活动策划

[集合]活动策划6篇

活动策划 篇1

　　一、活动背景：

　　秋季，最是赏景游玩的季节，我们理当播撒心情感受“自然、生态、清新、野趣” 的秋息，在秋水、秋柳、秋枝、秋叶中听秋的私语，跟着秋流去。

　　为了增强学工成员熟悉度、默契度，共同为日后的工作学习积蓄力量， 就让我们全体学工的老师和成员们手拉手一同去郊游，品茗秋之美吧。

　　二、活动目的：

　　促进团队的交流与沟通，团结学工各组织；拉近彼此的关系，增强默契度；营造和谐融洽的集体氛围；丰富老师与同学们的校园生活，陶冶情操；领略自然风光，感受天然之美；传递学工“家”的文化。

　　三、活动主题：

　　湖北省武汉市东湖落雁岛秋游活动

　　四、活动时间：

　　10月19日8：00-10月19日16：30（星期天/暂定）

　　五、活动地点：

　　东湖落雁岛（武汉东湖风景区磨山景区旁）

　　六、活动对象：

　　湖工工程院学工助理办公室全体指导老师和六大部门全体成员

　　七、活动形式：

　　烧烤野炊，游园活动

　　注：因从安全方面考虑，若欲参加自选项目，则需成员自行组织三人以上队伍（含三人）共同参加，并自行支付自选项目资金。滑索，水上滚球，凭落雁岛通票每人10元；真人cs野战游戏：每人20元起。

　　八、活动开展：

　　前期准备： 10月15日

　　在会议上通知组织此次落雁岛活动的.相关事宜

　　10月16日至10月17日

　　各部门自由分组，总结分组情况上交秘书部负责人进行汇总，8人/组 秘书部：负责统计参加人员并向每位参加人员收取100元活动资金，由部长将收取的活动资金统一交到新闻部（负责人：程依）

　　新闻部：负责统一分配活动资金（活动资金保管：付紫林）

　　外联部：负责联系落雁岛方面，订票以及预定烤炉与划定位置；负责联络租车事宜，确保19日能够顺利抵达落雁岛（负责人：王军猛）

　　10月18日

　　组织部：文宣组负责制作活动横幅并妥善保管（负责人：王萌）；活动组负责购买活动所需的一次性杯子、筷子、盘子、垃圾袋和报纸桌布，负责向商家预定活动当天所需食材与饮料及应急药品，保证19日早上7点前送到集合地点中区操场（负责人：张涛）

　　新闻部：负责活动期间安排专人时时拍照留念。（负责人： 雷业新）

　　中期开展： 10月19日

　　7：00于中区操场集合，7：30人员集合完毕

　　外联部：6：30负责组织先行小队前往落雁岛，事先选定活动区域以及租用烤架（负责人：王军猛）

　　新媒体部：负责携带活动横幅及学工旗帜（负责人：许瑞生）

　　新闻部：携带相机等器材负责此次活动的记录留念（负责人：雷业新） 组织部：活动组负责食物与饮料的装车、携带一次性纸杯、筷子、餐盘、报纸、桌布等，文宣组负责携带应急药品（负责人：汪斓熙）

　　8：00上车出发，前往落雁岛 9：00整到达落雁岛并合影留念

　　9：00-11：00为自由活动时间——游园及园区各种娱乐项目的进行 11：00-14：00为烧烤野炊时间

　　注：学风督察组负责烧烤架的放置与烧烤工具的分配，烧烤期间各部门各小组自行维持秩序，注意用火安全。

　　结束时由组织部活动组负责工具的归还与场地的清理（负责人：张涛）

　　14：00-16：00为自由活动时间——游园及园区各种娱乐项目的进行

　　16：00各部门开始组织人员上车返回学校 16：30清点人数后合影留念并上车返校 18：00到达学校中区操场后原地解散

　　活动总结

　　由新媒体部及新闻部负责此次活动的素材总结并作保留留念 由秘书部负责此次活动的经费决算，多还少补

　　九、活动创新点：

　　1. 充分调动学工各部门人员，让大家既能在活动中获得欢愉也能得到锻炼。 2. 拥有充分的自由活动时间，让大家能有足够的时间参与岛内设施游玩。 3. 大型烧烤野炊活动能够令大家对活动充满热情，共同分享美食与欢乐。

