学生的自我陈述报告

时间：2025-10-16 11:40:40 报告我要投稿

学生的自我陈述报告

　　在经济发展迅速的今天，需要使用报告的情况越来越多，报告具有成文事后性的特点。一听到写报告马上头昏脑涨？下面是小编整理的学生的自我陈述报告，仅供参考，大家一起来看看吧。

学生的自我陈述报告

学生的自我陈述报告1

　　丰富多彩的一年高中生活即将结束，这一年是我人生中最重要的一段里程，它将永远铭记在我的脑海里。一年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的根底。不怕苦不怕累，学习上敢拼搏，清扫卫生时，也总是能努力去做好。是老师的好帮手，能为老师排忧解难，善于处理同学之间的纠纷。在高中的一年时间里，在老师与同学们的帮助下，既教育了我，又锻炼了我，培养了我，使我成为了一名合格的高中生。我会继续开展自己的优点，改正自己的缺点，做一个更加优秀的人。

　　在德育方面。一年来，我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度，按照《中学生日常行为标准》严格要求自己。认真仔细学习《思想政治》课，在学习《思想政治》课中，懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，关系集体；坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响；认真仔细参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动；在思想上和行动上向团支部靠拢，并参加了中国共青团。

　　在智育方面。明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯。我全面地学习了本学年各学科的理论根底知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力；积极参加学校及各学科所举办的各项科研活动。因此，各学科的成绩有了一定的进步，去年第一学期期末统考中，我获得了整体综合分第二名；本学期中段考整体成绩一等奖。

　　但我也有一些缺乏的地方。在一年的`学习生活中，同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐心地向他们讲解，态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些缺乏的缺点纠正过来，把自己优秀的地方发扬光大，做一名品学兼优的中学生。

学生的自我陈述报告2

　　回顾本学期丰富多彩的学习生活，我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了，这些日子将永远铭记在我心中。

　　高二以来我担任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛表现较出色，获“最佳辩手”称号。我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。

　　两年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会有用的人打下了坚实的.基础。通过两年的学习，我也发现了自己更大的潜能，具体体现在我学会了合理安排时间，学会了更有序有效的处理生活、学习及人际交往的关系。在我发现自己的潜能后，我尽力锻炼身体，磨砺意志，培养吃苦精神，完善自我，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

学生的自我陈述报告3

　　这是高中的第一年，新的环境新的生活，我每天都仔细学习乐观地生活，盼望自己可以成为更强的`人。

　　自入学以来，始终遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面较好。有剧烈的集体荣誉感，坚持实事求是的原则。思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的抱负和宏大的目标。

　　在日常生活中，我非常重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素养，体育成果优秀，体锻达标。在校运会和市运会上取得优秀的成果。

　　学习上我自觉仔细，学习方法较敏捷，能科学支配好时间，有竞争意思，分析问题解决问题力量较强。我课前做好预习，课堂上乐观思维，大胆发表意见，协作好老师。能较高质量完成作业，课后准时复习。我对语言运用以及人际交往方面爱好深厚，并有志于向这些方面进展。具备较强的规律思维和推断力量，对事情仔细负责，有很强的责任心和团队意识；具备较强的组织协调力量，为人坦诚、自信、乐观、处事冷静，人际关系良好，具有肯定的创新意识热忱、性格活泼开朗的我，心理素养好，对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率，擅长人际关系，能吃苦耐劳，有较强的适应力量和自学力量，不易受外界环境的干扰。

学生的自我陈述报告4

　　匆匆走过十八年，迎来高三。即将步入大学之际，重新审视自己，我认为我有以下四个方面优点。

　　首先，品德优良。爱国、敬业、诚信、友爱，是我为人处世的准则之一。我待人随和，善解人意，乐于助人，同学们都愿意同我做好朋友；尊敬师长，孝敬父母，常常帮长辈们排忧解难，老师和家长都夸我是好孩子；文明守法，勤俭节约，力求做社会上的好公民。同时，我还具有积极向上的心态，热爱生活，能够欣赏生活中无处不在的美，能够带给身边人阳光。

