【精华】节目策划
节目策划 篇1
节目名称：《天下一家----刘宗勇》
节目类型：人物访谈
主持人风格：有亲和力，责任心，对公益事业有热情或有相关工作经验。 受众分析：青年、白领，以及其他有余力或有能力，和一切对公益事业感兴趣的人。
节目背景：中国公益事业伴随着人们思想水平的提高，而日渐兴盛。近几年来，汶川地震、北京奥运会等又将中国公益事业推向一个高峰。09、10年比尔盖茨和沃伦巴菲特等渐次来华宣传公益，再次将公益事业拉进人们视野。据此，我们创办此栏目，让公众更进一步知道、了解、参与中国公
民公益事业。
表现目的：向公众介绍中国公益组织生存现状，呼吁公众参与中国公益事业。 节目口号：你、我、他，天下一家。（暂定）
节目时长：45分钟
播出时间：周六下午2：00—2：45
嘉宾选择：邀请中国有代表性的公益组织负责人，或资深公益活动发起人、参与人等。第一期将邀请爱心联盟创始人刘宗勇先生，做客我们《天下一家》
机位布局：4机位拍摄
现场布置：演播室、两个单人沙发（白色），一张桌子（白色）。
节目流程：
1、主持人入场（主持人全景）。1
开场白：各位电视机前的观众朋友们，以及现场的观众朋友们，大家下午好，
欢迎来到我们这一期的《天下一家》，我是主持人XXX。（主持人全景）观众鼓掌（舞台全景）。
2、第一个话题：关于个人。8
主持人：相信大家都听说过 “公益”这个词，但是，不知道电视机前的您，是否真正参与过公益活动。下面先看一个短片（镜头转向大屏幕）。
播放VCR（嘉宾简短介绍等—4） VCR主要内容：
刘宗勇，贵州遵义余庆人，1981年生。爱心联盟发起人。1999年，刚从山东齐鲁音乐学校辍学只有初中文凭的他，只身前往浙江温州打工，先后在皮鞋厂、服装厂、广告公司等民营企业做过普工、学徒，后因文学作品受到赏识进入企业做报刊编辑。从280元一月的普通工人到职业撰稿人，他在温州树立了一个典型的文学青年形象，并于20xx年开始在网络写博客，其20xx年在腾讯开博后人气飙升，单篇文章点击近百万，博客点击率超过三千万。他的作品以乡土为特色，文风独特，被称为是“80后乡土文学代表”。
代表作有《城市过客》《煤油灯》《天水河的眼泪》等，著有乡土长篇文学《高原一 声雷》，网络长篇小说《灵魂在线》，纪实长篇文学《传销那些事儿》，武侠长篇小说《情奴伤心剑》（前、正传）、《无名楼》、《孔雀铃》、《奇女豪侠传》，散文集《流浪者的天堂》、《正月梅花香》。
家庭简介。
主持人：（镜头，主持人全景）看完之后，想必大家都已经知道，我们今天的嘉宾是谁了吧？对了，他就是“爱心联盟”创始人刘宗勇先生。下面欢迎刘先生的到来，热烈欢迎！（镜头转向大屏幕）
嘉宾出场（特写）
问题设计：
a． 小时候经历，对自己之后的影响？
b．为什么要辍学，之后怎么转向文学创作，期间经历？
c． 从什么时候开始发表作品，迄今发表了多少，最满意的是什么，为什么？
3、第二个话题：关于爱心联盟。14
播放VCR（爱心联盟成立过程） 20xx年，他开始在网络中帮助弱势群体，替打工仔、投资商、学生等人群维权，进行物质和精神上的帮扶，并在贫困山区开展助学活动。20xx年发起爱心联盟，把网络公益带动到现实中，倡议“人人公益”，发动爱心网友资助贫困山区的失学儿童、贫困学生、疾病学生。
为白血病孩子寻找医生，为贫困学生寻找资助对象，为被坑骗而倾家荡产的商人寻找法律援助??他成为龙头企业的眼中钉，成为弱势群体的保护神。他只有一条原则：帮助需要帮助的人。
他不帮助受难的人成为明星，不帮助受难的人有敛财的机会，他遵守网络道德，一但发现被帮助的人利益熏心，一但发现被帮助的人已经有了正常人的生活，就会撤销帮助，把现有的资源用到更需要帮助的人身上。
问题设计：
a．什么时候开始接触公益活动，什么契机？
b．为什么要成立爱心联盟，组织机构和职能？
c．和谁一起组织活动，谁提出的，有什么背景？
d．成立过程中遇到了那些曲折，如何解决的？
e．活动方向是怎么确定的，为什么？
f．放弃原来的职业生涯，全身心参与公益事业，怎么忍心放弃？经过了怎
样的思想斗争？有没有什么风言风语？是什么促使你这么做的？
4、第三个话题：爱心联盟的运作。10
播放VCR（爱心联盟的活动镜头，一些受助人的采访镜头）
