小学教师师德师风自查反思报告
在当下社会，报告对我们来说并不陌生，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，下面是小编帮大家整理的小学教师师德师风自查反思报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学教师师德师风自查反思报告1
本人自参加教育工作以来，爱岗敬业、尽职尽责。在思想上，一直以认真的态度对待工作，但也存在很多不足，先总结以下：
一、存在题目
1、专业理论知识水平不够，学习起来不够深入。平常时间没充分利用，有关教育教学的书籍看的少。有时理论学习过后，就把它放在一边儿，不做深入内化，不加强实践。以致于记得快、忘得也快。。
2、在教学进程中反思较少。反思是对自己所做出的行为和由此所产生的结果进行审阅和分析的进程。而恰恰在这方面，我不太善于，即使有，反思的范围也很小，反思的内容也不够深入。
3、教研力度不够，由于知识面的狭窄，学习的机会又少。很多教研工作只是做到表面，不够深入。
4、做事缺少预感性。比如作为学校卫生室***，传染病防治宣传工作我校一直在做，但是很多宣传资料之前没有搜集整理，每次都是要检查了，手忙脚乱才开始整理，把自己放在被动的位置，事倍而功半。
5.工作有分心的现象：由于本人孩子小，一个人带，在工作之余，我把精力都用在了自己孩子身上。固然没有影响到自己的'平常工作，但是假如能一心一意地投入到工作当中，或许会更出色。
二、今后改进的措施：
1、加强理论学习，进步本身素养。作为一个教育者，要不断的学习、不断充电，千万不能让自己停滞不前。要坚持做到一边理论，一边实践，一边研究，坚持记教育教学笔记，以进步本身素养为重点。
2、关爱学生，以学生发展为重。努力做到关爱每位学生，让学生都充分得到个性上的发展，做到尊重学生、不打骂、体罚学生，以“循循善诱”为主要策略，要让每位学生心中感觉到你这个教师是个可以接近的教师，是值得敬重、佩服的教师。
3、要仔细对待工作，争取做到多考虑、多请教，把学校分配的工作做细、做踏实。
总之，在今后的工作中，我会继续向前，不断提升自我，在不懈的寻求中完善自我，一定会把做一位研究型的教师作为奋斗的目标，我会加强师德的修炼，全方位的进步自己，使自己成为一个合格的、乃至是最优秀的教育工作者！
小学教师师德师风自查反思报告2
作为一名小学教师，我非常重视自己的师德师风。在我的工作中，我时刻保持谦虚谨慎、尽心竭力、公平公正、认真负责、关爱学生的态度。然而，总会存在一些不足之处，需要进行反思和改进。
我认为我在对学生进行评价时还存在一些不科学、不客观的情况。有时候，我可能会因为个人喜好或不满某些学生的表现而偏袒某些学生，这样做不仅不公平，也不利于这些学生的成长。因此，我需要更加客观、公正地对待每一个学生，不断提高自己的评价能力。
我在处理学生纠纷方面还需加强。有时候，我可能会因为疏忽或时间紧迫而没有认真听取学生的陈述，从而得出不准确的结论。这会让学生感到不公平，甚至对我的信任度产生影响。因此，我需要更加细致耐心地听取学生意见，认真处理学生之间的矛盾，维护学生的权益和利益。
最后，我觉得我在与家长沟通方面还有所不足。有时候，我可能会因为语言表达能力而没有清晰直接地向家长说明问题，导致家长产生误解或疑虑。这会让家长对我的教学工作产生不信任感，影响与家长的良好关系。因此，我需要更加注重提高沟通能力，与家长建立和谐稳定的关系，共同为孩子的'成长和成才而努力。
我认为作为一名小学教师，师德师风是非常重要的，在日常教育教学工作中，我们要时刻不断反思自己的不足之处，不断改进，不断提高自己的道德水平和教育教学水平，让每一个孩子都能够得到更好的教育和成长。
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