　　十、预期效果：

　　希望能通过此次秋游活动的开展，展现当代大学生风华正茂、朝气蓬勃的精神面貌；通过极需动手能力的烧烤活动锻炼了学工人的组织办事能力，提高工作效率；大家在轻松愉快的气氛中增进友谊，使部门间更加团结，使组织更富凝聚力；新干事们能通过这次活动获得了展现自我的机会，为以后的活动策划与举办积累了经验；同时，进一步加深了各部门之间的交流与认识，令“家”的温暖更 深入人心。

　　十一、承办条件分析：

　　景色优美怡人、游乐设施多样。

　　免费项目：烧烤野炊、快艇、水上漂、镜子迷宫、木筏戏水、晃晃桥、龙潭地网、独索桥等。

　　收费项目：滑索、水上滚球、真人CS等

　　十二、经费预算：

活动策划 篇2

　　一、活动引言

　　为更好的参与我校团委学生会举办的第二届“任责杯”团日活动设计大赛，并将最优秀的团日活动呈现给广大师生。我物理化学学院举行此次团日活动设计大赛初赛。此次比赛旨在挖掘、培养、宣传、学习和推广一批贴近生活，易于学习，体现时代性、凝聚先进性、富有群众性的先进典型，展现我院团员青年的青春魅力，引导全院团员在发现、表达、评选和学习榜样的`过程中充分开展教育与自我教育，精神成人、专业成才。

　　二、活动时间:5月28日

　　三、活动主题:xx，寻找身边的榜样

　　四、比赛流程策划

　　本次比赛分ppt展示、公开答辩两阶段进行。

　　ppt展示阶段：各参赛班级分别展示本班的ppt。就自己班寻找榜样、学习榜样等开展的团日活动的具体过程做现场讲解。

　　公开答辩环节：评委老师依照评审流程，针对设计内容、主旨体现、思想教育性等方面对答辩选手进行提问。并对作品的不足等对选手做以指导。

　　五、评分细则

　　（一） 书面评审（满分100分）

　　1、 活动方案（60分）

　　（1） 主题鲜明，重点突出，各要素表达清楚，流程明确、详尽，对能出现的问题有一定的预计（15分）

　　（2） 典型人物事迹突出，思想教育性强（20分）

　　（3） 活动形式新颖，组织周密，团员青年参与积极性高，参加人数至少达本支部人数的80%（15分）

　　（4） 宣传及时到位，活动反响和社会影响好（10分）

　　2、 活动总结（40分）

　　总结材料内容充实，概括全面，能总结出优点和不足，并有详细的阐述的分析，体现本支部团日活动设计的特色

　　（二） 答辩评审（满分100分）

　　以公开形式答辩，接受评委提问

　　1. 演讲者着装得体，举止自然大方，精神饱满（10分）

　　2. 切合团日活动主题，结构合理，层次分明，逻辑性强（40分）

　　3. 创意新颖，展示手段多样（20分）

　　4. 普通话标准，吐字清晰，有较强的语言表达能力（15分）

　　5. 逻辑性强，应变敏捷（15分）

　　六、参赛资料

　　各团支部赛前呈交各支部团日活动策划书及活动总结

　　物理化学学院院团委

　　xx年5月

活动策划 篇3

　　一、活动名称

　　“关注消防、珍爱生命”消防安全活动

　　二、活动主题

　　提高消防安全意识，构建和谐美好校园

　　三、活动意义及目的

　　近年来，由于高校学生使用电器现象的普遍化和市面上“三无”电器的泛滥化以及高校学生普遍缺乏应有的消防意识和消防知识，导致了我国每年都有高校发生火灾。由于高校寝室的特殊性，每次高校发生火灾都会造成年轻生命的陨落或巨大的财产损失。为了防止火灾惨剧发生在我校广大学生身上，增强广大学生消防意识和提高消防技能以及为构建和谐社会、和谐校园贡献一份力量，我校研究生会特举办以“提高消防安全意识，构建和谐美好校园”为主题的消防周活动。

