刘辰 背景环境

  一、背景分析:在物质高速发展的今天,人们的需求越来越多,需要花钱的地方也越来越多,很多年轻人已经沦为了月光族,但是我们的钱究竟花在了哪里,它们是否真的值得?

  二、企划动机:目前,现有的生活服务类节目较少,而且大多都不太贴近生活,没有真正为当代青年解决问题。

  节目设定

  节目名称:

  节目类别:生活服务类

  节目主旨:

  节目目标:帮助年轻人合理分配收入

  节目定位:月光族等愿意并且需要省钱的人群

  节目形态:两名主持人以一问一答的.形式在演播室内通过图片、音像资料将提前整理好的讯息传达给观众。

  节目内容:北京地区所有有优惠的,廉价的,省钱的地方、产品、商家推荐给观众。介绍时,每种类型都分两部分,一种是品牌高档小资商品,另一种是较为廉价适宜大多数普通工人阶级家庭的商品。

  节目特色:真正针对普通大众和小资情调的需求,集中展示他们想知道的东西。 节目风格(主持人风格):

  节目宣传:a.网络媒体(通过北京卫视战略合作伙伴xxx,进行宣传);b.电视媒体(在北京卫视的黄金时段做节目预告);c.平面媒体(通过北京各大报纸提高知名度,引起受众兴趣)。

  单集

  节目构成:将北京分几个区域,轮期向观众介绍。每周一个区域,分别介绍这个区域的衣食住网等物美价廉的地方产品。

  节目制作:北京电视台

  节目资费来源:节目中又对名品店等资金雄厚商家的宣传,向他们寻求赞助。

  节目最终解释权

  归北京交通大学语言与传播学院传播1202班吴益昭,丛嘉琛,刘辰所有。

节目策划 篇4

  一、活动目标:

  1.通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,使每个孩子的个性得到飞扬,从而感受到幼儿园生活的快乐,度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

  2.使家长在参加和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念。通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动,让孩子感受到父母对自己的爱。体验到与家长一起游戏的快乐。增强家长与孩子情感意识。

  二、活动主题、宣传口号和活动倡议:

  1.活动主题:学会快乐、学会合作、学会自信

  2.宣传口号:解放孩子的嘴巴,使孩子会说。解放孩子的双手,使孩子会玩

  3.活动倡议:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

  三、活动准备

  1.布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)

  2.以班为单位作好参加活动的准备:

  (1)前期准备:

  师幼、家长共同参加班级庆“六一”环境布置。

  开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作。

  调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的“才艺”。

  每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节

  (2)当天准备:

  安排幼儿和家长的座位场地。

  确定幼儿讲故事和亲子游戏顺序,保证活动顺利进行。

  负责“幼儿讲故事”打分工作和让班级不参加水果拼盘制作的家长进行制作比赛的投票工作。

  3.由幼儿园准备活动奖品和礼品。

  4.各项活动的组织工作确定专人负责。

  5.引起家长的重视,争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。

  四:活动安排:

  1.活动时间:20xx年6月1日上午8:00——10:30

  2.活动对象:幼儿园全体幼儿、全体教师、全体家长

  3.活动地点:幼儿园大操场及各班活动室

  4.活动形式:本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事比赛”、“亲子水果拼盘制作比赛”系列活动的形式来进行。

  5.活动负责人:园长和我

  6.活动主持:我

  7.秩序维持:各班班主任(讲故事时要求家长和幼儿都要保持安静)。

  五.活动方案及具体事宜:

  1.入场8:00以前完成。各班按指定位置坐好,主持人开场白(音乐开场)

  2.升旗奏国歌。

  3.园长讲话,致六一贺词。

  4.向家长、幼儿介绍活动内容及活动要求。

  5.幼儿讲故事比赛。

  6.亲子水果拼盘制作比赛。

  7.发奖。

  8.回各自班级品尝水果。

  9.活动结束

  六:活动内容与要求

  1、幼儿讲故事比赛

  (1)目的:通过参加幼儿讲故事比赛,激发幼儿对文学作品的兴趣。培养幼儿对文学作品的.表现力。促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说。培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