　　其次，才能出众。我学习刻苦，成绩优异，多次获得表彰，不断追求自己超越。中学阶段，我共整理了四本文集，并作自传数万余字。我有很强的组织策划能力，学校的各种活动少不了我的身影。我积极参与组织学校文化日，组织慈善义卖活动，排演话剧歌剧，编演相声，为宣传片编剧……社会上也能听到我的声音。我善于沟通言谈，多次成为xx人民广播电台直播、录播及电台活动的嘉宾，在校成立“广播、主持人社团”，架起广播与中学生的桥梁，还曾评价寄信提出自己对广播节目的建议（提出中学生对广播的建议），获得电台内部高度重视。

　　第三，爱好广泛。我喜欢旅游。每年假期都会和家人一起自驾游，足迹已踏遍中国绝大部分省份。旅途中我无时不在感悟自然，体察社会，能将所见所感与所学很好地结合，并以讲座的形式在班中分享，赢得老师同学们的`好评。我喜欢艺术。我与同学合作的一幅xx电影节主题绘画，被学校选为代表赠予xx大使馆。平日里我热爱唱歌，参与过学校两届声乐表演，还曾为古诗词谱曲，也曾原创填词翻唱歌曲。在xx大学艺术夏令营中，我主动带领大家排演节目《千手观音》。

　　最后，远大的理想。我具有强烈的社会责任感。未来我愿意从事一些真正对社会有益的职业，绝非苟安。“行万里路”使我深深爱上了西部这片广袤的土地，我愿意为祖国西部发展贡献出自己的一份力量，而非固守优越生活。本性中对于传统文化的追求也使我产生了文化责任感，我愿意为保护、传承传统文化而默默付出。当然，我也清楚地认识到自己还存在许多不足，有待改正。高三是高中的句号，却是人生的逗号，在未来我会继续取长补短，完善自己，努力实现自己的人生理想和价值。

学生的自我陈述报告5

　　人家说高中生活是辛苦而紧张的，是高考的机器，但是我认为我的高中不但多彩，而且更是改变了命运的三年。我于20xx年9月以优异的成绩考入中学。三年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好课本知识的同时还注重了计算机应用软件和硬件的`学习。

　　有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间我由部委升为部长。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促使学校的各种运作更顺利的同时行。

　　学校的各种活动都热情的参加，在20xx年至20xx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革，使得校报的受视率提高到一个层次。学校的各种活动都热情的参加，在20xx年10月获校演讲比赛一等奖。

　　身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥。20xx年我以熟练的计算机技术应聘为学校网站的管理员，做出了大量出色的工作，得到同学及老师的一致好评。

　　本人具有热爱祖国的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。

　　高中是我走向成熟的开始，在尊师辛勤培育下。我从幼稚走向成熟，使我成为一名有道德，有纪律，有文化，有理想的合格的中学生。

学生的自我陈述报告6

　　大三是比较困扰的一年，不再像大一大二那样无忧无虑，课程上的学习也由基础公共课转变到专业课，另外又要考虑要不要考研，能够说，大三这一年便是带着对于人生的抉择进入教室，听讲台上教师们讲解完专业的基础知识，然后往书包里塞进更多的疑惑和困惑走回那个生活了两年说熟悉又陌生，到不得不离去时又让人害怕让人不舍的宿舍，去体味生活带来的其它酸甜苦辣个中滋味。

　　但总的来说，我的大三是幸运的。我找到了我喜爱的方向，并曾经信誓旦旦的对投资学教师说："我决定以后就干这个。"之因此说我是幸运的，就由于我认为这些是我个人一件无比巨大的他人不曾有的宝贵财富。

　　之后我就确定了考研，而且是要跨科目跨专业，也正是在这之后我才了解我所喜爱的视为我比较宝贵的叫做梦想的东西，她实际上另外被多少人喜欢着。而当我努力的开始去接触她之后，也知道到要追求她是多么的不容易，不容易不仅由于她有许多的追求者，还由于她家的门槛设得比我过去参观古代建筑时见过的都还要高。我报名参加了辅导班想借机抬升自身，但事后证明这一点抬升要花费的大大超出预期。