　　四、举办单位

　　主办单位：北京化工大学研究生院

　　承办单位：北京化工大学研究生会

　　五、参与对象

　　北京化工大学（东区）全体在校生（其中素拓活动要求东区每个学院组织15人参加）

　　六、活动具体内容

　　（一） 前期准备：

　　1、 活动宣传

　　a:活动举办的前一周通过研究生院网站、研会微信平台、各班级QQ和微信群进行宣传。

　　b:在六号宿舍楼的南北厅各放置一块宣传展板，六号楼前悬挂宣传条幅。 c:研会成员通过朋友圈或面谈等线上线下方式对身边的同学进行宣传，充分调动同学积极性。

　　宣传日期：20xx年11月26-30日

　　负责人：姜冰

　　2、 物品及场地准备

　　（1）活动开始两天之前准备好所需的.物品（灭火器、消防水带、彩纸、硬纸板、胶带、白纸、签字笔、水笔、水桶2个、2张桌子、电脑、音响、话筒、条幅、展板、礼品、毛巾、水、气球、答题纸板、4部带秒表的手机等）。

　　负责人员：王成硕

　　（2）场地准备

　　负责人：邹永刚

　　内容：借篮球场 、主教教室

　　（二） 消防周活动的举办：

　　活动一：“关注消防，珍爱生命”签名活动

　　活动时间：11月26日中午11：00-12:30

　　活动地点：一食堂东侧、四食堂前

　　人员安排：负责人1名、两个宣传点各4人。

　　具体内容: 举办消防安全的宣传活动，现场布置宣传消防知识的展板，并举行“关注消防，珍爱生命”签名活动。

　　活动二：消防主题微电影

　　播放时间:20xx年11月26-30日

　　人员安排：负责人1名、视频制作3名

　　内容：由生活自管委成员编写剧本，并找合适演员拍摄。反应六号楼里的火灾隐患，如私拉电线、宿舍内吸烟、使用大功率电器等。微电影时间约为5分钟，在学校食堂的大屏幕上和六号楼南北厅的屏幕上同时滚动播放。

　　微电影提纲

　　场景一

　　男生宿舍里，几个人正玩游戏，热烈地讨论游戏环节，有一个男生还抽着烟。宿舍的物品摆放架上的接线板上插着两台可充电台灯，以及引出的另一接线板，插头连接不规范。

　　场景二

　　女生宿舍中，一个女生用吹风机吹着头发，因为急着上课，吹完头发后，吹风机没有拔下插头，接线板电源也没有关掉就锁门了。

　　场景三

　　由于火灾场景不便实现，采用剪辑电影中火灾镜头的方式。分为起火，灭火，慌乱逃跑的场景。最后的画面为逃跑困难，慌乱无助。

　　场景四

　　（这部分为展示几个大学宿舍起火的实际案例，用以警示同学）

　　案例一：20xx.10.20，武汉大学一男生宿舍三楼一寝室发生大火，火灾原因是因为学生在宿舍违规使用大功率电器所致。

　　案例二：20xx.2.11，中央民族大学一宿舍发生火灾，经调查为宿舍内私拉电线所致。

　　案例三：20xx年11月14日早晨6时10分许，上海商学院徐汇校区宿舍楼602女生寝室失火，过火面积达20平方米左右。因室内火势过大，4名女大学生从6楼寝室阳台跳楼逃生，不幸当场死亡。