20xx年1月1日，贵州省余庆龙溪中学的全体师生迎来了一批尊贵的客人，他们就是通过互联网了解龙溪贫困儿童状况并予以资助的爱心网友。此次以“走进大山看孩子”为主题的活动是由网络爱心助学联盟的40多位网友共同发起的，目的就是看望他们所资助的贫困学生，并希望通过这样的活动吸引更多的爱心人士加入到助学帮困的行列中来。
当天中午，当这群来自北京、上海、广东、黑龙江等地的爱心网友的身影出现在龙溪中学校园内时，早已等候多时的全校师生们用最热烈的掌声向远道而来的客人们送上了最崇高的`敬意。作为从龙溪中学走出的一名网络文学青年，此次活动的发起者刘宗勇来到了活动现场，团县委副书记为刘宗勇颁发了“春晖使者”的聘书，希望他们继续关注和支持家乡教育事业。
活动中，刘宗勇代表一行的40多名网友上台发言，鼓励处于困境中的孩子们要乐观向上，好好学习，同时还代表网友们向71名贫困中小学生赠送了大家捐赠的书籍、文具、衣服等价值6万余元的新年礼物和1万元捐款。在随后的环节中，网友还与孩子们做起了互动小游戏拉近了与孩子们的距离，活动现场洋溢着浓浓的暖意。
接下来的两天中，网友们克服天气寒冷和交通不便的困难，分别前往位于该镇芝州、平场等村的困难学生家中，实地了解他们的生活状况。9岁的刘乐是一名贫困家庭的孩子，母亲是一名精神病患者，父亲早逝，目前与年迈的外公生活在一起。网友们了解刘乐家中这一情况后，随即表示要对她进行长期资助，直到大学。在芝州村大堰组赵粒汕家中，网友们详细询问了她家的生活情况，当得知她自幼失去父母，是在舅舅家长大时，来自深圳的一名网友当即表示，如果家长同意，可以将赵粒汕接到深圳就读。
据了解，通过此次活动，“网友爱心联盟”数十名网友与龙溪镇50名贫困生结成了“一对一”帮扶对子，每年每名贫困学生将得到网友1000元的资助以完成中学学业，对于成绩优异，考入大学的，爱心网友们还会继续予以支持。
问题设计：
a． 如何确定帮助对象？
b．如何考察，决定取消对某个人的帮扶？
c． 资金来源等
d．日常活动，主要活动区域？
e． 活动中遇到的主要问题有哪些，如何解决的？
f． 累吗，有没有人打退堂鼓？
g．有没有和其他机构合作？目的是什么？
5、互动环节。3
6、第四个话题：展望爱心联盟未来。8
播放VCR（国内一些公益组织的发展现状。成就，及面临的问题）
壹基金风波：
刘宗勇博客文章：
问题设计：
a、这么长时间以来，支撑着你们前行的动力是什么？
b、长时间困扰爱心联盟的是什么问题？
c、中国各民间组织共同的问题是什么？资金？体制？人力资源？
d、准备做多久？如果放弃，你认为原因可能是什么？
e、你之后，希望后继者保持爱心联盟的什么优点，放弃什么缺点？
节目策划 篇2
制作人：吴益昭，丛嘉琛，刘辰 背景环境
一、背景分析：在物质高速发展的今天，人们的需求越来越多，需要花钱的地方也越来越多，很多年轻人已经沦为了月光族，但是我们的钱究竟花在了哪里，它们是否真的值得?
二、企划动机：目前，现有的`生活服务类节目较少，而且大多都不太贴近生活，没有真正为当代青年解决问题。
节目设定
节目名称：
节目类别：生活服务类
节目主旨：
节目目标：帮助年轻人合理分配收入
节目定位：月光族等愿意并且需要省钱的人群
节目形态：两名主持人以一问一答的形式在演播室内通过图片、音像资料将提前整理好的讯息传达给观众。
节目内容：北京地区所有有优惠的，廉价的，省钱的地方、产品、商家推荐给观众。介绍时，每种类型都分两部分，一种是品牌高档小资商品，另一种是较为廉价适宜大多数普通工人阶级家庭的商品。
节目特色：真正针对普通大众和小资情调的需求，集中展示他们想知道的东西。 节目风格（主持人风格）：
节目宣传：a.网络媒体（通过北京卫视战略合作伙伴xxx，进行宣传）；b.电视媒体（在北京卫视的黄金时段做节目预告）；c.平面媒体（通过北京各大报纸提高知名度，引起受众兴趣）。
单集
节目构成：将北京分几个区域，轮期向观众介绍。每周一个区域，分别介绍这个区域的衣食住网等物美价廉的地方产品。
节目制作：北京电视台
节目资费来源：节目中又对名品店等资金雄厚商家的宣传，向他们寻求赞助。
节目最终解释权
归北京交通大学语言与传播学院传播1202班吴益昭，丛嘉琛，刘辰所有。
节目策划 篇3
一、活动主题：
喜迎新年
二、活动对象：