  (2)要求:动作、表情、语言各方面都要有所表现,选材符合本班幼儿水平。表现活泼、大方。

  (3)评奖:由评委打出分数决定名次。根据评分(去掉最高分和最低分,得平均分)评出一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个,其余为鼓励奖。

  2、亲子“水果拼盘”制作比赛

  (1)目的:通过利用各种不同的水果通过切、拼等方式进行包含寓意的造型设计制作比赛,培养家长和幼儿的动手制作能力、创新意识、合作意识、。进一步增强家长和幼儿良好的亲子之情。

  (2)内容与要求:要求家长和孩子共同参与制作,分工明确,高效有序。在制作过程中保持周围环境的清洁。在制作完成后家长和孩子都要知道拼盘所用水果的名称和此拼盘所表示的寓意。

  (3)比赛形式:以班为单位进行比赛,按小班——中班——大1班——大2班的顺序进行,由班级老师负责组织本班家长和幼儿制作活动,并安排本班其他不参赛的家长根据水果拼盘的花色、设计造型和所含寓意进行投票评奖。

  (4)评奖:评出一等奖1名、二等奖2名,其余为三等奖。

节目策划 篇5

  电视新闻的策划和加工是在传播媒介高度发达、信息大量过剩的背景下进行的;无论是自然发生的新闻报道的策划活动,还是人为策划的新闻事件,策划的目的都在于实现对媒介新闻传播资源的最大发掘与最佳配置。

  传播资源包括:新闻环境资源、新闻信息资源、新闻媒介资源、新闻受众资源。新闻资源发掘配置的原则:用最有效、最合理的方式对新闻事实加工处理,并实现最大化的信息传播效果。

  电视新闻节目策划的意义

  在日益激烈的媒介竞争环境中,新闻节目策划能力是一个媒体影响力的重要体现;是媒体在新闻大战中占尽先机、利于不败之地的一个重要手段。经过精心策划的电视新闻节目或者栏目会成为一个电视台的品牌,带来巨大的社会效益和经济效益。

  电视策划有宏观(一般学理——理念)、中观(具体对策——策略)、微观(可操作性技艺——方式、方法)。电视策划应根据对象的不同提出理论与实践相结合的观念、创意、思路以及实施方案(包括背景分析与前景预测)。电视新闻策划对象分为:宏观新闻频道策划、中观的新闻栏目策划和微观的新闻节目策划。

  本章重点讨论电视新闻栏目和电视新闻节目的策划。

  第一节电视新闻节目的界定&分类

  一、电视新闻的界定:

  电视新闻是以现代电子技术为传播手段,以声音,画面为传播符号,对新近或正在发生、发现的事实的报道。

  “以现代电子技术为传播手段”区别了电视新闻与印刷媒体报纸、杂志新闻的不同;

  “以声音、画面为传播符号”则区别了电视新闻与广播新闻的不同。广播是以生意为传播符号,电视则是以声音和画面、视听双通道来传播信息。

  这个定义比较清晰的界定了电视新闻的个性、突出了它的传播速度快、覆盖面广、传播方式多、形象生动直观的特点。

  “新近或正在发生、发现的事实的报道”,是对电视新闻作为新闻共性的界定。同事也规定了电视新闻的特性。

  这是在陆定一关于新闻的定义基础上,又根据现代电子传播技术的.发展,结合电视新闻本身题材、类型的变化而作了补充。

  第一个提法:“正在”

  当代电子摄录系统(ENG)的出现以及卫星传送、海事电话等传播技术的出现,使远隔万里的新闻报道实现了同步现场直播。

  同步指:事件发生和报道同步,报道和传播的同步。

  如今,电视直播已经使传统经典新闻定义中的“今天的新闻今天报道”变成了“现在的新闻现在报道”。新的电视新闻定义强调了“新近或正在”的概念。

  第二个提法:“发现”