　　活动三：消防安全讲座（报告形式）

　　讲座时间:20xx年11月28日下午1:00-3:00

　　讲座地点：主教一个教室

　　人员安排：负责人1名、场地管理2名。

　　内容：北京市朝阳区消防支队负责人或者学校后勤的负责老师为同学们讲解消防安全知识。

　　说明：生活自管委两名同学需提前查好路线，前去邀请消防支队负责人。若有困难邀请不到，可以邀请学校后勤部门负责消防安全的老师来作报告。 活动四：消防素拓活动

　　活动时间：20xx年11月30日下午2:00-4:00

　　活动地点：东篮球场

　　人员安排：负责人1名、主持人1名、计时员5名、分数统计1名、工作人员5名、机动人员3名。

　　具体内容：本次消防素拓活动设置三个游戏环节。（每个游戏开始前均有工作

　　人员示范）

　　a:穿越火线

　　将参赛同学按照院系分组，每组3人。比赛开始前工作人员给每组分发一份报火警程序说明，参赛同学阅读说明，限时2min，时间结束后工作人员将说明收回。游戏开始后，小组成员向工作人员描述报警程序，只需说出关键步骤，（1点说错或所说程序不全按每点在总时间中加2min计算），描述完成则拿起准备好的毛巾，倒上水，捂住口鼻，奔向10m远处的灭火器，拿起灭火器后按照展板上的示范动作向旁边的由红纸叠成的“火焰”喷射三下。（有工作人员监督）接下来再奔跑10m，拿起一个气球跑回出发点，将灭火器交给下位队友，重复上述活动项目。工作人员计时，此游戏结束后将该小组所用时间统计到计分处。

　　b:动感水带

　　将参赛同学按照院系分组，每组3人。每组队员分别有两条水带和一个水枪。主持人喊开始后，小组中一名同学将水带向前撒开，同时另一名同学将第二根水带向前跑至15米处，继续撒开第二条水带，第一二两名队员协作把两条水带连接好，第三名队员拿着水枪跑至水带终点处，将水枪拧好。 规则：

　　水带撒开为直线排列，且全部动作完成即为游戏结束，工作人员统计每组所用时间，报到计分处。

　　c:生死营救

　　将参赛同学按照院系分组，每组3人。参赛选手就位后，主持人宣布开始，比赛开始记时。小组第一位同学迅速跑至10米远处，拿起地上的答题板答题（题目为选择题，只需写出选项字母），答完题后参赛者跑至10米远处，原地正转5圈反转5圈，然后回答工作人员一个消防问题，回答正确者，跑向10米远处等候的本组同学（即为待营救同学）。工作人员喊“完成”后，小组第二位同学从起点出发，重复上述过程。等到第二位同学到达被营救的同学处，小组第一、二两名同学将待营救同学架空抬回至起点。工作人员计时，此游戏结束后将该小组所用时间统计到计分处。

活动策划 篇4

　　活动引言：校园DV：一台DV，一个脚本，一帮朋友，足以。

　　光影间，孕育着一种悸动，用另一种语言描述你我心中对青春的理解。青春是什么，青春就在我们身边，在每一个我们笑过哭过却又不曾止步的地方。XX年4月，这一次，看你演绎。

　　一、主办单位：共青团郑州大学委员会

　　郑州大学学生会

　　二、协办单位：郑州大学各院系团委、学生会

　　三、活动时间： 3月29日— 5月17日

　　四、比赛主题：梦的演绎

　　五、参赛对象：郑州大学全日制在校本科生

　　六、前期宣传：随第九届网络文化节整体宣传同步进行。

　　七、参赛作品要求：

　　1.作品创作：作品既可取材自微小说、微剧本改编拍摄，也接受完全原创。参赛作品应该未公开发表过，片长限定在3-15分钟之间，不限题材与类型，内容提倡活泼、新颖。鼓励拍摄宿舍生活，校园情景喜剧等。

　　2.作品主题：围绕 “我，我们，与梦想”展开，要求作品结合同学们的创造力，想象力，在现实生活的基础上进行创作和升华；所创作作品能够反映出郑大学子开朗乐观、奋进向前的精神状态，展示出郑大校园内积极向上、温馨动人的校园生活；作品形式鼓励有技术能力的同学能够大胆创新，作品内容提倡活泼大方，幽默风趣，清新切实，避免低俗恶搞，盲目跟风。

