五一游戏策划

时间：2024-11-15 17:35:00 策划我要投稿

五一游戏策划

五一游戏策划1

　　一、活动目标

五一游戏策划

　　1、感受游戏的愉悦性，懂得团结起来力量大，同伴间要互相帮助。

　　2、练习表演能力，发挥其和创造力。

　　二、活动准备

　　1、场景布置：小羊家，家附近有大树，有条小河，在小羊家里有一只火炉。树可用一张绑了几根树枝的高椅子代替，小河用粉笔画出来。小羊家门用两张小椅子代替，火炉则用一张小桌子代替。

　　2、小羊、老狼、小猫、小狗、白马、大象的图片或头饰若干个。

　　三、活动过程

　　1、活动导入首先以提问"小朋友还记得昨天讲的小羊和狼的故事吗？"的方式导入到活动主题，然后和小朋友们一起回忆故事，掌握故事情节和角色对话。

　　2、示范表演

　　（1）出示小羊、老狼、小猫、小狗、白马、大象的图片或头饰，让孩子们了解故事中的角色。

　　（2）通过图片或头饰来示范表演情节的第一部分：狼要吃小羊，小动物们来安慰小羊，掌握故事中角色的`对话。

　　3、幼儿自由试演，教师指导

　　（1）将班上孩子每八个人一组扮演一个角色（小羊、小猫、小狗、白马、大象），然后找一个扮演老狼（如果没有人扮演，就由老师来演）。

　　（2）幼儿通过故事语言、动作把故事中的角色表演出来，在表演过程中老师加以指导。

　　4、观摩表演每一个角色请一个小朋友来扮演，其他小朋友欣赏他们的表演，分响他们的快乐。

　　5、收拾材料，游戏刚才我们一起帮助小羊，没有让他被老狼吃掉，小朋友是不是很高兴。

五一游戏策划2

　　一.活动主题：

　　默契与合作

　　二.活动目的及意义：

　　通过参加游戏来增强同学间的默契感，从而增强集体意识、集体的义务感、责任感、集体的.荣誉感，形成一种团结向上的良好班风，同时可以丰富大学生活，调动个人积极性

　　三.主办单位：人力13级一班

　　四.活动时间：XX年5月21日19：30

　　五.活动地点：十教某一教室

　　六.活动形式：游戏活动

　　七.活动对象：全体同学

　　八.活动安排：

　　(一)前期准备：

　　1、以寝室为单位熟悉游戏规则，个人游戏同学自愿报名

　　2、邀请嘉宾

　　嘉宾由班主任杨仕元老师、岳龙华老师、助班、助团和助党组成;

　　3、评分标准：集体游戏按答案正误算分，答对记一分，答错不得分，个人游戏不计分，重在参与

　　4、除特殊要求外，寝室按寝室号的先后顺序上场

　　5、奖项设置：

　　奖项名称(集体)奖项内容奖项数量

　　一等奖口香糖1

　　二等奖糖1

　　三等奖抽纸1

　　参与奖若干(视具体情况)

　　6、准备嘉宾矿泉水并带到现场(在学院下发的矿泉水中取)

　　(二)活动流程：

　　1、点到后主持人说开场白并介绍到场嘉宾，之后按游戏顺序简单介绍游戏规则

　　2、参赛寝室按照顺序依次进行集体游戏比赛，集体游戏结束后进行个人游戏，游戏结束后请主持人宣布各游戏最终结果，并请嘉宾颁奖。

　　3、活动结束，同学散场，工作人员打扫教室，活动结束

　　(三)后期安排：

　　游戏介绍：

　　(1)、集体游戏：快乐传真(给出词语或句子，第一个人比出动作,一个连一个传下去.最后一个人猜该词或句的大致意思)

　　(2)、个人游戏：爱的抱抱(每个人是5角钱)，主持人任意说出一个钱数，参赛者按几个5角抱或拉成一团，如：若该组共6人参加，当主持人说2、5元，则5人抱在一起，多出的一人淘汰出局，以此类推，最后剩下2人胜出。

　　游戏规则：

　　(1)、集体游戏：每个寝室8人，上场后自由组合顺序，第一个人面向出题人(主持人)，其余人背对第一人按从左到右一字排列;1号看了题目后根据自己的理解用肢体表演给2号，以此类推，7号表演后8号猜答案(可要求前一个人重复表演动作,但不能用声音提醒)。在5分钟内，看哪个寝室猜出的正确答案最多，为第一名····(每组最多8个题目，若不能答出可换下一个题目，过的题目0分)若出现平手，则各寝室各派2个代表依次进行你比我猜(1个题目)，猜出所耗时间短者获胜。

　　九.经费预算：

　　物品单价数量共计

　　作业本111

　　口香糖1.5812

　　糖3.527

　　纸和参与奖6+0·51+256+10·5

　　总计大于等于36·5

　　活动主办单位：

　　时间:XX/05/16

【五一游戏策划】相关文章：

趣味游戏策划11-01

游戏策划方案01-05