五年级二班全体师生
三、主办单位：
五年级二班全体师生
四、活动筹备组：
1、组长：冯耀慧；副组长：刘俊甫；
2、筹划：罗梓阳、薛清心、罗雅珍、孙思佳、陈华悦
3、舞台设计布置：孙思佳、徐琴、赵雨璇、刘福南、杨欢
五、联欢会地点：
五年级二班教室
六、联欢会时间：
12月31号上午9：20—11：00
七、联欢会思路：
1、联欢会基调：喜庆、祥和、热烈
2、贯穿“三商教育”理念，反映班级半年来所取得的成绩，携手打造亲情小组、文明小组、示范小组。
八、活动内容和形式
1、形式不限，可单人或团组表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈（组合式）、模特表演、歌曲串烧、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等；节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。
2、具体的节目编排由节目组负责。所有节目需提前彩排，经过节目组审查之后，合格的节目方可在联欢会上表演。节目演出次序由节目组决定。
九、其他
1、联欢会大约100分钟，节目表演中间将增加互动环节，暂定为有奖问答和有奖游戏；
2、各节目的排练，节目组要派人跟踪指导，登记好表演的内容、音乐，通知及时准备，所要物品道具各班自行准备；
3、嘉宾的邀请：班级任课教师；学生家长
4、节目应急方案：
（1）上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。
（2）任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。
5、联欢会开始：
（1）主持人介绍联欢会嘉宾、联欢会流程；（联欢会开始前一刻节目组把最终到场的嘉宾名单送到主持人手上）；
（2）班主任致辞；
（3）根据节目组安排的.节目进行演出；（具体要等节目出来，现在初步安排是2节目+1游戏+2节目+问答和游戏+2节目）；
（4）互动环节，主持人宣布游戏规则等；
（5）主持人适时提醒观众安静或动起来；
（6）联欢会最后，邀请老师发表感言；学校为表现优秀的节目和游戏胜出者颁发奖项，得出“最佳歌曲奖”、“最佳创意奖”，和游戏优胜组的奖项一起颁发。
6、卫生
活动结束后，由班干部和卫生委员带领值日生打扫教室卫生，做到快速、干净。
7、安全
由家委会家长协助老师处理随时出现的安全问题。
最后感谢学校领导和老师及学生会的鼎力支持，宣布联欢会结束，主持人安排退场秩序，时刻提醒观众要保持秩序，不要拥挤，并请求学生会成员留下帮忙清理现场。
节目策划 篇4
摘要：创新是电视节目生存与发展的灵魂。电视专题节目的创新筹划是该行业人员面对的不可回避的重要课题。飞速发展持续加强市场化的传媒业，时刻伴随着创新，尤其是有线电视数字化，受众对电视节目特别是专题节目鉴赏要求越来越高。新闻创新的要求前所未有，势在必得，成为电视媒介竞争中取得成功法宝。要想改变电视宣传质量、适应市场需求则需要树立创新意识。
关键词：电视节目 策划 创新
一、电视专题节目策划的创新
（一）需要创新的节目内涵
若是地方台，专题节目几乎是新闻节目的再补充，在舆论监督和舆论导向两方面担负着重要的责任。在推广选材的时候电视台一般用创新这一方法来扩充节目内容，但是这一方法不适用于政府主要工作，例如焦点追踪、人物专访、纪录片、经济类、社教类等都能成为电视专题节目的材料。
（二）需要创新的的节目形式
实践表明，吸引观众需要栏目日渐创新。创造属于自己的特点和风格、加以改变和加工原来的形式、借鉴其他好的经验，继承中发展并转变为自己的特色就是创新的大体的三种方式。第一种是最难的，在短时间内很难形成自己独特的，使广大受众接受继而喜欢的特点和风格。在形式创新过程中，可以由简单到复杂、由借鉴到发展。
在设定节目风格的时候是很难平衡的，既要让节目具有自己独特的风格又要被大多数人们所喜爱，我想这点是很重要而且很困难。节目风格的创新有多种方式，可以由内到外，以古预今。
（三）需要创新的报道角度