  “发现”:一是指过去发生事情现在刚刚发现;如考古新发现等等。这种发现通常就是新闻。二是指现代新闻报道中特别需要强调的,特指新的观点、新的见解的发现。

  电视新闻不仅以形象直观和时效快取胜,同样要求对大量的传播信息进行分析、归纳和加工发现新的角度,挖掘出深度。

  所以,新闻竞争不仅仅是新事件、新消息和独家报道的竞争而且也是“发现”的竞争。

  电视新闻深度报道的崛起,增强了新闻报道的理性思辨色彩。今天新闻的内涵、外延已经扩展,由客观事实报道扩展到有新意的思想、观点的传播以及新闻背景的发掘和崭新。因此,在给电视新闻下定义时,要强调“发生、发现的事实的报道”。

  新的电视新闻的定义把传统新闻的定义内涵和外延加以拓展,并突出了电视新闻的独特个性。

  这个独特个性表达了电视新闻即可以回答表面的“是什么”的新闻,又可以回答“为何”的新闻,强调对新闻事实的发现和解读。

  二、电视新闻节目分类:

  按着《中国应用电视学》的划分,电视新闻节目被分为三个类:消息类新闻、专题类新闻、言论类新闻。

  消息类新闻:指的是迅速、广泛、简要地报道国内外新发生的事态的新闻报道的节目形式。消息类新闻节目是电视新闻实现国内外要闻总汇的主要渠道,是观众了解国内外大事的主要窗口。

  其特点:消息类新闻节目不仅能够迅速、简要、客观、广泛地传播,它还充分体现了电视新闻的时效性、真实性的特点。

  专题类新闻节目:是对新闻事实作详尽的有深度的报道。

  其特点:节目时间长,内容丰富、深刻,信息量大。

  选题往往是反映社会上人们关注的、议论纷纷的热点、难点、焦点问题。

  要求记者能在事实的基础上,对事实、对问题做出分析,以独特的见解引起观众深层的思考。

  言论类新闻节目:主要是通过对新闻事实的分析发表议论,阐述道理,鲜明地提出电视台或评论者对当前具有普遍意义的事实看法,它是电视新闻的旗帜、灵魂。

  其特点:它在形式上通常表现为谈话类新闻节目。

  专题类、言论类电视新闻节目是电视作为舆论中心在节目中的具体体现,同时也对电视记者提出更高、更全面的要求。

  从电视新闻发展趋势看,专题类、言论类新闻节目是开掘电视新闻节目思想深度的主渠道,具有广阔的发展前景。

  电视新闻杂志类节目:

  其编排方式,借鉴报纸平面媒体杂志的专题或者专栏设计的特点,把电视新闻消息类节目、专题类节目或者言论类节目等整合到一个大的新闻板块中,打包播出。中央电视台《东-方-时-空》的开播标志着电视新闻杂志类型节目的出现。

  杂志型电视栏目的策划要点

  1、要符合本媒体的节目制作实力

  2、要为栏目准确定位

  3、要合理划分栏目的板块

  一种思路是按人、事、现象来划分板块;

  一种思路是按同一范畴的不同内容、或者是同一内容的不同角度来划分的;

  考虑做板块的系列题材。

  4、要为栏目确立风格

  课后作业:

  以杂志型栏目《生活海报》中的子栏目《万事通》的策划要求为标准,策划一期上下连贯完整的节目。(具体以成片内容的文字形式为主,每个小板块的分割处以主持人串联或片花形式连接)。

  电视新闻现场直播:

  利用微波与卫星信号传输系统,将设在新闻现场的多个拍摄机位摄录的画面、音响,综合背景资料,通过现场记者与演播室主持人的采访、串联的评述,现场切换、编辑,实时的播出,传达给观众的一种新闻报道形式。

  特点:由于电视新闻现场直播与正在发生的新闻事件的时空基本平行,因此它能够以信息衰减最小的方式,将正在发生的新闻事件予以全方位、多角度、立体化地即时呈现,最大限度地保证新闻事件的真实、客观与完整。

  电视新闻现场直播是目前最能体现电视新闻节目特性的一种报道方式。

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