　　我没有怨天尤人，由于生活本来就像是在冒险，而我们在每个时期都会像回到婴儿阶段睁着一双无辜的大眼睛被抱到一堆看起来都很精美但却代表了不为我们所知的深层含义的玩具旁边，可是我却觉得这恰恰便是生活的高明之处、精彩所在。相反，我希望着在前方的不远处，会有生活寄给我的一个大大的包裹，像是圣诞老人的礼物。由于"You are nothing if you don't believe"。时光飞逝，一个紧张而又充实的'学年过去了，在忙碌的大二里，无论是思想上、学习上、工作上我都有很大的收获。大二学年转眼即逝，这一年给我留下了很多值得总结的东西，下面就几个主要方面进行个人总结。

　　学习上吸取前一年的教训和经验，我努力协调各方面时间，上课认真听讲，记好笔记，在阅读课外书籍的数量上有了大大的增多，坚持每个星期看专业书。学习是学生的天职，从大二开始，我们就进入了专业课的学习阶段，这也增长了我们的专业知识，拓宽了我们的专业视野，比起大一有了很大的进步，成绩也明显有所提高。生活中我充满了感恩的之心，努力善待身边的每一个人，做好生活中的没一件事情，与同学们友好相处、互帮互爱。我知道在这样一个人才汇集大学里，自己是很平凡的，唯有努力、用功！真的在很用心的做每一件事情，对待每一个人，追求完美固然是好的，可有的时候残缺也是一种美丽。人生有得有失，不可能什么都是好的，经历很多事，我学会用平常心去看待问题，在某些方面适当降低标准，给自己减压，这会让自己变成熟不少。在这三十多天的时间里，我们的主要工作是进行课堂教学以及班主任工作。在课堂教学方面，科任老师给了我们很多好的建议和指导，我们也会虚心向他们请教，精心备课。由于体育学科的特殊性，大多数学生在心理上不够重视此科目的学习。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。因此，如何增强课堂的吸引力，如何提高学生的兴趣和积极性是体育教师最应引起重视的问题。在平时进行教学设计的时候，我经常先咨询老师和同学们的建议，集中大家的新思想、好的观点，用集体的力量争取每一堂课的成功。

　　对于班主任工作，我们很认真也用心去对待，积极配合原班主任做好班级的日常管理工作，深入学生心理，了解学生，引导他们以正确的学习观、学习方法，组织开展“感恩，我们在行动”、“法治在身边”主题班会活动，从原班主任那里我们学到了如何用自己的人格魅力去感染学生，如何对班级进行管理，收获很多。同时实习学校的领导和指导老师也给我们创造了机会与展示自己的平台，在此表示深深的感谢。在金渠中学的每一天，我们都能亲切的感受到院系领导的关心，地环系各级领导的慰问和带队老师苟老师悉心的教导与鼓励，让我们这些拼搏在外的学生有一个坚强的后盾、一个温暖的港湾，借此机会我代表同学们对您们说声：谢谢，你们辛苦了！同时，感谢我的队员们，感谢你们的全力配合与乐于奉献的精神，相信我们的成绩没有让关心我们的领导老师们失望。

学生的自我陈述报告7

　　高中生活马上完毕，在实高的日子里，我感到充实了许多，从稚嫩的初中生活走来，来到这个中转站，养精畜锐，整装待发，为自己的幻想奏了最豪迈的号角。回想经受的日子，我学会了如何合理安排是自己的生活，远离父母的照看，培育了独立自强的品质;

　　我学会了如何与同学次序学习，每天的朝夕相处，让我们亲如姐妹，相互搀扶，共同进步，收获友情相约将来;

　　我学会了如何勤奋地学习，摒弃可以玩乐的任何时机，抓住学习的分分秒秒，全财地为幻想打拼。我信任实高生活将是我一生中最紧急而又最充实的一段经受，我深刻体会到了“严、细、快、实、恒“对于我们年轻人，对于我人的`人生是何等重要，不怕吃苦、甘于孤独、勇于探究、知难而进的品质将是我们一生的财宝。感谢同学，感谢教师，感恩实高，你们用各自独特而深刻的方式与我一路相伴，信任又一只振翅的雏鹰会为你们搏来天涯最的一抹云彩。

学生的自我陈述报告8

　　高中的一年，对于我来说一个转折点，学校的我学习成果中游，不宠爱各种课外活动，在老师眼里也只是一个“波浪不惊”的孩子。学校毕业，我考入了县第一中学，这份喜悦让我彻底的转变了，一年的高中生活，我不断的挑战自我，充实自我，为以后实现自己的人生价值打下坚实的基础。