针对创新，不能放过脑海中闪过的任何一个微妙的火花，要勇于尝试大胆突破，说不定会有别样的精彩。在这里需要避免一个常见的错误盲目的东施效颦而丢失了初衷，显而易见，局部的调动和转变在日常节目中基本能够表现，不一定非要从始至终地与众不同。对于全部的创新型节目我们必然积极支持，但是既要仰望星空又要脚踏实地，要站在实际的高度，根据现实情况做出理性的思考和判断，在历史的肩膀上取其精华，实现质的飞跃，施行改造变动的节目创新。
并非所有节目都容易进行创新，像具有目的性的节目报道创新是非常困难的，难度大而且容易走偏。但是创新月发展不就是要迎难而上吗？只有真正的理解，内心真正的接受，在日常生活中主动实践，主动思考一定会有不一样的发现，即使是具有目的性的节目创新也必然会有新的高度。创新可以从多方面来考虑例如报道方面。关注贴合群众实际的方面，用事实指导采访即“三贴近”原则，在播出时融入观众喜爱的采访对象会更有吸引力，积极借鉴他人长处，结合自身特点创新出相符当地政策规范原则、适应观众欣赏习惯的。
二、阐述节目创新与策划内在联系
在长期的实践经验积累下新闻从业人员具有敏锐的洞察力，能够察觉出普通人看不到的内在价值。新闻工作者敬岗敬业，进行实地考察设计组织一整套社会实践活动的策划书。节目的策划是指运用媒体本身的影响力而产生一定效应的思维活动。此外节目创新和策划又会有什么养的内在关系呢？
（一）以节目策划实现创新
许多策划都和电视节目有着密不可分的联系特别是专题报道。电影的好坏取决于导演，电视专题优劣取决于编导，这是大多数人的观点。编导的作用体现在前期的采访量的多少，节目的特色和看点，因此编导的工作至关重要，是节目的灵魂。制作好一个精细的节目专题需要认真地筹备和策划，制作态度对作品于直接的影响。因此在作品的立意，取材，排版，画面感，语言文字等方面都有着严格的.标准和要求。在制作中格外需要关注细节方面，一个微小的细节不仅更够体现一个人的文化修养还能预示事物的发展趋势。除此之外细节的体现能够活化人物，一个小的细节可以让别人记住你。虽然细节有很多好处但是细节并不是每个人都能够发现的，只有深入探讨，并在采访前做足够的准备，用心去观察体会才能够发掘出不一样的看点。
（二）策划的服务对象——创新
显而易见的是调查研究、创意以及操作规范是策划至关重要的要素。新闻创新的目的是通过最佳的方式进行合理性报道从而能够达到传播的良好效益。节目策划是什么？以挖掘、判断、考虑、社会现状和新闻事实进行报道，从而揭示社会现实及本质这一过程被称为节目策划。然而在策划中需要注意一下几个原则：1.党性原则。用来确保大体方向不发生偏离。2.信息保真原则。信息必须保证真实性原则一旦出现偏差就可能导致整份策划案的失败。因此这也正是体现报道真实性的重要原则！3.系统原则。策划案的完成是一个系统的工作，系统内部各方面都要相互协调以达到整体的最优化。策划案的编写牵涉到很多方面比如被采访对象的反应，事情发生的原因，后勤保障工作的完善……各方面必须相互协调配合。4.可行性原则。策划的文案在兼顾经费和效益前提下必须具有可行性，具有可操作性。
三、策划的要求
（一）优秀的策划将会提升节目的质量，决定了一个节目的制作是否优良。想拥有优秀的节目策划，第一位需要确认的必然是一个新颖的主题，并能明确把握信息的切入点，这是通过专题节目多次总结的结果。专题策划首先将有关的新闻资料进行搜寻集聚，以此作为第一手信息资料的准备，再将所得信息进行筛选，提取信息重点，最后把所有资料整合、二次创作。
（二）把握信息策划的切入口。对于信息资料的把握并非一定要通过大量的事件搜集来呈现，信息的切入点非常重要，我们可以通过采集的信息以小见大，用经典的事物来表达某类事物所独具的代表性。一个普通的信息可以具备独特的卖点，一件平凡的事物也可以表达出其独特的意义。
（三）应精于大众对专题节目中呈现的具备感官冲击力的情景的把握。具备感官冲击力的情境，将会增强专题节目的视觉感官的吸引力。情节化表述是信息创作以及专题节目有力的表达形式。新颖的情境再现会增强大众的印象，具有视觉感官冲击的细节处理，在情境表现中将会使信息内容表达得更加丰富灵活，增强大众在故事情节中的感悟和体会。
参考文献：
[1]康与江.由《真实再现》看纪实栏目剧的市场化探索[J].电视研究，20xx，（08）.
[2]卢伟敏，范宁洪.平播条件下方言情景剧的导演艺术探索[J].电影文学，20xx，（03）.
