广告策划

时间：2024-11-16 15:16:55 策划我要投稿

精选广告策划锦集七篇

广告策划篇1

　　1。负责收集相关行业或者相关产品的广告和宣传信息，并进行整理；

精选广告策划锦集七篇

　　2。根据企业的相关广告策划以及宣传推广方案进行产品广告文案、宣传文案、媒体软文的撰写工作；

　　3。负责进行企划创意编写以及进行相关的.预算工作；

　　4。协助进行宣传资料的制作工作；

　　5。协助其他部门进行相关活动或者产品策划推广的文案撰写工作；

　　6。进行广告、宣传等工作的资料收集、整理以及归档工作；

　　7。撰写企业样本、企业产品介绍、企业日常宣传页。

广告策划篇2

　　一、前言

　　大学是学生由学校走向社会的入海口，在这里“两水”交汇处不断撞击出层层浪花，这些浪花正是欲望和需求的产生之处。因此，在大学和社会这两种浪潮的冲击下，激发出大学生强烈的好奇心，他们在忙于学习之余，又迫不及待地去了解社会上的一切。在大学生活中，大学生对自己的生活具有更高的支配权，为了满足好奇的心理需求，大学生会不惜金钱，时间和精力去尝试各种新鲜事物，从而形成了一个具有高消费欲望的潜在市场。所以，我们运用指南强有力的宣传渠道，随时随地把商家的广告展现在大学生面前。

　　二、宗旨

　　为大学生提供更多社会和市场信息，为大学学习与社会实践接轨提供帮助，正确引导大学生如何消费，提倡绿色消费;为大学生提供更多的创业信息，为大学生自主创业提供了指导，正确引导大学生如何处理学业与创业之间的关系，提倡理论与实践相结合;为优秀的商家提供新的市场选择，创造出更高的经济效益。

　　三、指南的发展方向：

　　由一本普通的宣传小册发展成一本《大学生消费指南》的杂志，把健康的、真实的、时尚的商品信息传达给大学生。

　　四、指南的发展目标：

　　《大学生消费指南》成大学生心中的一本具有权威性的导购杂志。

　　五、市场分析

　　在市场营销观念不断增强的当代，市场的竞争越来越激烈，在商家之间，品牌的作用和顾客的培养受到空前的重视，而学生市场是一个巨大的潜在消费市场，将成为商家们发展战略的必争之地。

　　1、有的商家担心，学生是没有收入的消费群，消费能力很有限。但是据我们调查了解所得:本消费指南的主要范围为私立高等学院。私立高等学院的高学费门槛，筛选出一批具有高消费能力的学生，再加上80后，独生子女居多，这类学生的消费水平更加高(据调查:全校平均每个学生每月的生活费为800，一个月用于基本消费的开支为550，还有250是自由支配的零花钱，现在学校只有两届学生，人数为7000多人，以7000人为例，每个月会有175万消费空间)。有如此大的消费空间市场，充分地体现出我们消费指南的价值，也消除了商家们的担忧。

　　2、从消费者是大学生的角度看，通过我们的宣传能把商家的品牌带进大学生的心中，影响的是一个人，但一个大学生所能影响的人不止一个。随着受教育水平的提高，大学生在各自家庭中具有更高的决策权力，他们的消费导向会影响着家人的消费选择;对一个品牌的了解，消费者往往会受到身边朋友的影响，特别是年青人。因此，付出一个人的宣传费用，却能起到向一群人宣传的效果。

　　3、在校大学生的生活和工作负担低，限制消费的客观条件少，与社会人士相比之下，大学生的自制力比较差，对自身的消费规划力度不强，容易受到外界的影响，因此，大学生消费被诱导性很强。

　　4、在校内宣传应该更注重对品牌知名度的提升，提高自身在大学生市场的竞争力，大学生是未来的消费主力群体，企业品牌宣传从校园做起，将为商家构建起一个长期稳定的顾客群打下了坚实的基础。

　　据我们调查，学生消费的热点主要是:

　　1、文化用品: 集中在数码产品，手机，电脑和学习用品等。

　　2、精品服饰: 集中在品牌服装，工艺，精品装饰和运动系列等。

　　3、日常消费: 集中在特色餐饮，小吃和日用商品等。

　　4、美容美发: 集中在化妆用品，护肤品，美发用品和美甲等。

　　5、娱乐消费: 集中在中高档KTV，网吧等。

　　6、旅游消费: 集中在游乐园，名胜古迹和各大旅游景点等。

　　耐克公司的首席执行官菲尔奈特认为:“青少年的模仿能力极强，对品牌也极为敏感”。虽然是这样，但宣传并不是一次就达到最终目的，而是需要一个长期的宣传才能形成品牌效应，因此本俱乐部希望能得到商家们的`长期支持，共同努力，把宣传的效果推向最大化。

　　六、指南内容简要：

　　本《策划》是由本俱乐部联合各商家主办的一本在为大学生提供各种社会实践信息，引导大学生正确消费与为商家提供一个开阔的宣传平台的免费派放的宣传性月刊。同时亦是本俱乐部的重点开发项目，月刊全名为《大学生消费指南》。

　　为了为商家所投放的广告更高效，更清晰地展示在消费者的眼前，本刊主要分为以下几大板块。1、封面及封底广告 2、哗啦啦本月推荐 3、低价促销特卖场 4、摆摊活动信息 5、兼职信息平台 6、产品使用小常识 7、客户心声 8、优惠券。

　　详细内容:

　　1、封面及封底广告

　　在月刊的封面和封底的相关位置投放商家的广告,其中费用高于在内页的.

　　2、哗啦啦本月推荐

　　此栏目是本月刊的头炮,宣传性强,主要推荐符合季节特点或与潮流最前线贴近的产品信息,或者大份额的投资商.

　　3、低价促销特卖场

　　供有大量滞销产品,或是正搞促销活动的商家投用

　　4、摆摊活动信息

　　为在校里有滞销产品的会员作信息宣传

　　5、兼职信息

　　为在校有志做兼职的同学与用人商家之间建立交流平台

　　6、产品使用小常识

　　此栏目资料原则上由广告商提供,介绍产品的用途、特点和使用小技巧、适用人群等信息

　　7．客户心声

　　此栏目为宣传广告的正文内容

　　8．优惠券

　　在月刊封底，每张优惠券背面印有“哗啦啦”字样。

　　七、指南特点：

　　1、针对性

　　刊物直接将广告信息传递给客户，具有强烈的选择性和针对性，有的放矢，减少浪费。读者对象明确，读者相对比较集中和稳定，采用点对点的定向发行手段，并不追求发行量，而是追求发行的有效性。

　　2、免费性

　　我们的刊物，区别于传统期刊的优势之一是以主动派送的方式，免费赠送，刊物可以没有选择障碍地进入读者手中，优越的方式使刊物在学生中被阅读率可达98%。

　　3、最大化

　　我们的刊物发行对象是固定的，一对一的直接发送，可以减少信息传递过程中的客观因素的干扰，所以读者在获取信息时不受外界的影响，把广告客户的信息毫不保留的展示在读者面前，使广告效果达到最大化。

　　4、时间长

　　一个30秒的电视广告，它的信息在30秒后荡然无存，易受客观条件的影响。我们刊物则明显不同，在消费者做出最后决定之前，可以反复翻阅商家的广告信息，并以此作为参照物来详尽了解商品的各项性能指标，更好的引导消费做出最后的购买决定。

　　八、指南的广告板式安排：（指南：2500本宣传范围10000人左右）

　　纸张规格：125铜纸尺寸：A5

　　封面：900元 1面

　　封底：800元 1面

　　封面2、3、4、5、6面：700元 1面

　　封底2、3、4、5、6面：700元 1面

　　中页左、右两页：700元（1面：400元）

　　内页：300元

　　九、回报效益：

　　广告效益：搭起消费者与商家交流的桥梁，小投入大回报。

　　品牌效益：独特的集中文化，休闲，娱乐于一体的指导性消费指南进行宣传，广告投资商可借助本刊物在大学生中树立品牌形象。促使商家的品牌知名度和信誉度进一步的提高，顾客对商家的满意指数也就稳步的提升，为商家的品牌扩张和大学生市场抢占打下坚实的基础。