　　3.参赛作品可通过摄像机、数码相机、手机等工具进行拍摄。

　　4.作品语言以普通话(英语及方言需中文字幕)为主要发音语言。

　　5.作品大小：500Mb以内。

　　6.作品允许利用软件（Windows Movie Maker、绘声绘影、Premiere、Power Director，After Effects等）进行后期艺术加工；

　　7.片头统一为“郑州大学第九届网络文化节之梦的演绎·校园DV大赛”。

　　八、参赛形式：

　　1. 可以个人名义或者以团队名义参赛，鼓励跨院系，优势互补，但需指定一名团队负责人，以团队负责人所在院系为参赛院系；

　　2. 参赛登记表见附件1。

　　九、作品提交：

　　请所有参赛者到共青团郑州大学委员会网站 （）下载并填写相关报名表格，于 5月2日起至 5月4日前院系汇总报名表，并将院系报名表和参赛作品刻录成数据光盘，每个院系推荐的作品原则上不少于2个，于晚上七点至九点交至沁春园三楼网络信息中心办公室。

　　十、比赛日程策划：

　　1.宣传动员

　　3月29日至 4月15日

　　此阶段通过全方位的宣传，使大家了解网络文化节，了解梦的演绎·校园DV大赛。

　　2.剧本收集

　　4月16日至 4月21日

　　跟进各参赛队伍的剧本构思情况，加强与院系联系，对于参赛过程中的困难及时解决。

　　3.拍摄剪辑跟进

　　4月16日至 5月1日

　　此阶段，加强与院系的联系，对于着手开始拍摄的队伍，有困难的进行适度援助。

　　4.作品初选

　　5月2日至 5月5日

　　此阶段，对提交的作品进行初步筛选。

　　5.网上投票

　　5月6日至 5月12日

　　在优酷设库，统一上传优秀作品（郑州大学第九届网络文化节梦的.演绎·校园DV大赛优秀作品），在微博中挂出链接进行展示，并且发起投票。

　　6.颁奖

　　5月13日至 5月17日

　　对于初步筛选出的作品，根据评委意见，进行奖项评定，并于闭幕式进行颁奖。

　　十一、奖项设置

　　团体奖：一等奖2个、二等奖3个、三等奖5个，另设最具创意奖、最具人气奖各1个；

　　个人奖：最佳导演奖、最佳剪辑奖、最佳男演员、最佳女演员各1名。

　　十二、后续工作

　　1.将获奖作品汇总剪辑，做出成功展；

　　2.收集各个院系对本次大赛的意见；

　　3.网络信息中心成员自我总结活动经验，形成文字稿，保存至邮箱，以期对今后的活动有总结作用；

　　4.请新闻中心对本次活动做后续报道和相关宣传。

　　5.收集比赛期间的影像文件，做好记录剪辑，作为部门记忆。

　　共青团郑州大学委员会

　　郑州大学学生会

　　网络信息中心

　　XX年3月13日

活动策划 篇5

　　一、开盘销售：

　　1、保留5%的最好房号以后再推出，其余可售房号全部推出。具体可售房号请贵司尽快提供，以便共同商榷。在春节期间成交的客户应可获得促销折扣，以折扣促销积聚人气，促销折扣视当时xx村销售价格情况而定。

　　2、必须制定出完整的价格表供客户选择。

　　3、已经签订了《预订房号意向书》的客户需提前一周通知，样板房做好之后，需立即通知其前来观看，以便让其充分感受到二期的实际情况，尤其是阳光花房的实景，最终达到促使其落定。这部分客户在公开发售后一周内签订正式的《认购书》。

　　通知形式：提前发送华源公司致客户(指作了内部登记的客户)邀请函，售楼员电话访问确认。

　　邀请函内容：通知客户参观xx村二期样板房，同时邀请其参加二期开盘仪式，并向客户表达发展商对客户的新年美好祝愿。

　　促销推广：

　　在春节期间必须配发大量的广告才能完成销售目标，由于是春节期间，广告宣传应以电视广告、路牌广告为主，报纸广告、网络广告为辅。

　　电视广告：发布时间、频率，及频道我司将在调查收视率，及热播节目后作详细的发布计划。

　　路牌广告：广告公司设计制作完毕后，需在开盘前一个星期安装到位，正式发布。

　　网络广告：更新网页，发布xx村公开发售消息，全面介绍xx村二期。FlashMTV《xx村的MTV》制作完毕，在网上发布，及提供免费下载，以Flash MTV作为一个主要宣传载体。