节目策划 篇5
一、栏目构思：
我台设置生活旅游人文类节目是十分有必要的，生活是我们每一个人都在进行着的内容，而生活的乐趣又在于运动，本节目所针对的听众是亲近自然、喜爱旅游的人群，大学生这个具有青春活力的群体正是我们收听率的保证。他们一般有着较好的生活水平和文化水平。所以，旅游频率在向听众提供旅游服务信息和休闲服务节目的同时，也应充分发挥媒体的教育功能，开设的栏目包括旅游信息、民族风情等，在轻松自然的广播节目中，使听众获取地理人文等知识，同时培养听众热爱自然、保护环境的良好意识。这档节目的开播将会很好的体现寓教育乐的特色。
二、指导思想：
倡导健康生活，关注新鲜咨询。如何指导同学们拥有健康的生活方式，拥有愉快的生活心情，掌握新鲜的时尚生活旅游人文资讯，为同学们提供一个交流心得体验的平台，信息总汇，成为我们创办该栏目的主要动机和指导思想。
三、栏目名称：《耳朵去旅行》
四、节目种类：生活旅游人文类
五、风格定位：
1、风格：新鲜轻松，在时尚与保守之间，不断创出新意，有适当的参与性，有文化内含;语言：活泼、幽默、不刻板;
2、形式：随意、休闲、不拘一格。
3、以最简单最生动的语言向听众提供最大限度的咨询，每条咨询控制在2分钟之内，这样即使是匆匆走在路上的听众也有所收获。
六、宣传语：
我们用真诚的声音构筑一座心灵交流的桥梁，我们用笔描绘出校园生活中精彩的每一幕，我们用心认真体会莘莘学子的每一份挚热的情怀。我们每周相会在熟悉的电波中，将感动、憧憬、梦想、信念……融入一种灵动的声音，让它飘于校园上空，飘进每位师生的心里，让这种声音冲上云霄、回响在校园的每个角落。
七、总时长：30分钟
八、节目准备：
由播音员精心准备并提前交宣传部进行稿件的审核、整理以及音乐的筛选工作。
九、节目内容：
开头语：
Z：亲爱的同学们，大家下午好!很高兴在周二的六点与大家相约在《耳朵去旅行》节目当中。
C：倡导健康生活，关注新鲜咨询。我们将以最简单最生动的语言向听众提供最大限度的生活咨询，在这里
Z：您可以跟随我们大脚游天下包揽各地的奇山秀水;
C：您可以在我们的民族风情园里领略异域民族文化;
Z：您可以在我们的大嘴吃四方中尝遍不同民族的美食。 大家好，我是你们的朋友支丽
C：我是陈艳
板块1：大脚游天下(11分钟)
介绍以都匀为中心点辐射到全国乃至世界的旅游咨询。
筛选原则是：1、适合短途旅程，我们会一并给出旅途中的一些注意事项;学期末，我们会介绍一些较远、适合团队出行的地方。
2、选择介绍全球"奇、秀、险"的地理景观，让同学们用耳朵就可以去旅行。
板块2：民族风情园(13分钟)
充分利用我们是一个多民族大家庭的特点，向大家介绍我们特有的民族风情，在娱乐的同时也弘扬了我们的民族文化。
板块3：大嘴吃四方(6分钟)
各民族的饮食都各具特色，都是他们智慧的结晶，各少数民族都是智慧勤劳的，这个版块就是以民族的特色小吃突显他们的这一特质。
结束语：
Z：我们用真诚的声音构筑一座心灵交流的桥梁，用心认真体会莘莘学子的每 一份挚热的情怀。
C：我们相会在熟悉的电波中，将感动、智慧、热诚……融入一种灵动的声音，让它飘于校园上空，飘进每位师生的心里，让这种声音冲上云霄、回响在校园的每个角落。
Z：亲爱的同学们，快乐的时光总是很短暂，我们的节目即将接近尾声了，感谢同学们和我们一同分享这期的.〈耳朵去旅行〉!我是你们的朋友支丽，
C：我是陈艳
合：我们下周同一时间再见。
广播节目策划案例
1、节目名称：《电影心情事》
内容构想：电影是大家喜闻乐见的艺术性形式，通过一部电影，人们会获取许多的自我心理感受和艺术享受，节目每期对一部或几部相同风格或内容的电影围绕一个主题，通过声音对电影进行二次剪辑，对电影内容加以介绍和评点，汇总这些心理感受，使节目在具备很强的娱乐性的同时，使听众通过独特艺术视角来感受和诠释电影所表现的深刻意义，体会电影的巨大魅力。
2、节目名称：《老录音》
内容构想：现代生活的快节奏，让人没有闲暇感怀和品味时光的流逝，当人偶尔停下来去倾听过往岁月中的点滴声音的时候，会使心灵获得少许舒缓和感动。节目通过和听众互动，找寻那些记忆中的，经典的声音。录音包括老电影插曲、译制电影的配音、老播音片断等内容。
3、节目名称：《捞帖行动》
内容构想：网络为人们提供了交流和展现自我的空间，在论坛，在日志，在帖吧，到处都有力透纸背、字字珠玑的文字，和观众朋友互动，共同找寻散布在网络空间中的珍珠。
4、节目名称：《校园人物志》
内容构想：在校学生是本节目的主要受众群之一，引导校园文化，与校园文化共同繁荣是节目保持活力的一个重要的途径。通过《校园人物志》搭建和在校大、中专学生的沟通桥梁，节目在每周末邀请一位大、中专院校学生推荐的在校园里受到老师、同学欢迎和欣赏的同学到直播间做客，讲述他们的成长和校园生活，从而拉近节目和听众间的距离，捕捉更多时尚元素。
5、节目名称：《黄金歌典》
内容构想：设立一个主题，比如励志、校园、愿望等，根据主题讲述从歌曲中感悟的道理，挖掘歌曲的深度意义，由此提升歌曲的内在价值，为简单的歌曲推荐加入更多内涵。
6、节目名称：《语林探源》
内容构想：收集整理生活中耳熟能详的俗语、成语的来源和典故，雅俗共赏地丰富听众的日常文化知识。
7、节目名称：《有声选段》
内容构想：文章或著作中经典段落的节选，影视剧中的经典对白的重新演绎。
8、节目名称：《你说我说》