　　促销活动：本刊物可帮助广告商发放打折卡，优惠券，代金券等。扩大促销活动所针对的消费群体范围，提高促销活动的回报率。

广告策划篇3

　　1引言

　　随着时代发展，互联网科技和电子信息技术给社会经济各个领域以及人们的生活都带来了巨大的变革，它引领人们进入网络经济时代，尤其给沟通传播领域带来了许多全新的理念和实践。网络经济时代是一个呼唤创新的时代，广告策划课程是与沟通传播领域紧密相关的课程，它的教学改革也进入了一个全新的阶段，提升学生创新能力将是广告策划课程改革的重要使命。时代在快速发展，如果没有针对性地进行课程改革，学生创新能力没能得到提高，那么学生必然无法良好地适应社会发展。对于市场营销专业的高职学生而言，创新能力本身也是专业人才培养计划中要掌握的重要能力。通过广告策划课程改革，帮助学生喜欢学习，主动学习，自我学习，最终提高市场营销专业学生的创新能力，从这方面来看广告策划课程的改革任重道远。总之，为了提高学生对广告策划的学习兴趣，培养学生创新能力，广告策划课程的改革显得尤为重要。

　　2教学改革目标

　　2.1提升学生创新能力

　　创新能力表现在广告策划的各个环节。由于广告策划活动本质上属于一项创新创意活动，所以在广告策划的每一个具体环节都需要创新思维。在广告策划的主要环节，如广告机会分析、广告目标确定、广告内容形成和广告媒介选择等环节，策划者往往需要找到他人没有发现的广告机会，这时候策划者尤其需要具有独到的创新性眼光。同时在广告策划的过程中间，策划者需要围绕企业的营销目标来确定广告目标，完成诉求准确并且具有感染力的广告内容，制订符合预算且针对性强的媒介组合方案，以上整个策划过程也都非常需要创新能力。

　　2.2加强策划过程实践

　　通过调查发现，目前市场营销专业的广告策划教学比较重视学生理论知识的掌握，但是对学生实践综合运用能力的培养还不够。因此，在广告策划的教学内容上面，我们除了讲解广告策划的基本理论知识外，要更加注重广告策划职业工作的过程教学和能力提升。在此基础上认真审视广告策划课程教学目标，优化整合广告策划教学内容，探索改革广告策划教学方法和教学评价，从而形成基于创新能力提升的广告策划课程教学模式。由于学生在学校的课程中接受了广告策划整个流程内容的学习和训练，掌握了这项工作所需的相关能力，提升了广告策划创新能力和实践技能，他们毕业后就能更好地满足行业企业对广告策划人才的要求，服务社会经济发展。

　　3基于创新能力提升的广告策划课程改革举措

　　3.1教学方式灵活多样

　　广告策划课程的教学上应该充分结合高职教育的特点，在教学过程中尽量采用多样化的教学方式，如采用启发式教学、互动教学、案例教学、模拟演示等教学法。多样化的教学方式有助于学生理解广告策划课程的重要内容，提升学生创新能力，同时还能帮助启发思考，增强学生分析问题和解决问题的能力。

　　为帮助学生拓展创新技能，在课堂教学中授课老师还应充分利用这个时代发达的网络信息资源，采集尽可能丰富、新鲜、生动的多媒体教学资料。例如收集一些广告公司的培训资料、获奖的广告作品、最新的广告案例等在课堂上进行展现，这些资料可以帮助开阔眼界，激发学生创新理念。教师还可以选取一些比较好的广告网站，讓学生在课余时间进入网站自行学习。另外，还可以推荐学生关注一些广告界名人或机构的微博、微信等，这些社交平台可以帮助学生观察、了解到更多关于广告行业的前沿观点、行业动态等，帮助学生拓宽视野，提升创新能力。我们在课堂中还可以采用模拟演练的形式让学生扮演各种角色，帮助学生思考不同角色在广告形成中面临的`问题以及解决方法，让学生亲身体验广告设计和制作流程。教师通过邀请企业和行业的广告从业者进课堂，办讲座，帮助学生感受真实广告背后的故事，启迪学生的创新思维。这些形式多样的教学方式，不仅有助于提升学生学习广告策划课程的兴趣，更有利于从多维度、多方面提升学生的创新能力。

　　3.2将典型任务引入课堂

　　基于企业实际工作过程的课程建设强调“工作过程中的学习”，借此将课堂上的学习和学生的创新能力、实践能力相结合。教师通过将企业的典型任务引入课堂，根据企业典型工作任务的岗位要求、能力标准出发，最终达到“以实践教学提升教学质量”的教学目的。

