体育游戏组织方案策划

时间:2024-07-24 08:27:36 策划 我要投稿

体育游戏组织方案策划

  为了确保事情或工作得以顺利进行,通常需要提前准备好一份方案,方案具有可操作性和可行性的特点。那么应当如何制定方案呢?以下是小编整理的体育游戏组织方案策划,仅供参考,希望能够帮助到大家。

体育游戏组织方案策划

体育游戏组织方案策划1

  一、活动目标:

  1.利用大花绳,带领幼儿进行多样游戏,锻炼幼儿的走、跑、跳、平衡和协调能力。

  2. 让幼儿在游戏中,体验玩绳子的乐趣。

  二、材料准备:

  长绳一条、背景音乐,助教一名。

  三、活动流程:

  1.热身运动①教师带领幼儿在音乐声中进行头部、上肢、下肢等等动作,让幼儿在积极主动的的活动中锻炼四肢的肌肉、关节,为下面的活动作准备。

  ②玩游戏"空气小球"引导幼儿四散指向跑。

  2. 基本部分①玩游戏:走钢丝 教师及助教带领幼儿听音乐从绳子两端,向绳子中部练平衡走并站在绳子上做各种平衡动作。

  ②玩游戏:踩浪花 教师及助教分别拿住绳子两端,不停摆动绳子及向前跑动,请幼儿自由追逐踩浪花(播放音乐)。

  ③玩游戏:抓尾巴吧 教师及助教把绳子举高,让幼儿练习跳并抓住绳子(播放音乐)。

  ④玩游戏:骑小马 教师带领幼儿把绳子夸在胯下,在音乐的伴奏下练习双脚并拢向前跳。

  3. 结束部分1.看向日葵:组织全体幼儿骑小马围成圆圈坐在地毯上,做各种放松运动。

  2.玩"空气小球",教师带领幼儿拉火车走走,活动结束。

  我设计的《好玩的`大花绳》这一游戏。整个活动的器材--绳子,在我的引导下,变成锻炼幼儿走、跑、跳、平衡的道具。我始终将游戏贯穿于整个活动,做到一材多用、一材巧用,让幼儿在玩耍中,发展幼儿的各种动作,当然活动中一定还存在着很多的不足,我需要不断的进行学习,希望老师们对我出宝贵意见,给予我指导和帮助。

体育游戏组织方案策划2

  活动目标:

  1. 学习在一定范围内四散跑。

  2. 在奔跑中学会不与他人碰撞,发展身体的敏捷性。

  3. 培养幼儿积极参与游戏活动,体验游戏带来的乐趣。

  活动准备:

  头饰、雪花片

  活动过程:

  一.热身运动,提高幼儿的活动兴趣

  教师带领幼儿入场,教师扮演羊妈妈,幼儿扮演羊宝宝。

  师:“羊宝宝们,今天天气真好,妈妈带你们一起去找青草好吗?”

  二.通过游戏,学习正确的跑步姿势

  1.游戏小羊找青草

  师:“羊宝宝们,妈妈现在要带你们一起去找青草喽!”

  幼儿在草地上找雪花片,然后送到指定的盒子里。

  2.教师小结游戏“小样找青草”

  师:“刚才找青草的过程中,有的羊宝宝碰在了一起,有的摔跤了。妈妈可伤心了。那么正确的跑步姿势是什么呢?”

  教师讲解正确的跑步姿势:

  师:“跑步的时候要抬头挺胸,眼睛朝前看。

  双手要握拳,在腰的两侧摆动。不能乱摆动胳膊,否则会碰到他人。

  跑步的时候,两腿要有力,两腿分开的`距离不能太大。”

  师:“跑步时如果迎面遇到他人,要学会左右躲闪,不能碰撞他人,要保持点距

  离,否则会摔跤。”

  3.再次练习。

  师:“现在让妈妈要带你们再出去找青草,然后把青草运回家。”

  4.游戏“狼来了”

  教师交代游戏要求及注意事项。

  (1)幼儿跟在“妈妈”身后进行游戏。

  (2)在妈妈说道“狼来啦!”时,幼儿跑回到教师指定的“家”。

  (4)在游戏时注意不要与其他幼儿碰撞。

  5.幼儿再次游戏:

  (1)完整游戏两遍,师生互换游戏角色。

  (2)请能力较强的幼儿当“老狼”进行游戏。

  三.教师小结

  师:“今天小朋友们表现得都很棒!玩游戏的时候,都非常的认真,并且当你们遇到大灰狼时,表现得都很勇敢。

体育游戏组织方案策划3

  活动目标:1、 练习听指令穿着大鞋走和跑的技能。

  2、 增强对走和跑等体育游戏的兴趣,提高快速反应和控制的能力。

  活动准备:1、易穿的大鞋每人一双,音乐《大鞋和小鞋》

  2、场地上画上圆圈和直线若干条3、铃鼓,红苹果贴纸。

  活动过程:

  一 热身:

  在音乐《大鞋和小鞋》中,请幼儿做律动活动身体各部位关节和肌肉。

  二 探索:

  1、请幼儿尝试穿大鞋走一走、跑一跑。

  2、讲述穿大鞋与穿小鞋走和跑的'不同感受。

  三 练习:

  1、请幼儿穿着大鞋在指定的圆圈上一个接着一个走。

  2、请幼儿听铃鼓进行走跑练习,铃鼓拍得慢就走一走,铃鼓拍得快就跑一跑。

  3、反复练习若干次。

  四 游戏:

  1、游戏内容:请幼儿分成四队进行比赛,在铃鼓响起后开始穿鞋,然后沿直线走到终点,第一个走完的幼儿就算胜利。

  2、游戏规则:不能走到直线旁边,否则重走;走完直线可把手举起来表示完成。

  3、游戏中每队的胜利者可以得到红苹果奖励。

  五 活动结束,教师带领幼儿做放松活动。

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