内容构想：每期做一个命题，或是文化现象，比如郭德刚的草根现象、超女现象等；或是社会现象，比如，还需不需要雷锋等各种听众们感兴趣的话题，通过发短信留言和打电话的方式参与发言，仁者见仁，智者见智。
9、节目名称：《神游天下》
内容构想：一个和旅游有关的节目，但不同于单纯的旅游资讯或旅游向导性的节目，是加入文化的视角，通过听众对旅游经历的讲述，挖掘旅游景点的人文景观和自然景观的内涵，讲述景点的历史渊源与典故，使听众收获更多的人文知识。
10、节目名称：《怪味调侃》
内容构想：互动听众共同收集整理风趣幽默，智慧诙谐，短小精悍的搞怪文章。
11、节目名称：《过耳不忘》
内容构想：汇集整理一段时期内的有一定影响的经典格言、言论，或名人政客们化解尴尬或矛盾的机警睿智的精彩答辩，或充满禅意和人生哲理的故事。
12、节目名称：《新书宝典》
内容构想：积极进取的职业阅读，从容大气的经典阅读，激荡血肉的文学阅读，情趣盎然的快乐阅读，推荐热销的新经典读品，为听众收集整理更多的阅读信息和资源。节目形式主要是对新书的大致内容进行介绍和总体评述，另外将书中精彩的章节制作成短时的广播剧。
13、节目名称：《偶像沙龙》
内容构想：每期推出一位中外文化界、娱乐界、学术界等领域的知名人士，对其的履历、人生的经历、其取得的成就进行简明的系统梳理，使大家有所收获，获得激励，追求更完美的人生。
14、节目名称：《夕花今拾》
内容构想：用声音演绎中外名家经典文章，重温经典的恒久魅力。
15、节目名称：《热播剧场》
内容构想：对我市或其他电视台近日热播电视剧进行二次制作，提前掌握每集的剧情，制作成形式多样的剧情介绍，为看不到电视的司机朋友和其他朋友提供一个了解热播电视剧内容的途径。
16、节目名称：《短信对对碰》
内容构想：一个有声短信集中营，汇集各类型的经典短信，鼓励听众自创短信，丰富短信内容，感受文字的魅力。
“策划”是当代非常流行的一个术语。它体现了我们国家现代化建设的进步和发展——政治生活的民主空气越来越浓，为经济建设和各行业的工作提供了更积极的环境和更广阔的空间，激发了人们对自己的工作及事业的创造性和热情。因此，才产生了以创造性思维为核心的各行业的策划活动，并屡屡以卓著的成效为世人所瞩目，促进了我国社会主义现代化建设事业的繁荣和发展。
策划，是学科交叉的一门知识。除了创造性思维这个核心内容以外，还涉及到传播学、心理学、社会学、美学和有关的艺术理论。它又具有鲜明的实践的品格，不同领域有关策划的实践经验都可以融通借鉴。因此，无论在理论或实践上都有重要的研究价值。
本书是广播节目策划——即策划理论在广播一个方面领域具体应用的研究专著，也是我国第一部关于广播策划的学术著作。作者不仅把策划作为创造学的一门分支学科，对其客观规律做了认真的探索，而且结合自己丰富的实践经验，对策划理论在不同类型广播节目的应用进行了具体分析，所援引的事例全都出自广东人民广播电台。读者从中不但可以掌握有关广播节目策划的理论和方法，还可以比较全面地了解在全国广播宣传改革中颇有代表性的广东电台在节目策划方面的业绩和经验。
节目策划 篇6
一年一度的儿童节是学生最隆重的一个节日，为了让同学们过一个欢乐愉快的儿童节，激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感，充分展示学生才华。根据学校安排，制定庆祝六一活动方案。
活动目的：
通过一系列简单而隆重的活动，激励学生积极进取、奋发向上。让学生度过一个健康、快乐、有意义的'六一国际儿童节。通过开展庆祝六一 系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节。
活动主题：
展示风采 欢度六一
活动时间：6月1日
主要负责人 ：班主任和班干部
活动安排：
一、 班级文化布置：
班干部负责，民主布置班级教室。
二、表彰会
1、表扬开学以来本班热爱学习，积极向上的学生。
2、表扬本学期有进步的学生。
3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生。
三、感恩会
1、今天美好的生活离不开家长的努力，我们的出生日也就是妈妈的受难日。请学生表扬自己的妈妈。把自己对家长的心意写在心意卡上。
2、我们是一个团结互助的集体，在这个集体里大家和睦相处。在这个集体里，你最感谢谁，请你把心里感谢的话对对方说。
四、文艺活动
1、节目表演：唱歌，诗歌朗诵、小品等(由学生自己报名参加，老师适当指导)
2、活动过程穿插游戏
①吹乒乓球
游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就输了。
②、正话反说
选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如六一好，游戏者要立刻说出好一六，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
五、安全注意事项
提前做好学生的安全教育工作
要向学生讲清楚需注意的事项，特别要讲明易出现的安全问题和注意事项。 班主任老师要教育学生在活动中听从指挥，不违章操作。
节目策划 篇7
背景浅析:
1.去年国家广电总局颁布"限娱令",防止各电视台出现过多节目形态雷同,内容低俗的娱乐性节目,要求加大文化、科教、少儿、地理、纪录片等多种类型节目播出比例,弘扬中华民族传统美德和社会主义道德价值观.