　　我始终都信任一句名言“付出不肯定得到回报，而不付出就肯定没有回报”，在这句名言的激励下，我对学问的`渴求度始终很高，对学习一丝不苟，因此在成果上得到了老师的首肯，两个学年下来，每年都获得两等奖学金。主课学问并不能满意我的需求，课外活动期间，我参与了计算机应用小组，在其中学习到了许多的计算机应用和硬件学问。

　　在班集体中，我特殊擅长美工排版及网页的制作，在本班组织委员的带领上我制作了校内网以及班级的电子黑板报。两年的高中生活，我乐观参与各种校内活动，在20xx年至20xx年校内文娱竞赛以及歌舞竞赛时获得一等奖。本人具有乐观向上的生活立场和广泛的爱好爱好，具有很强的组织、宣扬力量。

学生的自我陈述报告9

　　不知不觉中我们又送走了一个学期，这意味着大家又要迎来新的一学期、在这已经过去的一个学期里，大家各有收获，而有的同学却颗粒无收、“一份耕耘一份收获”，这句话说的不错，只有辛苦的劳动、工作和学习，才会得来粮食，才会领到工资，才会得到知识的收获。

　　在这学期里，我能够做到尊重老师，但在与同学团结方面还有点欠缺、老师

　　按排的值日，我可以用心的去做好，老师交待的事情，我也可以尽力去完成、在学习方面，我做得还可以，我能够按时完成作业，做到诚实守信、考试、测验不弄虚作假，可以做到以真实的水平来应对考试、另外，我觉得自己在学习方面还算很积极、在数学课上，我可以认真听老师讲课，积极回答问题，课间，中午时我也会抓紧时间去郭老师办公室请教老师、一学期以来，几乎都是如此、但是，这回考试我却考得不好，才考了81分、古丽平时还没我的数学学得好，其中考试她才考了60多，我考了70多，但她这回却超过了我，考了97，真是厉害、同时，我也总结了自己的原因，可能是我在最后的复习阶段没有太认真吧。

　　通过这一学期的学习，我又有了新的认识、从初一开始，六五四的学期倒计时般已过去了、在剩下的三二一中我会用自己的`努力将知识留下、人们常说“笨鸟先飞，早起的鸟儿有虫吃”、那么，我就要做一只笨鸟，我就要先飞、这个寒假是一个我人生的转折点、它会把我引向另一个光明的高度，同时也会让我掉入那无底的深渊、而这只在于我的是否努力的行动、我会好好利用这个寒假，因为我还没有玩的资格、我要好好预习初二下册的内容、提前预习上一遍，等开学后老师再讲课时，我相信自己一定可以学得更好

学生的自我陈述报告10

　　高中是我走向成熟的开始，在尊师辛勤培育下。我从幼稚走向成熟，使我成为一名有道德，有纪律，有文化，有理想的合格的中学生。

　　寒窗苦读十几年圣贤书，我收获颇多，个性是高中三年。望见有人跌到，我回用那双还不完全成熟的手扶起他们，轻轻地把他们的眼泪擦干，告诉他们不在孤单。望见有人在街边乞讨，我回把自己的零花钱投到他们面前。我也懂得用温暖的微笑融化他人心中的寒冰，让人间充满爱。也明白了做人的道理。无论前方是风还是雨，坐一次人生的帆船，去成功的彼岸，自己掌舵。