　　报纸广告：《xx特区报》 整版 促销广告

　　促销现场：

　　与礼仪公司尽快制定现场包装方案并完成现场包装，制定开盘仪式方案;广告公司完成销售导视系统，及售楼通道、售楼处包装，现场工作要求提前完成，为销售创造出一个良好的氛围。

　　所有的园林、水景都清理、修整完毕，全部开放;对xx村水电设施作全面的检测及维修，如电灯，会所洗手间;地下停车场的绿化装饰，xx村将以一个最佳的状态迎接客户。

　　现场接待：

　　要求物业管理公司对服务人员进行培训，制定为开盘服务的计划及协助人员安排，要求到岗到位，服务周到，并为客户提供精致、可口的茶点招待客户。

　　我司将对售楼员进行专业培训，分工分责。详细制定工作安排表，发展商销售部有关人员及我司策划人员及有关领导在现场处理突发事件。

　　通讯及交通：保证售楼处销售电话的.畅通，看楼专车必须到位。罗湖关口安排看楼专车。

　　办公用具及所需宣传资料的到位：办公所需办公用具及宣传资料全部到位，发展商安排负责人。

　　开盘发放礼品：贺岁片DVD+xx村flash MTV光碟

　　促销活动：

　　a、举办新年业主茶话会

　　b、新年晚会

　　c、xx村贺新年元宵节花灯猜谜游园活动

　　时间：农历正月十五

　　活动形式：在xx举办xx村灯会，及猜谜活动，邀请业主及客户参加游园活动，现场准备元宵及精美奖品。

　　活动安排：礼仪公司负责彩灯的制作及猜谜活动，彩灯可制作出系列特定主题的彩灯。

　　注：在春节放假期间，我司售楼员一律不放假，以确保销售现场工作正常进行，我司会安排专门的促销策划及管理人员在假期值班,手机保持畅通。希望发展商在假期安排专人值班负责各项工作，处理突发事件及后勤保证。

　　二、春节后开盘

　　1、增加房号，尤其是较好的单位，可售单位(包括已被预定的单位)应占到总数的60%。

　　2、春节期间同样以电视广告、路牌广告为主，网络广告、报纸广告为辅，但发布力度相应减少，将火力集中在年后开盘期间。

　　电视广告：发布时间、频率，及频道我司将在调查收视率，及热播节目后作详细的发布计划。

　　路牌广告

　　网络广告：更新网页，以Flash MTV为一个主要宣传手段。

　　报纸广告：《深圳特区报》 半版 促销广告

　　表明世纪村春节期间世纪村销售中心照常营业，恭候客户参观样板房、园林、会所。同时现场有新年礼物派发。

　　附：世纪村二期成交香港客户分析

　　目前共成交149套，其中香港客户17套所占比例为11.41%

　　1.置业目的

　　从置业目的上看港人置业主要是为了自住，这部分客户大都在深圳工作，在生活上需求有自己的住所。另外度假者也占到30%左右，他们比较认可世纪村的地理位置及旅游人文环境。投资者也有12%的比例，说明世纪村还是有一定的保值、增值空间。

　　2.购房考虑因素

　　从购房考虑因素看绝大多数香港客户对于环境要求较高，户型上考虑也比较多，但对价格不太敏感。

　　3.促销信息来源

　　在现阶段少量的广告推广条件下，朋友介绍及房交会起到了主要的作用，因此维护工作需要加强。另外应该适当加强香港报纸的宣传，争取扩大外销比例

　　4.所购面积分布

　　从购房面积来看，港人置业并非追求大面积户型，而往往是适用为主。

　　从以上分析可以看出世纪村在作外销时，广告诉求点应放在地域优势上，充分发掘世纪村的地理位置优势，环境优势，旅游优势以及人文优势。受众者是香港本地人以及深圳外资企业。推广户型以90到130 m2为主，宣传上一方面利用好已有的客户资源，另一方面尽量从报纸广告上打动客户，以尽可能低的成本实现最好的销售成绩。