2.到目前为止,中国还从未有一个可以称得上深入民心、参与人员广泛(社会各个阶层都能参与) 、影响巨大、真正实现全民互动的益智类节目.
策划动机:
把社会效益和经济效益有机统一,满足观众多样化多层次高品位的收视需求,提升电视台文化品牌形象.
节目概述:
一.节目名称:我是大英雄
二.节目形态:益智互动类
三.节目形式:录制
四.节目长度:60分钟
五.节目简介:
只要电脑或手机装有摄像头并能上网,每人通过网上报名并捐出一元钱,不论身处何地,都可以参加到节目中来.奖池
全部由网友捐款而来,即每人捐一元，人人做慈善.通过答题获得者必须捐出所得奖金一半用于慈善福利事业.采用人人pk,互相淘汰的方法,决出获奖者.每个人都有机会上电视,答对规定数目的题目还将获得巨额奖金.
六.节目优势:
1.人人可以参加；
2.全新节目规则及奖金设置；
3.奖池金额巨大；
4.不论场内场外气氛都异常热烈，紧张刺激;
5.慈善福利人人支持.
七.节目主旨及目的：
1.以益智答题为核心，通过全民参与，人人做慈善的方式弘扬社会主义精神文明及道德文明;
2.打造成国内甚至全球最火爆最知名的益智类品牌节目;
3.掀起一股全民参与慈善的`潮流.
八.节目受众及参与人群：
面向大众,没有限制,人人可以参加
节目流程：
1.片头
播放由群星演绎，根据著名电影《东成西就》主题曲《谁是大英雄》改编的歌曲《我是大英雄》，MV里除了明星的
合唱，要穿插录制台前幕后各个工作人员在节目即将开拍前紧张忙碌专注的工作状态，呈现出高度专业严谨的制作水准.
2.主持人出场
请出所有参与者，即以滚动方式采用蜂窝状视频窗口出现于屏幕上的所有答题者及现场观众答题者
3.答题开始
答题者连续答对5道题名，则根据奖池金额及剩余答题者数量均分奖金。答题者连续答对10道题目，提高金额，依次类推，以完全答对5道题目上一个奖品档次，其中只要答错，奖金归零，退出比赛,奖金由余下的答题者均分.每答对5道题目有一次放弃不答权,以此类推.
4.如果连续答对10道题目并选择继续答题者，除了有两次免答权以外,还有三种选择答题法,此后的答题可任意选择这三种答题法,并不限时,不限次.
5.答题最终剩下的十个人,可以选择继续答题或拿对应的奖金走人,如果选择继续答题冲击最终大奖,则每淘汰掉一人,剩下的奖池扣除拿走的奖金后由余下的人瓜分,答错者奖池归零退出.以此类推,直至决出最后的超级大英雄,但也有可能出现最终奖池由几个人瓜分的情况.
6.片尾.
三种选择答题法及运用:
1.选择相信大多数答题者;
2.场外连线,选择相信连线对方;
3.由导演组去掉一个错误答案,自己从剩下的两个答案中选
4.连续答对十道题目之后,任意时间可以,同道题也不限使用个数;
5.如果两次放弃权和三种选择法都用完还在继续答题,则只能靠自己.
关于题目
1.题目特质:以趣味性为主,紧扣百姓生活,与知识性相结合,适合电视表现,能够唤起电视机前观众的强烈答题愿望.
2.题目范围:涵盖领域广泛,包括文学,历史,地理,社会,生活,自然,科学,艺术,体育等.