　　作为中国人，我拥有一颗真诚的中国心，国徽是我今生的信仰，五星红旗是我永恒的骄傲。我也关心国家大事，学习时事政治，并对它们都有我自己独到的见解。

　　在学习上，我有明确的目标，进取心强，持之以恒，知难而进。不甘落后，我坚信，只要是我能想到的并相信的它终将成为现实。

　　在课余时间，我博览群书，开阔视野，丰富头脑，不断充实自己。用带有青苹果味的笔芯记下我的成长经历，用点滴色彩斑斓装扮自己的生活，我相信学习是快乐的。

　　学习是一个不断完善大过程，脚踏实地行走的.过程，而不是虚度年华。"临渊羡鱼，不如退而结网"，得到了网，那么渔也是快乐的事。

　　青春是一朵秀丽的花，高中的我们定格在了第十八枚花瓣，人生中的这段高中故事就要结束了。然而，毕业于我不是结束，而是另一个开始。一段路途走到终点便是胜利，只需记住该记住的，带走该带走的，然后向下一个起点。在这天朗气清，惠风和畅的春光里，给自己一个承诺。用春天般绚丽的情思构建理想的阶梯；用夏阳般火热的激情升腾人生的温度；用秋叶般深沉的内涵熔铸豁达的品质；用冬雪般凛冽的锋芒刺破前进的最后屏障。

　　高中生活因有我而精彩，我因高中生活而充实。

　　人家说高中生活是辛苦而紧张的，是高考的机器，但是我认为我的高中不但多彩，而且更是改变了命运的三年。我于20xx年9月以优异的成绩考入xx中学。三年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。一向都认为人就应是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一向都得到肯定，每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好课本知识的同时还注重了计算机应用软件和硬件的学习。

　　有广泛爱好的我个性擅长于排版及网页美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间我由部委升为部长。在任部长期间注重配合校园、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促使校园的各种运作更顺利的同时行。

　　校园的各种活动都热情的参加，在20xx年至20xx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革，使得校报的受视率提高到一个层次。校园的各种活动都热情的参加，在20xx年10月获校演讲比赛一等奖。

　　身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥。20xx年我以熟练的计算机技术应聘为校园网站的管理员，做出了超多出色的工作，得到同学及老师的一致好评。

　　我，隐藏在茫茫人海中。我既没有柔美的身段，也没有亮丽的双眸，但我有进取的心，有似水的梦怀，有崇高的理想，我坚信腹有诗书气自华。

　　我，不愿随波逐流。在《未选取的路》中弗罗斯特曾写过：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。”“而我选取了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时，也否定了自己。

　　我，幽默宽容。我向来不喜欢看别人满面怒容的样貌，我认为他人的笑才是天下最美的风景。所以每一天，我都会转成一颗开心果，尽可能地给他们带去欢乐。“比大地宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵。”宽容使狭隘的胸怀容纳百川，所以对待别人的过失，我都付笑谈中。

　　我，要做自己。齐白石老先生曾说过；“学我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不会有自己的天地。当流行泡沫小说时，我感觉那时在浪费时间，当流行网络游戏时，我感觉那是在虚度青春。要做自己，看清真实的我，拿出十二分的信心，告诉自己：“我就是我，凭什么跟他一样！”抛掉那些人为的浮华雕饰，亮出自己的王牌，追求自己的个性，做我自己，最好！

　　我，用心。小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌无为。我愿做生命的酋长，做一粒不朽的珍珠泪。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我渴望朝向艺术之塔，文化之巅，事业之厦，庆功之缘，不负这繁花似锦的时代，留一行扎实稳健的足迹，把美和爱洒向人间……

　　这就是我，风华正茂的我，意气风发的我。

学生的自我陈述报告11

　　本人三年来，学习上我严格要求自我，注意摸索适合自我状况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。

　　我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的群众荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想提高，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自我，提高自我的思想觉悟。

　　性格活泼开朗的我参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助教师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，群众舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛中表现较出色，获“辩手”称号。我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。

　　三年的初中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的潜力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础，可是，通过三年的'学习，我也发现了自我的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。

　　作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最终的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。

学生的自我陈述报告12

　　北大是中华民族追求爱国、进步、民主、科学的摇篮。百年风雨，她与祖国同呼吸、共命运，令多少中华儿女魂牵梦绕。今天，我怀着“引领社会，回报祖国的理想，带着一颗虔诚的心灵，站在北大神圣的殿堂前，向老师作以下陈述：

　　我来自充满温情和水的城市——xx。我的童年，是无忧无虑和充满欢乐的，那是一段在绿茵场上快乐奔跑、在蓝天下自由呼吸的难忘岁月。我喜欢篮球、足球、乒乓球，这让我拥有了一个健康的体魄；我喜爱书法，曾在市区比赛中多次获奖，也让我学会了在宁静中思考；我喜欢唱歌，这让内敛的我学会了在舞台上展现自我；我喜欢阅读，这让我在书海里愉悦的徜徉，三年级时发表文章让我崭露头角，五年级时获得市作文竞赛二等奖；每学期的“三好学生”，更是让我收获了自信。