活动策划 篇6

　　设计意图：

　　春天是花的季节，花的海洋，如何让幼儿感受美，表现美，需要老师的积极有效的引导。这节课上我主要引导小朋友观察花的结构（花瓣、花蕊、花梗的形状与色彩）与花的形态（花的高低、前后、大小），在此基础上画出美丽的鲜花并进行有趣的装饰。当我选择作画工具时，我选择了线描画作为本节课的主要作画形式，有四个因素吧，线描画是最简单、最直接表现物象的绘画手段。第一，线描画使用工具简单，一支笔，一张纸，无论是在家里、课堂里，没有太多的限制，是孩子们感觉快乐的事情。第二，线是绘画造型的基本元素，用不同的线组合不同的造型使孩子们感受到成功的体验与快乐。第三，孩子们可以运用线的丰富表现性，根据自己的想象，自由表达、自由发挥、自由探索，创作出别具一格的作品。第四，变化无穷的线产生变化无穷的美，原始、可爱的'稚拙美，跳跃、变化的韵律美，变形、夸张地装饰美。小朋友的作品将显示出线描画的魅力。

　　活动目标：

　　1、通过观察花的结构和形态，学习用点、线、面进行有趣的装饰。

　　2、能感受美，表现美，体会画画的快乐。

　　活动准备：

　　教师：4K纸两张，绘制几朵花朵，一瓶花

　　幼儿：16K 和8K纸两种、记号笔、每组有花数朵

　　活动过程：

　　一、引导幼儿观察花的结构，欣赏花的形态

　　在小朋友的桌上都有一瓶花，你觉得花漂亮吗？美在哪儿？

　　（1）花蕊是什么形状？可以用什么花纹来画？为什么？

　　（2）花瓣是什么形状？可以用什么花纹装饰？

　　（3）花梗是怎样的？

　　小结：小朋友观察得很仔细，想法真不错。

　　（4）请小组长把花插到大花瓶里，你们看现在的花多了，更美了，这些花一样吗？什么地方不一样？（大小、高低、前后）

　　二、学习花的画法

　　（1）我们来画一瓶盛开的鲜花，先画什么，再画什么？（老师示范）

　　（2）第二朵花画在哪里？（请小朋友摆一摆）

　　（3）第三朵花放在哪里？……

　　（4）还有什么没有画？应该怎样画？

　　（5）把花插在你喜欢或你设计的花瓶里。

　　三、交代要求，幼儿作画，教师巡回指导。

　　帮助幼儿画在适当的位置，把画花得大一点，鼓励先画好的小朋友丰富画面。如花瓶放在了哪里？花瓶旁有些什么？谁最喜欢这么美的花？

　　四、结束：

　　告诉老师或小朋友，你想把这瓶花送给谁？为什么？

　　点画：梅花（中班美术）

　　教学目的：1.学习用手指点画梅花，体验点画的快乐。2.培养观察能力和审美能力。教学准备：梅花，范画，颜料，白纸。教学过程：1.小朋友最喜欢花了，因为每一朵花都是那么漂亮，今天老师给小朋友带来了美丽的梅花。（出示梅花图）小朋友，看看梅花什么样子的？（红色的，五个花瓣，树枝是弯弯曲曲的，枝上还有没有完全开放的花骨朵。）2.老师想把这美丽的梅花保存下来，可我不想画，那可怎么办呢？老师啊，用手指点画了一幅梅花图。小朋友想不想看？（看点画图，幼儿说一说老师是怎么做的？）小朋友们是不是也想做啊？（幼儿：“是。”）那我们今天一起做一幅美丽的梅花图！3.看好老师是怎么做的（教师示范做一朵梅花）请小朋友和老师一起做吧！4.幼儿动手制作，教师巡回指导。5.成果展示。

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