　　广告策划课程的典型任务教学要求我们要以企业的岗位职业能力为切入点，以广告策划的基本内容为基础，以广告策划的业务过程为依据，实现教、学、做一体化。我们需要依据广告策划业务操作过程设计相关典型工作任务，同时将广告策划需要具备的能力整合到典型工作任务中进行培养。教师可以结合典型任务，精心设计实训并安排实践环节，组织学生到企业的岗位上去真实地完成这些典型任务。这些典型任务可以帮助学生体验真实职业环境，亲身感受现实广告的创新点。

　　3.3加强实践教学

　　通过实践教学，学生可以改变此前对广告策划的学习仅仅停留在认知阶段，无法灵活运用所学知识的状况。形式多样的实践学习，可以加强市场营销专业学生对广告策划知识的深入理解，切实提高学生的实际运用能力和创新能力。

　　广告策划课程通常采用的实践教学方式包括模拟演练、实训实习和技能竞赛等，这些也是提升学生创新技能的重要教学方式。在课堂中采用模拟演练的形式，我们可以让学生组建团队，模拟广告公司完成一些企业的广告策划项目，这个项目可以是真实的或者是虚拟的。通过扮演各种行业企业角色，学生可以思考各角色在广告形成中所要解决的问题以及采用的方法，能够身临其境体验设计和制作广告的流程。在实训方面，教师要精心设计实训项目，组织学生以专题调查和访谈等形式到市场中实地考察和调研，让学生亲身感受现实中的广告。广告策划大赛也是重要的实践学习手段，它帮助更多的学生（包括参赛选手和非参赛选手）进一步了解和熟悉广告策划的流程；同时还培养了学生的文案制作能力、口头表达能力、团队合作精神、创新能力等。

　　3.4考核方式创新

　　目前很多高职院校的广告策划课程考核仍然是以理论知识为主的卷面考核方式。这样的考核方式虽然有助于学生掌握广告策划的理论知识，但是却无法体现出对于学生实践能力和创新能力的考核。在进行广告策划课程教学改革后，通过考核我们要更加注重考查学生对知识的综合分析与运用能力，体现出广告策划的实务演练能力和创新能力。

　　在课程考核的方式方法上我们可以采取多样化的形式，既可以选择卷面考试和实践考核相结合的方式，也可以选择个人或小组的形式，还可以包括课外创作部分的内容。例如有的学校在广告策划课程的考核上就采取项目考核、运用能力、团队实践三个方面考核相结合的方式。学生的项目考核、运用能力、团队实践考核三个部分分别占30%、40%、30%的比例。具体而言，项目考核是让学生到相关校企合作单位去进行广告策划活动项目实训，由学校和企业根据其表现进行考核。在运用能力考核方面，教师可以根据学生参加策划大赛的成绩及比赛过程中的综合表现给予该项成绩。一个好的广告策划团队必须由创意者、文案写作者、幻灯片演示讲解者等互相合作才能实现。因此，我们必须加强对学生的团队合作能力的培养，将这些方面体现在广告策划课程的考核中，鼓励学生注重团队合作，共同创新广告策划活动。

　　4结论

　　广告策划的创新能力属于广告策划岗位需要掌握的核心职业能力。在广告策划课程教学中，通过采取多样化的教学方式，引入真实的工作项目，并让学生多参与实践学习，从而提高广告策划岗位所需要的创新能力。创新能力的提升是一个长期的过程，在日后的学习工作和生活中每个人都要坚持不懈，才能更好地满足时代发展的要求。

广告策划篇4

　　1.市场描绘

　　2.产品承诺(特性)

　　3.广告目标

　　广告主题

　　广告定位

　　产品广告主题：

　　--触发消费者对产品的购买欲望，使用产品可显示其知性的'厨房新观念!

　　产品广告定位：

　　--观念定位：“科技专业;安全环保;节能高效 ”

　　尚朋堂电磁炉之“安全篇”

　　广告标题：

　　“我们只有一个家”

　　以公益广告为表现形式，采取情感诉求的策略。

　　具体内容：

　　一个孩子和一位母亲在看一则报道，其内容为每年中国因有火烹饪而发生的事故频率，如煤气泄漏、火灾、烧伤烫伤……(画面凄惨，音乐“无间道” 插曲)，然后孩子为情所动，用天真的口吻说“妈妈，我们以后做饭不用火，行吗?”……标语打出，“我们只有一个家”，“尚朋堂，引领无火烹饪E时代!”