　　上初中后，我刻苦学习、全面发展：校艺术节七项比赛六项获奖；区足球、乒乓球竞赛有我矫健的身影；《一本书的独白》征文曾获xx省二等奖；《关于xx农村废物污染情况及治理的'调查报告》在国家核心期刊《中学生物学》（xxx9年12期）上发表。在学校组织的数学、化学、物理竞赛中多次获得第一名，初三六次大考连续获得年级第一名，学校综合素质评比第一名，第20届“国际科学与和平周”全国中小学生科学大众杯金钥匙科技竞赛二等奖，曾获“xx市、锡山区三好学生”称号，中考以学校第一名的成绩，考入xx省天一中学强化班。

　　上高中后，我把北大作为心中要攀登的那座山峰，为了这个理想，我不断挑战自我，勇攀学业高峰，成绩名列前茅，曾多次获得年级总分第一、第二名的好成绩，每学期都被评为校“三好学生”，被校团委推荐为“xx市我身边的青春榜样”，xxx4年11月，代表学校参加教育部组织的“21世纪东亚青少年大交流计划”访日活动，xxx5年8月参加北京大学优秀中学生体验营。每年寒暑假，我积极参加学校的社会实践活动，在活动中，精心设计问卷，走访、调查、座谈，表现出较强的社会责任感和分析判断能力，曾连续获得学校社会实践活动先进个人称号。在家庭，孝敬父母，爱做家务；在班级，做老师的好助手，做同学的知心人。树立了当代中学生的良好形象。

　　高中阶段学科竞赛获奖情况：

　　高三：“苏教国际杯”xx省第十一届中学生作文大赛特等奖（xx省第二名），获得省教育厅奖励免费去澳大利亚游学考察；

　　第25届全国中学生化学奥林匹克竞赛（xx赛区）一等奖；

　　xxx5年全国中学生数学联赛（xx赛区）二等奖；

　　第28届全国中学生物理奥林匹克竞赛（xx赛区）二等奖；

　　xx市三好学生称号。

　　高二：“苏教国际杯”xx省第十届中学生作文大赛一等奖；

　　20xx年xx省中学生化学奥林匹克竞赛三等奖；

　　20xx年11月，代表学校参加教育部组织的“21世纪东亚青少年大交流计划”访日活动。

　　高一：希望杯全国数学邀请赛高一年级铜牌。

　　我向往北大、热爱北大，立志北大，这是我心中不变的理想。因为我深信：梦想有多远，就会走多远。追求卓越，勤奋踏实，明天一定会美好！

学生的自我陈述报告13

　　进入高中学习一年来，我踏踏实实，一步一个脚印，向学问的殿堂稳步迈进。在学习上我一丝不苟，认仔细真，爱好看书，总能从所做的事情中总结出阅历教训。在生活中，乐于助人，与同学、室友关系非常融洽。性格活泼开朗，简洁大方，深得老师同学们的认可。爱好体育运动，乐观参与运动会，并能为班级争光。不怕苦不怕累，学习上敢拼搏，打扫卫生时，也总是能努力去做好。是老师的好帮手，能为老师排忧解难，擅长处理同学之间的纠纷。在高中的`两年时间里，在老师与同学们的关心下，既教育了我，又熬炼了我，培育了我，使我成为了一名合格的高中生。我会连续进展自己的优点，改正自己的缺点，做一个更加优秀的人。

　　随着一年高中生活的结束，我在一步一步走向成熟，我是一个比较内向的同学，但是很喜爱学习，无论何时你看到的我总是一个学习努力，乐观探究，不怕困难的人。我对待学习一丝不苟，端正的学习态度是我有很好的精神面貌，受到老师和同学的全都好评。我喜爱班集体，有很强的责任感，坚决不做有损于班集体荣誉的事情，不怕苦不怕累，乐观为班集体贡献自己的一份力气。我敬重父母、老师，对待老师指出的错误能虚心接受。自强不息和努力奋斗是我的人生格言。我会坚决抱负，努力朝着目标前进。