节目价值:
1.湖南卫视的品牌价值;
2.颠覆以往参与者及受众人群均受到一定限制的弊端,使得人人都能参与节目,把人人都能做慈善变为现实,而不仅仅是喊口号;
3.全民参与的节目对中国电视绝对会造成无与伦比的巨大冲击,运用高科技手段,使这种人人可以参与的节目得以实
现,不论商业价值,还是软硬件都将得到巨大提升;
4.以电视媒介为载体, 动员社会力量踊跃快乐的参与社会福利和公益事业发展,由湖南卫视成为实现这一目标的平台,虽然参与者有获奖的动机，但从主观和客观上均有为社会福利事业筹集资金的意识与效果，总体上体现和弘扬奉献爱心的慈善精神,引导社会大众向积极健康的方向发展。
节目策划 篇8
西南大学育才学院辩论与社交口才协会是位于重庆西北部合川区的独立学院西南大学育才学院的学生社团。简称西南大学育才学院辩才社。辩才社本着为同学们服务，培养同学们良好的素质和能力，加强大学生之间的沟通与交流的目的，积极开展以辩论、演讲、朗诵、社交礼仪培养，口才和普通话培训为主的集体活动，为着建立一个真正的服务型社团，和不断开拓进取，走向重庆乃至全国争取为大学生交流提供完美舞台并做出自己的贡献而努力。
一、活动背景：
伴随着大一新生的到来，我社迎来了新一轮的招新。但是比以往不同的是，这一次的招新规模更大，人数更多，范围更广。其中最为突出的是对会员扩招，总人数已经达到五六百人。对于这些大一新生来说，对我们社团还不是很了解，不知道我们社团到底是做什么的，所以迫切的需要了解我们社团。与此同时，新生已经开始觉得大学的生活很乏味，急切需要指点迷津，找到方向，以丰富大学生活。
二、活动主题：
联系新老会员，使会员之间有所了解，并对我们社团也有所了解，向新会员们展示我们社团的`风采，让新会员们更多更好的了解我们社团的历史与性质。
三、活动目的：
新学期的开始，更多会员的加入，又给我们社团注入了新的活力，而且又进行了紧张的招新活动，能更好的为社团寻找了出谋划策的人。希望通过动员大会可以让会员及更多的人了解我们社团。
1、总结辩才过去一年取得的佳绩，增进成员间的友谊，使我们辩才大家庭成为一个更温暖的大家庭。
2、总结招新情况，激发新干事，新会员的工作热情和参与积极性，增强其协会的归属感和责任感;为社团开展活动打下基础。
四、活动意义：
通过此次动员大会，可以让我们会员充分了解我们社团，扩大我们社团在我院的知名度，为我社以后举办大型的活动打下坚定的基础。同时，为新生提供一个自我展示的平台，让他们畅谈自己对大学生活的认识，合理规划自己在今后的三年或者四年的时间里面的生活。大会还将请来我院非常优秀的学长学姐，为我们讲述他们在大学里面精彩的生活和宝贵的经验，避免在大学生活中多走弯路，尽快融入精彩的大学生活!
五、活动时间：待定
六、活动地点：待定
七、活动对象：
西南大学育才学院辩论与口才交流协会全体会员
八、活动准备：
部门分工：
办公室：
1、负责起草通知文件;通知出席会议的相关人员;
2、负责新闻稿件的写作;
3、负责会议场地申请;
4、社长助理负责发出邀请函;
5、负责大会的记录和现场拍摄工作。
文娱部：
①负责大会期间节目演出人员安排，演出节目顺序的安排。(表演时，文娱部要注意灯光的控制)
②表演音乐要事先准备好，提前放到大会现场的电脑上。最好留一份备份在U盘，防止电脑上的无法播放。
③选出两位主持人。
④选出四位礼仪小姐
宣传部：宣传部负责海报、传单等的制作和宣传工作，海报要新颖
力求让每个会员都知道此次动员大会的时间及地点，并能准时到场。
网络部：
①负责大会PPT制作和演示。
②负责活动现场摄影工作以及后期照片编辑整理。
③加入本社团的信息，把前几届我们活动拍出的照片都展示出来。
组织策划部：
1、负责起草大会策划书;
2、在整个活动过程中组织协调各部门间的分工与沟通交流;
3、准备游戏道具;
4、布置会场。
监察部：
a负责大会维持现场秩序。
b负责做好大会记录。
c负责所有人员座位安排
d打印签到表及邀请函，负责签到
外联部：外联部负责拉到赞助。
生活部：
1、负责奖品安排，准备30份奖品(作为游戏奖励) 2、负责此次活动经费。
九、活动流程：
1.社长通知各理事安排人员提前30分钟到场布置会场。会长及副会长助理协作帮助。
2.会员到场就坐后，播放社团相关幻灯片，向会员介绍辩才社，使他们对辩才社有更多的了解。
3.会员到副社长处签到。
4. 全场所有人保持安静，晚会正式开始。
5.主持人入场，介绍莅临嘉宾领导。
6.邀请嘉宾到场就坐，发表演讲。
7.会长宣布本学期计划纲领汇报。(策划部)
8.副会长简单说明辩才规章制度。(网络部)
9.组织部及相关人员负责现场秩序和突发事件的处理。
10.表演节目。
11.主持人宣布大会圆满结束，嘉宾领导退场，会员退场。
12.全体部长干事留下合影留念。
13活动结束后，协会所有干部及干事负责清理会场，并及时做活动总结。
十、活动人员名单：
西南大学育才学院辩论与口才交流协会全体会员
十一、资源设备：
话筒 音响 电脑
十二、注意事项：
1.前期宣传一定要做好，务必及时。
2.赞助要拉到，保证活动的经费。
3.教室的申请要提前，不能拖。
4.会场的布置一定要果断，保证大会按时开始。
5.注意人员联系，确保按时参加大会。
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