广告策划篇5

　　一、确定网络广告的目标：

　　广告目标的作用是通过信息沟通使消费者产生对品牌的认识、情感、态度和行为的变化，从而实现企业的营销目标。在公司的不同发展时期有不同的广告目标，如说是形象广告还是产品广告，对于产品广告在产品的不同发展阶段广告的目标可分为提供信息、说服购买和提醒使用等。AIDA法则是网络广告在确定广告目标过程中的规律：

　　1、第一个字母A是“注意”（Attention）在网络广告中意味着消费者在电脑屏幕上通过对广告的阅读，逐渐对广告主的产品或品牌产生认识和解。

　　2、第二个字母I是“兴趣”（Interest）。网络广告受众注意到广告主所传达的信息之后，对产品或品牌发生兴趣，想要进一步解广告信息，他可以点击广告，进入广告主放置在网上的营销站点或网页中。

　　3、第三个字母D是“欲望”（Desire）。感兴趣的广告览者对广告主通过商品或服务提供的利益产生“占为己有”的企图，他们必定会仔细阅读广告主的网页内容，这时就会在广告主的服务器上留下网页阅读的记录。

　　4、第四个字母A是“行动”（Action）。最后，广告受众把浏览网页的动作转换为符合广告目标的行动，可能是在线注册、填写问卷参加抽奖或者是在线购买等。

　　二、确定网络广告的目标群体：

　　简单来说就是确定网络广告希望让哪些人来看，确定他们是哪个群体、哪个阶层、哪个区域。只有让合适的用户来参与广告信息活动，才能使广告有效地实现其目标。

　　三、进行网络广告创意及策略选择：

　　1、要有明确有力的标题：广告标题是一句吸引消费者的带有概括性、观念性和主导性的语言。

　　2、简洁的广告信息；

　　3、发展互动性：如在网络广告上增加游戏功能，提高访问者对广告的兴趣；

　　4、合理安排网络广告发布的时间因素：网络广告的时间策划是其策略决策的重要方面。它包括对网络广告时限、频率、时序及发布时间的考虑。时限是广告从开始到结束的时间长度即企业的广告打算持续多久，这是广告稳定性和新颖性的综合反映。频率即在一定时间内广告的播放次数，网络广告的频率主要用在E-mail广告形式上。时序是指各种广告形式在投放顺序上的安排。发布时间是指广告发布是在产品投放市场之前还是之后。根据调查，消费者上网活动的时间多在晚上和节假日。

　　5、正确确定网络广告费用预算：公司首先要确定整体促销预算，再确定用于网络广告的预算。整体促销预算可以运用量力而行法、销售百分比法、竞争对等法或目标任务法来确。而用于网络广告的预算则可依据目标群体情况及企业所要达到的广告目标来确定，既要有足够的力度，也要以够用为度。量力而行法即企业确定广告预算的依据是他们所能拿得出的资金数额。销售百分比法即企业按照销售额（销售实绩或预计销售额）或单位产品售价的一定百分比来计算和决定广告开支。竞争对等法是指企业比照竞争者的广告开支来决定本企业广告开支的多少，以保持竞争上的优势。目标任务法的步骤：①明确地确定广告目标；②决定为达到这种目标而必须执行的工作任务；③估算执行这种工作任务所需的各种费用，这些费用的总和就是计划广告预算。

　　6、设计好网络广告的测试方案

　　四、选择网络广告发布渠道及方式

　　网上发布广告的渠道和形式众多，各有长短，企业应根据自身情况及网络广告的目标，选择网络广告发布渠道及方式。在目前，可供选择的渠道和方式主要有：

　　1、主页形式：建立自己的主页，对于企业来说，是一种必然的趋势。它不但是企业形象的树立，也是宣传产品的良好工具。在互联网上做广告的很多形式都只是提供一种快速链接公司主页的途径，所以，建立公司的Web主页是最根本的。从今后的发展看，公司的主页地址也会像公司的地址、名称、电话一样，是独有的，是公司的.标识，将成为公司的无形资产。

　　2、网络内容服务商（ICP）：如新浪、搜狐、易等，它们提供大量的互联网用户感兴趣并需要的免费信息服务，包括新闻、评论、生活、财经等内容，因此，这些网站的访问量非常大，是网上最引人注目的站点。目前，这样的网站是网络广告发布的主要阵地，但在这些网站上发布广告的主要形式是旗帜广告。

　　3、专类销售网：这是一种专业类产品直接在互联网上进行销售的方式。走入这样的网站，消费者只要在一张表中填上自己所需商品的类型、型号、制造商、价位等信息，然后按一下搜索键，就可以得到你所需要商品的各种细节资料。

　　4、企业名录：这是由一些Internet服务商或政府机构将一部分企业信息融入他们的主页中。如香港商业发展委员会的主页中就包括汽车代理商、汽车配件商的名录，只用户感兴趣，就可以通过链接进入选中企业的主页。

　　5、免费的E-mail服务：在互联网上有许多服务商提供免费的E-mail服务，很多上网者都喜欢使用。利用这一优势，能够帮助企业将广告主动送至使用免费E-mail服务的用户手中。

　　6、黄页形式：在Internet上有一些专门用以查询检索服务的网站，如Yahoo！、Infoseek、Excite等。这些站点就如同电话黄页一样，按类别划分，便于用户进行站点的查询。采用这种方法的好处，一是针对性强，查询过程都以关键字区分；二是醒目，处于页面的明显处，易于被查询者意，是用户浏览的首选。

　　7、网络报纸或网络杂志：随着互联网的发展，国内外一些著名的报纸和杂志纷纷在Internet上建立自己的主页；更有一些新兴的报纸或杂志，放弃传统的“纸”的媒体，完完全全地成为一种“网络报纸”或“网络杂志”。其影响非常大，访问的人数不断上升。对于注重广告宣传的企业来说，在这些网络报纸或杂志上做广告，也是一个较好的传播渠道。

　　8、新闻组：新闻组是人人都可以订阅的一种互联网服务形式，阅读者可成为新闻组的一员。成员可以在新闻组上阅读大量的公告，也可以发表自己的公告，或者回复他人的公告。新闻组是一种很好的讨论和分享信息的方式。广告主可以选择与本企业产品相关的新闻组发布公告，这将是一种非常有效的网络广告传播渠道。

广告策划篇6

　　《广告媒体策划》一书共分为十四章，本书深入浅出、简明易懂地解释了媒体策划这一复杂概念，阐述了当今的流行理论和业内最佳实践，并为读者提供了实际策划过程中常见的问题及其解决方法。同时，几乎所有有用的有关策划的数据来源在本书都有涉及，并附有可供查询的网址。

　　该书指出，广告的目的不仅仅在于销售，广告公司的历史角色产生了显著改变，它从营销合作者变成了提供者。媒体策划与营销、创意排在同等重要的地位。

　　商业广告，关键取决于它传递信息的方式是否巧妙，传递信息的内容是否有价值，而不在于它是否出现在一段有趣的节目中间。

　　同时，传媒分为许多种类：第一种是传统大众媒体——单向式沟通，第二种是非传统媒体：基本上任何采用其他创新方式向消费者传递广告信息，第三种的专业媒体，如专业杂志，传单、直邮、户外广告牌等。总的来说，媒体是一种执行营销策略的工具。

　　本书让我对媒体策划有了深入的了解。媒体策划人的工作是一个让人着迷的工作，它结合了营销、心理学、娱乐行业、法律调查、技术以及策划人对人类环境敏感而有创意的观察。它要求策划人同时扮演推销和客户两个角色——有时还需要快速地转换角色。在推销的角色里，策划人必须让广告客户信服。

　　在对于在什么时候做广告的问题该书也有详细的.说明。在什么时候做广告，取决于若干需要考虑的重要事项，包括以下问题：月度销售模式、预算限制、竞争性活动、品牌的特殊目的、产品的供应量、促销需要。要在人们准备购买该产品的时候打广告，想让人们在其他时候掏钱是非常困难的，甚至是毫无可能的，也难得出奇。购买行为的发生，是相当定期的，并且没有太多的变化。